记事的作文300字汇编5篇

在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的记事的作文300字5篇，希望对大家有所帮助。

记事的作文300字 篇1

我的朋友有很多，但是今天给大家介绍的这位朋友，很特殊，它是谁？哈哈，它是我的一本书。我的书也有很多，但是有一本书它让我念念不忘，它就是曹文轩叔叔的小妹妹曹文芳阿姨写的一本书——《香蒲草》。

什么事斗蛋？你玩没玩过？你在大河里扯过渔网吗？你想不想尝试在学校里放牛？你和伙伴到荷田里踩过藕吗？你怕不怕死？我敢保证，只要读过这些作品，你就很难不对这个我们既熟悉又陌生的世界感兴趣。它的独特，可不是坐井观天的人能想象出来的。书中充满了文情诗思般的灵秀气质，同时又包含着一种天壤苍然的深沉感。灵秀与深沉的`合流，成就了作家的审美取向。

作者正如曹文轩叔叔在序中所说：二十多年时间里，我看过她长长短短无数的稿子，我知道，这些捧给我看的初具模型的文字后面还有着更多一遍一遍反复打磨不计其数的半成品。

其实曹文芳阿姨还有几篇作品很不错，例如：《天空的天》、《丫丫的四季》、《栀子花香》、《荷叶水》和《云朵的夏天》都是非常值得一看的作品。

记事的作文300字 篇2

一大早，在温暖的被窝里，我正睡得又香又甜，爸爸就叫我起床、刷牙、洗脸、吃完早餐后，准备上学去。

一出门，天气晴朗的令人精神愉快，在路上我看到许许多多、来来往往的车辆，车子里面了人表情都不一样；有的睡眼惺忪，好像可爱的无尾熊，靠在车窗旁打瞌睡；有的脸上带着笑容，正期待着去学校跟同学分享他的秘密，真是有趣。

路旁的墙角，有一群可怜的流浪狗，全身脏兮兮的.，好像几千年都没洗过澡，身上到处都是皮肤病，他们为了填饱肚子，正在抢夺食物呢？我和姐姐拉紧了小手，小心的快步走过去，不敢打扰它们，心脏还噗通噗通的，跳个不停ㄛ！

转个弯，正是妈妈常去光顾的黄昏市场，菜市场里空荡荡的，所有的店都没开张，感觉冷冷清清的，只听见一旁交通警察吹的哨子声，和人来人往的车声、喇叭声，我知道每个人忙碌的一天将要开始了！

在上学途中，我喜欢观察别人，每天都会发生一些有趣的事，让我觉得走路上学很有趣，你是不是跟我一样呢？

记事的作文300字 篇3

盼呀盼，盼呀盼，终于盼到了星期六，我也终于可以来写作文啦！

我一来到作文班就想：今天会玩什么样的游戏呢？我一直想，想到了上课才没有想。下课了，我又开始想，想来想去还是想不到。

过了一小时后，终于可以玩游戏了，我也不用再烦恼的去想。

这一次的`游戏名字是——“背夹球”。游戏规则是：两个人背对背，背中间要夹着一个球，不能用手去拿，如果球掉下来的话就给下一个人，如果没掉下的话就一直往前走，再把一个玻璃球扔进一个矿泉水瓶里，再把球传给下一个人，到后面去排队。

哨声一响，游戏开始了，男女生准备开战，最开始，男生一直在前，我们女生在后。但是，女生慢慢冲前，后面又一个接一个。终于到我了，我心里非常紧张，但我又有些兴奋，我和郭钰淮夹着球，慢慢往前走，到终点了，我把珠子放进了矿泉水瓶里，又飞快把球传给后面的人……

游戏结束了，虽然我们输了，但我还是很开心。

评：盼望游戏的心理，玩游戏时的动作、心理，全场战况交代清楚、生动。书写认真、漂亮。但要改标题。

记事的作文300字 篇4

那是一年级暑假中的一天。

那天，爸爸中午吃完饭，就对我和姐姐说：“你们中午如果睡觉，我下午就带你们去游泳。”我和姐姐一听可高兴了。虽然我很高兴，但我又担忧爸爸会不会骗我和姐姐，所以半信半疑。但我还是乖乖躺下睡觉了。

下午三点多，我和姐姐起床了，听妈妈说爸爸去田洋东了。我以为爸爸很快就会回来了，所以内心暗喜。时间过得好看，转眼六点多了，可爸爸还没回家，我和姐姐就跑到门口，望向田洋东，希望爸爸能快点回来。时间一分一秒地过去，爸爸依然没回来。六点四十分了，爸爸还没回来，我和姐姐顿时死了心，回家洗澡去。

当我和姐姐洗完澡，已经是七点十分了，这时爸爸回来了，我生气地对爸爸说：“哼！爸爸，你不信守承诺，不诚实。”爸爸什么都没有说，只是一笑而过。

那天，我很不愉快。

记事的作文300字 篇5

1. 情境描写调动起悬念;

2. 充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动

3. 简要叙述前因,进行铺垫

4. 这一部分可以加入对话或者一些心理描写

5. 将…改成…更合适些,

6. 自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动

7. 叙事中夹写景,以已度人,将心比心

8. 拟人化语言使文章更显得生动活泼

9. 外形描写十分有趣,突出了…的可爱介绍中融入了自己的思想,有感染力

10. 用了列数字,举例子的'方法,很形象

11. 过渡自然,每一段交待得很清楚

12. 这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动

13. 采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美这部分还可以展开写以小见大,表现…

14. 比喻句用得精当加入了古诗进行联想,富有韵味

15. …和…形成鲜明对比,突出…

16. 结尾含蓄,点明主题

17. 结束得有点突然,夸张了

18. 结尾简炼,感人

19. 结尾同样有趣

20. 结尾呼应应开头,结构完整