为喝彩作文400字四篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的为喝彩作文400字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

为喝彩作文400字 篇1

今天中午，广播说要选足球队员想参加的下午放学到操场集合，我想了想我没有去。第二天我才知道球队有班上的崔志扬、宰登天、王之扬、胡雪岩、陶嘉辰参加。

每天放学他们都要去练习踢球，我看到他们练的.非常认真，不停的在跑动传球、断球、停球......一个小时过去了他们满头大汗，气喘吁吁。我问他们累不累他们说：“不累。”有一次正在上课，老师叫他们去练球，一练就是两节课，有同学说他们不上课真爽，我认为他们是为了班级的荣誉而努力，他们在操场上挥洒汗水我们应该给他们鼓励才对。

盼星星盼月亮终于盼到了比赛这一天，我们班所有的同学到现场为他们加油助阵，我们班要想赢得这场比赛他们压力也非常大因为对手五二班有个队员练过四年的足球我们都为自己的球员捏了一把汗。随着一声哨响比赛开始了，他们比赛非常激烈，时而对方进攻，时而我们进攻。随着时间的推移，对方体力不足。我们班胡雪岩以迅雷不及掩耳之势带球过了三个人以接近对方球门，他来了一个漂亮的奔门，球进了！我们全班站起来为他欢呼，喝彩。对方只防不攻，我们也不好进第二个球。时间很快过去了随着一声哨声比赛结束了，我们班以1比0胜了五一班。

我们祝贺他们，然后兴高采烈的回家了。

为喝彩作文400字 篇2

今天学校里好热闹啊！整个校园沸腾极了！

上午，学校举行了有趣的运动会。运动员们个个都精神焕发，准备参加各自比赛活动。比赛开始了，这时操场上一片欢腾。运动员们有的跳绳，有的踢毽子，还有的跳双摇等等，他们争先恐后的想为自己的团队增添光彩。在比赛的过程中，运动员们都满头大汗，精彩的比赛结束了，运动员个个都跑回了自己的教室。

我们班的`运动员们一回到教室就争论不休，各自发表自己的想法，尽管我们班没有拿到第一名，成绩不是那么显著，但他们在赛场做出了很大的努力。我们共同总结经验教训，纷纷表示平时一定要刻苦训练，在下一次比赛中一定要夺回第一为我班争光。看着同学们的表情，听着同学们的议论，不由我发自内心的惭愧。

今后我一定要好好锻炼，向运动员们学习，多吃苦，勤锻炼，在下一次的比赛中，为我班争光。为辛勤教育我的老师争光，我还要感谢我的爸爸妈妈，因为是他们养育我，还供养我吃好的、穿好的，我长大以后一定不会回报你们的！

为喝彩作文400字 篇3

在我很小的时候，妈妈就指着地图告诉我：“祖国就像一只昂首挺立的雄鸡，我们生活在这片热土上，我们是中国人，我们要热爱我们的祖国。

作为中国人的我，感到很自豪。勤劳朴实的人民，让我自豪，他们不追求名利，用勤劳的双手去创造美好的生活；勇敢坚强的年轻人，让我自豪，他们勇于前进，勇于探索，靠自己的智慧去奋斗；热情善良的中国人，让我自豪，他们用最独特的方式迎接外宾，用家乡的特产来款待他们。祖国有勤劳朴实、勇敢坚强，热情善良的中国人，难道我们不应该自豪吗？

悠久的历史让我自豪。世界上最长的古代防御工事，是我国的万里长城；世界上最高的山峰，是我国的珠穆朗玛峰；世界上最高的宫殿是我国的布达拉宫；还有秦兵马俑、四大石窟.....

灿烂的文化更让我自豪。最早的兵书是春秋孙武的《孙子兵法》；最早的立体地图是宋代沈括绘制的`《使契丹图》；记载时间最长的历史巨著是孔子的《春秋》；最早的传记文学是西汉的《史记》.....

同学们，我们生活在这样的风水宝地，生长在祖国母亲的怀抱，我们不应该感到骄傲和自豪吗？那么行动起来吧！好好学习，积极进取，共同托起明天的太阳吧！今天我们为有这样的祖国而自豪，明天让祖国因我们而骄傲、呐喊！

为喝彩作文400字 篇4

每当我想起那件事，心里就十分的自豪，因为那件事给了我以后在课堂上积极发言的勇气。

那是一个下午，天气阴沉沉的，好像要下雨似的，我和同学们坐在教室里上课。老师正在为我们复习昨天学过的课文，老师让我们把书合上开始进行提问。老师教了一个同学问昨天学了什么，那位同学却像哑巴似的吐不出字来，肯定昨天晚上没复习，老师很生气叫他站着，又开始提问其他同学，可那几个人不是没说完整就是像木头人一样不说话。老师越提问越生气，整个教室的气氛都被愤怒包围着。

我的心里也开始犯嘀咕：虽然昨晚复习过了，但到底对不对自己还不知道，其实刚才有些同学也说出来了正确答案，只是说的不完整，难道我自己说的也会很完整吗？想到这，我脸上的眉毛紧拧在一起，脑袋上也出了虚汗，生怕老师来一个“突然袭击”。该怎么办呢？到底应不应该举手，就算不举手老师也会提问我的，可是不举手就证明我不会，那昨天的复习效果不就得不到验了吗？可是万一举手说错了，那岂不是更难堪，说不定会被老师批评一顿。算了，举吧！老师应该不会因为我说错了答案批评我吧？我鼓起勇气举起了那只手，“刷”一下，所有人的目光集中在我身上，我并没有把手放下而是举得更高，老师把我叫了起来，我详细地说出了自己的'想法，老师听完后露出了欣慰的微笑，然后表扬了我。同学们也送来热烈的掌声鼓励我。

我为自己在那一瞬间勇敢的选择而自豪。