【精华】记事作文10篇

在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为国小作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的记事作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

记事作文 篇1

人的一生由酸、甜、苦、辣四部分构成。而对于酸、甜、苦、辣的定义是由个人对生活的感悟与理解来诠释的。每个人的经历有所不同，必然得到的感触也不同。但这四种感受是人的必经之路。

酸，对于任何人来说都是回味无穷的。这里面的滋味只有自己知道别人是无法感受的。基本上酸都是发自内心的感触，是由心去体会去享受的。无论是遇上苦还是甜人们多多少少都会感受到酸，它是人类内心深处的一种表现。

甜，这是人们都渴望得到的。每个人的努力都是为了换来甜，人们努力想着甜去发展，可在这当中人们经历了武术的苦与辣。然而想要得到一份甜不是轻而易举，是要从无数的考验与磨练中坚强的站起来。去感受甜得到甜是要付出代价的。

苦，这是人们最为惧怕与厌恶的。可没有一个成功人士不曾经历过苦，苦是走向成功的必经之路。不经历风雨怎能见彩虹，没有苦就不会有甜。所以我们要去学着吃苦，去用心感受这份滋味，苦尽甘来。

辣，这是一种极致的感觉。当你尝到酸、甜、苦这三种味道而达到顶端的一种感觉。任何事都会有个限度，当你感慨良深到极处时你的思想会停滞，当你幸福到顶端时你便不会认为那是幸福，当你悲伤到即将崩溃时你已经不会流泪了。辣会让你真正感受到人生的味道。然而这种味道常常会被人们所忽视！

记事作文 篇2

今天是清明节，我和妈妈去了外婆家，外婆家住在郊区,那里空气十分清新，景色秀丽宜人，所以我非常喜欢去外婆家，清明记事作文450字。

下午吃完午饭，我和姐姐到了外婆家的老房子，那里有一个菜园，我们先去了菜园收菜，菜园里的蔬菜品种可真丰富啊，如﹕青菜、香菜、大蒜、韭菜、菠菜…，看来收菜也不是容易干的活呢！你瞧，我和妈妈、小姨、姐姐、外公、外婆正在不停地收菜：外婆她们在收菜，而只有我在拿把小剪刀在拔菜剪菜，我先把菜连根拔起，然后把菜根和泥土都剪了，由于我剪的太多，把许多菜叶都剪了，姐姐说我浪费，可我怎么剪都不行，我只好放弃，拉着姐姐去田埂上放风筝，田埂两边有金灿灿的油菜花，我和姐姐在田埂上开心的奔跑追逐，油菜花的香味扑鼻而来，我们玩的十分尽兴，450字作文《清明记事作文450字》。

回了老房子,我和姐姐在鸡群下喂鸡,拿来菜边菜叶和给鸡吃,果然,有许多鸡都聚在一起吃,连蹲在鸡窝里的老母鸡也出来吃东西了,“老母鸡下蛋了！”外公冲我和姐姐喊道,并连忙把鸡窝里的两个鸡蛋拿出来,你瞧,还有一个是双黄蛋呢！没想到喂鸡也可以学点新知识啊！真好！

转眼间便到了晚上,我该回家了,我一边坐着公共汽车,一边想﹕“清明踏青可真好呀,我以后一定要多去踏青！”

记事作文 篇3

今天，妈妈带着我和姐姐，妹妹到爸爸工作的鸡场去玩 。

到鸡场，鸡场就焕然一新变了一个样：原来光秃秃的树都长出来了树叶，绿油油的一片，就像一片绿海；所有的花呀、草呀、菜呀全都复活了；小燕子在天空盘旋，叽叽喳喳地叫着清脆悦耳的鸣叫声。妈妈带着我们几个到路边的小桥上玩。桥边的麦田里，麦子底下都变黄了，都要快成熟了；白李子树上的花开了，散发着浓浓的香味。姐姐和妹妹在下面摘。我爬上树，把摘的都扔下来，妈妈拣。过了一会，我在树上看到了各种野花，花香也非常浓。我发现了一个成串的一簇一簇的，像一个三角形，上面有许多蜜蜂飞来飞去采蜜忙，上面是一朵一朵的小花儿，紫红紫红的，叶子是椭圆形的绿绿的。还有一种粉红的野蔷薇，它的花瓣很嫩，一碰就掉了，它非常香。

