【精】感受的作文9篇

无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的感受的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

感受的作文 篇1

经历过灾荒的外婆是出了名的“抠”，要是经过一垃圾堆，她总是会驻足一小会儿，确定没有可利用的废旧物后才离开。若是让她买菜，买回来的准是别人挑完后卖不出去的打折菜。对此，妈妈也劝过多次，可她每次都以“你们这代人呐……”草草结束这个话题。

一日下午，我提着大包小包的东西准备上学，她正在拆一件我小时候的`旧毛衣，见我要走，立马拿着量尺走向我：“来，让我量量你的尺码，你以前好多毛衣呢，可惜已经穿不上了，我想把它们拆了再给你织一件。”满头花白的她脸上架着一副厚厚的老花眼镜，岁月的痕迹爬过她的眼角与脸颊。她只是幸福地笑着，可能觉得自己又想到一个节约的好主意，我一听就不屑地看了一下那杂乱的线，然后说了一句：“我有毛衣，不用你打。”拿着皮尺在我身上比划着的外婆动作突然停了下来，刚才的笑容渐渐散去，然后用无助的眼神望着我，就像一个迷路的孩子。

停顿良久，我们一言不发，我觉得刚才的话有点重，想着怎么去安抚一下外婆，这时外婆埋下头，从裤子的里层拿出一个布袋，里面整整齐齐地叠着一张张一毛、五毛、一元……面值不等的散钱，她翻了好久，终于找到了一张颜色鲜红的人民币。“本来想织一件毛衣在下个月你的生日时送给你，不知道你会不高兴，那你就拿这些钱去买你喜欢的东西吧……”外婆一边说着，一边将手里的100元钱递给我，然后转身走向客厅，继续拆着那件旧毛衣，毛线一圈一圈被拆开，就像我的心，也一丝一丝被拆开……

“外婆，我有毛衣，可我没有毛线裤呢，给我织条毛线裤吧。”我脱口而出，外婆的眼里再次充满了光亮，又笑着朝我走来，手里拿着皮尺忙碌地“工作”起来，而我也像穿了一件爱的棉袄，温暖抵达全身…

…

感受的作文 篇2

时间过得飞快，转眼间29天的假期就过去了。我们个个都再一次的回到我们的母校。

今天一大早，我们一个个都穿上新衣服，高高兴兴的来到学校。到了教室，所有的同学都热情的攀谈起来。教师进来了，大家都觉得不认识了，两位教师对我来说，都是面目一新呀!

我有一种喜悦的心情，因为今天是开学的第一天嘛!

看着课本，我想，要让教师对我刮目相看。一定要看好多好多的书，让自己知识更多。做个学习很棒的好学生。

我在陈老师那里学作文，作文写得好。同学们会佩服我全校的同学都知道我是个很会写作文的.小朋友。教师见了我都会对我笑。

我不但有心情，而且还有感受，我的感受很有趣，有好的心情自然就有好的感受了。

开学第一天虽然是件快乐的事，但我还有一些不太快乐，因为我没有把心完全收回来，所以不可以好好的、认认真真的学习。

开学的第一天，我觉得有些不太习惯，因为平时的现在我还在家里，在看电视、在玩电脑、在做一些家务，而现在，我却在教室里、在写作业、在发作业本、在做一些与学习有关的事情。

感受的作文 篇3

我从小便爱好书法，也确实对中国书法做过小研究。谈起真草行隶、苏黄米蔡，倒也可以在大家面前放放“厥词”，逞一逞牛犊之勇。可是，一旦让我写一两个字，我便提不得笔了——我并未真正写好过毛笔字。

我常深以为耻，于是趁着九年级刚毕业的假期，独自出外买了一本《玄秘塔碑》的摹本，一支便宜的湖笔，顶住家人的“压力”，成天尽干“老爷子们干的事”。

唯有真正的临摹上手后，我才发现我在书法这座艺术宝库前真若一个未开蒙的黄口小儿。仔仔细细观赏字帖上的每一个字，都觉得它们被写得那样的法度严谨却又不失洒脱。细细想来，自欧阳询上溯至王羲之，皆是潇洒，皆是飘逸

皆是处处体现隋唐以前的南朝书法的神韵，但也皆是奢华和虚伪。感谢颜鲁公，他的珠圆玉润而又中极方正的“颜书”一扫昔日书法界颓废的书风，为中国书法开辟了一条新的道路。从此中国书法家人才辈出，鲁公实居第一功。颜真卿，伟哉，大哉!

