(优选)父亲的作文500字

在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的父亲的作文500字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

父亲的作文500字 篇1

我父亲有一双大大小小的眼睛，一双黑色的山眉毛挂在眼睛上方，额头上有一条很深的“海沟”线。他的耳朵又平又长，嘴巴有点大，还有浓密的`黑发。

我父亲喜欢笑。有一次我们正在吃饭，我给父亲讲了一个故事。我一开口，父亲就笑了。他也在不该笑的时候笑了。我不明白他为什么笑了。当我问的时候，我父亲想起了过去。爸爸说:“他小时候喜欢文学和艺术，但有一次老师让他参加接力赛。他可能有点紧张。当他跑的时候，他看起来像一只企鹅，头朝上，胸部向外，腹部紧闭。他的两只手像切菜一样摆动着。然而，运行的结果仍然很好。听了这话，我也狂笑起来。我还让我父亲专门给我演示一下。我可以继承我的父亲，我也特别喜欢笑。有时候我莫名其妙地笑。我父亲经常告诉我:“一个人应该保持积极的态度，如果遇到任何困难，他也应该这样做。"

我父亲特别关心我的学习。我父亲在其他地方工作，很少回来。他一回来，就站在阳台上挂着的黑板前。当我进去看的时候，黑色的黑板上有更多的粉笔，都是关于学习的。例如，“书籍之山有勤奋之路，学习之海没有悬崖，学习之海造船毫无困难”，“从过去的经验中学习，从新的经验中学习”，“读一百遍书就能揭示书的意义”。等等。，爸爸的文学天赋还不错，而且没有一句重复的名言。这让我明白了学习的方法和重要性，以及我父亲有多爱我。

最后，我还是想说一件事:爸爸，我爱你！

父亲的作文500字 篇2

雨时大时小，时有时无，没有什么稀奇的地方，平凡地下着。急促地打在玻璃上，再四散开来。它留下一个个透明的水渍，再慢慢蒸发，与其他的水汇聚，化作云，化作雨，再落下来，到一个不知名的地方，再一次飞向天空。这是一滴水的轮回。

雨迎来了父亲的客人。人不多，都是父亲的同学，应该是他读书时的好友。父亲那时在外地读书。他的同学也来自天涯海角。多年未见的好友，一见面便嘘寒问暖。

母亲为此准备了一桌菜，倒也没什么稀奇的，只是一桌家常菜。

屋外，雨仍下着，天空显得苍白。远处，偶尔传来一阵狗吠，在天空中回荡着。屋内，相比屋外，则显得热闹非凡。黄光下，大家更有食欲。桌上的筷子飞舞着，盘中的菜快速的减少着，时间也慢慢流逝。一声“干”接着清脆的碰杯声，杯中的酒被一饮而尽。他们现在的样子，有点武侠小说中的豪迈。但事实并非如此，他们喝的并不多。或许，他们是想装装义气，回忆儿时憧憬的侠客。

他们不时谈论着自己当前的`发展，前景。不时唠唠家常，又不时讨论各地的风景。说着说着，又说到了他们如今的同学们，他们现在的生活各不相同，有的好，有的坏，向着不同的方向发展着。这一桌菜，没什么珍贵的东西。宝贵的是友谊，一生当中，真正的知心的朋友并不多。一个一个地与他们失去联络，友情也在这之中的漫长的时光里慢慢淡化。有的被彻底忘却，有的还可以在脑海里留下一个淡化灰白的影子。

雨停了，聚会散了，时间也不早了。太阳的余晖仍洒在陆地上，只是太阳已不见踪影。

饭桌上，只留下只留下一桌的残骸与母亲、奶奶收拾残局的身影。

父亲的作文500字 篇3

父母教育孩子的方法有很多：有温柔的细心教导，有严厉的呵斥，有的甚至是棍棒相加……而父亲的看似“冷酷”的教导，却让我深深的愧疚。

记得那周星期天，我和小伙伴一起去乡间去玩。周围是田，一些小伙伴在里面捉泥鳅，我则和另外的两个小伙伴在那里玩“跳天堂”的游戏。正当我们玩得开心时，我因为不小心跌倒了，腿上擦破了皮，鲜血直冒，我坐原地起不来了，疼得哇哇大哭。爸爸闻讯而来，我哭得更凶了，想得到爸爸的同情和安慰。可谁料到，爸爸看了一眼我的伤口，说了句：“这点小伤，你应该自己能走回家用药酒擦吧。”说着，自己扬长而去。

