什么伴我成长作文汇编15篇

无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的什么伴我成长作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

什么伴我成长作文1

我今年十岁了，说大不大，说小也不小了。我坚持得最长时间的一件事情就是学习绘画，从五岁半到现在，已经有四年时间了。

刚开始，妈妈带我到幸运星画室参观体验的时候，我还不愿意学画画，因为我觉得画画太浪费时间了，一画就是四五十分钟，枯燥无味。我又是个急性子，实在受不了那个约束。妈妈对我说：练习画画其实就是练心性，只要坚持下去，就会有收获。我勉强同意了。

初学时真的很困难，什么都画不好。老师都是从基本功教起，怎样勾线，怎样观察物体，怎样写生慢慢地，我掌握了画画的基本技术，能画出一些简单的图画了。但是，每坐二十分钟，总忍不住玩一会儿，导致别的同学画好的时候，我的画还没有完成，总比他们慢一些。老师发现了这个问题，耐心地和我沟通：你已经入门了，画得很好。只要你用心，平心静气地画下去，能画得更好。慢慢地，我发现我可以连续坐三十分钟，四十分钟，甚至五十分钟专心致志地画。我的画也逐渐复杂了起来，从兴趣班到提高班；从开始简单物体的粗略线条，到现在花鸟的复杂线条；渐渐的，我已经可以把花鸟的外表画得比较生动了。有时候，除了在画室完成老师布置的作业外，还可以轻松的在家里完成一些图画。

回想这四年的学画经历，感觉自己从一个一无所知的人变成一个小画家；从坐不住二十分钟到一次静坐四五十分钟；从最简单的画到现在的花鸟都能完成。学习画画的经历，对我人生成长的帮助真是太大了。

什么伴我成长作文2

泥土有了树根的束缚，才会变得紧实有肥力，流水有了河岸的束缚，才会源远流长，人系上鞋带，才会跑得更远。束缚，何尝不是一种爱？法律亦是如此，既约束人，又保护人，看似遥不可及，却与我们青少年息息相关。

作为青少年，在一心“为中华之崛起而读书”同时，要学会保护自己，关爱生命。青少年不仅是社会总的弱势群体，而且处于青春期，叛逆、冲动、暴躁，极易与人发生冲突，“校园暴力”仿佛是无法回避的问题。我们倡导“学习宪法，共创美好家园、校园”，我们应增强辨别是非和自我保护能力，做一个学法、懂法、守法的好公民，所以我们应了解一些几点法律常识。

一盗窃罪，就是指“偷东西”，在没经过主人同意下，随便取走他人财物。二伤害罪，因为打架造成别人身体上、健康上的伤害，依据受伤程度可细分：普通伤害罪，重伤害罪，普通伤害罪之加重结果罪。三恐吓取财罪，用不正当的手法，包括恐吓、威胁、暴力等，向别的同学借钱不还或强索金钱。四罪，同学们在校玩耍时，不可使用性玩具，也不可以提供工具和环境，否则就算没玩，你还是犯了法。五毁坏公物罪，不论在学校或是公共场合，只要是供大家共同使用的东西，就是公共物品，同学应爱惜。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，我们中学生应防微杜渐，知法、用法、善于用法律武器维护自身合法权益，健康快乐地成长，作为青少年，我们应知国因法律而昌，法律因人而贵。我们应树立正确的价值观，守护法律底线，努力成为社会栋梁之才。

什么伴我成长作文3

时着迷书中的情节到如今仔细揣摩书中的语言；从小时向往阅读完美结局到如今神往阅读“文脉”书籍……一点一滴，凝聚了多少知识，升华了多少智慧。

我喜欢阅读文学，但尤其酷爱刻画人性，有血有肉，活灵活现的文学。一看就是一次遨游，一看就是一喜一悲，一看就是一个感悟。常常想到书中的细节，书中的人物，又不由得沉浸其中。阅读，把我带到了另一个世界，把我带到了心灵的世界，使我从文学的窗口看到了广阔的人生。

“无中生有”，在现实生活中看来，是带有贬义的词，而如今，我却要大声说：“不——它不是。”它在文学中是令人崇敬的。无中生有，就是在本来没有的实际中制造出新的话题，创造一个新的世界，一个文学的境界，崇高的境界。它把现实生活中没有的东西描写得活灵活现，把内心的世界描写的摇曳多姿。因为有“无中生有”的文学，才使我的生活更加多姿多彩。

