最美的遇见作文通用【2篇】

在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的最美的遇见作文，希望能够帮助到大家。

最美的遇见作文1

“你儿子没钱了。”“你老子也快没钱了。”每每想到这一句话我不禁哈哈大笑。他就是出自于我们幽默的历史老师之口。

不必说赵老师对待工作兢兢业业的态度，对我们的关爱。潘老师那一手好字，一篇篇好文章。也不必说鲁老师的手对粉笔过敏却还忍受着过敏的疼痛来给我们上课，单是历史李老师那幽默的语言就让我们有无限乐趣。

说他幽默，一点儿也不假。胖乎乎的身体，鼻梁上架着一副眼镜，时不时用手扶一扶。记忆最深刻的还是他那圆圆的肚子，有时讲课讲着讲着，便会用手摸一下肚子。为了让我们记住重点知识，指着自己说“皇帝的指令至高无上”惹得我们哈哈大笑。

“哈哈！”我们又一次在历史课上哈哈大笑起来，原来老师正在对上节课学习的知识进行检查，想看看我们是否记牢了。“嗯，这位同学你起来回答一个问题，上节课我们讲了……”问题一出，大家都迅速翻书找答案，教室里只传来一阵“唰唰”的翻书声。被点到的人则是一脸茫然又不知所措地站着，眼看老师准备开口“教导”我们，就在这时，一只手迅速举起“老师，我知道！”这人便是王钦钦，“好，来，这位同学回答。”老师扶了扶眼镜说道。“嗯，我认为应该是……”“好，非常好！”老师把声音提高八度说道。正当王钦钦准备坐下时，老师的'声音又传来：“既然你那么厉害就再回答一个吧。”王钦钦只好无奈地点了点头。随之一个又一个问题向王钦钦走去，终于，王钦钦有点招架不住了，只好坐下。这时，李老师站起来扶了扶眼镜，摸了摸肚子说道：“1号来回答这个问题。”

“下一个，2号。”接下来便是按学号提问法，完了，我是9号，就该到我了。此时，我心里十分紧张，一直猜想老师会问我什么问题。眼看着，7号，8号，下一个就到我了。正准备站起来时，老师大声叫道：“29号！”顿时，心里像是一块大石头落了地，深深地吸了一口气。这个老师可真是调皮！

这就是我那幽默的历史老师，你总是用独特的方式使我们哈哈大笑。最美的国中时光遇见最特别的您，相信这三年时光里有你相伴，我的国中生活会更加有趣！

最美的遇见作文2

在时间这片莽原上，没有早一刻，没有晚一时，刚刚好，你我在这里不期而遇。

那是一场历史的旅途。我去往长沙博物馆，参观黄河流域陶器的展览，如一位跋涉的旅人走进了历史的长河。馆内昏暗的光线，影影绰绰，更增添了一分浓郁的历史色彩。而一件件展品在灯光下显得光彩夺目，一道道图纹仿佛流动了起来，好似汪洋大海般源远流长。

古老的陶器，奇异的色彩，神秘的图案，似乎有一种魔力，将我吸引到你的面前。起初见到你的名字——鱼纹蛙纹彩陶盆——我并不感到有什么新奇，只是觉得与其他的陶器大同小异，仅仅是一眼扫过。但就是这一眼，引起了我太多的好奇与疑问：说是鱼纹，但两个由几何图形构成的图案紧紧贴合，让人摸不着头脑，说不出这是什么动物;一只肥大圆形的虫子，张开四肢，紧紧贴在盆壁上，像在躲避敌害。但在得知这是蛙纹后，我满脸惊愕，目不转睛地盯着这只“虫子”。

刹那间，一条河流从天边奔涌而来，河面上波涛汹涌，层层浪花不断翻滚，像是一条彩带从天上翻卷下来，远远望去，水面仿佛与天空融为一体，形成水天一色的绮丽景色。“哗—哗—”，怒涛不断冲刷着河岸边上的岩石。那铿锵有力的声音，像是人们气势磅礴的怒号，气冲斗牛，仿佛整个天空都为之震撼。这是黄河，这是中华民族的母亲，这是人类文明的'发源地之一，它孕育了千千万万的生命。我走到河边，低下头俯下身子，看见了几条小鱼悠哉悠哉地在水中游动，似与游者相乐。岸边几只青蛙趴在陆地上，每当河水涨上岸时，它们便不自主地“呱呱”，叫个不停，仿佛在享受着简单的美好......

我恍然，兴许古人也是见了这自然和谐的情景，便用双手将它记录了下来。那紧紧相连的鱼纹奇形怪状的蛙纹，多么富有想象力啊！眼前一阵朦胧过后，你依然静静地在展示台内。我一言不发，仍沉溺于无穷无尽的想象之中。

走出展厅，我沐浴在春光中，浑身轻松。这趟历史的旅途中能遇见几位古老的“朋友”，实在十分美好。这种美丽的遇见，人生难能有几回，但每一次都是一场心灵上的受洗，都是一次不可多得的旅行。