闻着各种花的香味，迷恋着，迷恋着，我陶醉了……

记事作文 篇4

今天是我离开母校后一年的日子，无数像我们一样的学子，依然遨游在知识的海洋，读书，休息……一切都那样繁忙，又那样有序。而我却在这忙碌的时刻，又一次想起了那个鸿雁仓皇的夏季，想起了那个充满惜别的夏季。

七月初的那场考试过后，无数学子都长舒了一口气，欢庆这这来之不易的长假，为下半学期的新学业养精蓄锐。当然作为应届毕业生的我们，更是兴高采烈，六年来的寒窗苦读，终于修得正果。国小六年的生涯，就即将告一段落，空气中没有一丝异样的气息。

我清楚地记得，那天考试过后，我的好友约我去篮球场打篮球，那天下午，我们尽情的洒汗，尽情地拼杀，尽情地上篮，似乎要把那满怀的思绪尽情的释放出来，也把那六年欠的债在那一刻全部释放。休息时，我们如往常一样，一人手里一个雪糕，含在嘴里，甜滋滋的，可怎么也冲淡不了那心中的苦涩。也许这是我们最后一次在母校打球了，也许吧！

毕业典礼过后，我们又一次，也是最后一次排着队，聊着天儿，开着玩笑走出了校门，走出了那个留下我们六年欢笑与泪水，坦荡与坎坷的母校。恩师们向我们摇摇招手，给予了我们更高的期望，六年的同窗好友已载着丰厚的果实离去，没有回头……六年前，我们是一群年幼无知的小屁孩，六年后，我们已长大，学会了知识，学会了做人。六年过去了，我们说散就散，不留一点儿余地。我们就像一只只仓皇的鸿雁，空学会了如何飞行，但到了关键时刻，却忘记怎么翱翔，变得无知而莽撞，一哄而散。在酷热的夏季，挥挥手就告别，不带走一份思念，只留下无尽的遗憾。但无奈，光阴似箭，可放而不可收，童年易逝，可过而不可留……我的泪水轻轻的划过了我的脸颊，几只大雁反常的飞过天空，画出美丽的弧线，就如那晶莹的泪水般圆润……那首亲切的《再别康桥》又在我的耳畔响起：“轻轻的我走了，正如我轻轻地来;我轻轻的招手，作别西天的云彩……”

身后的读书声又朗朗响起，而我对着窗外发呆，那鸿雁仓皇的夏季。三年后，我们又该何去何从？也许吧，让时间证明一切。

记事作文 篇5

大年初七的晚上，我正在客厅里看电视，突然，听到了一个熟悉的声音：“优优，快来做饭。”原来是妈妈想让我多学一些生活技能，毕竟“技多不压身”嘛。经过几天的训练，我发现自己喜欢上烧菜了。

“来啦！”我立刻关掉电视，匆忙地向厨房飞奔过去。我戴上围裙来到灶前，听到妈妈说：“今天你来烧可乐鸡翅、好菜（菜名）和鱼。”

我来到灶台前，扭动开关，“喷”，锅底下燃起了熊熊大火。我先拿着铁铲在锅里到处“扫荡”，把锅中的水滴给铲到中间来，让它蒸发。等水滴全蒸发之后就倒油，让油在整个锅中“走”一遍。再放入鸡翅，将鸡翅煎至双面金黄。然后，我舀了一勺盐，正在我要放的时候，妈妈连忙阻止我，说：“盐要少一点，不然会很咸的。”我把勺子里的盐倒掉一半，望向妈妈，妈妈点了点头。我把盐放下之后，又将鸡翅翻炒了一遍。接着，我拧开可乐，倒了三分之一，准备继续炒的时候，妈妈说：“可乐要放多一点，不然味道就淡了。”我又倒了一点可乐，又把鸡翅翻了几回。最后把鸡翅盛入盘内，我的第一道菜就做好了。

做好了鸡翅，我来到水槽边开始洗菜。我戴上手套，轻轻地掰开菜叶，仔仔细细地检查菜茎上、菜叶上、菜根上有没有污泥。检查完之后，我把好菜放入锅中，来回翻炒，累得我手都快断了。炒了好一会儿后，庞大的“菜队”只剩下“精华部分”了，我舀了半勺盐倒入菜中，接着继续翻炒一会儿。妈妈提醒我：“可以关火了，不然菜要焦了。”我连忙把火关掉，拿来一个盆子，把菜舀到上面去，我的第二道菜就完成了。

