热情的我作文11篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的热情的我作文，欢迎大家分享。

热情的我作文1

我叫谭景怀，今年十岁了，是北大附小四年级五班的学生。

整整齐齐的平头显得我很有精神。一双浓眉下面有一对明亮的眼睛总是带着探索的眼神来看世界。

我的性格活泼，爱说爱笑。和同学们一起说话的时候，我总会把大家逗得哈哈大笑。任何一件有趣的事情我都不会放过，哪怕是一个小小的问题，但是正是这一点，我有时候会影响课堂纪律，没少挨老师的批评。

我特别热爱集体，爱张罗事儿。最近，我在班里建立了一个鸡皮疙瘩俱乐部。这个名字听起来是否有点可怕？那么这是一个什么样子的俱乐部呢？它其实是一个读书俱乐部，只不过俱乐部里面的大部分书都是有关探险，侦探内容的，有时候情节有点恐怖。我办这个俱乐部的原因是：一，平时同学们到学校图书馆借书来回要跑很远，为了方便同学借书，我把家里我爱看的少儿读物都搬到了学校。二，我用鸡皮疙瘩俱乐部来吸引更多的同学看书，来扩大同学们的知识面。三，通过俱乐部的活动，在班里营造一个读书的氛围，相互交流读书心得，让大家体验读书的乐趣。这个俱乐部成立后立刻受到了大家的热烈欢迎。俱乐部成立的当天就有十几个同学踊跃报名参加。看到这场景，我高兴极了，我想我办的这个俱乐部还是比较成功的。看着同学们兴高采烈地看着书的时候，我就暗暗下决心一定要努力把鸡皮疙瘩俱乐部办好，一定要让同学们看到更好更有趣的书，并且热爱读书。

这就是我，一个热情的我，一个活泼的我，一个爱读书，关心集体热爱集体的我，你愿意和我交朋友吗？

热情的我作文2

明天你是否会想起昨天你写的日记，明天你是否还惦记曾经最爱哭的你，老师们都已想不起猜不出问题的你，我也是偶然翻相片才想起同桌的你。这首曾经风靡一时的校园歌曲同桌的你讲述着青葱岁月里，对同桌的懵懂情怀和对年少时光的追忆。在我国小六年里，我也有过一位我印象深刻的同桌。

他是一个性格古怪的男孩子，留着阳光的平头，穿着脏兮兮的衣服。他家并不算贫困，可他的衣服总是破破烂烂。他沉默寡言，总爱在角落里捣鼓一些破铜烂铁和同学们废弃的文具盒。但他维修能力十分强，坏了的钢笔，卷笔刀在他手里总能“起死回生”。他虽然性格腼腆，可是在运动方面可一点都不弱，每次学校组织运动会他总能帮我们班拿到好名次。

他的学习成绩很差，不及格是家常便饭，可是大家都能看得出来他很聪明，上课也在聚精会神的听讲，可奇怪的是成绩就是上不去。他的作文中经常有一些奇思妙想，他的鬼点子也让老师捧腹大笑，但他的作文极少得到高分。后来我才知道原因——跑题。虽然平时内向，但在课上，他却妙语连珠，总能成功烘托气氛。也不乏有时烘托太过，整堂课成了他在唱主角，令老师气急败坏。

由于他成绩差，老师便让身为同桌的我去帮助一二，由于平时和他多有过节，我也“责无旁贷”。所以我们相处的“其乐融融”。只要我一有什么事戳中了他的笑点，他就大肆宣扬。这也就算了，他还总是乘我不注意时拿走我的文具。我不得不将我的文具藏在十分隐蔽的地方，但是，他总能找到，所以我们就有了一系列斗智斗勇的故事。