听着这钻心的话，我的心几乎碎了，不争气的泪水止不住的`往下流。但我没哭，心想：他还是不是我的爸爸？如果是，哪来这么冷血的爸爸？我甚至还怀疑自己是不是他捡回来的孩子……

伙伴们见我又悲又愤，有些伙伴跑过来安慰道：“你没事吧，要不要我们背你上医院？”也有些伙伴忙着跑到附近的人家去帮我酒精和棉签去了。我越想越气，小声的嘀咕道：“爸爸还没有伙伴好。”一个耳尖的伙伴听见了，对我说：“我的爸爸也是这样，不过，小莎，你信不信，待会你爸爸走到转角处的时候，他一定会回头的。”

我半信半疑，和小伙伴像是在等待奇迹发生一样。望着爸爸远去的背影，坚定的步伐，感觉不会有“奇迹”发生了。可到了转角处，我看见爸爸放慢了脚步，轻轻的回头，悄悄的走了。看着爸爸越来越模糊的身影，我心紧捏了一下，很不是滋味，瞬间羞愧无语，我深深的懂得，爸爸用这样“冷酷”的方式教导我学会坚强。

父亲的作文500字 篇4

懵懂时，父亲是一座大山，坐在他肩头，总能看的很远，很远。懂事时，父亲是一棵倔强的弯松，这才发现，我的分量是这样重，这样重。而现在，父亲是心中的牵挂，一周见一次，周而复始，不断地牵挂那个牵挂。

他，年快过花甲，但一头黑油油的发丝，让人认为只不过四五十岁，我喜忧参半，喜的是父亲还没有被岁月染白头，忧的是他真的要老了。

他，脸蛋很瘦，看起来有一种精神抖擞的感觉。古黄的脸上留下由时光沉淀下来的斑点，一双带有血丝且泛黄的眼眸，下巴上有许多胡须，以前摸起来扎扎的，现在摸着泛白的胡须，软软的。额角上还有几条明显的皱纹。

他，古怪。脾气好的时候特别温柔，体贴，细心地照顾到每一个地方，偶尔向他发脾气，他只能像个受气包一样忍耐着。有时他脾气是可怕的，当他生气时，鼓起溜圆的大眼，紧闭的'嘴唇，手上暴起的青筋，仿佛置身在猛兽的牢笼中。

他，很顽皮。如老顽童。一天中午，妈妈忙完事情，刚到板凳前，准备坐下时，他露出神秘的微笑，双手迅速地拿走板凳，之后发生的事情就是妈妈摔在了地上，一双满满疑惑的眼睛望向父女二人笑得前仰后合的样子，随后，用手使劲掐父亲的手臂，气氛是欢乐的，妈妈是无辜的。

他，很专注，当我拿到“三好学生”奖状时，他会走到跟前，眼珠像生了锈的锁心，再也不转动了;像观众的目光，紧紧地追逐着正在表演的武术运动员;像无数条探照灯的光柱，光芒聚集在一点上，他两眼盯着我的“三好学生”奖状，站立在那里出神，好像在看一件价值连城的宝物。

他，我的父亲。

父亲的作文500字 篇5

人们都说父爱如山，父亲的爱让我们有所依靠。可实现中父亲的爱可能不像母亲的爱一样细腻，只是想让我过得好些。接下来我就为你们讲一则有关父爱的小品《抢位子》。

一位父亲走进了教室，看见有几位家长都在抢位置扭打在一起。便问他们为什么要扭打在一起。有位家长说;“当然要给自己的孩子占位置了。”

然后他们有开始吵闹了，那位父亲就赶忙自制住他们。让他们先坐在别人的位置上，那几位家长就不服气，说：“凭什么你能坐在那个位置上。”

那个家长就突然起来了。然后对着那几位家长说;“我只是先坐在这儿而已。我的孩子坐在那个角落里的位置，看见了吧!”

那个父亲接着问：“其中一个母亲你的孩子坐在那儿?”那位母亲说：“我女儿学习好，”在第二排坐的`了。然后父亲说;“那你女儿应做第一排，要不然坐在这儿的话。他长得太漂亮了。学生们就不听课了。全翻过来看你女儿了。那位母亲随后就坐在那儿了。”

然后父亲又问个子高的家长说：“你家孩子坐在那里呢?我的孩子坐在你孩子的前排，说起来还的感谢你家孩子了。”我儿子个不高，你儿子个高主动让坐位的。其他家长看了都觉得抢的不好意思了，也沉默了。

