有关非凡的美丽作文3篇

无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的非凡的美丽作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

非凡的美丽作文 篇1

下雨了，望着窗外仿佛牛毛又如针花般的雨点缓缓落下，我的心情糟糕极了。看着看着偶像剧会把遥控器狠狠地砸向电视机；听着听着梁静茹甜美的歌声会疯了似的笑起来。爸爸站在房间门外笑而不语，当然是苦笑。

“下午我带你去八里铺的花谷边放松放松，不要让自己压力太大，好不好？”爸爸走进房间说道。

“这次考试对我来说至关重要，可偏偏在关键时刻肚子剧烈疼痛，不得不放弃考试，压力怎么不大，怎么不压抑？”我冷漠地回答。

爸爸叹了口气，出去了。

一会儿，爸爸又进来了，央求似地说：“我们下午去花谷好吗？”好像他把我带出家门外，我就不会抑郁了一样。

“好的，下午就去吧。”不知为什么，这回我竟然答应了，爸爸密布愁云的脸也终于舒展开了。

去花谷的路上，我坐在车里沉默不语，还沉浸在考试的悲伤中，没精打采的，像丢了魂魄一样。过了大约一刻钟，一阵香气扑鼻而来。

爸爸拍了拍我，见没反应，叫了我一声。“干嘛？”我有点迷糊地问道。“下车了，放松，不要老想着那场考试。”“嗯！”我应承着。

下了车，我被眼前的景致惊呆了。哇，好美啊，一片大草坪上散着美丽的小花，像眼睛，像星星，还眨巴眨的呢！爸爸笑着对我说，去玩玩吧。

我向花儿跑去，一会儿追蝴蝶，一会儿和爸爸玩捉迷藏。玩累了，坐下来休息，爸爸神秘地对我说：“我给你看个东西，你敢吗？”“我很好奇。”我高兴地回答，好像早上的不愉快和压力已经烟消云散不知去向了。

爸爸拨开旁边的一撮小草，叫过来看看。我更为惊讶了。在小草覆盖下，竟还有一些不知名的小花。它们看不见阳光，它们也沐浴不到阳光，可是它们顽强地生长着。

惊讶之余，我又似乎感到一丝惭愧。是啊，无名的小花都如此倔强，我有什么理由，不努力，不奋斗呢？虽然它们不及其他的花美丽可爱，可在我心里它们是最美丽、可爱的，它们有别样的风采，应该为它们感到骄傲自豪！我也要努力，不要因为一点小问题就压抑、消极甚至放弃，没完成没做好的事情，重新来！

非凡的'美丽作文 篇2

“好雨知时节，当春乃发生”，春雨滋润了世间万物，那是它悄然无声的美丽；“日出江花红胜火”，阳光照耀着广阔无垠的大地，那是它无私的美丽。

“美丽”这是一个多么简单的词啊，我想明白事理的人都知道；但是谁又会真正的明白“美丽”这个词的含义呢？——“美丽”是指使人看到美好的一切；它注重在形式、比例、布局、风度等方面上。来到这世上，我想每个人都有着非凡的潜力，但是每个人未必有着“非凡的美丽”

一说到“非凡美丽”，我们也许就会想到今年突如其来的新冠状病毒感染的肺炎疫情；这是一场没有硝烟的战争；俗话说“疫情无情，人却有情”，为了控制疫情的蔓延；在我国传统最重要的节日——春节；许许多多的医务人员，顾不得团圆，匆忙离家，冒着生命危险，前赴驰援武汉。

在此期间，许多的“白衣天使”们逆向而行的身影让人热泪盈眶。他们顾不上吃饭，顾不上睡觉，甚至顾不上接亲人的一个电话；他们的脸上挂满了疲劳，可是他们依然坚持不懈。

世态炎凉，时间就是生命啊！许多医务人员一天顾不上喝一口水，所以有的甚至还献出了自己宝贵的生命。他们累倒在医院的过道上，累倒在病床旁边，看啊，他们的脸上全是口罩的印痕。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，此时他们就是默默无闻的春蚕和蜡炬，他们仁爱慈祥，高度负责，他们为人民服务的精神值得让人敬佩。

他们才是美丽，才是非凡的美丽；只有一个非凡的国家，才能有非凡的人，也才能有如此非凡的美丽精神；多年以后，这非凡的美丽将会继续传扬下去！

非凡的美丽作文 篇3

那时候我读二年级，性格十分内向，在新学校里从不跟别人一起说话、玩耍。

每天我总是第一个来，那一天也不例外，早早来到教室，坐在自己的位子上无聊地玩玩具、画画。大约十几分钟后，我正在画画，学习委员推门而入，我也没在意，但是他却大喊一声：“你没写完作业！”然后飞快地跑过来，用一种傲慢的目光打量我。我看都没看他，他被激怒了，二话不说抓住我的手，还拉着我的外套大喊：“赶紧跟我去办公室！我要告诉老师，你没写完作业！”我也发怒了，推开他说：“我作业写完了，明明在画画。”他压根不听，见又来了几个人，赶忙走上去，放大嗓门指着我说我没写完作业。

接着，他又拉着那几个人过来叫道：“赶紧把他拉到办公室！”班上规定，抓到没写完作业的一人加一分呢。完了他又来扯我，我干脆站起来：“去就去！不怕你！”他于是笑着带我去办公室，一进办公室，他那表情立马变得温顺，对老师说：“老师，我今天早上来看到他没写完作业，他还不承认！”我真想把口水吐他身上，老师问我：“你写完作业没有？”我被这么一问，心里酸酸的，泪水流了下来，但我还是哭着说：“老师，我写完了。”老师又缓缓地说：“你们先回去吧。”

在回教室的路上，我感到委屈极了，擦擦眼泪，却看见学习委员蹦蹦跳跳的，还回过头用一种复杂的表情看着我，一进教室便喊：“我加分了！”我只能绕过人群从后门回座位。

上课时，老师进来说：“今天的家庭作业是一篇日记，记得回去写。”说话时老师分明在看我。回去后我拿出了作业本，将当天事情的来龙去脉写了一遍。第二天一早交日记，学习委员还是得意的样子，到我身边时还故意说：“你不会又没写作业吧？”我于是将作业塞给收作业的同学，自己走出了教室。

第二天下午日记本发下来，我一翻开，看见一行红笔写的字：老师相信你，你的作业一定写完了！——钟老师。刹那间，我的心被震动般，泪水顺着脸流进嘴里，苦涩的味道里带着一丝莫名的甜味儿。

老师来上课时，见我正在看日记，朝着我笑了。那种笑容是平和的，却仿佛蕴含着许多奥义，我的心也随着她的微笑慢慢活跃，因为我看见了一个美丽非凡的微笑……