有关战争的作文汇编10篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的战争的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

战争的作文 篇1

时间是一柄利剑，将过去和未来相隔；时间是一场冬雪，掩埋一切无知的痕迹；时间是一帘幽风，滑过记忆的长河；时间是一点星光，在又不在，抓也抓不住。

在这个世界上，有谁能逃脱和时间的战争，又有多少人在生命的尽头悔恨叹息时间太狠？但我不怕，时间，我傲然应战！

第一回合河东狮吼VS幻影移形

时间如疯狂追捕食物的狮子，朝我嘶吼狂叫，愈奔愈烈。在它穷追不舍的逼迫下，我越走越快，幻影移形。

这便是我刚刚开始明白争夺荣誉时的状态。我想做的事太多，而时间太少，我改如何把一分钟掰成两分钟用？时间张着血盆大口在我身后，我似乎能感动它的鼻息喷出炽热的气息。我怕，怕入狮口，怕时间不够，怕来不及，于是我努力地，不，是拼命地奔跑。等到到达一个安全的港湾，回首时，却蓦然发现自己错过了太多。我在早餐后拎上书包抓着面包摔门而出时，看不见父母黯然而又心疼的眼神；我在放学后收拾好东西匆忙向同桌道别时，看不见他们迷茫而又不懈的神色；我在路上脚下生风穿过缓缓而动的人流时，看不见被我不小心撞到胳膊的人愤怒的表情……

时间，这一回合，我输了。你走得太快，我便走得太快，不知错过多少亲情、友情和风景。

第二回合分身之术VS静观其变

时间似镜子组成的迷宫，让我头晕目眩，不知哪一条是正确的路，我七拐八拐，还是决定停下来休憩。

不记得是哪个假期，我数着日历上几十个格子，开心地手舞足蹈——真好，时间这么多，真好。曾被我视作海绵里的水的时间，一下子变成了大海一般，时间，你分身了？时间你放慢了脚步，我又何必疾行竞走？轻松的生活，Action！于是，早晨睡到日上三竿，早饭午饭合并，没事就写写作业，打打电玩，小日子过得那叫一个悠闲。在开学来临的前几个星期，我写下寒假作业的最后一笔，得意地向你挑眉，时间，这次我可没输！可是当我无意间瞥见书柜中尘封的好几套名著，突然没了笑意——假期就是用来写作业的？当我讶然看到妈妈穿梭在洗衣机前和晾衣架边，我的心沉了一截——假期就是用来玩乐的？我默默走进厨房，围上围裙，准备今天的晚餐；夜晚的灯光下，我钻进被窝静静阅读。

时间，这一回，我们打了平手。你走得不快，是我醒悟得太晚，但好歹没有用傻玩儿将你浪费。

第三回合步步紧逼VS正面出击

时间是一个沙漏的形状，细沙在流，时间在漏。我只能担忧地数着它一点点减少吗？既然应战，就不能退缩，以我十四年的生命，时间，我想你宣战。

从每一个现在开始，时时刻刻问问自己，有没有利用好每一分每一秒；从下一个未来起步，让自己活得更有意义。不论是停下脚步抬头望一望美丽的晚霞，还是向前奔跑抱一抱流动的空气，是在朋友身边多待几秒，还是在早晨醒来时赖床的慵懒片刻，其实都是对时间的珍惜呢。

时间，这一回合，我会赢。

莎士比亚说，不管饕餮的时间怎样吞噬一切，我们要在一息尚存的时候努力，使时间的镰刀不能伤害我们。

我不愿时间消逝，我不想青春白流，我不要一生光阴只剩下一副空皮囊，我更不会为了追赶时间的脚步而忽视身边的风景！

我与时间的战争还在继续。这场没有硝烟的战争，没有谁稳操胜券。但是我愿意放手一搏，尽力一战！

战争的作文 篇2

“这是我的位置”。“走开！”咦，怎么回事啊？让我们一起去打开冰箱，探索奥秘吧|！

今天早上，我打开冰箱时，里面一片狼藉，沉默了一会儿后，我知道了真相。于是马上把冰箱里的东西翻了出来，分成好几堆，开始整理了。

这时，苹果代表水果类的站了出来，对其它类的说：“我们是水果，人类没有我们可不行|！”紫葡萄也发话了，“是啊，是啊，所以我们最有资格回冰箱。”蔬菜类的代表卷心菜赶紧答话：“我们也重要，没有我们，光吃水果有什么用呢？所以呀，我们也有资格回去。”

