【推荐】观察植物的作文汇总7篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的观察植物的作文7篇，欢迎大家分享。

观察植物的作文 篇1

我家楼下有一盆含羞草，它大约有六七厘米高，全身上下碧绿碧绿的，身子矮小，茎比较细，但很直。茎两边密密排列的叶子一对一对的，好像两个好朋友拉着手在一起，美丽极了。

我忍不住去碰含羞草的叶片，叶子就立刻合拢了，好像很害羞。我再用手去捏又细又长的茎，茎就垂了下来，有更多的叶子合拢在一起，真有趣。()过了五分钟左右，它的叶片慢慢的舒展开，又恢复了以前生机勃勃的样子。这是因为什么呢？我疑惑不解，一定要查明白，我去问妈妈。

妈妈说：“含羞草的老家在热带，在那里常常有暴风骤雨。为了保护自己，每当第一滴雨滴打着叶子时，叶片就闭合，茎就下垂，从而避免了暴风雨的.伤害。所以，只要我们一碰它，它的叶片就合拢了。”

含羞草真有趣，我喜欢含羞草。

观察植物的作文 篇2

脏脏的墙角里，种着一株翠绿色的植物。

它的叶子是新绿的，油油的，在灯光下发出了油油的、微弱的光芒。叶片成一个不规则的椭圆形，不槐是新长出的叶子，比旅馆里的假叶子更绿，却也比假叶子显得更生机勃勃。有的叶子，已被虫子咬出一个个大小不一的洞，依然努力地向外长着，不知什么时候能长好被虫子咬掉的洞，希望虫子不要再咬这绿叶，让它继续茂盛生长吧！

叶子的反面是老练的深绿色，叶纹显得更加突出，叶纹一条一条斜着从这头连接那头，一条条交错着，显得很有规律。

一根根弯曲有力的枝干衬托着生机勃勃的绿叶。有些枝干已被剪断，留下了一个圆圆的淡褐色的疤。

再往下看，是深色的泥土，经过雨水的冲刷，里面填满了泥水，看起来特别恶心。再看一旁，都是泥水，从房子上下来的一滴滴污水滴在了放植物的石板上，旁边的粉墙经过雨水的'侵蚀，长出了一颗颗紫中带青的霉菌，脏兮兮的，旁边的厕所发出的臭味，恶心难闻，让我想吐。

这株植物与整个环境格格不入，却也成了这里一道亮丽的风景。

观察植物的作文 篇3

一天晚饭后，我和妈妈去散步。正直一月，一路上美丽大方的秋芙蓉一朵比一朵美；芬芳迷人的桂花一树比一树多；娇艳的美人蕉，一棵比一棵红；就连那一串红，也越发显得可爱。

看着这些花，闻着那花香，妈妈忽然指着路旁的蒲公英问我：“你知道蒲公英的特点吗？”

蒲公英？我怎么也想不到妈妈会问起这毫不起眼的植物，我怎么也想不出这种平凡之物的特点。一路上我走马观花，只注意那些颜色鲜艳、花大叶多、芬香四溢的植物，哪里留心过小小的蒲公英呢？

我为难地低下头，猛然发现，脚下就有那么一株已结种的蒲公英。它，不过三四尺高，几片叶子捧着一团雪白的“绒球”，那“绒球”中藏着它细小的种子。我轻轻地摘下这朵蒲公英，回答道：“它生命力强！”

“对！生命力强是蒲公英的特点。”妈妈说，“不论在什么地方，它都能顽强地生活下来。在寒冷的地方，它能扎下根；在干旱的地方，它照样能开出花；在潮湿的地方，它依然能结出种子，一代代生存下去。”

