【必备】很有趣的作文300字7篇

在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的很有趣的作文300字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

很有趣的作文300字 篇1

星期天，我做完了所有的作业，正无事可做时，想起了鱼鳍的作用。鱼鳍是用来干什么的呢？我一边想一边对妈妈说：“妈妈，给我一条金鱼，我要做个实验。”实验就这样开始了。

我先来到水池边，那一条条活泼的小金鱼有的在吐泡泡，有的吃东西，有的在睡觉。我的眼睛盯住了一条吐泡泡的红色小鱼。伸手把它捉去，可它却灵巧的避开了。我又向它捉去，可它又逃了，大约捉了10分钟，我累了，小红鱼也累了，躲在一旁休息。我一把向它捉去，它反应过来的时候，已经进入我的魔掌了。

我找来剪刀，正想向小红鱼剪去，可小红鱼太滑了，一下子掉到了地上，我又找来双面胶，将它贴在我的手里。我一把捉住小红鱼，“哈哈，哈哈，这下你逃不掉了吧！说着，我便剪掉了小红鱼那美丽的红尾巴和粉红色的鱼鳍。我“扑通”一声把它扔进了水里。“他怎么不动了？是死了吗？不对呀！他还有呼吸。”

我想着想着，便在电脑中找了起来。“啊，原来没死。鱼尾是来控制方向的，鱼鳍有更多的用处。”我开心地说。

原来，一条小鱼都有那么多知识，看来，生活中有更多的知识在等着我去探索呢！

很有趣的作文300字 篇2

瞧！

一只可爱的“小狗”总在家里跑来跑去，高兴时还会“汪汪”叫。她的鼻子可灵啦！

很远就会闻到香味、糊味、臭味……这只“小狗”到底是谁呢？告诉你，她就是我！

除了我以外，家里还有一只“大狗”，那就是我的爸爸。他生气的时候，眼睛瞪得大大的，特别吓人！

高兴的时候，眼睛眯成两条线，挺可爱的.！

我家还有一只勤劳的“母鸡”，她就是我的妈妈。妈妈每天用灵巧的手给我们做香喷喷的饭菜，穿舒舒服服的衣裳。

呀！

谁把房间弄得这么乱？喔，原来是我的“蛇”弟弟，他今年才两岁，最爱捣乱。悄悄地告诉你：只要“小蛇”在，大家整天不会安宁。但“小蛇”和我最亲，有时会清脆地喊“姐姐、姐姐”，听到他的叫声，我什么烦恼都是会“烟消云散”的。

我们家的“动物园”可真热闹！

很有趣的作文300字 篇3

星期天下午，我和好朋友为为一起去博物馆玩。博物馆是保存文物、让人参观的地方。博物馆二楼有一个快乐体验厅，里面有考古模拟、青花瓷拼图和剪纸等许多活动项目，可有趣啦！

我和为为体验的是考古模拟。听体验厅的阿姨介绍，考古模拟就是让我们去发掘出来放进8个坑里的“文物”，每个坑里都有5、6件呢。我们进去的时候，阿姨先让我们穿上鞋套，给我们每人发了一把铲子、一把刷子和一个筐子。接着，体验厅阿姨就教我们怎样挖掘文物，先从第一台阶挖，把挖过的土沙放到旁边去，第二层台阶的土要放到第一层台阶上。我按照阿姨教的方法仔细地挖，很快把那个坑里的文物全部挖出来了。为为没有按照阿姨的程序挖，把土沙随便放，结果只挖到了2件文物，有些文物其实他已经挖出来了，但因为他没有把土沙放到旁边去，所以又被埋了起来。

考古模拟活动不仅给我带来了快乐，还让我知道了做任何事情都要专心、细心，更要有耐心。

很有趣的作文300字 篇4

在五年级下册的时候，在课外班有一节有趣的课，至今还历历在目呢！

那天，老师神神秘秘地把我们带到了一间教室里，说：“今天我们来玩一玩‘泥巴’。所谓的‘泥巴’，其实就是浮雕”大家心里都知道，前提是写作文。

开始了，大家都做得有模有样，但后来：“哎呦，怎么又断了！”“太长了、又太短了！”

在制作浮雕时，我既开心又激动又紧张：万一做不好怎么办啊？我开始捏了，一下子就遇到了困难。不是太粗就是太细；不是断了就是裂了。后来，老师走过来对我说：“做浮雕首先要耐心，不能太用力或太轻，要适当的发力。”老师边说边做给我看。“哇！老师，你好厉害！”