于是两类便打了起来，最后双方都只剩下一点点队员。这时，肉大摇大摆地走了上来，零食也蹦蹦跳跳地跟在了后面，一问才知原来他们联合起来了要对付水果和蔬菜类。他们后悔极了，可是已经来不及了。就在这时，冰箱开口说话了：“其实每一种东西都可以进来我的肚子里，但是不要破坏我的肚子，只要大家和谐相处，挤一挤，谁都不会去介意这种小事，难道不是吗？”食物们听了冰箱的话，也觉得有道理，放下了心中的仇恨，大家拥抱在一起，开开心心地唱着歌，跳着舞，开心极了。

最后，他们都玩累了，一个接着一个，排好队跳下床子，一起悠闲地散着步，直到走不动时，才跳到冰箱里，开心地睡着了。

从此，他们过着互帮互助，团结合作的日子，每天都快快乐乐的。

战争的作文 篇3

我在吃饭的时候，总是饭吃的多，菜吃的少。这就引起了妈妈的强烈不满。虽然老妈曾多次叫我改正，可我总是左耳进，右耳出，妈妈的话就仿佛一阵风，眨眼间便呼啸着过去了。

晚饭间，我们母子俩的冲突开始了，因为我只吃了一丁点儿的菜，接着却吃了一大口饭。现在回想起来，妈妈当时一定很生气，可惜我没有注意到，我又那么吃了几口。老妈再也忍不住了，向我怒吼起来：“我都教你几遍了！你还不听！菜里的营养都没吸收到，以后长的太矮怎么办？”我被这天雷般的声音吓的一哆嗦，身体竟然不由自主的僵在了那里，刚缓过神的我马上反唇相讥：“还说我？你怎么不吃？你长的也不高啊！”老妈听了，气得一双拿着筷子的手如同寒风中的一片枯叶抖个不停；脸红得像一颗熟透了的苹果，发怒的咆哮起来：“我都这么大了，还加什么营养？”“欲正人先正己！”我不加思索的说，脸上一副无所谓的表情。“好赖不知……”，老妈低下头，小声嘀咕道。不过，怎么可能逃过我的“顺风耳”。“不可理喻”我不屑的回了老妈一句。老妈听了顿时火冒三丈，跳了起来，伸出手，一副要打架的样子，我也做好了随时迎战的准备，“战争”一触即发，在这千钧一发之际，老爸赶紧出来打圆场：“行了，行了。有什么好吵的，不就吃点儿饭的事儿吗……”

后来，经过认真的反思，我认识到自己的不对，以后妈妈再也不能和妈妈吵架了。

战争的作文 篇4

战争，意味着杀戮，谁愿意在战争中逝去自己宝贵的生命呢？谁不喜欢和平呢？难道地球不是一样的吗？

地球愿意被战争折磨的千疮百孔吗？地球难道不愿意像以前俏丽？这封信是一位和平使者——

和平鸽的感言！

人类，我的朋友，我是和平鸽，今天我给你们写这封信的主要原因是，我看不下那些流离失所的人们，看不下去那些痛失亲人的孩子们，我为地球，我为死去的人们而悲痛。无数的建筑，无数生命，无数的亲情，在销烟中隐退，甚至无影无踪，难道你们不为之动容吗？为什么会有战争，还不是因为那些不忠不孝不仁不义之人所造成的吗？不能，我们不能，精神不能被物质打败，道义不能被金钱俘获，只要做到这几点，还会有战争吗？不，不会有。

如果没有战争，世界会变得怎么样呢？地球会不会像以前那样俏丽？人们是不是不用在流离失所了呢？那些英雄会不会不再那么早逝了呢？道德会被迷失吗？国家会不会出现更多了人才呢？让他们利于社会，利于国家，利于人民？如果没有战争，这一切！~这一切！~都将变得美好起来。

人类，我亲爱的朋友们，听我一言吧！

战争的作文 篇5

噔噔噔噔妈妈敲击着锅，口中喊着：开饭了开饭了！！

开饭了！不一会儿，原本清一色红的桌子上就摆上各式各样的青菜白米饭。我左手紧紧握着筷子，右手抓着饭碗，眼光只是盯着那碟有点儿黑乎乎的红烧肉。虽然妈妈的红烧肉卖相不太好，可味儿却甜滋滋，有一种说不出口的味儿。

