有关采访作文600字六篇

在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的采访作文600字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

采访作文600字 篇1

走在上学的路上，心里格外高兴，因为今天是我们最盼望的节日——“六一儿童节”。更重要的是我也有一项光荣的任务：当“小记者”采访参加六一活动的同学和家长。虽然高兴，总感觉心里有些紧张，我做了几个深呼吸，拍拍肩上的背包，心里默默想着要采访的词。在风的抚摸下，我走进了学校，举行完升旗仪式，六一游园正式开始，我的采访任务也来了。

我和路睿彤、戴小涵一组，负责采访家长。我们先去了稚趣园，虽然采访词背了好长时间，但还有点小紧张。吸了一口气，缓和了一下情绪，我壮着胆子采访了一位叔叔。我先打了个队礼，战战兢兢地对叔叔说:“叔叔您好，我是花果山中队的小记者叶天宇，能采访您几个问题吗?”“可以。”叔叔微笑的回答道。“请问您孩子上几年级？”我直接了当地问道。“一年级。”叔叔笑着说。“请问您对这次游园有什么更好的建议吗?”当我问这个问题时，叔叔的表情突然变得严肃起来。“有，1、安排的有秩序一点。2、是小吃一条街活动好是好，那垃圾该怎么处理。”

说完，叔叔指了指地上的垃圾，又指了指垃圾桶旁的一堆垃圾，还有几个饮料瓶滚到了地上。看到这些垃圾，我的心情也不免有些沉重，真的该提醒学生爱护校园环境了。我一口气把准备的问题全问完了，感觉心情顿时轻松了许多。

有了第一次采访经历，接下来的采访就顺利了许多。我接连采访了几个家长，他们对这次“六一活动”都很满意。但都对随手乱丢垃圾有意见，也对当时秩序有疑议。

这次“六一”我觉得很开心，我听到了同学的欢声笑语，也听到了许多中肯的意见。也体验到了记者的快乐，虽然有一点点辛苦，但我一点也不觉得累。这次采访既锻炼了我的胆量，又丰富了我的见闻，真希望下次还有这样的机会。

采访作文600字 篇2

3月16日，记者在沧浪少年宫以植树节为主题进行了采访。七位家长和学生接受了采访。记者发现，除一位外国朋友之外，其余6位被采访者都知道3月12日是植树节。可见，植树节在我们这个城市已经家喻户晓。联想到从去年植树节至今，市区（包括吴中、相城）“增绿”450万平米的“成绩单”令记者感到欣慰。

但是，在采访中记者也发现被采访者中竟然没有一个人知道植树节是1928年诞生的。这说明对植树节历史和意的宣传还有待进一步提高。要通过植树历史故事的宣传，让人们对85年来，从孙中山到邓小平，历来伟人对植树造林，绿化祖国，造福千秋的重视和亲力亲为，让人们在经历感动中受到教育，让植树文化深入人心。

记者在深入采访中还发现到了一个值得深思和重视的问题。这就是，尽管所有采访对象对植树的好处都能说得头头是道，可惜的是只有一位外国朋友和一位孩子参加过种过树。当然，记者随机采访的对象可能缺乏代表性，但相当多人没有亲力亲为参加过植树，应当是一个不争的事实。这说明了一个问题，相当部分人只说不做，身体力行参加保护环境公益活动，还没有成为我们社会绝大多数人的自觉行动。

善良的人们啊，当你抬头思念蓝天白云，当你为水质的污染、雾霾到来百般忧愁的时候，你是否想到感恩树，敬畏树？你是否想到要种一棵树，认养一片绿，为洁净母亲湖出一份力？

美丽中国，绿色是根本。记者由衷地希望在人们心中留住植树节，在人们在行动中留住植树节，让造林绿化、生态文明建设融入人们每一天的生活中。经过全社会一年一年的不懈努力，让祖国的每一个城市和乡村，天更蓝，水更清，山更美，林更秀。让人们赖以生存的地球更美丽！