做完好菜之后，我从冰箱中拿了一条辣鱼，又拿了一把小刀。我把鱼放在菜板上，一只手按住鱼头，一只手拿着小刀从鱼尾往上刮，鱼鳞“唰唰”地“跳”了出来。刮完鱼鳞之后，我拿了一把大菜刀向辣鱼斩去，辣鱼就被我“一刀两断”了。我扭动开关，让水滴蒸发后，把油在锅中“溜”了一遍。“溜”完油之后，我把鱼放在锅沿，让鱼慢慢滑下去。把鱼煎至两面嫩白之后放入葱、姜、蒜，最后把鱼再翻一遍，盛入碗中，淋上鱼汤，我的第三道菜就出炉了。

我做的三道菜让家人连连称赞，我下次一定要做更多的美食。

记事作文 篇6

下午放学我回到家里做作业，等我做完了作业，妈妈就回来了。

快要吃饭了，妈妈说：“宁宁，你去买五角钱的馍好吗？”“行”，我满口答应。我自称“飞毛腿”，买个馍还不是小意思吗！我一分钟就能买来。

我拿了钱，瞟了一眼表是6:50。我一溜烟就冲下楼去。我要打破上一次一分四十二秒的记录。

我一下子就跑到了卖馍人的旁边，说：“叔叔，买五角钱的馍”。他接过钱一数，“喂，小朋友，少了一毛。”我也一惊，又数了一遍，果然是四角。

我一溜烟又跑到楼下对妈妈喊，“妈妈，再扔一角钱。”。我接到了妈妈的“救急”，一下子又像“飞弹”一样跑到了卖馍人的旁边。

“我。我又拿。拿到了一。一毛。”

等我回到家已过了6分钟了。唉，还是不要急于求成的好，做事一定要细心地去做呀！

记事作文 篇7

今天早上我又是第二名——起床第二名，第一名还是三班的张浩鑫，不知怎么，他每次穿鞋都可以两只脚同时穿，而我怎么也不练不成这种神功——双穿，而我们其他人叠完被子就战队了。

我们来到教室发现和平常一样我们男生是第一个来的，我们戴上红领巾就开始背诵第三课——记金华的双龙洞，老师带着我们背了三、四、五和六自然段。

我们背了一会就上课了，老师先让我们看了一个图片，上边有山、水、花，他们形成了一幅漂亮的图画，他还是我们要新学的一篇课文——七月的天山，那里的风景很美，山高，瀑布从高处往低处流。过了一会就下课了，我们都觉得才上课了几分钟。

我们吃完了饭就去上第二节课了，我们听着听着课就到了下午第一节课了，又过了一会就到了上特色班的时候了。

我们到那里的时候张志松没来，因为他要继续写他的作文，一到那里就听到别人说要写举一反三4，我早写完了就等开始讲了，又过了不到十分钟就开始讲了，老师让我和五班的一个人讲，别人听，我们讲完了，老师就让我们不看例题写出这道题，我们都陆陆续续的交作业，而我的对面两个人就开始问我和魏凡宇，举一反三4怎么写，我和魏凡宇给对面的人讲，讲了半天他们终于会了。

过了一会我们就到宿舍睡觉了。

记事作文 篇8

淡然随风洪源全名张洪源，是今年刚毕业的学生，[荐]难忘洪源。小伙子长的精瘦精瘦。皮肤黝黑，五官端正。算得上个潇洒的男孩。但如果你想认真的观察他的眼睛，想看看这扇窗户里有什么，你就会发现，这简直是不可能的事。因为那眼光闪烁不定，不肯跟你对视。刚接触他的时候，我实在不喜欢这个孩子。

20xx年九月份，我接手新的九年级年级。拿到点名册就发现，这个班花多叶少。在仅有的几片绿叶中，张洪源的名字排在第七，虽然比不上前头的几个孩子引人注目，但在男生成绩整体偏低的这个班，也就让我注意了。所以在排座位时，我有意识的把他放在了第三排，这是大家普遍想坐的位置。但是没过几天，物理老师就告状来了。说是张洪源上课迟到，还顶嘴。我问怎么回事，这孩子低着头一句话不说。我教育了他几句，见没有反应，以为他知道错了，就放他回班。大概是这件事过去的第二个星期的周一，刚一到校，气都没喘匀，寝室管理老师就找到班里，说是张洪源昨晚打架了，伙同另外一个孩子把一班的一个男生打了一顿。我十分生气，想这才几天，就事事不断，真是个事精。以后的日子里，他状况不断，不是迟到不交作业就是顶嘴逃课。我一气之下把他调到了最后一组。想，既然你不求上进，怎么劝说都无效，干脆放弃得了。还有那么多需要老师关心也值得老师关心的人呢。我没有时间和精力跟你耗。这一招似乎见效了，他消停了好多天。随着时间的流逝，班里的事情越来越多，很多学生在学习上心理上都需要老师的帮助和指点，我也就渐渐的把那个坐在角落里的洪源忘了。有时偶然想起，不见老师同学说他的情况，我也落得清闲。反正他考重点学校无望，只要不找事，也不会显出老师是否冷落他。日子似乎可以按部就班的走下去，一到毕业，张洪源这一页也就可以顺利的翻过去了。但这次事实没有像以往那样发展，以后的事给了我不小的震动，让我不得不去思考：学生管理工作，怎样才是真正的有效管理，怎样才是科学的管理。

