【精选】写树的作文10篇

在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的写树的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

写树的作文 篇1

有人喜欢粉红的小花，有人喜欢碧绿的小草，但我更喜欢阿娜多姿的柳树。

春季，柳树长出了嫩绿的小芽，从远处看，柳树就像一位年轻的少女，她那长长的秀发低垂着，一阵微风吹拂时，柳条就会随风飘荡。有的小朋友折下柳条做成小口哨，吹出动听的歌曲，还有人用柳条做成小草帽，漂亮极了。

夏季，柳树的枝条是深绿色的，就像一把绿色的天然大伞，中午烈日炎炎，人们有的在柳树下铺上凉席休息，有的在柳树下打牌，小孩在柳树下玩耍，享受着柳树给人们带来的凉爽。知了在树上安家，没完没了的叫着，好像在说：“好热，好热！”

秋季，柳树的叶子变黄了，落在了大地上，把叶子向天空一扔，好像下起了金子雨，金光闪闪的；又好像一只只蝴蝶在天空飞舞。树叶落在了大地上，好像给大地铺上了金黄色的地毯，走上去发出“沙沙”的声音。

冬季，柳树被大雪覆盖，像一个巨大的棉花糖，又像雪白的羽毛。雪白的柳树像一棵银子树，又像长出了白胡子的老爷爷。

虽然柳树很平凡，但一年四季它都有自己独特的美丽！我喜欢这四季的柳树！

写树的作文 篇2

今天是我们班植树的日子，早上我起了床，吃过早饭就准备去植树，我就和妈妈来到大门口等爸爸。我说：“妈妈，爸爸怎么们还没过来啊!”妈妈说：“爸爸马上就到”。不一会，爸爸把车子开了过来，我和妈妈就上了车，汽车跑得太快了，一会儿就到了广场。

我们兴奋地下了车，爸爸把车停在了小区里面。我们一下了车就见到坡坡坎坎上摆放了很多小树苗。

这时，一声号响，大家都来到了操场集合了，家委会还有和韵广场的社区主任给我们讲话了。高老师细心地给我们讲了植树节的来由和意义，爸爸也听得津津有味。后来爸爸说：“我今天当了一盘学生，终于知道植树节的历史了”。开会结束之前，我们开始合影留念。

植树开始了，我先看爸爸植了一棵树，然后又提着小桶去打水。妈妈提醒我说：“这里人来人往要小心啊!”我就小心翼翼地打了一桶水回来并把水浇灌在树苗的根部。

现在轮到我来种植另一棵树了，我记住了爸爸教我的方法，先用铁锹挖了一个大坑，然后把树苗放进去，并培上了土，把土踩实，浇上了水，这样小树就种好了。我和爸爸妈妈还跟小树苗合了影。

植树活动完了后，我就高高兴兴的和爸爸妈妈一起回家了。

写树的作文 篇3

在我们的学校里，有一棵银杏树。

这棵银杏树直插天空，树干粗糙，活像布满了皱纹的脸。深褐色又略微带灰色的树皮像件大衣似的裹在树干上。树皮非常毛糙，裂开了一条又一条伤痕。一个个树瘤长在树干上，大小不一，一看就明白这是一棵饱经风霜的老树。树干上，分出许多枝条。四面八方向上空伸展。枝条上的小枝丫更是成千上万，长的、短的、粗的、细的构成伞状。

有一次，我在树干上发现了一根小小的枝杆，杆上有几片叶子，又扁又小，可银杏叶是扇子形的呀！我很奇怪，树杆上怎么会长出不一样的叶子呢？我查了查资料，知道了这是寄生树。具体是这样的：寄生树的根不是扎在泥土里，而是扎在另一棵树的躯体内，生物学称这一现象为“寄生”，其树则称为“寄生树”。他们汲取被寄生的树的养料和水分来供应自己生长的大部分需要。由于长期过着“衣来伸手，饭来张口”的可耻生活，所以他们变得越来越懒惰，就连自己原本用来制造养分的叶子，也逐渐退化，变得很小或缺乏叶绿素了。寄生者檀香树就十分狡猾，它能够把自己的劣迹巧妙地隐蔽起来，使人难以察觉，这种不劳而获的“典型范例”，同学们可千万不能学它呀！