热情的我作文3

我的同桌牛丽丽，她高兴的时候像只小白兔，生气的时候，我们就叫她"母老虎"，这时，你绝对逃脱不了她的"魔爪"。

她的优点超多，学习好，纪律好，又热心。她长得很漂亮，双眼皮大眼睛、樱桃小嘴、瓜子脸和一对小巧玲珑的耳朵。她最大的优点是带东西总爱带双份。有一次，我匆匆忙忙走进教室，正好上数学课，老师让我们做竖式计算，我一看没有尺子，我急得直流汗。突然，一只手向我伸来，接着，又传来一个温柔的声音："你要尺子吗？要不送你也成。"一听这幽默的语言，不用猜就知道是牛丽丽，我转过头接过尺子，说："谢谢你呀！小肥牛！""嗯！"她从鼻子发出不满的长音，并瞪着怒目看我。我赶紧向她道歉："对不起！开个小玩笑，别介意。"

她不但乐于帮助周围的同学，还经常给老师帮忙。一次，老师实在很忙，来不及打字，牛丽丽主动申请，老师就让她来打字，她打得飞快，不一会就打完了。老师都没有想到，连连夸奖："真是太棒了！你这打字速度简直超过老师的了。"

牛丽丽就是这样一个老师的小助手、同学们的好朋友。

热情的我作文4

午夜时分，在慢慢浓郁的黑夜里，万千思绪如流动的节奏，一不小心便会在那心灵深处奏响那彻夜不停的音符，却依然化不开若有所思的情怀。

恍然间，我想起了她！

一碗饺子，暖心头

前几天，我们家对面新搬来了一户邻居。

一天，咚，咚，咚咚的一阵敲门声传来，我急忙的跑去开门，却没见有人，在我要关门的一瞬间，门后，突然伸出来一个脑袋，并用一只手拉开了门，又笔直的站在我们家门的正中间。哦！原来是隔壁的张奶奶呀！吓我一跳。她并未说话，只见她一只手轻抚着我的头，另一只手又从身后端出一大碗热腾腾的饺子，随后，又把我推进家门，把饺子放在餐桌上，又转身走向厨房，拿出一双筷子，递给我，笑眯眯的对我说：还没吃饭吧！这是我刚包的饺子，还热乎着呢！赶快吃吧，不够的话我屋里还有，再给你们端过来。我接过筷子，连忙道谢。我坐在餐桌前，夹起一个光滑饱满的饺子塞进口里，一瞬间，饺子就进入了我的味蕾，我沉浸在这品尝当中，暖气涌上心头。

这就是你家

刚上完补习课，回到家，敲了许久的门，却迟迟不见开。

忽然对面门开了，在我面前的是一位眉毛稀疏，眼睛快眯快成一条线，小巧的嘴巴，脸上浮现着两个酒窝，上身穿着一件条纹长袖，下身穿着一条阔腿裤，尽显时尚的张奶奶。她向我走来，慈祥的对我说：家里没人吧？到我家坐会吧！外面冷，别着凉了！随后，她就轻轻的把我推进她家。我刚坐到沙发上，就听见她拨电话的声音了，很快就接通了，她连忙说道：小王啊！璇在我家呢！你别担心啊！不着急回来，她在我这里放心啰！我会照顾好她的！随后，她又转身对我说：璇！电视遥控器在桌子上呢！零食在桌子旁边的抽屉里，尽管吃，别客气啊！我现在去做滚饼和小土豆给你吃啊！你等着啊！忽然，我的眼圈红了。

我们来到这个美好的世界，彼此相逢，彼此问候，并结伴同行一段短暂的时间，在这段短暂的时间里。只因你的热情，让我记住了你。感谢有你！

热情的我作文5

走在家乡的小路上，令人回忆到童年的点滴，蓦然回首，很多人和事都在变化着，但心中的美好依然荡漾着。

我的家乡没有精致的小楼房没有宽广的道路，但它有孩童们的笑声有乡民们的热情。看，那春天时农民伯伯在田里辛苦的播种，一年之计在于春，他们可不能错过这个好时候，这时已播种完的人们，就帮着其他人干，显出无限的热情。家乡里充满了热情。

我的家乡在村头那儿有一棵大柳树。看！那夏天时，柳树已经变得枝繁叶茂了，人们拿着小凳子和扇子坐在树荫下乘凉聊天，孩子们则在离那不远处的小溪中玩水，追逐打闹，尽显童年的快乐。夏天虽然空气中含着烦闷的气息，但在我的家乡中却充满了快乐。