大概是春节过后的某一天，张洪源又打架了，而这一次打架的原因更是让人匪夷所思。当政教处的老师询问原因的时候，他竟然说：我看他不顺眼，他说我的坏话。联想起上次他和本班同学打架时也是怀疑别人在说他的坏话，我猛然想到，是不是这孩子心理上有了什么问题，他怎么老觉得别人在议论他呢?平时张洪源就不是个爱说话的人，跟老师对话时也从不看老师的眼睛，且时不时用手挡住嘴巴。我早该注意到这些了。可惜.我把他从政教处保出来，准备和他好好聊聊。通过耐心的沟通，我逐渐了解到，他从一年级来这里上学就开始住校，平时回到家里，都没有人照顾，没有人说话。爸爸妈妈忙着做小本生意赚钱养家，姐姐忙着上学。他在家在校，有了高兴的事无人分享，有了痛苦的事无人分担。本来就十分内向的他，越发木讷，他都想把自己封闭起来。刚开始进入三年级还感受到班主任老师的关心，可是因为犯了错，被老师疏远了，就更加灰心了。感觉全天下的人都跟他作对，都看不起他，都在嘲笑他。所以他得保护自己，他觉得除了拳头没有什么可以证明自己比别人强。而一次次挑起事端后，结果又总是伤痕累累。最后他问我：老师，我每天都烦躁不安，每天都想找人打架，每天都想学习，却又魂不守舍，我是不是精神不正常了?我听的冷汗淋淋。赶紧说：不是，这是每个人成长过程中都会遇到的事情。说完之后我不禁陷入深深的思考。从教20多年，做班主任工作20多年，我遇到的问题学生也不在少数。我秉承着一个教师的职业道德职业良心，认真的对待每个学生，认真解决每一件事情。不能说事事顺心人人满意，但总归是尽心尽力了。可惟独在张洪源这件事上，我怎么没有了往日的细心耐心了呢?固然升学的压力是主要因素，除此之外，本身的懈怠也应该是个不容回避的问题吧。想到这里，我没有再像以往那样批评他一顿了事，也没有貌似关心的安慰一通了事，而是静下心来静静的听他诉说，引导他把内心的委屈压抑倾诉出来。最后，我对他提出一个学习以外的.要求。我要求他每天起来后先对着镜子笑笑，且不再用手挡着嘴，要最开心最自然的笑。然后一周后跟我说自己的感受。刚开始的几天，他上课依然是低着头，偶尔瞟我一眼也是极快的躲开。而我则有意识的比平时多注意他，多几次叫他回答问题。我也曾要求班委会的成员，在学习累了的时候主动找张洪源玩。这样的尝试之后，事情并没有朝着我预计的方向发展。我深深的知道，张洪源的问题不是一时半会形成的，也就不能指望一时半会的解决，我必须耐心等待，等待他心里的坚冰慢慢融化。蚕儿既然把自己裹在了厚厚的蚕茧中，破茧成蝶就是他必须经历的痛苦过程。也唯有经历了这次重生的痛苦，他才可能拥有美丽的飞翔。怀着这样的期待，日子一天天的过着，不经意间就到了会考的时候。也许是会考的压力，也许是我们的努力，总之这段时间内张洪源没有再出现打架逃课事件。报志愿的时候，问题又来了。他不知道自己能考上什么学校，说实话，以他目前的成绩，考开发区高中都危险，更别说市一中、六中、二中了。但以他的个性这话断然不能直接说，我只好说：凭你的感觉和兴趣报吧，大不了明年再复读，总得为理想搏一次。他点点头，似乎卸下了一个包袱，但紧张的日子里，他的落寞彷徨，还是时时的能表现出来。因为一次次的模拟考试，他的成绩都远远落后于其他同学，也远远落后于他当初进班时的名次。我呢，忙于中考前的各种琐事，也不再那么关注他。渐渐的，他的脸色又趋于了灰色，那曾经拿开的手又挡在了眼前。他，又退回到了从前。只是因为有了老师偶尔注视，他规规矩矩的不再惹事，但身子仿佛越缩越小。很多时候饿都忽略了他的存在。会考，在所有人的焦灼等待与恐惧中如期而至了，成绩也在无数欢声笑语和几多叹息中揭晓了。我们班各个考点的学生大都考取了自己理想的学校。唯有张洪源，命运似乎并不可怜他的努力，也并顾惜我的心愿，他是少数落榜学生中的一个。拿成绩那天，他没有到，只是一遍一遍的给我打电话，确认分数，确认分数线。我感到：他要崩溃了。赶紧联系了家长，说明了情况。精明的小生意人并不是一味的重利轻意，他接受了我的建议，并积极的给孩子找学校去上。直到现在，我都不知道他究竟联系上了什么学校，这个怀揣着重重心理负担的孩子究竟会怎样发展。但我一直没有勇气去问。因为我深深的知道，洪源的事情，我是无能为力了。尽管他当我的学生的时候，我没能完全尽到一个班主任应尽的责任。

