关于班级的七年级作文

在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的关于班级的七年级作文，希望对大家有所帮助。

关于班级的七年级作文1

我们班级有4大人物，那就是我们班的紫菜团！

紫菜团的成员有：我陈涛琳（涛哥）、许紫军（军哥）、申翠玲（翠玲姐）、林嘉晴（嘉姐）。我们都是好朋友，我们以前几乎天天都在一起玩。我们年级、班级也怕我们，没有人敢惹火我们，我们都是很热爱集体的。

我们各有各的特点，像我和军哥是属于帅气性的女孩，翠玲姐和嘉姐是属于美女性的。军哥的皮肤是“健康皮肤”黝黑。而我们3人都是洁白的皮肤。我是个子里最矮的，但我是这里面最凶的，最没有人敢惹的。

但我们现在都分开了，我们不在同一个班级了军哥和翠玲姐在4班，我在1班，嘉姐她不在这读了，她去了4钟读书。我们都很想念她，但她又不能没周末都回来，因为她在她的学校那参加了羽毛球社。而我们其余3人也会经常在一起玩耍。我们都想着如果时间可以停留在6年级的时候就好了，我们班的同学都是非常热爱集体的，而我们的老师也是我们最喜欢的雷公雷老师，我们的雷老师上课的时候很喜欢开玩笑，很喜欢逗我们开心。

还记得教师节的时候我们一起回母校找老师，就因为我们忘不了老师。

关于班级的七年级作文2

说起我们班的调皮鬼，可真是多极了。但最调皮的却要数那“尖嘴猴腮”的“瘦皮猴”。这可不是我乱给他取绰号，而是他外貌像猴子，又天生调皮。你看他的身体像没肉似的，只剩下皮包骨。说他像“瘦皮猴”真是否名副其实。

说起这只“瘦皮猴”，真使我们班的女生厌恶。他上课不专心且不说，还经常欺侮女同学，不是拿别人的笔，就是踢别人的伞。每次调座位，都没有任何一个女生愿意挨着他坐。在我们女生眼里，他简直是个无恶不作的大坏蛋。

不仅同学们讨厌他，就连老师都厌恶他。老师一说到他的缺点，他就翘着嘴巴，眼睛直瞪老师……弄得老师也不愿管他了。

“瘦皮猴”爱打架斗殴，就算无人惹他，他也会无缘无故地打别人。一次，他把一位女生打得鼻青脸肿。这位女生向老师告状，老师把“瘦皮猴”狠狠教育一顿。事后他仍照打不误，真可谓是“江山易改，本性难移”啊！不信？你听听，这时他正对这位女生大吼：“你竟敢到老师那儿告我，有本事就单挑，看我不把你打成女的！”

虽然“瘦皮猴”很调皮，但他是有令人称道的一面。

一次，同学们去河滩放风筝，一位同学不慎弄丢了钥匙，大家都急着帮忙找。“瘦皮猴”一会在水里捞，一会在草丛里找，累得满头大汗。

功夫不负有心人，钥匙被他找到了。看他那兴奋劲，简直比拾了一块金子还高兴：“哈哈！还是我猴哥有本事！”说罢，扮了一个抓耳挠腮的猴相。

“瘦皮猴”的体育棒极了。班上的“假小子”们都对他佩服得五体投地，就连体育老师也对他刮目相看。

渐渐地，我们都不叫他“瘦皮猴”了，而尊称他“机灵猴”，他呢，裂着嘴挺乐意地接受了这个雅号。

关于班级的七年级作文3

班级是一个充满欢笑的地方。虽说我现在与我们班的同学才相处了三个月，可在我的班里趣事还真不少呢！

在我的班里有三件趣事，真是记忆深刻！

在我们刚刚开学时，我们的老师让我们每个人做自我介绍。于是，每个人都生动形象地介绍了一遍自己的名字，令我记忆深刻的是我们班的“孙悟空，得一鸟笼”猜一同学人名，他是谁呢？他就是我班的孙得龙同学，我们全班同学听了他的自我介绍，无一不哈哈大笑起来。