记得看《青铜葵花》时，我看到的，就像是一副唯美的画面，有一种情感，像彩虹的味道，淡淡的，那馨香氤氲在空气中的心里。这是一个坎坷的爱，一个凋零的爱，一个苦涩的爱，似乎本不属于世间，却在心灵的世界显得那么芳香。这种爱，就像是甜甜的糖果，融化在一杯清清的水里，化作淡淡的幸福。

一个内心的世界不再蕴藏在心里，它不再只属于一个孤独的角落，它可以化作一个美的伏笔体现出来。

日转星移，阅读的世界变化万千；岁月如梭，阅读的范围逐渐扩大；月光如水，阅读的凝聚在内心积淀……

什么伴我成长作文4

小时候，我体质弱，老生病。爸爸妈妈天天带我去公园运动，病不治而愈，我也因此爱上了各种运动。

最初，我喜欢在吊杆上吊来吊去，若是够不着，就让爸爸抱我上去。稍大些，我学会了爬竿，老是在运动器材上挂着不下来。国小时，我学会了游泳、球类运动……

这天，我和同学在少体校边的餐馆吃饭。吃饱后，我偷偷溜了出来，趴在少体校楼层安排表前看得入迷。“咦，四楼是保龄球馆！”我还是第一次接触保龄球，缠着妈妈带我去玩，妈妈拗不过我，只好答应。

我和同学换上专用鞋，好奇地走上球场。滑溜溜的，像踩着冰鞋似的。我掂起一只六磅重的球，球上有三个孔，排成一个三角形。一旁的教练见我们不会，好心来教我们。于是，我和同学们开始了第一场比赛。我把中指和无名指放进上排的两个孔，食指和小指贴着球，大拇指塞进下排的孔。另一只手托住球置于右腹，准备就绪。我站在把球刚好对准瓶中心的位置，左脚在前，有模有样地小跑着往前跨了几步，当右脚落地的一瞬间，我借着一股冲劲，舒展右手，将球扔了出去。击倒七个瓶！不错！继续加油！……

我越打越好，很快就到了最后一球。我尽自己最大的力量将球滚了出去，球以极快的速度向前奔去，划出一道黑色的直线。只听“嘭”的一声，球直击目标，瓶子一个个倒下。还剩一个了！它颤颤巍巍的，似乎犹豫着，可最终还是顶不过冲力，倒了下去。全垒打！我开心地叫着……

我越来越喜欢运动了，在游泳中体会鱼的自由畅怀，在足球中感受绿茵场的激情……还有，在保龄球中享受那潇洒的姿态，命中目标时那澎湃的声音。在运动中强身健体，在运动中享受快乐，运动伴我成长。

什么伴我成长作文5

高尔基曾说过，书是人类进步的阶梯；莎士比亚把书比作是营养品和阳光；海伦则把书看为是船只……而作为“书迷”的我，要把书当成我的良师益友。正是这位良师益友，把我带入了写作的殿堂，让我领略到知识海洋的无边无垠。

小时，常常躺在床上，入迷地看着书上的图画，心里无限崇拜作者，可以写出这么棒的书来。那时，我就盼望着有一天自己也会是一个写书的人。

上国小后，妈妈告诉我，要想当一名作家，必须有位良师益友在旁边为你指路引航。而这位良师益友就是时时刻刻滋润心田的书报。在众多的报刊中，妈妈为我选择了《小天使报王》。她新颖奇趣，看了使人茅塞顿开。我暗暗下决心：要多读了《小天使报》，用报上的知识作为实现写作理想的阶梯。从那以后，我只要一有空，第一件事，就是看《小天使报》。时间一长，我的写作能力如同芝麻开花节节高，“小书迷”“小作家”的称号也随之而来。

上国中后，我的视野不再局限于书刊，目光投向了四大名著。短短的一个月时间，我将《水浒传》读罢，尽管有一些难以理解的地方，但是基本上却读通了。我佩服鲁智深的讲义气，但对他的鲁莽却嗤之以鼻；我景仰吴用的足智多谋，却对他的不精武艺而感到遗憾。总之，是书让我懂得了做人的道理，懂得了去认识世间的好恶。