快夹！此刻我内心仅有这一个想法。我口中扒着饭，隔三差五用余光去瞥那碟红烧肉，哪知正对着上妹妹贼溜溜的小眼睛。不太好，她要与我抢吃的了！！！

我将这股怒与饭一起咽到肚里，夹了一块肉，狠狠地咬了一口，狠狠地咬合着，眼中显出一股火，化作驱动力！我夹啊夹，跟我抢，没门！！妹妹也加速了速率，用劲在哪吃。

很大！好美味可口的模样！我看中了一块肉，正当性我觉得夹走的情况下，一双筷子出現在我眼下，这双筷子的主人家并不是他人，更是妹妹，哼，它是你自己送货上门来的！

我死死的夹着这方面肉，牢牢地盯着妹妹，扯出一抹笑，暗示着说：最好是快点儿放开手！这是我先夹到的！可妹妹也有很大的一股咬定青山不放松的架势，也外露一个微笑回敬我：这是我先发觉的！为何让给你！！凭我是你姐！我夹的更紧了，如今便是展现筷子功的情况下了！说白了筷子功，那是我为了更好地在这次作战中获胜千辛万苦练的，便是要死命夹住，绝对不放手，随后扭个圈，另一方非常容易就被，哈哈哈哈哈！

可还没来得及等着我应用筷子功的情况下，妈妈威势的扫了大家两眼，大家统统像只泄了气的足球，老老实实放宽了手，父亲却做为旁观者开怀大笑。

战争的作文 篇6

外公家里有一个很大很大的鱼缸，里面有各式各样的小鱼，都是我和舅舅到＂奇趣水族馆＂里精心挑选回来的。

它们都有自己好听的名字，有虎皮鱼、水晶鱼、银光鱼、花边鱼和尼莫鱼。其中虎皮鱼的名字最有特点，因为它全身都长着虎皮颜色的鱼鳞，所以叫它虎皮鱼。

虎皮鱼喜欢成群结队的游来游去，还喜欢欺负别的小鱼，像水中的“霸王”。但小鱼也有对付它的办法。

尼莫鱼因为个子小，容易受到虎皮鱼的攻击，所以就躲在水中城堡的门口一动也不动，装成一座雕像。虎皮鱼以为它真的是雕像，在它身边游来游去也不攻击它。

花边鱼虽然个子很大，胆子却很小，它不敢和虎皮鱼作对，就躲在离暖气管很远的地方，因为虎皮鱼怕冷，从来不去那里，所以三条花边鱼可以在那儿自由地玩耍。

水晶鱼是透明的，它躲在茂密的水草里，虎皮鱼轻易找不到它的。

鱼缸里的小鱼们开动脑筋，用各自的办法和虎皮鱼进行着一场隐形的较量。

战争的作文 篇7

一切都是为了利益，眼前的利益，可得到的却不是永久的利益，为何不把眼光看远一些呢？日本对的资源冲昏了头脑，看见“邻居”——中国，家养肥了一只“鸡”——，便起了贪欲之心。可“邻居”家有坚硬的“围墙”——军事能力，日本爬不上去，便找来了美国搭他上去，用美国给的“网子”——武器来捉“鸡”。中国看到了这一幕，日本开始唱起了忐忑，日本惊慌着，美国偷乐着，中国该怎样做？中国面对着那些选择？

是朋友，还是敌人？打还是不打？只有做出精确的分析，采取有效的措施，才能知道。

经济是推动国家发展的动力，中国，是第二大经济体，几十年的改革，经济增长迅猛，军事力量不断强化，加强了对国家的统治。而相对日本，事件是经济转折点，是经济衰败的罪魁祸首。经济如粮草，五粮国则亡。中国在经济上胜一筹，但有了美国的插手，追回了相差的差距，是日本的救命稻草。美国之心，路人皆知。他不仅在利用日本与中国，还扮演着鹬蚌相争渔翁得利的老渔夫。他一会儿劝架，一会儿暗中帮着日本，希望三人合唱和平歌。他借此机会来威胁中国，紧紧牵着日本，告诫中国和日本：我是世界老大，谁对我构成威胁，我就与其他国联盟来揍你！三个世界强国只有中国最友善，日本是为了资源，美国是为了解除心头大患，为了保卫政权，而中国？只是保家为园。强国之间的竞争必会激烈，若互相拼杀，必定各个损失惨重，而最终的利益只有悔恨。面对着实力相同的对手，用武力解决，即使胜利，而付出的却远远高于胜利的。