记得第一节英语课，那便最有趣了。课堂上老师教我们读数字，让一组同学到台上数字接龙，恰好到了小明这里，他说的是数字40，我们在下面都哄堂大笑。“哈哈”，为什么呢？因为他前面的同学说的是30，他不好意思地低下了头，老师见此状，立即让我们停下来不要笑，老师说：“同学们之间不要互相嘲笑！“老师说完，我们都若有所思地点了点头，同学之间应该团结有爱呀！

前几周，我们要开家长会。以前听说家长会很可怕，可在家长会的前一天，老师准备了许多气球、彩带布置班级教室，给了我们一下午的欢乐时光。于是，我们都开始忙起来，那位女同学在布置黑板，先将黑板上画了一个大大爱心，将我们的“爱心“都收纳起来；那一堆（用词不准，建议改为：群）男同学在吹气球，因为太过用力，吹得面红耳赤，我们看了都情不自禁地笑了起来。那些勤劳的女同学在打扫着班里的卫生，有的擦玻璃，有的扫地，还有的在擦黑板，而我也是勤劳女同学的一个，我在帮助老师擦黑板，直到把黑板擦成一面小镜子时，我才去打扫其它地方。老师见了直夸我做得好，我掩饰不住内心的喜悦，开心地笑了起来，很快我们就把教室布置好了，班级处处呈现一片喜悦、有趣（和谐）的氛围。

我的中学时代才刚刚开始，我一直会期待着更多新奇、有趣的事情发生。美好的中学时代，你带给我们朝气蓬勃的力量；美好的中学时代，你带给我们永往直前的勇气；美好的中学时代，是你留给我最美好的青春回忆……

班级里的趣事，让同学们彼此之间更团结友爱，为我的中学生活增添了一抹亮丽的色彩！

关于班级的'七年级作文4

潇潇洒洒，玉树临风，英俊潇洒，在班上“仙”一般的存在。听到这些你们会想到谁呢？没错，这就是我们班的牛人——周耘乐。

方才来到心远的我的第一个朋友，便是周耘乐了。那时他一头乌黑的头发，戴着副银白色的眼镜，高大的身材，强壮的四肢越发有力，一看便知是个“高材生”。很幸运地跟他同桌，不知不觉间发现，他好似有着与众不同的性格，用两个字便可高度概括——“修仙”。

为什么这么说呢？经过与周耘乐的长期交往，可真是叫苦不迭。每当和他说话时，总得把耳朵靠得特别近，就算只留下一根针的宽度，也未必能听见他的蚊子“嗡嗡”般大小的声音。与他交淡时，他总是站得笔直笔直，如同一棵行道树。头呢，不停的左转转右瞧瞧，不知道的人还真以为他是个机器人。

如果拥有这些就算是个牛人，那周耘乐可真是个“仙人”了！

记得那节音乐课，我们大家学唱《彩色的中国》，一切都是那么的普普通通。夏日的午热混杂着少年的汗味弥漫在教室，窗外的老树不停地摇曳，蝉儿重复吟唱着昨日的歌曲，教室内的一切都是那么的安静，那么的美好。可好景不长，阵阵笑声打破了这难得的宁静。寻声望去，三位同学正在那儿哈哈大笑，而更精彩的画风，是墙角的周耘乐与他们形成鲜明的对比。不论那三位同学笑得多么的前仰后合，周耘乐始终端坐在那儿，好似训练有素的战士，一动不动。我想那道士坐禅也没有这般表现。似乎老师也听见了这喧哗的笑声，说道：“你们三个这么开心啊！看看别人周耘乐！”全班人同一时间迅速向周耘乐望去，五十五双眼睛一齐望向他。可周耘乐呢，还只是左右“平移”着他的脑袋，蹑手蹑脚地拍了拍我，用小得根本听见的声音问道：“刚才怎么了？”

我笑了，刚才如此大的笑声，他压根没有听见！我凝望着他，他定不是一般人，他定有个奇异功能---自动屏蔽，我想。下课了，我和同学们打成一片，不觉间聊起了周耘乐，大家都说他正在“修仙”呢！

