【精华】记忆的作文500字3篇

在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的记忆的作文500字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

记忆的作文500字 篇1

或许，童年应该和黑板连在一起。黑板上，有着我许多的童年记忆。

黑板上的记忆，有酸、有甜、有苦、有辣。

记得有一次，美术课，我都画完了，老师允许我做其他课程的作业。我便打算写作文，题目是：“有你，真好”。记得老师对我们说，可以不写人，我打算写萨克斯，在写到一半时，我写道，因为有你，我取得了成功。想起几个月前，我吹的《回家》得到了同学们的喝彩和掌声，似乎忘记了现在是在上课呢，不管三七二十一便笑了起来，而且声音很大很突然，全班其余的一百十四双眼睛全盯向了我，我这时才回想起现在是在上课。老师对班长说：“哎，把那个……那个7·2的名字给我记下来，等会儿告诉班主任，就说是美术课批评的。”班长走上讲台，我的名字，无疑，被班长“光荣”地挂在了黑板上。我想解释，但无法解释，望着黑板上那大大的白名字，我想哭但哭不出声来，我想把它擦了但不敢。这是黑板上的记忆，回想起来还是那么酸。

不过，有酸总有甜，有一个星期，我因为一整个星期都没有扣一分，加分加到了二十分，我便可以免做一个作业。班长又一次把我的名字记在了黑板上，我很高兴，望着黑板上那大大的红名字，我很自豪。刚好那天校长来我们班点名，校长便问我是哪一位，老师便让我站起来与校长认识一下，我十分骄傲。

我每天都在与黑板交谈，黑板上有着许多我的记忆，有酸、有甜、有苦、有辣！

记忆的作文500字 篇2

我喜欢“天街小雨润如酥”的缠绵细雨，我喜欢“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”的纷纷春雨，我也喜欢“空山新雨后，天气晚来秋”的清爽秋雨，但令我印象最深刻的，还是我亲身经历的那一场大雨。

那是夏天里的一个下午，我出去一圈回来，身上就像披上一件由汗水制成的大衣，又黏又热，就想着如果能想下场雨，那该多好啊。我看向窗外，本该是蔚蓝色的天空，却变得有一丝丝阴沉，随后天空逐渐的变成了淡灰色、深灰色，远处的白云也被染上了灰色，直到变得越来越黑，并飘到了我们小区上空，压抑的感觉随之而来。慢慢的，乌云越聚越多，闪电随之而来，将天上的乌云劈成两半，第一滴雨点安全着陆了，随即又有几滴到达地面，后来雨点越来越多，闪电也更加猛烈，一场大雨随即到来了。许多人拿着雨伞走出门外，小区里转眼间长满了一朵朵的蘑菇。雨点在空中旋转，打在不同的东西上，像音乐家一样演奏出不同的声音，随着节奏越来越快，声音也从优美变成了暴躁，一朵朵蘑菇似乎也被吓跑了。

等雨小了一点的时候，我撑起伞来到楼下，欣赏着下雨时的美景。小草尽情的'喝着水，一个个挺直了腰杆，小花贪婪地喝着水，露出了笑脸。雨渐渐小了，雨声又变得柔美了。雨停了，碧空如洗，万里无云，车的鸣笛声小了，一切又都变得安静下来，就连小区门口小卖部前的大黑狗趴在地上，听着雨声，也仿佛进入了梦乡，那清新的空气与安静的景象是多么和谐啊。

夏天虽然炎热，但是我却真切的体会到了雨后的清爽，我喜欢这阴晴不定的夏天，喜欢夏天里的那场雨。

记忆的作文500字 篇3

有一条不为人知的小河，静静地流淌了千百年，不带声息地滋养着一方水土，一方人。

岁月冲刷着记忆，那条河的名字，早已被时间带来的黄沙掩埋，但它，只是一笑而过，依然日日夜夜流淌着，平平静静，守候着只属于它的一份回忆。

许多年前，当它还那么清澈，一眼就可以望见河底淤积的泥沙、细圆的卵石时，我所描绘的它的故事，就开始了。

一条弯弯曲曲的河流，一座年份久远斑斑驳驳的石桥，几家农舍零星地分布在四周，日子是那么平实，就像眼前流淌着的河水，走近它，扑面而来的是一股淳朴浓厚的乡间气息。

年复一年，四季交替，它都一如既往地向前，从不停歇，似一位行色匆匆的旅人，从不为任何人或物而停留，给沿岸带来生机，为远方带去希望。春天，它的脚步更加轻快，蹦蹦跳跳如一个孩童。夏季，水更活了，似乎也温暖了许多，几个孩子学游泳，还在看似不深的河水中摸螺蛳，捉小虾。秋风萧瑟，落叶被风吹了满地，走在上面“咯吱咯吱”作响，不远的天空中还能望见南飞的大雁，大多排成“人”字形，飞向遥不可知的南方。深冬，雪花夹杂着料峭的寒风，丝丝缕缕，炉灶上冒着热气的团子与饭菜，带给人一种冬日的幸福。炉膛里的火正旺，有“噼啪”豆荚炸裂的声音，温暖又灼热。河岸边还有人在用木棒捶打着衣裳，也不管已经冻得通红的双手。河水依然缓缓地流淌着……

这些并不是我的记忆，只是母亲口中所讲述的点点滴滴。但它，依然流淌着，只是换了个方式，照看着它已滋润过的子子孙孙。

日子就这样平平淡淡地继续着，虽无城市之繁华，但我更爱这儿，有水有人家的地方。岁月留下点滴痕迹，但不变的是我的乡愁。这日子说淡，却也像那从从容容流淌过的家乡水，充满了生活的气息。