我的家乡大多数都是种果树的，看那秋天时红彤彤的苹果挂满枝头，果农们们都忙里忙外，顾不得吃一顿饱饭，睡一个好觉，但心里却有种说不出的喜悦，他们在地里哼着小曲听着歌。累，但依然快乐着，展现出积极向上的姿态，我的家乡充满着勤劳的身影！

我的家乡有大树有鸟鸣还有冬雪，看，那冬天时大雪在空中飞舞着，落在大树上落在房瓦上，把乡村给染白了，这时是安静的，祥和的。雪过天晴后，房上的雪，融化后滴下来，滴答滴答，像在奏乐，鸟儿也开始叽叽喳喳地叫着为这寂静的乡村添了不少生机。我的家乡充满生机！

我眼中的家乡有热情，有激情，有正能量，还有勃勃的生机，走在乡间的小路上，令人无限遐想……

热情的我作文6

眼睛不大却炯炯有神，一束马尾辫干净利落，笑起来时有两个浅浅的酒窝，让人倍感亲切，这个人就是我，一个热情洋溢的女孩儿。

那是一个春寒料峭的日子，冬日的阳光照在身上暖洋洋的。快开学了，孙老师“邀请”我和妈妈去学校帮忙分发资料。我正闲着无聊，因为作业都做完了，一听有人需要我帮忙，立即答应下来。第二天便怀着愉悦的心情蹦蹦跳跳地跟着妈妈来到学校。

我听从孙老师的安排，与其他同学先跑到一楼大厅里找我们学习用的教材课本。大厅里人满为患，大家都在忙来忙去，地上也堆着小山高的课本，令我们有些头晕眼花。我跑到老师那里借了一把剪刀，根据指挥来到大厅旁将包裹“粗暴”地拆开，那“撕拉”的声响，真是让人“悦耳动听”。我哼着美丽的小曲儿，觉得大厅旁的绣球花，如同天上仙女抛下的绣球，是那么耀眼，那么漂亮；绿油油的草芽也是那么不一般。我和同伴一起配合，一个寻找并拆开，一个将所有教材都数上四十本，再搬到我们的区域里。

等书都找齐了，我们撸起袖子，一个个秒变“大力士”蚂蚁，双手抱起书本，像兔子一样，迅速将书送到教室，就这样来回几趟，虽有些腰酸背痛，但我仍然精力充沛。

接着我们把书都发到同学们的书桌上，将书叠整齐，立刻整个教室的桌椅桌面在我们眼前焕然一新。

做完这些活，我早已筋疲力尽，但内心很满足，虽辛苦了我，但想到我亲爱的同伴们一进教室就可以闻到书香与墨香，我觉得很幸福。

我是个非常热情、非常乐意帮助他人的女孩，我认为帮助别人是自己最大的快乐，所以你有需要可以来找我帮忙哦！

热情的我作文7

我的同桌叫魏，她是我们班级的学习委员。提起她，大家都会竖起大拇指，夸她乐于助人，学习刻苦，成绩优秀。我们班级的同学和老师都很喜欢她、敬重她。幸运的是，我竟和她是同桌！

魏是个热心肠，无论是哪位同学碰到困难，她都会伸出热情的双手。我是个丢三落四的人，记得一次我急着上学忘记带笔袋了。我向周围同学借了一圈，谁也没有多余的，我这个着急呀！这时魏把一支钢笔放在我手里说：“用这支吧！”我一看这不是前几天魏的姑姑从上海给她邮来的吗？钢笔崭新，笔身上的图案五彩缤纷，看样子她一次还没用过呢！我握着那支新钢笔，心里热呼呼的。

魏学习又认真又刻苦，连课间休息时间都不放过。一次，下了数学课，老师带领同学们到操场上去玩，而魏还停留在上课的状态中，思考刚才老师讲的数学题。不论什么课，魏？都会利用下时间，把老师讲的内容再复习一遍，她的学习成绩在我们班级总是名列前茅。