学海拾贝，童年生活多么快乐；书中寻宝，精神世界多么美好。

同学们，行动起来吧！让我们做一只勤劳的小蜜蜂，去书籍的万花丛中轻舞飞扬，去为冬天增添一些生机，去开始我们的精神旅程吧。

什么伴我成长作文6

琴声，伴我扬起最灿烂的微笑，最苦涩的眼泪，陪我走过成长路上的一个又一个春秋。

《菊次郎的夏天》

要考级了，我却毫无心思练琴，每日乏味的练习令我早已厌倦了这样的生活。我漫无目地的在小区里游荡。我很伤心，也不知道自己为什么会是这样，也不知道考级要怎么办这就像是一场赌博，没有回头路可以走的赌博。我流下了眼泪。忽然，我看到了一棵长在砖缝里的小草，它绿得很亮眼。看见了它，我顿时恍然大悟：是呀，人生路这么漫长，这点困难又算什么呢？我抹了抹眼泪，转身向琴房奔去一个月后，我捧着证书走出了考场。我笑了，心中响起一首《菊次郎的夏天》。

《欢乐颂》

现在，正是紧张的临考复习的时候，我们心乱如麻，不禁感到一阵疲乏。这个学期，我似乎心已不在学习上，愈是紧张，愈是如此。我为此感到担忧。一天，我看到了一个衡水中学的学生的演讲，不禁陷入了沉思。是呀，我们要做的，就是努力，努力，再努力！梦想还没有实现，我们，又怎能倒下！从那时开始我下定决心，自愿加入了放学后的补习。看着模拟卷上的一个个大红钩子，我在心中大喊：我已经做好准备，那么，就让暴风雨来得更猛烈些吧！这时，心中响起一首《欢乐颂》。

琴声，伴我走过成长路上的一个又一个春秋，在我的记忆长河里留下了最珍贵的宝藏。

什么伴我成长作文7

在我的人生之路上，有许多东西无时无刻不在伴我成长，父母的良药苦口、老师的教诲……可令我印象最深的，还是无时无刻不在伴我成长的书籍，“书籍是人类进步的阶梯”。高尔基曾经说过这样一句话，也证明了书籍在成长生活中的重要性。

在上课时，老师时常穿插一些课外知识，可同学们总是没有人能回答出来。自从我看了许多书后，我全身都像被知识充盈着，十分温暖舒服，当老师再次提起课外知识时，我胸有成竹地举起手。全班同学都惊异地看着我，仿佛在否定我：“这么难的知识，你确定你会？”我站了起来，沉着说出了正确答案，老师听后，眉开眼笑：“何如锴，这么难的知识，你是如何获悉的呢？”我说：“其实很简单，只要多看课外书就行了。”老师对大家说：“我们要多看书。书到用时方恨少，事非经过不知难”我们如果等到要用时，后悔也来不及了，因此要趁现在多读好书。”大家都赞同地点了点头。

暑假到了，炎热的酷暑令人难以忍耐，只得躲在空调房中度日。我完成作业，无精打采地躺在桌上无事可做。这时，我的余光瞟到了一本书，对！我可以看书啊。打开书，我仿佛进入了另外一个世界：太阳不再炙烧大地，反而略显凉爽；蝉鸣不再令人聒噪难耐，反而有独特的节奏和韵律，像在演奏一首大自然的赞歌，让人倍感亲切。我在书籍的海洋中奔跑学习，一个暑假也在须臾中闪过。

随着年级的升高，功课逐渐繁重，我能享受书的时间也在逐渐减少。在学校中，我迷上了一本书，便上课下课都在看，很快我的一举动被老师发现了，老师批评了我，并没收了我的书，真是得不偿失！

书籍伴我成长，但书籍不能在不对的时候看，这样得不偿失，反而害了自己，希望我不断成长，继续博览群书。

什么伴我成长作文8

经典伴我成长

当我呀呀学语时，妈妈就朗诵《三字经》给我听：“人之初，性本善，性相近，习相远，苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。.。.。.”《三字经》像一首动人的歌谣，伴我度过欢乐的童年。随着年龄的增长，时光的推移，我由一个稚嫩、调皮的小孩变成了懂事、通情达理、热爱学习的阳光少年，是《三字经》陪伴我成长，教会我许多道理，让我受益匪浅。

令我最难忘的是：“融四岁，能让梨，弟子长，宜先知。.。.。.和曰仁义，礼智信，此五常，不容紊。.。.。.”这些经典的至理名言，是我的座右铭。“融四岁，能让梨，弟子长，宜先知”意思是孔融四岁就能把大梨让给兄长，做弟妹的应该尊重哥哥姐姐，这是从小就应当明白的道理。“曰仁义，礼智信，此五常，不容紊”告诉我们仁义礼智信是做人的五条准则，这五条准则要时时刻刻遵守，不容许疏忽混乱，《三字经》里还有许许多多经典故事至理名言，是传承我们中华美德的瑰宝。