学校的这棵银杏树一年又一年地陪伴着我们。春天，银杏树泛出一片淡淡的绿，嫩芽儿三五成群，害羞地挤在一起望着外面的世界。看着嫩芽儿，我总感觉心中充满希望；夏天，银杏树绿得发亮，鲜艳得好像是染料染上去的，马上就要滴下来似的。它是那么的生机勃勃，充满活力；秋天，树叶黄了，飘落下来，如同飞扑的蝴蝶，迫不及待地投入大地的怀抱。是多么柔美的一幕啊！冬天，叶子掉光了，只剩下光秃秃的树枝，银杏树却还是那么高大挺拔

学校的这棵银杏树，是一位慈祥的老人，又是一位勇敢的战士，守护着美丽的校园。它有许多的奥秘值得我们去探索，又有许多故事等待我们去倾听它那坚强不息的精神更值得我们去学习！

写树的作文 篇4

我故乡的门口种了几棵颇为茂盛的树，它们的种类是铁树，是一种虽然很常见但是却非常难开花的植物。铁树，在每家一户的大院前门都会种上几棵。

春天到了，铁树枝上的尖叶绿油油的，仿佛像被人涂上绿色的油漆似的，叶尖上刺的周围，带有一丁点秋天的幻彩：黄色。外婆那儿，有很多花花草草，人们只要从那里路过，都会称赞那些花草，唯独铁树，一种普通得不能在普通的植物，没人称赞，也没人观望。它却在那里完好的伫立着。有时候几天或者几个月不下雨，一些植物就干旱死了，又或者，下几天大雨，有一些植物又被淋死了，只有铁树在那里坚强地挺立着，风吹雨打，它都屹立不倒，米黄色的果子，向外延伸着枝叶，还有那绿似碧玉的尖叶，看上去就像一个忠诚的卫兵，它已经生长很久了。

夏天到了，铁树身上的尖叶变得更绿了，枝干也已经很宽很大了，它的枝干已经伸到了去伐木区的路上。外婆用比较硬的将它向外延伸的枝叶围了起来，看起来像一个正在锻炼的运动员一样。

秋天到了，石桌边的梧桐树叶已经掉落了。只有铁树，枝叶完全没有掉落，就算掉，也是被一些小朋友折下来的，根本不会自然掉落。

多天到了，所有的树都沉睡了，只有铁树被雪调成一身雪白的“服装”，独自挺立在大院前门……

这就是我故乡的铁树，它的品格如其名，一年四季都在坚强地生活着，它的品格值得我学习。

写树的作文 篇5

高大的梧桐树

我们操场上有一棵高大的梧桐树。好大的梧桐树啊！我们两 个小同学拉着手才能把它抱住。好茂盛的梧桐树啊！它向四周伸 展的树叶，差不多遮盖住我们操场的一小半。

梧桐树的叶片有大有小，大的象大人的手掌，有的甚至比大 人的手掌还要大，小的象小孩的手掌，一条条枝条象千万条拐 杖。

春天，下毛毛雨了，梧桐树为我们遮雨，雨滴就不会很快掉 下来，我们就在梧桐树下玩。

夏天，暴烈的太阳当头照，我们在操场上做操，梧桐树遮挡 着，烈日只能投下星星点点的光斑，做完操在梧桐树下玩一会， 觉得格外凉爽。

秋天来了，梧桐树的枝叶慢慢变黄，千万张枯黄的树叶不时 的从树上落下，就象黄蝴蝶在空中翩翩起舞。

冬天来了，梧桐树的枝叶被冬姑娘给剃光了。下雪了，梧桐 树上有厚厚的积雪，就象一件件棉衣遮盖在梧桐树的枝干上，在 冬天里梧桐树孕育着新的生命，他象一位坚定的战士守护着我的校园。

我爱校园里的梧桐树。

专家点评:

作者按照春夏秋冬的顺序，描写了“高大的梧桐树”的形态，语言自然流畅，质朴亲切，富有生活气息，有艺术感染力，如“梧桐树上有厚厚的积雪，就象一件件棉衣遮盖在梧桐树的枝干上”。