小品结束的时候，突然，班主任打来电话说：“那位父亲走错班了。自己的孩子已经三年级了。”听到这话时，那位家长都愣住了。有点不好意思了。

这部小品告诉我们做父母的自以为给孩子最好的就是爱孩子，而他们缺少了沟通，不知道孩子要的是什么?学习重要，关心孩子更重要。

父亲的作文500字 篇6

小时候对父亲印象最深的，是他的手。虽算不得骨感美丽，但健壮、温暖、红润而有力量。

放学后，同学们总与父亲来一个温暖的拥抱，而我，只有与父亲十指相撞。欲挣，愈紧，似一条无形的线，将我与父亲紧紧相连。那时的我可讨厌这大手了，束缚了我的一切自由与权利，就像手铐一般，无论如何也无法挣脱。抬头，与他宠溺的微哭撞了个满怀，似乎整个世界都变得恬静又美好。

长大了些吧，这手也没以前那么严厉了。他很少主动的来，有时也需要亲自出马才抓得住这根无形的线了。这手上的红润、饱满早已退去，沦成了如今这一双被岁月的牙齿啃得干瘦的.手。灰黄的皮肤，像陈年的黄纸。皮骨之间，跳动着些许青筋，那些曾经使手变得健壮有力的肌肉也渐渐隐去。时间刺破了青春的华美精致，将父亲的额角刻上了平行线，就连这手，也不愿放过。

当阵阵风声，把我喝醉的灵魂唤回，凝望成如今孤独无助的身躯时，我又该怎样寻味那时斑斓。小时候的十指不分离，到如今的各插裤包，我实在是忍不住了。握紧父亲的手，就像小时候他握我一样。父亲被我这一举动给惊住了，但随即舒展开了眉头，隐不住的笑容，让他看起来很憨，但在我心中是最美的。

我们都不说话，仿伟又回到了从前。从前的他牵着我，跨过了无数的街市，越过了多少人群，品味了多彩人生。我们都不想放手，因为被关在笼子里的鸟，冲不破这手指的门。握得越紧，往日的回忆也越多。似乎在这回忆之中，改变了对交亲手的认识。这哪是手铐，分明是无形的温暖与力量！

父亲的作文500字 篇7

我从注就没有看见父亲坐下来休息过，永远是忙忙碌碌地紧张劳动，他常常咳嗽，再加上儿女多，生活贫苦，他吐血了。父亲吐了血还照样为这个穷家忙，天天出去做小买卖。

有一次，我父亲一大早就上市卖货。那天下了一整天大雪，父亲晚上回来在大门口不住的咳嗽，我听出是父亲的声音，赶忙到门口去接父亲，看见父亲吐了一口血在地上，却叭下身去用手抓走，连血带雪又送回嘴里吃下去了。他对我摆着手说：“没有事”。他认为这样就补上吐出了血了。他有病不吃药，硬顶着，说：“吃药太苦了”。后来我才知道父亲不吃药不是怕苦，而是吃不起。

可怜的父亲真是刻苦俭省，我至今记得有一年冬天下大雪，母亲叫我帮他给父亲做一伴半身长的.又襟大棉袄。虽是旧里子旧面子，但给絮了一层新棉花，这件棉袄父亲出去做买卖才肯穿。平时舍不得穿上。一天下大雪才停，父亲就要出门，我母亲对他说：“风后明，雪后寒，穿上棉袄去吧”。父亲开始不肯穿，被我母亲一再劝说才穿上了，可一转身又脱了，说：“去做买卖时才穿吧”。我母亲生气了：“看你这小气劲！”他这才又穿上。父亲这个可怜相八招得我母亲常骂他。

往日我给父亲等门，他总是一进胡同就咳一声，我我赶快去接他。这天父亲连咳了几声。我跑去开门，只见早上穿去的棉袄没有了，就穿着破棉袄。怎么回事啊？父亲不容我说话就径直跑进了屋子。进了屋子一言不发，坐在坑边对着小煤球烤火。

原来父亲把棉袄给五叔了。

我的父亲非常关心我的学习，我一定要好好学习来减轻爸爸身上的担子。

父亲的作文500字 篇8

他的头发总蕴含着苍桑，他的脸上总挂着微笑，他的指尖总透露着无形的爱。

看着我，他笑，他微微地笑，亲切地笑，让人情不自禁地也跟着笑。他的笑，是一种魅力，我的心情不好时，他笑着逗我，我笑，他也笑；他给我念文章，念到有趣的地方，他笑，他的笑也感染了我，我的笑声时常就是这么来的。他严肃地教育我时，也不时讲几个搞笑的例子，爽朗地笑几声，使紧张的气氛缓和下来。他的笑，是一棵神奇的`树，吸收不愉快，净化成快乐；他的笑，是把神奇的电风扇，吸尽烦恼，吹出微笑的风，他的笑总是迷人的，富有一股强大的感染力。