《三字经》讲述了许多历代名家、伟人如何从小尊师敬老、宽以待人、严格自律、勤劳节俭、知错能改、爱国爱民、治国齐家的动人故事。其内容可以激励我们勤学上进、立志高远、发愤图强、树立正确的人生观。

我爱经典，经典伴我成长！

什么伴我成长作文9

不知从何时起，家中迎来了一位客人——桂花

春天，慢慢的，树叶变绿了，桂花花苞也悄然结出，一个个的，好似害羞的姑娘。可这桂花花苞与其它的花不同，其它花的花苞小小的，看上去毫无生机，而桂花花苞不一样，大大的，中间是深黄的。整个春天我都盼望它开，可是没有。问了问长辈，才知道，要厚积薄发，不能急于求成。

夏天，桂花开了，开的大大的`，像一把把黄色的小伞。我大喜过望，只见它花瓣中的花蕊随着微风摇动着。我那诺大的阳台也充满了淡淡的花香。面对狂风大雨时，它丝毫不畏俱。这也使我明白一个道理：要坚强。

秋天，桂花彻底变了色，由淡淡的是黄色转为深秋的枫叶红，早就没了之前的清香。随便拾朵花，一捏“嘎蹦”一阵轻微的爆裂声——碎了。可是，它的生命还没有结束，不知什么时候掉落的枯花竟落入潮湿的地板缝中，并且在阳光的照射、雨水的滋润下生根发芽了！我感叹到，这种精神跟鲸鱼一样，死了也要为世界做出一点贡献。我认为这种精神值得我去学习。

冬天也来了。带着许许多多的雪花降临，将寒冷撒在人间。桂花也被盖上了一层厚厚的雪，让原本焕发生机的桂花变得毫无生机，寒风一吹，雪又不见了。这时我才恍然大悟：不要勉强自己，不要逞英雄。

十二个春秋过去了，我也成长了，而它却一点点的变得更高。我帮它生长，它也告诉我许多人生的道理，如：不能急于求成，要变的坚强，要学会默默奉献……一朵花的道理就如此之多而人类却不懂……在人生的路上，我和桂花同行！

什么伴我成长作文10

格言是浓缩了许多哲理的精华，给予我们生命的启迪。影响我最深的是迪更斯说的一句话：顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

我在三年级读过一首迪更斯写的《纸船》。当时我认为这首诗写的很精彩，便上网查了他的资料，无意中看到了他的名言，那正是顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。我那时想法还很天真，心想：如果我知道这句话，就可以向同学门显摆，于是就记住了这句名言。

五年级，我在老家扬州的大院子里学骑自行车。每次我都是右脚一踏，左脚还没找到另一个踏板，整辆车就倒下来了。突然，我右脚踩过猛，撞上了墙，当场腿就断了，头也流了好多血，陷入了昏迷状态。过了一百多天，我的腿终于好了。

妈妈又让我再次练习，我心有余悸，说什么也不练了。突然我满脑子出现了迪更斯说的那句话：顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。我默默地低下头，心想：不经历风雨，怎么见彩虹，我要坚持下去！顿时，我感到内心充满力量，一股永不言弃的精神从我身上散发出来。接下来，我让妈妈用小刀在龙头上刻下迪更斯的名言，以便随时鞭策我要坚持。终于，我学会了骑自行车。那一刻，我感到无的自豪。

顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。给了我无穷地动力，成为让我克服种种困难的理由。我发自内心地感谢这句名言。

什么伴我成长作文11

古语说得好：“欲人尊己先自尊，欲人爱己先自爱”。顾名思义，自尊就是尊重自己，认同自己。自爱就是爱惜自己，保护自己。而我认为：有自信，不吹牛，不阿谀奉承，把校园生活和家庭生活过得有声有色，做一个最好的自己是自尊自爱最完美的表达。

回想起学校前段时间举行的校园运动会。同学们利用课余生活和周末时光默默地勤加练习。在比赛场上奋力拼搏，一心想让班级在学校放光彩。这正是受到自尊自爱这盏明灯的指引。

前两周，我们四年级全体师生来到鼓浪屿研学。一天下来虽然很累，但却收获了许多知识，得到了锻炼。特别是吃完午饭，我和班上几位同学同心合力，把整个年段的垃圾一一装进大箱子，运送到垃圾收集点，全程不留一点儿垃圾。这看似习以为常的小事，不正是自尊自爱的品质在闪光吗！