魏兴趣很广泛，尤其喜欢读书。什么四大名著，历史新闻，她都爱看。在同学中她的知识面广，了解许多课堂上没讲过的知识。她不仅爱读书而且还积极参加学校举行的各项活动，次次得奖，让人佩服。这都是她刻苦努力的结果。

和魏是同桌，我感觉十分荣幸。我要向她学习热心助人、刻苦学习、热爱读书的优秀品质，做一个受大家欢迎的好学生。

热情的我作文8

在班里面，热情的我可是数一数二的，让我来给你们讲讲吧。

下课后，我会找到我的好朋友，一起到外面的大厅去跳绳、玩三步蛇、聊天等等。跟大家一起好好的相处。

无论是在那一节体育课上，只要老师一“解放”，我就立马召集起爱玩的同学们，围在一起讨论到底该玩些什么游戏，在同学们当中，我算是“大姐大”，但我不会不听大家的建议，自己擅自做决定，相反，我会先去听听每个人的`建议，然后根据大家的建议再去决定该玩些什么游戏。

在玩游戏时，我经常会跟同学们讲讲游戏的规则，并且讲讲注意的事项，以免大家玩着玩着会产生不愉快或者发生矛盾。

有时，我们不是自己组织游戏让别人来玩，而是参与到别人的游戏里面去玩，跟大家在一起快快乐乐的玩耍，那感觉，要幸福有多幸福！

当我身边有同学伤心落泪时，我会去给他讲几个笑话或者安慰一下他，让他渐渐开心起来，因为，也就只有那样，我才会放心。

当有同学摔跤流血时，我会不顾一切，二话不说就把他扶到校医室去抹点药，让他坐下来好好休息，不要再走来去，生怕他再摔一跤。

不仅仅只是在学校，有时在晚上或者周末时，我会叫上几个要好的同学一起下楼玩或者到对方的家里面去玩。

啊！我现在依然是那么的热情，现在你们相信热情的我在班上是数一数二的了吧。

我喜欢跟同学们玩，哪里有我，哪里就永远都充满欢笑声！

热情的我作文9

我是一个十分热情的“人”，天天都帮助主人烧水、炒菜、煮饭，每天都很疲劳。可喜的是，主人也很喜欢我，依赖我。但前不久发生了一件事，主人就不那么信任我了，我感觉自己被他渐渐疏远了。他现在几乎是用“电”来替代我的职业。想想真委屈，这还要怪他对我管理的疏忽。

记得那一天，我正在为主人服务，他用我来煲汤。但不知怎么回事，他接了一通电话，就出门了。

过了一小时，两小时……，我觉得自己累了，想休息会儿，可没见他的踪影。

急性子的我，“热情”越来越高涨，瓦煲的水让我烧干，煲也出现裂痕。终于忍不住，我一下子跳到地上，木地面在我的恐吓下，渐渐屈服了我，她身上的油漆助长了我的威风，使我不断地成长，成长！

我走遍了屋子的每一个角落。我伸出舌头，这儿舔舔、那儿尝尝。凡是被我看中的东西，无一幸免。木制品变为灰烬；布制品“嗤嗤”地吐气；铁制品也像融化的奶糖；半小时不到，我已占据了整个房屋，屋里所有物品都吃进了我的肚子。