采访作文600字 篇3

4月21日，我校300多名小记者到英才讲台，对龙马潭区首届中国小生男子篮球赛冠军队进行专题采访。

这天下午，全体小记者在老师的带领下到了英才讲台。当我们篮球冠军队闪亮登场的时候，小记者们拍着手高声尖叫，就像粉丝们追捧自己的偶像一样兴奋不已。“请问我们的冠军队，你们认为这次成功夺冠最大的法宝是什么？”主持人的问题激起了小记者的兴趣，大家顿时安静下来仔细聆听。“靠的是艰苦的训练和团结一致的作风。” 我们的队长刘清宇回答到。“听说你们的训练被称为魔鬼似的训练，那么严格、高强度的训练你们吃得消吗？” 主持人问，只见队员们纷纷点头。队长刘清宇说：“训练非常艰苦，一天下来，骨头像要散架一样，走起路来都是一瘸一拐的是，下楼梯时最痛苦，都要扶着栏杆下。”“那么苦，你们有没有想过退出？”主持人接着问。

“想过”，主力中锋童广回答，“我们六年级面临升学考试，时间很紧迫，老师和家人都不赞同我们花那么多精力去训练，当我快要放弃的时候，队长对我说‘我们队里不能没有你’，所以就挺过来了。”后来，听主持人介绍，有一个队员在训练时扭伤了脚，一周内不能去参加篮球训练，这让他像热锅里的蚂蚁急得团团转，其他队员见了，每次训练时都把受伤的队友背下去，让他看着他们训练，从这里我就体会到了他们的团结。

到小记者们自由提问的时间了，大家都把手举得高高的，都非常想提问。“请问童广同学，听说你在小升中的数学考试中得了150分的满分，请问你是怎么做到训练、学习两不误呢？”“我是抓紧学习的每一分钟，并把别人玩耍的时间用在了学习上。”全场顿时响起了热烈的掌声。

“世人无难事，只要肯登攀。”“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”采访快结束的时候，每位队员都送给小记者们一句话，这些话，让我受益匪浅。

采访作文600字 篇4

8月16日，是个非常特殊的日子。因为在这一天，我见到了5位考上北京几所重点大学的大哥哥大姐姐，并采访了其中的一位尹光哥哥。

下午，我怀着激动的心情来到芜湖日报社的会议厅，看到了5位大哥哥大姐姐。原来我以为大哥哥大姐姐们一个个都带着眼镜，表情严肃，脸板着，一副书呆子样。可我看到的却是面带微笑，没戴眼镜的他们，好像和普通人差不多!

小记者招待会开始了。首先是大哥哥大姐姐们进行简单的自我介绍：尹光哥哥毕业于芜湖一中，他的特长是画画，考上了清华大学;张冠驰哥哥毕业于安师大附中，他喜欢数学，爱好旅游，……听完自我介绍，我对考上了清华大学，和我同样喜欢画画的尹光哥哥，产生了兴趣。下面是我们小记者自由提问的时间了。可是大家你看我，我看你，谁都不敢举手。我想：小记者人这么多，可被采访的人只有5位，况且我坐得又这么靠边，再不举手就没机会了!事不宜迟，我立马举起了手，向和我有同样兴趣爱好的尹光哥哥问道：“尹光哥哥，你课余时间除了画画，还干什么呢?”这下他可打开了话匣子：“课余时间除了画画我还喜欢听音乐，看书。学习累了听听音乐，能让我放松心情;没事的时候，我也会听听音乐，这能给我带来快乐。我……”尹光哥哥滔滔不绝，犹如口若悬河一般，简直就是出口成章，让我佩服得五体投地。他讲完了，还问：“怎么样，我的回答你还满意吗?”十分幽默。我连忙点头，并笑着说了一声谢谢。

小记者招待会结束了，但尹光哥哥的能言善辩、独立思考和热情大方在我心里留下了深深地印象，我要向他学习。

同时，我也要感谢花之城，给我提供了这么好的学习机会，谢谢!