风抚过他的发梢，星星点点的白发分布在黑发丛中，不知何时，顺滑的头发多了一丝粗糙；不知何时，那乌黑发亮的头发多了几丝银发；不何时，他那瘦瘦的脸颊上多了几条深深的皱纹。是不是岁月的风把头发吹得粗粗的了？把黑发吹白了，吹出了父亲的皱纹？他说是岁月在他身上留下了痕迹。

那双大大的手，让我感到很高兴，虽然有点粗糙，但它很大很大，让人感觉很安全，它也很温暖。冬天，父亲撮撮他那硕大的手掌，撮得很响很响，风夹杂着雪呼呼地吹着，父亲用他热乎乎的手握住我那冷冰冰的手，很暖很暖，把我的手握得紧紧的，生怕风露了进来，凉了我的手。我觉得那双手好大好大，好暖好暖。仔细看看那双手，大大的手掌上有几个硬硬的茧，父亲说，起了茧，做家务事就不怕了。我不禁轻轻地扶摸着那充满了爱和关心的手，入睡吧！亲爱的父亲，休息一会儿吧！

我那亲爱的父亲，让你的微笑永恒，让你的爱永恒吧！

父亲的作文500字 篇9

青筋兀起的双手，轻轻托起我美好的未来，笔挺的脊梁，撑起这个温暖的家。

父亲是一个农民，也正因为如此，他希望我能走出这片荒凉妇人土地，拥有更幸福的人生。多少次，我恨自己的无能，每次的失败，总让他的心剧烈的疼痛，我会很着；多少次，我暗自庆幸，让我拥有这这样的父亲。在他久违的笑里，我读懂了爱的真谛。

我每次回家的时候，总是看见父亲在不停地忙碌着，我让父亲歇会，可他每每多说不累。这时一股咸咸的泪水就会悄然流下，父亲每天都在为我们这个家忙碌着，从不知心疼自己，望着父亲那日渐弯曲的脊梁，心中充满了对父亲的敬佩和心疼。有时，我宁愿自己是个不谙世事的孩子，让他为我把心操碎，因为我小，他就不会老去。我知道父亲是爱我的，只是他从来不用语言来表达出，他的爱是无言的，是伟大的`，是无法用语言来表述的，因为他的爱即在他的心中，也在我的心中。

我是父亲的希望，他将梦想植于我的身体，他期盼我飞得更高，希望我幸福、快乐。

父爱是深沉的，是无私的，我那昼夜思潮的泪水，打湿了他的梦，滴疼了他的心。父亲为我无言的付出，却被岁月无情的侵蚀了，侵蚀了他那炽热的生命，却延续了我那如花的青春。

远在天堂的父亲，你是否也感觉到我的心声，我不会辜负你的期望的，你的期望，你的爱，我都以感觉，我会努力的。

父亲的作文500字 篇10

有句话说：“母爱的伟大使我们忽略了父爱存在的意义。”我觉得我没有忽略过父亲，只是多数发现的是外资需求的“父爱”，让我感觉他不懂得内在的爱意。

比如我和他一起看电视，看到深夜他也不会叫我去睡觉；比如冬天我想要吃冰淇凌，他都会买给我……从他身上我只感觉到外资需求。

于是我开始想了很久，关于他对我的内在爱。从小到大。突然我抓住了一件事，那是他唯一懂得“爱”，那也是我记忆最深的。

上国小时，家离学校很远，连坐校车都迟到，可以说我是我那班最会迟到的迟到王。有一次迟到最厉害了，那个时候到学校几乎快到十点了。终于到了寒假，爸爸说我自己选的私立学校离家太远，要换一个。于是我开始等到开学，他把我转到比以前学校小的私立学校。在那里转校生必须要经过校长的批准，当我们来到校长室的时候已经被其他家长挤满。他嘱咐在校长室门口等着，然后看见他的背影挤进家长之中，耳朵还听见其他家长的'嘈杂之声。

“校长校长，我儿子四年级来这里读过，想在他五年级……”

“校长校长，先我来……”

……隐隐约约的听见父亲的声音“校长，先看看我女儿的。”家长一个一个的来却没有一个一个的走，终于他挤出来了，说我可以在这读书了。

上学的时候看到班牌是“一年”，就去问爸爸，为什么我还要重读一年级？等长大些我才知道年级有分上下。后来又知道这个私立学校还有一年就会成为公立学校，由此看来是个一个长远的投资。想在我才知道，父亲还不是一个不懂“爱”的人。