爱因斯坦曾经说过：“自信是向成功迈出的第一步。”在分享课上，我总是被钟老师表扬声音洪亮，那是因为我对自己充满了信心。所以说成功之花少不了自信的灌溉。

由古论今，不论是“嗟来之食”“晏子辞千金”这些典故，还是身残志坚的张海迪，都告诉我们：做人要有骨气，有纯洁、高尚的品质，才能赢得别人的尊重和爱戴。我要做一个最好的自己，让自尊自爱伴我快乐成长。

什么伴我成长作文12

真开心，妈妈好朋友的女儿叶星雨调来我隔壁班学习。因为我们之前就认识，现在成了同学，分外亲热，常常是一分开就想念。

然而，一天美术课前，我发现没带卡纸，慌张起来。想到叶星雨，她成了我的“救命稻草”！我一路狂奔到她教室，向她借，可她却漫不经心地说：“我只有两张卡纸，万一我做错了，还可以用另一张做，假如我借了你，那我做错了怎么办呀？你去想别人借，好吗？”听了她的话，我的心情一下子跌入了谷底，伤心极了！暗暗下决心，绝交！

一回家我就向妈妈告状，不料，妈妈没有一点想替我出头的意思，而是从书柜里挑了一本书《好朋友是一辈子的天使》让我看。

书里讲的是小樱桃和黄蓉是好朋友，约定公平竞争大队长，但黄蓉却通过贿赂同学当上了大队长。最后小樱桃不但原谅了她，还真心祝贺她，重归于好的故事。书中最后的几句话，在我眼前显得特别大：“不是没有真正的友谊，而是我们需要懂得珍惜、呵护友谊。”“我认为我就不够宽容，不懂得如何珍惜友谊。”这两句话，说的不正是我吗！黄蓉的宽容，叶星雨对我的种种好，在脑海中萦绕，让我久久不能入睡。

接下去的几天，我一直心事重重，想跟她和好，但没勇气主动去。直到一个星期后的一天，她急匆匆地跑来向我借钢笔去考试。她的眼神急迫中藏着几分难为情。也许她心里也想到了她拒绝借我卡纸的事吧。“不方便的话，我去向别人借吧。”“不！给你！”我急忙挑出我最好的钢笔递给她。我们的脸上都露出了灿烂的笑容。

放学时，她来还我钢笔，还说谢谢我。她哪里知道，我还要谢谢她来向我借呢！我想我们的友谊会更加坚固，因为我做到了宽容，懂得呵护友谊了！真心感谢妈妈，感谢那本好书，让我健康成长！

什么伴我成长作文13

老师像潺潺细流，在学习路上伴我成长；母爱像一缕阳光，照亮我的心灵。但是朋友，却是我的人生中，不可或缺的一环，也是至关重要的一环，朋友伴着我，一起成长。她们对我的提醒，对我的安慰，对我的关爱，让我受益良多。

“嘶——”我倒吸了一口凉气，手上赫然出现了一道伤口，十分疼痛，血溢了出来，在5厘米的伤口上，鲜红一片。

“哇哇——”我疼得大叫起来，就见一身白衬衫的她走了过来，一脸焦急，十分紧张地扶起我：“你没事吧？真抱歉，没能在第一时间来到，我们去医务室吧。”急匆匆地拉我进了医务室，医生阿姨惊讶道：“哪儿来这么道口子？哪儿划的？”我乖乖地答道：“铁钩划了一下。”

暗褐色的碘酒涂在了我的伤口上，我痛得闷哼一声，谁知她比我还紧张，不停地问：“你疼不疼？”又是一点清清凉凉的白色药膏，随之是一块创可贴。

回去的路上，她抱着我的手，像保护一件稀有瓷器一般，握在手中，我不禁好笑：“划了一下而已呀，又不是什么抽筋剥骨的大事儿。”“只是关心一下嘛。”她撇了撇嘴，“有事儿也不跟我说。”

把我送回教室后，又不知她走哪儿了，正当我以为她去玩了时，突然看见她拉着孙老师一路疾驰，来到了我的座位前，“呃，这个是止血药，昱含让我给你带的。”孙老师把它又涂在了我手上。