写树的作文 篇6

普通树有一天，我母亲和我妹妹打算把一排小树苗放在开放空间前面。这个想法是由我的妹妹，我的母亲和我很容易同意赞美我的妹妹的想法是好的。无论如何，空闲是空闲的，最好让前面的小花园更漂亮。所以我们很快干了买苗，挖，转，播种，浇水。几天前我的妹妹和我觉得很新鲜，做的非常精力充沛，一个星期后感到无聊，所以不要退出。几年后，所有的困难，小树甚至成长为一棵树。

晴天，我把我的父亲拉到窗前看我们的树。爸爸问我，树有什么好处？

我说，那么，我会谈谈我种下的树木。这些树经历了多次风雨，夏热，冬季聚拢冷风，小树苗或顽强生存，然后那些细小的幼苗长成了一棵高大的树。

爸爸说：你也说，树的优点很多，但同样是最有价值的，这些普通的树不像柳树那样傲慢，自以为是，不如苹果树，石榴树，桃树与水果炫耀自己，做 当他们见面时，他们想带他们回家。这些普通的树是不同的，它不仅提供新鲜的氧气给我们，而且二氧化碳吸收到他们自己的身体，人们削减他们，带走他们的分支，他们从来没有关心没有投诉。

我明白我父亲这句话的意思，我的父亲是让我喜欢这些普通的树作为沉默奉献，无论名利和财富，不是图名，简单，坚定的生活。

写树的作文 篇7

秋天来临了，树叶也在悄无声息地变化着，变得五彩缤纷了。

那棵法国梧桐，远远望去，近似枯黄的叶子若隐若现。站在树下仰望大树，枝丫上，有的树叶土黄，有的树叶金黄，有的一半黄，一半绿，还有的中心是绿的，边缘部分却是黄的。

我从树上随便摘下一片树叶，仔细端详。它长的非常奇怪，奇怪到大部分的颜色都是没有生气的土黄色，只有一边是绿色，绿色与黄色相连结的地方还形成了一个由绿至黄的渐变色，多么有趣的事呀！

我从小花园中一棵低矮的小树上摘了一片紫色的叶子，这片叶子也很是特别，它看起来和樱桃一样大，紫的`发蓝的叶子边缘莫名其妙的泛出淡淡的绿色来，连跟我一起来采树叶的同学也都为之一震，好一片美丽的树叶呀！我又看一看那棵树，像这样带绿边的也没几片，大部分都是纯紫色的。啊！稀有的叶子呀！

咦，那几个同学在干什么呢？我好奇地走上前去，哇！原来他们也在观察树叶呀！这是棵红枫，瞧，树上那一片片红的发亮的叶子，像是被人抹上了润滑油，在阳光的照射下油光发亮，红中稍带橘黄，像是精制的艺术品。嗯？这片怎么了？很红但却不自然，我把它捧在手心，感觉涩涩的，看上去病怏怏的像个老人，精神不起来了。

秋天的树叶五颜六色，有的小，有的大，有的像眉毛，有的像扇子，有的像爱心，还有的像羽毛……它们都像被艺术家精雕细刻的艺术品，装点着秋天，使秋天绚丽多彩，更加美丽！

写树的作文 篇8

昨天我和爸爸去收集了四种水果的秋叶它们都是椭圆形。石榴的秋叶是又绿又黄黄皮的秋叶是黄多绿少龙眼的秋叶是橙多黄少还有一点绿色荔枝的秋叶只有一种颜色都是褐色。我不知道其它的秋叶是什么颜色以后有机会多观察一下增长见识。

秋叶旅行记东湖国小 302班 曹亦卉 秋天渐渐来了秋叶妮妮却闷闷不乐的。怎么啦？原来妮妮想去旅行想看看外面的世界。“早点回来！”大树妈妈知道拦不住妮妮点点头同意了。

