关于记事的作文300字五篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的记事的作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

记事的作文300字 篇1

哇，下雨了，好美啊！

“淅沥沥，淅沥沥。”雨点儿们在大地上穿梭着，奔跑着。哦，原来那是它们在快乐的玩耍呢！

调皮的雨点儿就像一个个跳动的音符，正在谱写悦耳，动听的生命乐章。现在下的雨不是轰轰烈烈，震天动地的交响乐，而是优美，柔和的。我所喜欢的也正是这种雨：烟雨蒙蒙，很富有诗意，似乎还有点朦胧的感觉。

站在雨中，雨滴落在我的脸上，很惬意。我感觉到雨滴很亲切，就像母亲的手抚摸着我的脸，心里有种莫名的快乐。仔细的聆听着雨点儿献给大地得妙音。它的声音很小，很小，几乎听不见，可是当你抛开一切杂念，以平静的心情用心去聆听时，你会发现它竟如此的美妙，有时候会让你忘记一切，陶醉于中。

漫步在雨中，到处都散发着泥土的沁香，树上落满了晶莹的水珠。大自然中的一切好像都清洗了面庞，在迎接晴天的到来。

我喜欢雨，喜欢感受雨，喜欢听雨，喜欢看雨。我更喜欢雨那无私奉献的精神，因为雨点儿们为了滋润大地上的万物，奉献了它们那可爱的生命。

我想成为一滴雨。在必要时，滴落在大地之上，这样我的生命或许就会很有意义。我要想快乐的雨一样，奉献我自己。

我要成为一个可爱音符，去谱写属于我自己灿烂的生命乐章。

记事的作文300字 篇2

阅着空间里，一篇又一篇的记事，忽然就笑了－－不知道何时起，我竟习惯了用沧桑去记载人生，即使，只是喜欢那种调调。

面对着这些个无关痛痒的文字，突然才发现，虚伪正在大肆向我周边蔓延，吞没了天边，也吞噬了我。

脑袋瓜子，一片茫茫，似是中了蛊。想起前几天和笨笨说过的一句话：我虚荣那是我的.骄傲，你龌龊那是你的自豪。那个女人却死活不肯…时常在迷惑，我们为什么会碰到了一起？为什么在她的眼底，我扮演的竟是伙伴？可惜终究是没有答案的。想想都觉得纳闷呢，那样的一个女人，却给了我感动…

思绪飘飘然的窜回了05年，那里也住着一个强悍的女人。由一开始的抵触，变成后来的形影不离，奈何盘踞了整个心扉。谁能想到，映象里的乖乖女会和一个脾气暴躁如雷的无奈女孩发生点什么呢？！不过，却是真的擦出了火花。她常说（通指我们吵架的时候）：大马，你在我的心中是有着重要位置的！NND，就这么一句破话，把我的友谊彻底买了去，乃至死心塌地！记忆中，逃课、喝酒（念头）、游戏、顶撞老师，这一切，做的都是那般的理所当然！呵呵，或许，怀念就是一杯醉人的葡萄酒，味美汁甜，让人忍不住勾起嘴角，一点一点的挖掘开去…

记事的作文300字 篇3

今天，我和妈妈来到了青云山民族游乐园，一进大门，映入眼帘的是喷泉、花草树木。

我们陆续的向前走着，一路上被美丽的景色所吸引，忽然，我发现了一个现象，地面上的垃圾特别多，人们把吃完了的垃圾扔在地上，使环境遭到了破坏。我们转到一个垃圾箱前，看到垃圾箱上写着可回收垃圾和不可回收垃圾，可是垃圾箱里的垃圾却很少很少，而地面上的垃圾却很多很多。人们这样做，虽然方便了自己，却污染了环境。

走到竹林，这里的情况更是让我大吃一惊，有些竹子上刻着字，有些竹子东倒西歪，像是被人糟蹋过。对青云山的环境又造成了很大的影响。

青云山有些地方的酒馆更是多的出奇，远远地就闻到一股浓浓的烧烤味，烟雾朦胧，大大破坏了青云山生态园的环境。

在回家的路上，我思绪万千，人们为什么对环境破坏的如此厉害？为什么图一时方便而破坏环境呢？我们应该保护环境，保护我们的家园。

记事的作文300字 篇4

游园活动，在同学们心中达到了可遇而不可求的地位，可以说是天法撼动，今天下了一场大雨，但也无法扑灭同学们心中雄雄烈火般的热情。

我的第一个目标是盲人敲鼓，在眼罩的遮掩下，眼前一片漆黑，像在一个夜晚月亮消失了，全世界停电了，我径直向前走，用棒子敲了一下，结果过了头，我后退了一步，意识到铜锣在上方，一打中了，我雀跃万分的拿下眼罩。

我又到了三班去，那里是抽球球的，每次抓三个，抓到红球算赢。这时，天空阳光明媚，显然是短暂的，轮到我了，我知道颜色越深，温度越高，我抓到三个暖暖的球，抓出来一看，居然是三个黑球，这时，天空又暴雨如注，好象在为我的失手而叹息。

我又去了四一班，那里的游戏叫“见缝插针”就是瓶子放在桌子前，要手腕放在桌上，拿筷子“插”进去。这个游戏的秘诀就是丢筷子时，双手要同时放，用力不均筷子就会失去平稳。可因为我的近视，才一次次不进。

这次游园活动真很好玩，同学们过了一个既快乐，又有意义的六一。

记事的作文300字 篇5

我写的作业很多变，有时像一场风雨后的天空，那么清新，那么整洁，作文内容很美，很有趣；有时像暴风雨来临过，那么脏乱，用了那么多修正贴，不美观，作文内容也不太好，读起来不通顺。

以前，我写作业时老觉得作业很多，要先玩一会儿再写，写时也写得很慢很慢。现在我学会了合理安排时间：如果老师把晚上的作业在中午布置了一些，我就会在中午做一点，这样晚上就可以更快地把作业写完了。

以前，我写作文时总是不知道内容写什么好，老师要求写《我学会了......》一文时，我的脑袋里就出现了画画、游泳等等，就是不知道到底要写什么。但是现在要是老师再让我们写这篇作文，我就会想想我印象最深的一项项目是什么，把怎样学习它的过程写下来。

以前，我抄东西总要一个字一个字的抄，又费时间又费脑，现在我会一句话一句话地抄，要是句子太长的话，就先抄一半再抄一半，这样就快一些了。

作业是我学习好的工具，没有它，我们的学习就不可能特别好。