我一脸感激地看向了昱含。原来她是去找老师了，看来我错怪她了。我们的有情不只是嘴上说说，现实中真的也是关系很好吖！

她安慰人的本事也真是天下一绝。我这回考得不好，一张很简单的试卷却只考了92，别人都97，98的。我颓废地坐在那里，奄头奄脑的。

她如一缕春风一般到了我身前，经过她如细水般一点一滴开导后，我豁然开朗。

阳光普照着大地，绿草茵茵，露珠在一缕阳光下熠熠发光，春风拂面，所谓“万紫千红总是春”也许就是此时吧。

她，我的朋友，就如春风，如明灯，如清流汩汩流入我心田；似白雪，似露珠，似阳光温暖照在我心头。我的朋友，昱含，她伴我成长。

什么伴我成长作文14

家风是一盏明灯，照亮我前进的道路；家风是一条路，伴我走向光明；家风又是一面明镜，时时照见我自身的不足，让我清楚地认识自我。

其实我们家的家风很简单——孝顺， 听起来只是简单两个字，但它内涵丰富。要做到这两个字，需要家庭中的每个成员都付出爱心。

又到了周末，我们家不成文的约定就是大团聚。爷爷的兄弟姐妹会带着各自的小辈来看望曾祖父（阿太）。这时的阿太一定会问问我们的学习情况，然后一边说你们看电视吧一边又从口袋里拿出我们爱吃的零食。爷爷奶奶早就准备了一大桌子的美食，望着这些美味我们小字辈的总是迫不及待的想吃，可我们家有尊老的传统！我们总是象小蜜蜂一样，先帮爷爷奶奶搬好桌椅，放好碗筷子，然后争先恐后的去扶阿太来吃饭。等阿太入座后，我们围坐在阿太周围。虽然我们家有一张十分巨大的桌子，但经常因为人太多不够座位。这时我们晚辈们一定是自觉站着，长辈们坐着，一家人围着阿太，其乐融融。

爷爷烧了美味的冬笋咸肉，我一眼发现了一个笋尖，赶忙夹了起来，放到了阿太碗中，因为阿太年纪大了，有些咬不动，所以只能吃嫩的。各种美味，我们总会挑选适合阿太吃的，放在阿太碗里，而阿太总是笑着说：“开心，你们真懂事呀！你爷爷以前也夹给我，你爸爸妈妈也是，真乖。”吃过晚饭后的我们也一定会先给大家泡上茶，然后大家聊聊天。有时阿太也会请我们小辈去逛超市，但还是请我们去书店的次数多。

是呀，这就是我们家族的家风，同时也是中华民族的传统美德。尊敬长辈，我们一定要把这种优良传统延续下去。

什么伴我成长作文15

提醒是一种爱，我们在提醒中长大。提醒是在灰心时让你找回自信；提醒是在考试时让你认真仔细；提醒是在寒冷时要你添加衣服。

我的生活里不缺少提醒，但刻骨铭心的还是奶奶的那一次。

一天，像往常一样，我早已在餐桌上等奶奶到来。奶奶来了，还没坐下，就说：“今天有鱼，别被鱼刺卡住了。”

“知道了。”我满脸不耐烦地回答。心想：这句话，奶奶在有鱼吃时都说，听得我耳朵都长茧了。我得意地用筷子夹住一块鱼肉，放进嘴里，嚼了两三下，便吞了下去。突然，像是有什么东西扎在我的喉咙里，疼得我直掉眼泪。坏了，鱼刺卡在喉咙里了，必须想办法解决。我迅速扒了几口饭，吞了下去，喉咙里的鱼刺依然还在，反而更痛了。

我一脸的焦急和害怕。奶奶看着我，眉头紧锁，脸上透露出惊慌。她站起来，心痛地说：“我说要你小心一点，你偏不听。”接着又说，“你再咽几口饭，如果不行，那只能喝醋了。”她两眼直勾勾地盯着，一束阳光射进来，照在她的满头银丝上，照在了我的心里。我扒了几口饭，希望鱼刺一定下去，不再让奶奶担心了。可是，鱼刺仍然还在。我躬着身，手捂着颈，仿佛天空暗了下来。一阵“咚咚”的声音响过，奶奶从厨房拿来了醋，气喘吁吁地催促：“快喝醋！”我喝了几口，好酸啊，酸得牙都要掉了——“咦，好了！”我兴奋地叫了。

“你吓死我了！”奶奶说完，叹了口气，眉头舒展了。

从此以后，只要是对我的提醒，我都不敢当作耳边风。