洪源毕业了，不再是我的学生，我没有机会在去帮助他，也没有机会再去忽略他。但这个特殊的学生留给我的思考将是长久的。它会促使我思考：以后的教育教学之路我怎样才能走的无憾。

记事作文 篇9

星期日的下午，我和四个好朋友在小区的广场里面玩。忽然，我发现在广场的角落里有一棵小树苗倒在地上，我急忙叫上小伙伴奔跑过去看看到底是怎么回事，原来是被人丢弃的。

小树苗和我的个子差不多一样高，有树根，而且叶子已经长得很多很大，还带着嫩嫩的绿色。于是，我提议要把小树苗种在土地里，希望它能活过来。小伙伴们一听一致赞成，我们 选好植树地点，开始寻找工具来挖树坑儿，有的找到冷饮棍，还有的找来小竹条，说干就干，不一会我们就在平平的地上挖了个小坑，可是想要种下这棵小树还是远远不够大。正在大家着急发愁的时候我的妈妈走过来了，并且问明白了原因，妈妈对我们说：“你们的想法很好，都是有爱心的好孩子，不管小树能否活下来我们都要试一试，这样吧我去借一把铁锹来帮助你们。”说完妈妈就去邻居家借来铁锹，不一会就挖好树坑，这真是‘手巧不如家什妙’，今天算是明白这句话的意思了。我们把树苗放进坑里,齐心协力的填好土，并且用脚把土踏平，用力踩实。最后大家都开心地笑了。

我希望小树苗能够成活下来，愿我们小区的环境绿色越来越多！愿我们生活的地球越来越美丽!

记事作文 篇10

当看着妈妈为我整理书包时，我想对妈妈说我不小了，我会自己整理；当看着姐姐在为我坐着小报时，我想对姐姐说我不小了，我会自己做小报；当看着爸爸为我盖上被子时，我想对爸爸说我不小了，我的事自己来。

我是一个十一岁的阳光小男孩。我长得高高的，有点儿胖，居然有着圆滚滚的小肚子。一双炯炯有神的大眼睛，看起来很精神。别看我有点儿胖哦，可我体育很好，还是我们班的体育委员呢！

随着我不断地成长，我的想法也会随之改变，我现在认为我的年龄已经不算小的了，我可以自己的事情自己做了，不用父母劳神劳力了，所以我会经常自豪地对老爸老妈说：“以后你们不用为我劳神劳力了。以后我自己的事情我自己做。”

记得有一次，我爸妈都出去了，我想：今天爸妈都不在，我可以当家做主了！我突然灵机一动，心想：爸爸妈妈每天辛辛苦苦的为我做美味佳肴，今天我也给他们烧一盘美味佳肴。经过深思熟虑后我终于知道做什么了—土豆丝。我先将土豆给它去掉皮，然后切成细丝，再 洗一下，接着开火把土豆丝倒入锅中，最后放一点调味料，不出一会儿一盘香喷喷的土豆丝就出锅了。我坐在桌子旁，不禁联想起父母在吃土豆丝的样子。

总而言之我已经不小了，我也可以为父母分担事情啊！