这便是我的同桌周耘乐，拥有奇特能力的他，一个“修仙”的他。我们班上的牛人非他莫属！他就好似张三丰一般，有着仙一般的气质，可谓是牛一般的人才。

关于班级的七年级作文5

早上的课程有两节语文课与数学课，而课上是笑料百出!数学课时叶老师发现讲台上有一枚一元硬币，问到是谁的，值日生回答是刚才扫卫生区时在水沟里发现的。于是老师恶作剧的说“你们都不会动动脑子，拿这一元钱去买一瓶矿泉水的……好了，不要管那些烂事，继续上我们的。”

下课后，lq忙拿着那一元硬币冲向小卖部，买了一瓶矿泉水，端端正正地放在讲台上。

上课了，叶老师看见讲台上的一元硬币不见了，取而代之的是一瓶水，笑了“你们还真是傻瓜，我开恶作剧的，你们还当真了。”我们不管，在底下起哄“那都买完了，老师快点喝吧!”老师喝了口杯中的开水“我喝开水就够了，这瓶水就留着下节课上课的老师喝吧!”便接着上课。

过了会儿，老师在黑板上写了四道题目，叫了几个同学上去完成，其中就有lq，看见其他三个同学都已做完下去了，扰扰头说“怎么都下去了?”老师在一旁说道“你快点做就也能下去啦。”突然，lq粉笔一扔，甩出了一句“不懂做”径直走到座位，叶老师愣了一下，随后喊了声“你快点上来完成，开什么玩笑”没办法，只能上去完成啦。结果是答对了，全班报以热烈的掌声，lq刚回到座位上，叶老师又把他叫了起来，无奈的表情，机械似地的步调，叶老师拿着黑板檫做出要扔过去的动作，还真的扔了过去，lq接到了，叶老师指了指黑板，他会意了意思，擦着黑板，但老师没注意到第二题错了，lq一擦就擦没了，全班在底下喊着“第二题错了”老师故意显露出两门牙：“都是你害的。”那神情逗得全班一阵爆笑。

到了语文课，我们把矿泉水给庄老师喝，老师说：“今天咋这么懂事?”说明原因后，老师似顿开名“就说你们没这么安好心，原来是这样。”

班级里的趣事每天都在上演着，开心的笑容永远都洋溢在我们青春的脸上!

关于班级的七年级作文6

在这个金秋时节，我告别了六年的国小生活，来到了梦寐以求的山大附中，来到了我的新班级---9班，开始了我全新的国中生活。

走进七年级(9)班教室，看到了一张张陌生而亲切的脸庞，我感到异常的放心和踏实，班级和谐融洽的气氛，让我不安定的心情一下子放松了下来，总感觉心里的一块石头落了地。

自从来到了(9)班，我就把这里当成了自己的家，把亲爱的老师同学当成了自己的家人。记得在刚开始的几天军训中，大家大汗淋漓、疲惫万分中走出山大校门，回到班级时，总爱说“啊!终于到家了”，是的，这里的每位同学都把我们的班级当成了自己的家，都为“家”付出了自己所有的爱，在唱《我们是一家人》时，大家都那么有感触。

最近一周，学校的板报评比、卫生评比以及校歌的检查工作都陆续展开了，我们都努力地争取各项评比的胜利。

记得一天下午的第一节课后，很多同学急急火火地跑出教室，跑到宣传栏看校歌检查的成绩，当看到(9)班名子后面赫然的“好，继续保持”时，真的是欣喜若狂，各个都击掌欢呼，因为，我们真的炽热的爱上了我们的班级。

我的新班级，充满了浓郁的学习氛围，也洋溢着美妙动听的欢声笑语。说到班级，就不得不提老师，两位班主任老师从我们入校的第一天起，就给了我们无微不至的关怀，每天关心的叮嘱，平和的话语，像冬日暖阳，温暖了我们的心。

我们为了班级从家中拿来了青翠的盆栽，我们为了班级都做出了自己最大的贡献，互帮互助，团结友爱，我们每天生活在这个班级，那种眷恋的情感，别人是体会不到的。

我爱我们的新班级，爱我们美好温暖的“家”!