我们赞美“颜筋”，但鲁公毕竟也是庙堂之人，其人其字都是那样雍容华贵，威严逼人。相反柳公权的`书法却完全不似一个“心忧天下”的贵人，却像一个“大隐隐于市”的圣人——出淤泥而不染。这正是中国人的思想：重德行。故而“柳骨”千百年来为我们所推崇。细细看每一笔，每一划，全然不像一个花甲老人的笔迹。

由于衰老，寻常老人做一个正楷便费眼费力，笔画写得歪歪斜斜。可试看《玄秘塔碑》，凡以“点”起笔的字，总将饱满圆润的点与下一笔相连(如“唐”)，给人一种不偏不倚、稳重踏实的感觉。而“横钩”却故意把转笔处化为一顿，继而笔锋转上轻笔拖出(如“深”)。写“竖弯钩”时

则略带一些洒脱，将“竖”做细做斜，继而小心地提笔轻转，进而凝重地将笔慢拖，最后快“甩”一钩(如“地”)。这种笔势既是脱胎于“颜书”，也取材于“欧体”，并融入了作者自己的创造。通篇欣赏，全文字体大小相近、间距合适、大方美观，注重将笔画粗细的差异缩小到最低限度，且“横斜不倾”、“竖修而不倒”，尤其对“点”的作用极为重视。

在摹帖时，我才明白写一笔好字是多么困难。起先，我每摹一字都觉其甚是难看，可仔细反思，有了一份心得。每写下一个字之前，前一个字带给我的心得却用不上了，这个字笔画重圆润停顿，笔笔似点

可至下一个字时若笔画过于凝重，此字便显得呆板臃肿。好不容易悟出写横要露锋，可写下一字时若是露锋便显得锋芒毕露。另外，还要参看颜、欧等书法名家的笔意。看来，学书法不仅是脑力劳动，也是体力劳动啊!

我在练习书法时常常会感受到一种心理压力，不仅为字无长进而烦躁，也为迷茫失落而痛苦。面对自己形似而神不似的“作品”

忽而想起“宋四家”中的米芾称柳体字是“恶札之祖”，心中自然而然对毛笔字产生了排斥心理。但是，我渐渐坚持住了

现在我的毛笔字有了进步，性格也不似原来那样怯懦、不坚定，思来想去，应该是柳书的刚强、坚毅的风骨感染了我吧!

感受的作文 篇4

当我听到《柴可夫斯基第一钢琴协奏曲》那雄壮的主旋律奏响时，浑身的细胞似乎被激活了，音乐把我带到恶劣一望无际的俄罗斯白桦林，我仿佛看到了白桦林里生机盎然的生灵：奔跑的小鹿、自由飞翔的鸟儿……尤其是连续八度的弹奏，那火热的激情表现了俄罗斯民族粗犷而旺盛的生命力，催人奋进。

当轻快的《铃儿响叮当》奏响时，我的眼前出现了一组镜头：在冰雪覆盖的北国，几辆由马拉着的雪橇冲破风雪、飞奔向前。雪橇上坐着欢乐的年轻人，他们唱着奔放的`歌曲，赶着马儿，马儿脖子上的铃铛“丁零丁零”响个不停。

当延长、渐弱的高音DO结束全曲时，仿佛雪橇已渐渐远去，而歌声仍在风雪中回荡，让人回味无穷。《圣母颂》那优雅、舒缓的旋律，自然、流畅，似乎把我带到了天堂：美丽、温柔的圣母玛利亚抱着圣子耶稣,脸上呈现着慈祥、幸福的微笑，圣子耶稣沉睡在母亲怀里，极其安详。平稳流动的竖琴扣人心弦，委婉动人，全曲营造的纯净、圣洁的气氛洗涤了我的灵魂。

每一首乐曲都把我带入不同的境界。音乐丰富了我的童年、少年生活，陶冶了我的灵性，滋养着我成长。感受音乐的同时，我发现了生活的美好!

感受的作文 篇5

大自然也有许多很有趣的东西。

早晨醒来时，露珠姐姐已经在小草妹妹身上安了家。露珠姐姐喜欢唱歌，不信你听：“叮当叮咚叮当咚。”她唱的可好听了。早晨，太阳公公把阳光撒向大地。啊！好温暖。各种植物都贪婪地享受着阳光。你看啊！风婆婆也来凑热闹了。你听，风婆婆编了一首歌：“呼呼，哗哗，呼呼哗哗。”早晨，好清爽！

中午，露珠姐姐早就没了影。我想，露珠姐姐一定是天上的仙女，只是太阳公公叫她回去了吧！是哪个淘气的孩子惹得太阳公公发怒了？这时的'太阳好像要把所有的东西都吞掉似的。

下午，雨婆婆请雷公公来帮忙。让所有的植物都打起精神来。雨后，太阳公公又出来了。不过，这次他带来了彩虹仙子。彩虹仙子真美啊！我对着她呆了好久。

晚上格外宁静。偶尔几声鸟叫打破了宁静，但又很快安静下来。大自然就在这宁静中渐渐地、渐渐地睡着了。

感受的作文 篇6

也许你会问我感受到家的温暖吗？读完这篇文章，你就明白了。

我深深地感受到了家的温暖！在冬天，空调吹着暖气，被子严严实实，床垫又松又软，一股股暖意袭来。我无限惬意地蜷缩在被窝里，舒服地打个呼欠，阳光的温度不冷不热地照在我的身上，老师布置的作业又不多不少，今天看什么都顺眼。这难道不是家的温暖吗？