一阵风吹来，蒲公英分作了许多“小伞”迎空飞起，雪白的“小伞”带着顽强的种子随风飞舞。我不知它们将飞向哪里，但一棵蒲公英的种子已播在我的心中。

在野外，到处可以见到蒲公英的身影，今天，我就观察了这种普通的植物。

我家楼前就有一片蒲公英，远远地望去，像一片洁白的雪，近处一看是一片白色的、可爱的“大绒球”。

我从草丛里摘了一棵蒲公英，仔细一看，哇，它的绒毛像一把把小伞。它的种子就像刺猬的刺一样。一吹，“小伞”吊着种子飞走了，底下露出许多小孔。它的茎嫩嫩的、滑滑的，顶部还有小毛毛，把它切开你会发现它会流出许多白色的乳汁。

再说叶子吧，蒲公英的叶子绿油油的，长长的。它还是一种很可口的野菜呢。

蒲公英真可爱！我以后会更加爱护它！另外，还要告诉你，要是你在野外忘记带野菜的`话，就摘几片蒲公英叶子充饥吧！

在回家的路上，路边有很多蒲公英，蒲公英随风像一把把小伞飘落到地上了。于是我蹲下身，仔细的观察起来。蒲公英的叶从根部长出，边缘呈羽状分裂着，几片叶子之间，伸出长长的花轴，花轴顶端便是淡黄色的小花。蒲公英的花，乍看只是一朵，其实何止一朵。那淡黄色的小花是有许多小花构成的一个花亭。每一个花朵下面都长着一个很小的果，每个果上冒出一撮又长又密的冠毛。一个个的小果结成一团，就像一个毛茸茸的圆珠。我禁不住摘下一朵蒲公英，放到嘴边轻轻的一吹，我的小伞飘呀飘呀，飘向远方。

这貌不引人的蒲公英的花瓣，是一个白白的绒球。有的花瓣还没有完全长成，有些又是黄色的花瓣的。它的茎绿得就象是被颜料染过似的。叶子像两把小扇子，在晨风中一摇一摇的！在展示它的勃勃生机。

我希望蒲公英这小小的精灵在风风雨雨中更好看，更迷人。

原来，大自然的潜力是无穷的，有许多事物都是符合大自然的，我将更加爱护大自然。

蒲公英给我带来了快乐，我希望它们能快快长大，快点把它的小伞张开，到时候，它就会从不起眼的小苗变得惹人喜爱了。

观察植物的作文 篇4

今天的生物课上，老师给我们决定带我观察一些植物，同学们知道消息后都很高兴。

课堂上，老师先是播放了一些关于植物的图片，问我们认不认识这些植物，知道的话说出这些植物的名称。大家都议论纷纷，但是都不确定植物的名称。老师看到我们迷茫的样子笑着说，“不认识没关系，大家可以近距离观察一下。”于是便拿出了一个绿色的植物，说：“这个植物叫做水葫芦，大家分成几组近距离的观察下。”

于是，我们就分成几组，并一组领取了一株水葫芦。大家都围在植物身边，认真的看着手中的水葫芦。只见它的叶子是翠绿色的`，摸起来滑滑的，叶子的形状像一片片圆形的卡片，在顶端处微微凹下去。突然有一组的同学惊讶道：“咦，它好香啊。”于是，大家都十分好奇它的味道，纷纷闻了闻水葫芦。觉得水葫芦闻起来有一股淡淡的清香。这时候我发现水葫芦上边有一个像葫芦状的大气泡，十分好奇里面是什么。于是在我的提议下，大家用小刀打开了那个气泡，发现里面是像海绵一样的网状的气泡，而且有着一个个的小气囊。

最后快下课的时间到了，老师问我们有什么收获和疑问，我们组举手问了下气泡的问题，老师说其实水葫芦顾名思义是长在水上的，有了这些在根与茎之间的气泡便可以浮在水面上。老师还说，其实中国现在水葫芦的繁殖速度太快，已经成为外来侵害物种之一，但是水葫芦也可以作为饲料喂养家禽，具有清热解毒的功能。因此，一件事情不能单纯的只看到一面，而是应该多方面的考虑事情。