关于班级的七年级作文7

我们七年级一班是由六十个同学组成的大家庭，在这个大家庭中最幸福的，快乐的就是能认识很多很多的同学和好友。我也不例外，我也有许许多多的好朋友，我的最好的两个朋友那就是刘明燕，刘笑，我很关心她们，所以对于她们和同桌之间的苦乐之事我是了如指掌。

（一）

刘明艳的同桌是魏灿金，他是一个特别调皮的男生，他和刘明艳是一天不打架就难受，他经常欺负刘明燕，因为刘明燕脾气好，从不那么大吵大闹，让全班都知道，但是，刘明燕也不是吃素的，这一天魏灿金把刘明燕惹毛了，这可真是老虎不发威别当她是病猫啊！她今天是生气了，生大气了，刘明燕把魏灿金的书画得一点儿也不剩，全给他脸上画上了画，而魏灿金也不示弱，把刘明燕的书给撕的少皮没毛的。最后，他们撕着撕着他们又都笑了，真是，喜怒无常啊！

（二）

刘笑也有着喜怒无常的性格，人见人爱花见花开。可她偏偏遇上了车见车爆胎的一个坏的同桌，那就是张旭，说也巧了，我们三姐妹都与张旭同桌过，谁要是跟他同桌（女生），都是求天求地求祖宗求着和他分开，希望以后永远不见。而刘笑也是一个特倒霉的人，别人都求着和他别同桌，可她却偏偏与张旭同桌了！这可如何是好！也只能如此了。

一开始就开始画三八线了，发始者是臭名远扬的张旭，张旭说他三加五，刘笑是三，这样，刘笑可就不乐意了，报复的心理涌上心头：

报复一：用笔尖放在三八线上，如果张旭超线，那胳膊上就满是墨水，果然，那天张旭上当了。报复目的达到！耶！

报复二：报墨水滴在三八线上，如果张旭超过，那么，胳膊上也已经满是一大片的墨水了，果然张旭不注意，又把胳膊上沾上了墨水。报复的目的又以达到！太好了！耶！

报复三：把圆规的尖放在三八线上，如果张旭超过三八线，那就要扎痛你的胳膊，粗心的张旭固然又上当了，刚刚把胳膊伸过来，就嗷嗷叫着缩了回去，真逗。

这些报复过后，张旭还是死不悔改，依旧和刘笑打架，但他们从没有隔夜的仇。每打过一次架，不长时间就烟消云散了，然后，新一轮的打架又重新开始，我真为我的同学担心，这样闹下去，你们还学习吗？

关于班级的七年级作文8

今天，早晨我来到了四十一中报到。走进校门的那一刻，我意识到了我不再是一名国小生，我身上的担子又增加了许多。

来到校园里，我在每个班级的门口徘徊不定，不知道自己终究会被分到哪一个班。在内心惊恐和好奇时，我得知自己被分到了七年级五班。我大步向班里走去，只见讲台上坐着一位理着平头，戴着眼镜的男老师。后来得知，这位老师是要伴随着我们度过三年的班主任李老师。

在以后的日子里我便成了七(五)班这个大集体的一员，我告诉自己，要赶快在这个大集体里面成长起来，面对同学和老师那一张张陌生的脸孔，我要主动和她们交流。

下午，老师给我们讲了许多关于怎样做好一名合格的中学生的准则，我都牢记在心。我会做一名合格的中学生，在学习上希望和大家互帮互助，共同进步。

跨入中学的校门，一切都要从新开始，而国小的一切都成为历史。让我们从新开始吧!迎接更美好的明天!