我深深地感受到了家的温暖！在暴雨天，外面狂风怒号，黄沙漫天，大雨犹如断了线的.珠子“刷刷”地往下直掉，家后的一片花坛，被狂风吹得不成样子。雨又仿佛给家蒙上一层神秘的面纱，我身上是暖烘烘的，家是关上窗户，锁好大门的，一切仿佛与世隔绝，望着窗外淋雨的大地，雷电交加，心里有种说不出的舒坦和安全感，浓浓地弥漫在心头。这难道不是家的温暖吗？

我深深地感受到了家的温暖！在冰河复苏，竹笋冒芽，小花微笑的那个时刻，我与家人在公园里玩，鸟儿是我的知己，露珠与我交换眼神，小河弹奏着欢快的乐曲，大家都在享受着与大自然的亲密接触。妈妈在绿草地上铺了一张格子餐布，我坐下来，吃着妈妈做的寿司，啃着爸爸买来的烧鸡，看着眼前充满生机的画面，相信自己是幸福的，散步在公园的小路上，回想小时候，左手拽着妈妈的拇指，右手扯着爸爸的拇指，每当小手不小心滑落，爸爸便会把我骑在头上，紧紧握住我的小手，那一刹那，我知道了家永恒不变的温暖。

我深深地感受着家的温暖，并珍惜每一分每一秒，让这份温暖化为永恒吧！

感受的作文 篇7

似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的国小生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了七年级生活。

开学一天了，对新的环境有了一定的了解。面对七年级生活也有许多感受。

上七年级了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；我的老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与国小都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。

上七年级了，第二个感觉是对未来的`憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，国中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。

上七年级了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

上七年级了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对七年级生活！

感受的作文 篇8

“七月天，娃娃脸，说变就变。”刚才还晴空万里，艳阳高照，突然就狂风大作，乌云从四面八方一齐涌上来，天空灰蒙蒙一片。分不清天地，空气闷得喘不过气来，眼看暴风雨就要来临了。

突然，一道闪电把大地照得雪亮，伴随着震耳欲聋的雷声，让人惊恐万分。大风卷起尘土，扑面而来，顿时行人消失得无影无踪。

不一会儿，豆大的雨点砸落人间，越来越大，越来越密。一串串豆大的`雨点又好像无数的珍珠纺织着无比宽大的珠帘，整个城市被笼罩在朦朦细雨之中。很快，路上积起一滩滩的水。街道两边的水汇成了小溪，奔涌向前，汽车飞驰，车轮碾过，雨水四溅，开出一朵朵水花。

渐渐地，雨停了，太阳公公透出云层，天空中挂起一条七色的彩虹，我不禁想起来：赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩炼当空舞”的诗句。一阵风吹过，夹杂着泥土气息，令人心情舒畅。还有满坛的花草，雨后显得格外精神，水珠在片片小叶上滚来滚去，犹如珍珠闪烁。

雨是清洁万物的精灵，我更爱夏日的雨！

感受的作文 篇9

今天，我妈妈带着我和弟弟有说有笑地，坐地铁来到长隆欢乐世界。首先，我们买完票来到长隆欢乐世界的浏览小火车里听着讲解员阿姨为我们介绍长隆欢乐世界里面玩的东西。我听的入了迷。比如说：森林吉普车，它是让小朋友组织一个好车队。

泡泡大战，它是让小朋友现在觉得开心和快乐。勇敢地救火队，它是让小朋友勇敢起来，不怕困难。精灵小蜜蜂，是让人们热爱益虫，跟蜜蜂跳舞。空中警察，是去回想起帮助有困难的小朋友。碰碰杯，这个碰碰杯就考到了你怕不怕晕。海盗船，是在惊人的波涛自由地跳舞，这才是最勇敢的`小海盗。旋转小木马是我弟弟最喜欢的第一项目。垂直过山车，是世界上落差最大的过山车，他称为过山车之王，所以，可以让人感到刺激。十环过山车是世界上最多环数的过山车。激流勇进，是我最喜欢的项目。可是，这个激流勇进让我受到了刺激。因为，我和妈妈从转弯的位置就很害怕。弟弟还不肯去。我们跟着小火车浏览完了。我们也开始行动去玩了。我们来到森林吉普车玩，吉普车上一共有四个座位。我一个人坐在前面，弟弟和妈妈坐在后面。吉普车开了。我也当了一名小司机。吉普车停了我和弟弟都还想坐多一次。可是妈妈说：我们还要去玩别的呢！！！我们玩了很多都很感到刺激。比如说：勇敢的救火队、海盗船、碰碰杯、摩托过山车、激流勇进、丛林漂流、梦幻木马、空中警察、碰碰车、音乐船、弹跳塔，等等……今天让我感受到了童年的快乐！