后来，我照着老师的做法。果然，终于！捏出来了一根适当粗细的一根。因此，我信心大增，更加卖力地做了

终于，大功告成了，“美丽”的浮雕问世了。紧接着，大家一个个地完成了，开心地欣赏着自己的作品、第一件作品

这节浮雕课真有趣啊，真是一极棒啊！

很有趣的作文300字 篇5

大家一定想知道标题上的那个符号代表什么，因为那节课同学们说的话太多了，所以我只能用这个......来代替。

上课铃响了起来，罗老师却一句话也没有说，就转身在黑板上写下来一句话：红鲤鱼与绿鲤鱼与驴。说：“今天我们的舌头要和这句话来一场大战，看谁的舌头不会打结，并且说的很流利.。”我想：这有什么难，不就一句话吗？可是 当我大声读出来的时候，我就傻了眼，舌头果然不听话了。读成了“红鲤鱼吕绿吕驴吕驴！”读后之后，我也不禁哈哈大笑！

这时，大家已经管不住自己的舌头了，发出了千奇百怪的声音，我的耳朵被“红”和“驴”塞得满满的。有的同学好像噎到了，像白鹅一样伸着脖子，一字一顿的读着；有的同学胀红了脸大声说着，自己都像一条红鲤鱼；还有的同学嘴动的非常快，虽然听不见声音，但他一定认真的练习着......

突然，我发现罗老师已经笑得直不起腰来了。

这是一节多么有趣的绕口令课啊，每个人都在和自己的舌头战斗，让它流利的说出：红鲤鱼与绿鲤鱼与驴！

很有趣的作文300字 篇6

今天上午，我进行了一次有趣的观察。

我捉了三只黑色的蚂蚁，找到一块平地，用樟脑丸画了一个小圆圈，然后将三只蚂蚁放在圆圈里。也 许是突然获得自由让它们喜出望外，也许是闻到了刺鼻的樟脑味，三只蚂蚁一挨着地面，立刻分头奔跑。一只大一点儿的蚂蚁跑得最快，最先接近樟脑线，可是没等 碰到线，它就赶紧掉头。另一只蚂蚁一走近那条白线，也像突然受到了惊吓似的，立刻掉转了方向。第三只蚂蚁虽然有点慢慢腾腾，但鼻子可比前两只灵敏，还没走 近白线，就来了个一百八十度大转弯。

尽管突围不利，但是三只蚂蚁却没有灰心丧气。“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”三只蚂蚁似乎也知道这一 点，它们头碰头，聚在一起，仿佛在研究对策。那只个头最大蚂蚁用触须顶顶另外两只，好像是在命令它们如何寻找突破口。随及只见三只蚂蚁向不同方向行动。突 然一只小蚂蚁奋力摇动触须，显得格外兴奋。另外两只立刻集中过来，它们并排站着，好像深吸了一口气，一下子冲出了封锁线。

观察到这里，我不禁长舒了一口气。既为小蚂蚁胜利突围感到高兴，又为发现小蚂蚁身上的智慧感到高兴。

很有趣的作文300字 篇7

我们都知道在生活中只有强者才能生存；只有强者才能不挨打；只有强者才能不受到迫害。在动物世界里，也有这样的生存之战。今天，我就发现了有趣的生态法则。

今天，我们组织要去爬山，我怀着兴奋的心情来到了山下。突然，一只蚂蚱闯入了我的视线。那是一只长一分米的绿蚂蚱，它成了我的目标。我慢慢地靠近它。“啪”的一声，我一下把它扣在地上，再捏着它的两个大后腿放进瓶里，这样，它就成了我的俘虏。

过了一会儿，我又捉了一只螳螂，也把它放进瓶子里。就这样，它俩就开始了生存大战。螳螂挥舞着它的大刀，尽显威风。而蚂蚱也不甘示弱，动了动大腿，就向螳螂跳过去。而螳螂一闪，就骑到了它头上，螳螂就被蚂蚱一脚踢了出去。螳螂开始了它的无双大战：举起大刀乱挥乱砍，把蚂蚱逼到头，然后进行“暴力行为”，而蚂蚱用力一顶，螳螂就飞了出去。螳螂见对手比自己强，就用心里战胜法，用冷冷的目光盯着对方。

过了一会，蚂蚱有些害怕，螳螂瞅准机会扑了过去，只听“咔嚓”一声，蚂蚱的头就掉了下来，流出了绿色的血液。于是，它就成了螳螂的盘中餐。

这就是我的发现。我发现了弱肉强食，发现优胜劣汰，这就是有趣的生态法则。