中国应对日本和美国说：“不要在当纸老虎了，不要再当笑面虎了，如果要打，中国一定奉陪到底。既然没有胜负之分，但却有和平的结果，你们和必闹一场无利百害的战争呢？这不是懦夫之言，而是顾全大局之计！

战争的作文 篇8

1937年8月28日，死亡的气息笼罩了整个上海。因为北站处于战区，逃亡的人流都涌向了南站，涛涛和妈妈、姐姐，还有爸爸一起逃亡。蜂拥而至的人群，把南站挤得水泄不通。突然，灾难降临了！ 呼啸而过的'轰炸机像恶狼一样扑来，投下了四颗炸弹，对车站进行了狂轰滥炸。一瞬间，爆炸四起，炸弹带走了每一个人的生命，只有涛涛幸免于难。可是，当他再睁开眼睛时，被眼前的景象吓傻了：本来一片繁华的车站被夷为平地，周围的楼房被炸得稀烂，倒的倒，塌的塌。一片狼藉的车站，无辜的人们惨死在日本侵略者的狂轰滥炸之下。血肉模糊的尸体横七竖八地躺在血泊中。涛涛被吓哭了，被这恐怖的景象吓哭了，涛涛撕心裂肺地喊着：“妈妈、妈妈，您到哪去了？”“妈妈、妈妈，您怎么了？”可是，他并不知道，他的所有亲人都离开了他涛涛被一个好心的妇女救起，妇女把他抚养大，教他写字、读书，渐渐地，他长大了，参加了解放军，他下定决心为了保护祖国和人民的幸福而牺牲一切。 让我们停止战争吧，不要再重新上演那一幕悲惨的景象。

战争的作文 篇9

大家都知道到，战争给人类带来了多大的痛苦。

在1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海的火车站，当时，一声声警报响起，哇的一声，大家一哄而散，四处逃穿，一个个炸弹从天而降，到处都是轰炸声。日本侵略者在上海的火车站，把各种东西都炸的不堪设想，甚至还炸死了正在等车的200多人，几乎没有幸存者。

这里有一个幸存者，一个小男孩，他的父母把生存的机会给了自己的儿子，自己却在火车站的废墟下面而死亡，周围的天桥已经破碎，站台已经散架了，后面的房屋被轰炸的已经不成了样子，他的周围到处是铁片，没有一样东西能看，空中尘土飞扬，还弥漫着战争硝烟。他浑身是血，衣衫破烂，看着像2岁的小孩，他自己坐在铁轨上号啕大哭，“哇！哇！哇！”他在哭喊，他在哭喊着自己的爸爸妈妈不见了，他感受不到亲人的呵护，这么小的孩子就是去了自己的父母，他承受不了没有亲人的巨大悲痛。这是一位摄影师当场拍下了这个场面，那位摄影师不忍心就把小男孩扔在这里，就救了他。大家都希望世界太平，不让孩子在失去亲人，不让父母在失去孩子，不让妻子在失去丈夫，不再上大家都失去自己的亲人，全世界应该和谐相处，人间才会充满阳光。

大家都痛恨战争，渴望和平，希望和平之神能够永驻人间。

战争的作文 篇10

枪口对着的是他的脑袋，拿枪的是背叛了他主子的叛军。

事件的背景是尚未遭联合国制裁时，战火连连的利比亚。“狂人统治者”卡达菲为与叛军抗衡，不惜雇用年龄介于9至15的娃娃兵。他，就是娃娃兵中的一员。他已经被蹂躏了四天，被逮时衣衫的破落并没有激起叛军对他的同情。但我们必须承认，叛军恨的不是他，

是他那冷血无情，宁可牺牲国家安宁交换自身利益的主子。

长约2尺的比利时盖里尔突击步枪指着的脑袋让人联想到的竟是如此不堪一击生命。

在被扣押期间，他的头上被罩上袋子，腕上被戴上手铐。这“看起来像少年”的战虏，自称是被骗到利比亚打工，但一抵达时就被给予枪械，要他上战场杀敌。指着他脑袋的步枪并没有因为他的从实招来而离开，直到在场一名记者上前抗议制止，那叛军才慢慢将步枪放下。

相信只有12岁的他，过着的应该是无忧无虑，每天拎着书包快快乐乐上下学的生活。而不是过现在这连下一秒尸体将被炸到哪都不晓得的军旅生活。

这起事件启发我的不是独裁政府的可恶，更不是娃娃兵悲惨的命运。它带给我的是人性的毁灭，人类的悲哀与愚蠢。