妮妮离开了大树妈妈随着秋风来到果园里。她看见红通通的苹果姐姐正在枝头微笑妮妮有礼貌地打了个招呼。苹果姐姐见妮妮一路劳累饿得脸色都发黄了她给妮妮吃了好多好吃的东西。妮妮吃饱了就在果园里散步她见到了白嫩嫩的秋白梨妹妹、晶莹透亮的葡萄弟弟、黄橙橙的桔子姐姐……妮泥跟他们快乐地玩耍着欢笑着一天很快就过去了。

第二天妮妮要走了大家都舍不得让它走因为妮妮给果园带来了欢乐。可妮妮还是离开了果园她要到更广阔的世界去。

妮妮乘着秋风又来到了城市。城市里车水马龙人来人往。到了晚上可更热闹啦节目一出又一出！大街上灯火辉煌霓虹灯不停地闪烁着烟火像百变怪千姿百态……妮妮看得眼花缭乱都不知看那一处好了。就这样妮妮这儿看看那儿瞧瞧不知不觉一天又过去了。

妮妮无忧无虑地游玩着可她没有忘记妈妈的话于是她又乘着秋风向家飞去。

妮妮回到家把旅行中的见闻讲给了大树妈妈听。大树妈妈听后笑眯眯地说：“乖孩子这次旅行没白去！”

写树的作文 篇9

同学们，你们猜一猜，我最喜欢校园里的哪一个景物？告诉你们吧，我最喜欢校园里的大松树！

每当我一进校门的时候，都会经过那棵大松树。夏天，那棵大松树的叶子碧绿碧绿的，浑身上下散发着一种生机勃勃的气息。大雨来了，学校里的花花草草都被吹得弯下了腰，但是，只有那棵大松树昂首挺胸、屹立在风雨中。风雨过后，大松树在晴空下显得更加的挺拔，更加高大。古今中外，许多的诗人都用诗句来赞美大松树，如白居易的《松树》，胡仲弓的《咏松》等。课间的时候，我会叫上同学们去看一看大松树、在大松树下做游戏，也会带新来的同学一起去欣赏那棵大松树。每当我们放学走出校门的时候，也会路过那棵大松树，我们经常会不由自主地回过头来，和大松树告别，说声：“明天见啦”。

同学们，你们喜欢我们学校的大松树吗？喜欢的话，欢迎你们到我们的学校看一看哦！

写树的作文 篇10

当你看到平坦的大地上傲然挺立着一排排生机勃勃的绿树，你也许情不自禁地赞叹大自然那非凡的创造力。绿树把美好献给了人们，然而枯树也有其可爱之处，虽然它青春已逝，生生命衰竭。

枯树好像经历风雨的老人，走到了人声的极点;如坠落了的太阳，要从天幕上消失。它那枯枯的身姿，也是一个饱满的生命，也曾有一段美丽的岁月，也曾有自己轰轰烈烈的事业，也曾受到人们的注目和赞美。

当它还是绿油油的时候，它点缀了整个世界，造福了这个世界。它那娇嫩的叶子不断的吸收二氧化碳，吐出清新的氧气。它美丽的花朵，散发出醉人的芬芳。人们争先恐后的去摘它的花朵，一心装饰自己，却没有想到这育花的母亲。然而她并不愤怒，也无怨恨，更不自私地留住花朵装饰自己。

现在，它老了，枯黑取代了嫩绿，丑陋代替了美丽.枯树并不颓废，它有精神满足。它一生无恨的。因为它把自己所有的一切都毫无保留地奉献出来。它没有白白拥有一次生命，没有白白的在地球上占据一个位置。它不怕衰老和死亡。它高兴地注视着新生的一代长高长大。抽叶开花，从中看到了自己生命的延续。

当最后一滴水从它的躯干上蒸发出去，生命的体止符挂上了它的根须。它仍留给人们可用的东西。有的枯树砰然倒下，烂作土壤的成份，“化做春泥更护花”;有的挺拔不朽，成为木雕、根雕的材料，更多的是走进农家的土灶，在熊熊的烈火中获得永生。

我敬佩枯树，这伟大而悲壮的生命象征!

点评：这是一篇描写枯树的文章，语言优美，文章字里行间流露着我对枯树的敬佩。比喻句“枯树好像经历风雨的老人，走到了人声的极点;如坠落了的太阳，要从天幕上消失”生动形象。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。