采访作文600字 篇5

周日下午，火冒三丈的太阳公公把大地烤的热烘烘的，我和许多小记者顶着大太阳，一起去太仓传媒中心采访了一位帮助上百家庭团圆的“雷锋”——顾文忠。他3岁就患上了哮喘，虽然跑了很多医院，但始终没有治好。由于身体原因，所以没法工作。20xx年，顾爷爷加入了“宝贝回家寻子网”的志愿者团队，爷爷用低沉沙哑的声音告诉我们，小时候他被村里人称为“秀才”，所以他想在网站上取名“小秀才”，可系统显示有人用了，于是就取名“小秀才555”。

在这七年里，顾文忠爷爷帮助了约2345个家庭寻找亲人，人们因为他的声音一次次误解他，一次次质疑他，可他从不灰心，他相信，只要慢慢沟通，努力了，就一定会被理解的。顾爷爷娓娓动听地讲着他助人寻亲的.故事：有一个家庭，父母每次出去买菜都会把三个年幼的孩子锁在家里，有一天，妈妈粗心大意忘记锁门了，于是还不懂事的大姐带着二弟去找爸爸妈妈，途中被“好人”拐卖了，过了许多年，大姐在“宝贝回家寻子网”上寻找母亲，顾文忠接到后，立即开始了“寻母之程”，日夜兼程：照片对比、DNA……最终在乡亲的见证下，一家团圆了。我看着当时记录的照片，泪水如同长脚了似的，在我眼眶里跑来跑去……

开始提问了，小记者们的问题如泉水般涌了出来，纷纷举起了手，啊，终于叫到我了，我的心砰砰直跳，激动无比，问道：“您为什么要坚持帮助他人寻亲呢？”顾爷爷不假思索的回答：“我和我的家人得到了社会上许多人的帮助。我也想做一些力所能及的事去回报社会，每次帮助别人找到亲人时，我都有一种无法表达的成就感。”听了顾爷爷坚定的话语，我顿时觉得他是一位伟大的“雷锋”。

世界上有许许多多的家庭在寻找亲人，寻亲志愿者的正能量帮助了数不胜数的家庭，让他们团圆。《太仓日报》传媒中心举办的这次采访活动，不仅让我们了解了顾爷爷，了解了寻亲志愿者的艰辛与无奈，还让我明白了他们那不屈不挠、乐观向上和敬职敬业的精神值得我们每一位人学习！

采访作文600字 篇6

“我们去采访吧！”老师布置了我们采访老师的作业，我决定和陈楠江琰一组，写好问题之后，我们便出发了。

我们三个想要采访的人都是一个人——程慧老师。以前程慧老师教我们班的美术，我们几个在少年宫上课也是她教，而且程慧老师和蔼可亲，应该不会不配合我们的吧。

抱着紧张的心态，我们三个人先来到了知心苑，但是里面没有人，让我们很失望。就是几分钟的时间，找不到老师怎么办？我们就像霜打的茄子——焉了。但是没有一分钟，陈楠就说：“去综合办公室！”对，老师不在知心苑，就一定在综合办公室！我们一路小跑到综合办公室，敲了敲门，小心翼翼的把门打开，生怕里面有老师把我们轰出去。还好，程老师正在里面练书法呢！

我们都笑了一下，但是走到老师面前，都有点紧张。还是老师先抬头问我们：“有什么事吗？”还是陈楠勇敢，先开了口：“老师，我们想采访您一下。”老师放下手中的笔，笑着说道：“好。”在门外说好了，陈楠和江琰提问，我来记。“请问您看到学生绘画时，最欣慰的是什么？”陈楠说道。老师想了想，很简洁的说到：“学生有兴趣，画得很认真，感到高兴和自豪。”是这样啊！我很快的把老师说的话记了下来，但是字却不堪入目。“您印象中最深刻的一位学生的画是什么样子的？他是谁呢？”老师几乎都没有想，就说到：“是陈楠画的一幅植树，虽然颜色画的不怎么均匀，但是很认真。”陈楠脸好像都红了。“您划过最自豪的一幅画是什么？是哪种类型的？”老师好像没听清楚，我们有一起说了一遍。老师听明白了，说：“是一幅农民画，叫纳彩迎春，是我自创的。”说完，老师还往我手上的本子看了一眼。我看看自己拿惨不忍睹的字，脸都红了。“谢谢老师，我们走了。”我们排着队，走出了办公室。

这真是一次紧张的采访啊。