今天这件课让我收获很多。

观察植物的作文 篇5

一进门，迎面扑来一阵淡淡的清香，我向它走去，你猜这是什么?对啦，这就是我喜爱的水仙花。

水仙花的花朵很小，但茎很长，叶子是细长形的，它的根最有特点啦，别的植物的根大多数都长在土里，是看不见的，水仙花的根是泡在水里的，看得一清二楚。

现在是寒冷的冬天，我常常把把水仙花放到暖气旁边，几天后，水仙花就有半米高啦，可是我觉得高也不是很好，因为这样容易折断。

一天晚上，我来到阳台上，发现几天没给水仙花换水啦，原来清清的'水现在已经变成黑泥汤啦，水仙花的茎也弯啦，于是，我找来一根小棍，把小棍一头立在盘子里，另一头支撑着水仙花的茎。过啦几天，我想去看看水仙花的“病”好啦没有，我把小棍拿开，水仙花一动不动，又变的挺拔啦。

我喜爱水仙花，听姐姐说它还有个美名叫“凌波仙子”，我觉得挺形象的，一点也不假。

观察植物的作文 篇6

几天前， 我泡了几颗小绿豆，就让我来说说它有趣的一生吧！

小绿豆先把绿色的外衣披在身上，然后在水里“冬眠”。小绿豆在水里冬眠了两个多小时。终于，小绿豆醒了。它的衣服出现了一条裂缝。

过了一天，小绿豆换上了“带帽”的“t恤”，露出了白白嫩嫩的皮肤。

又过了一天，小绿豆那白色的皮肤里钻出来了一个小芽。小芽也是短短的，只有五毫米。那应该是小苗的“头发”吧！可是那根头发是不是 被打了“增长剂”，疯一样的飞长，

过几天，我去看小芽，他们已经有手指那么长了，它们很可爱。有的'挺着腰，像士兵，威风凛凛站在那；有的低着头，像害羞的小姑娘；有的昂着头，像高贵的公主。小芽可爱吧！上面还有一个像珍珠的东西，被分成了两瓣，头上还有几片可爱的小叶子呢！

等它成熟了，就变成了豆芽菜。豆芽菜也是绿色的叶子，白色的茎，吃起来也很好吃呢！

这就是小绿豆的一生！

观察植物的作文 篇7

清明过后，麦苗拔节了，油菜花也竟相开放了。

放学后，我迈着轻盈的步子走在田间的小路上。路两旁一片明艳，田野里大片大片的油菜花都开花了，简直成了花的世界，花的海洋。

我不由自主地放慢脚步，仔细观赏，那些黄灿灿的油菜花一团团一簇簇，就像一个个大绒球，每一个绒球有二十多朵小花，每朵小花有四片花瓣，这些花全部展开了，露出嫩黄色的花蕊，散发出扑鼻的香味；有的含苞欲放；有的还是米粒大的花骨朵。根茎把油菜花高高托起，这些茎有紫色的，有绿色的，有的紫中带绿，有的.绿中夹紫……茎上那片片绿叶把油菜花衬托得更娇艳，更妩媚，在茎上长叶子的地方又生长出许多枝权，顶端也开出了黄色的花。

这么多的油菜花各有各的姿势：有的亭亭玉立，像一位含羞的少女；有的穿着黄裙子，像带着自己的姐妹参加百花争艳的盛会；有的昂首挺胸，像一位强健的小伙子。真是千姿百态呀！

一阵风吹过，油菜花就轻盈地左右摇摆，跳起了优关的《油菜圆舞曲》。风过后，油菜花停止了舞蹈，静静地站在那儿。

一群勤劳的小蜜蜂“嗡嗡”地飞来了。它们尽情地采着花蜜。偶尔有儿只白蝴蝶在花丛中吃来飞去，忙着传播花粉。

风儿送来阵阵花香。劳动了一天的人们，只要嗅一下那沁人心脾的花香，就会消除一天的疲劳，重新充满活力。