人的贪欲是无止境的，我摇晃着身姿准备到邻居家转悠……

忽然从远处传来“呜呜”的声响。我伸出窗外，啊，原来是消防车来了！许多水向我这边射过来，顿时，我感觉我的身体正在缩水，同时，我的身边也传来阵阵悲惨的哭声。

临终前我想说：请大家别忽视我的存在！我和你们一样，优缺点并存。

热情的我作文10

今早上学，走到距校门大概50米的位置，孩子看到前方不远处有2位同班同学(一男一女)，立即高兴地对我说：“妈妈，我看到同学了!”话音未落人却早已冲上前去。他笑嘻嘻的面对着那位男同学，想要同他一起进学校，可那位同学板着脸，对他不是“太感冒”，于是孩子举起右手在他面前晃了晃，接着双手叉在腰上想引起他的注意。我这时也赶上前去，那位男孩嘴里说道：“他排队站在我后面老是动我。”言下之意是不太喜欢他。可孩子还是一个劲的想凑上前去。为了避免引起不愉快，我只得拉住他，利用有限的时间对他说：“妈妈知道你看到同学很高兴，想同他一起进教室，但是刚才看到你举着小手，双手叉腰的样子好吓人呀!你觉得同学看到你这个样子会怎么想?”这时已经走到校门口，继续交谈也没了时间，孩子向我挥挥手道了再见。

今天发生的这件事让我了解了孩子在校的一个侧面。说实话，孩子是一个非常热情的人，我经常告诉他和同学在一起要互相帮助，这样大家就会喜欢你，而且他也非常愿意给人帮忙。在家让他帮着拿个东西什么的，二话不说跑的可快了。偶尔他也会给你说上几句窝心的话，听的人心里暖暖的。例如昨晚洗澡前，我告诉他把脱下来的衣服放进蓝色的盆子里，可他却对我说：“妈妈，你洗衣服很辛苦，干嘛不放进洗衣机里呢?”因为夏天的衣服没几件，于是，我借机进行了一番勤俭节约的教育课：“洗衣机洗要好长时间，而且会用好多水呀、电呀。可妈妈用手洗只需要水，电就省下来节约了。如果你不想让妈妈辛苦，那穿衣服的时候记着要爱干净，那样我就不用每天洗啦!”但与同学们在一起时，热情的他在表达方式上又欠妥当，往往容易引起孩子之间的纠纷。所以，请老师和同学们相信他、帮助他，给他这个热情小子一点时间，在不久的某一天，他一定会用大家乐于接受的方式向你们表达他对大家的喜爱!

热情的我作文11

友情像小溪，清澈而透明，不带有一丝浑浊；友情像阳光，时时刻刻温暖着我的心田；友情像一首动听的歌曲，一直愉悦着我的心灵。

有这样一个人让我感受到了友情，他就是我的同桌——小明。

有一次，下课了，我玩游戏时突然膝盖划伤了，这时xxx领我到学校医务室去做检察，医生说我的腿并无大碍，他的脸上露出了微微地笑容。

还有一次，考试中我忘记带格尺，露出了焦急的神态，他看出了我的心思，主动地将他的格尺借给了我。

窗外狂风像怒吼的狮子般咆哮着，袭卷着大地。鹅毛般的雪花像银白色的蝴蝶在天空中上下舞动着。路上的行人稀稀疏疏的。裹着衣服，缩着头，在雪中坚难地行走着。我在温暖的小屋里做着寒假作业。这时遇到了一道难题，于是就打了康俊博的电话对他说：“我有一道题不会你能教教我吗？”他说：“好的我现在给你讲解。”他在电话那头一遍又一遍的讲解。可我仍然还是没有听懂。他说：“我有一点急事，要离开一下。”他挂断了电话。我想，他一定是不耐烦了给我讲题，于是就找借口离开，对他很失望和生气。

不一会儿，一阵急促的脚步声，我家门铃响了，我推开门看见了康俊博，裹着衣服，缩着头，帽子上积了一些积雪，眉毛上还有薄薄的一层霜，身子哆哆嗦嗦地站在那里，还喘着粗气。气喘吁吁地对我说：在电话那头你听不懂我给你讲解的题，我来到你家为你讲题。这时我感觉到了友情的纯洁。我红着脸对康俊博说：“快进屋。”他帮我讲题，一遍又一遍，终于我弄懂了。康俊博还出了几道类似的题让我做，我把这些题做对之后，他带着笑意默默地离开了。

友情在你困难时，会向你伸出援助之手。友情在你遇到难题时，他可以顶风冒雪为你讲题。友情还是朋友与朋友之间的互相关爱。他让我懂得了友情的可贵！

这就是我的好同桌——小明。