关于班级的七年级作文9

甲：打竹板，响啪啪，开口我把班级这个特殊的家庭夸一夸。

乙：想当年，

我们从一个个小家背起书包来上学

组成了一个新的集体老师说（齐），这里就是咱的家。

甲：虽然我们性格姓名不相同，可班级这个新家使我们心心相连不害怕。

乙：老师如父母

我们热爱她

学友如手足

大家亲着呢

齐：家人齐努力，

共同创建文明友爱的环境把爱心洒。

甲：卫生图书荣誉角，是我们学会服务，学习文化的好阵地。

乙：五爱竞赛光荣台，激励我们不断进步，勤自查。

甲：名人名言墙上挂，

鞭策我们做强者要奋发。

乙：规章制度心中装，

勉励我们做公民要守法。

甲：家中布局清新活泼又整洁。

乙：人人作主人，争做好管家。

甲：家中活动丰富新颖又活泼，

各项活动特色鲜明意义大。

乙：学习知识人人如饥似渴齐努力，

学习服务人人争先恐后不挨拉。

甲：参加竞赛齐心协力夺大奖，

互相帮助共同进步把红旗拿。

乙：我们不同名，不同姓，

同胞情谊热辣辣。

齐：（白）同学们，爱国先要从爱校，爱班来做起。

齐：建好小家争做新人为四化。

甲：要使这个集体成为人才的摇篮。

乙：我们要把班级看成是自己的家。（再合说第二遍）

关于班级的七年级作文10

时间匆匆的流逝，一转眼国中七年级的生活就要过去了。忆起一年中我们七（12）发生的许多趣事，我的脑海就像过电影一样记忆犹新，下面就听我慢慢道来吧！

岗位责任----优

在我们班，有着与其他班与众不同的政策。就拿我们班的岗位责任来说吧！自从我们的班主任“老万”实行岗位责任这个政策后，我们班的每一个人都有了自己的“岗位责任”。每一个人都在自己的“岗位责任”上默默无闻、无私奉献着，而在所有的人中，让我记忆最深刻的就数他们俩了-----黄开明和蔡美军。他们俩在岗位责任上认真负责、持之以恒的精神那是无与伦比的！每天放学铃声一响，他们俩就督促同学们五分钟内迅速的收拾书包离开教室，只见黄开明拿着卷尺站在每个小组的第一排座位，而蔡美军则拉着卷尺的另一端站在每个小组的最后一排座位，然后用右手将卷尺拉直看每一横排、竖排是否对整齐，同时用右手去挪没有对齐的座椅，他们的一举一动都配合的非常默契，每天总是最后一个离开教室，同样的一件事儿他俩不厌其烦一干就是一年，这种默默无闻的精神无时无刻都在感动着身边的每一位同学更感动着我们班级，你说我们班在实行岗位责任 上能不优吗？

争先创优----好

4月，我们班级“老万”又推行了一个新的政策----“争先创优、奖杯激励”机制，这个方案在学习中很快得到了落实，通过每次的考试成绩，达到“登峰”、“越谷”、“攀崖”进入这几个档次中，每一次考试各个小组都不敢掉以轻心奋力拼搏以优异的成绩获得不同类别的奖章，你看“老万”眉开眼笑的把获得奖章的同学一一请到讲台上给亲自给他们颁发奖章，台下立刻响起了热烈的掌声，获奖的“国小霸们”心里也乐开了花，随后“老万”又拿起一个奖杯，颁发给陈其莹小组，其他小组真是“羡慕嫉妒恨”呐，这一次的颁奖仪式并没有挫伤我们小组学习的锐气，而是更加激励我们小组每个同学吸取教训总结经验，促使在今后的学习中要更加努力，争取在下一次的颁奖仪式上我们小组要一马当先冲出“突围”，夺取奖章和奖杯，你说我们班的“争先创优、奖杯激励”的政策是不是很独特？

班风班纪----严

“国有国法，家有家规、班有班风”，在我们班“老万”就制定了一套严格的班风班纪制度，比如对待一些不做作业的同学有着严格的扣分制度，而不按时完成作业的同学“老万”会找他单独谈话，给予一定的量化扣分，并在夕会上点名批评。同时，我们的值周班长会对当天的情况进行总结，点名表扬积极发言和遵守纪律的同学，也批评违反班纪班规的同学，还会让大家一起分享好的学习方法，让大家更好的融入到学习中去，你说我们的班风班纪是不是很公平、公正？

雄鹰喜爱飞翔，因为天空很蓝；我爱我的班级，因为它有着优秀的老师，我爱我的同学，因为他们有着浓厚的学习氛围和最真的感动。