有关风景五年级作文集锦7篇

在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的风景五年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

风景五年级作文 篇1

在人们的心目中，有许多风景，有虚有实，有人有景。在我的心中，也有一道风景线：是那个天真可爱的小女孩，小心地把面包放在衣衫褴褛的老婆婆手中......那一道风景，最美！

那天我去补课。回来的路上，看到路边站着一个衣衫褴褛的老婆婆，面上有些灰尘，一双苍老又浑浊的眼睛无神的观望着四周。路上的乞丐很多，人们都当作没看见。看到这个脏兮兮的乞丐，我也像那些人一样漠然地走开。

走过她时，身后传来一阵稚嫩的声音：“妈妈，妈妈，你看那个老奶奶好可怜啊。”我回头看去，原来是个小女孩指着那个老婆婆，手中还拿着两三块未开封的面包。那母亲不耐烦地说：“别管她了，快点走吧。”说着牵起小女孩的手就加快脚步，仿佛那老婆婆会将脏东西传染到她的身上。而那个小女孩呢，一边跟着妈妈走，一边回头直盯着那老婆婆，圆圆的眼中满是同情。走了十几步，那小女孩突然脱开她妈妈的手，向那老婆婆跑去，到那老婆婆面前，她妈妈也没阻止。小女孩看着手中的面包，挑了又挑，最后缓缓拿出那个最大的面包，小心地放在老婆婆微微颤抖的手上，道：“老奶奶，你一定很饿吧，这个是我最喜欢的，你也尝尝！”老婆婆显然有些吃惊，抓着面包连连向小女孩道谢，伸向小女孩的手又缩回来，似乎怕小女孩嫌弃。没想到小女孩直接抓着老婆婆的手说：“不用谢。老奶奶你快吃吧，我跟你一起吃！”

小女孩蹲在老婆婆旁边，抬着头，圆圆的眼睛看着老奶奶，手里抓着面包，一边吃还时不时朝老婆婆笑一下，老婆婆同小女孩一样，手中也拿着面包，津津有味地吃着。

此时我的心“咯噔”一下，看着小女孩，不禁产生了惭愧之情。人与人之间不就该如此，平等对待，互相帮助。而这么多的人中，只有小女孩做到如此。

看着小女孩和老婆婆，我觉得世间再美的风景也比不上了。这道风景，最美！人的善良纯真的心灵 ，最美！

风景五年级作文 篇2

你眼中最美的风景，可能是一簇迎风绽放的春梅，可能是几株刚长出嫩芽的柳树，也可能是一个主人的场面。而在我心中，最美的风景就是那城市的美容师——清洁工。

清晨，当人们还在熟睡的时候，当垂头的花苞还在昏昏欲睡的时候，总能看见他们忙碌的身影。初升的太阳照耀在他们身上。

他们——就是清洁工。

清洁工，是忙碌的。当黎明刚刚降临，大街上，校园里，小巷中，随处可见他们默默擦拭汗水的身影。清洁工们常常被人们嫌脏，都离他们远远的，但他们还是情愿为人们做牛做马。也许，这就是鲁迅先生所说的“俯首甘为孺子牛”吧。

清洁工是值得敬佩的。曾经，在一条小路旁，有一位女士戴着一顶昂贵的遮阳帽。突然，一阵大风刮来那帽子被吹大臭水沟里，那位女士急得直跺脚。这是，一位清洁工老太太推着垃圾车缓慢的走了过来，只见她满脸皱纹，头发苍白凌乱，说道：“我去捡吧。”随即，老太太放下手中的扫把，来到臭水沟旁，用力的爬到了水沟里，顾不着臭味儿，努力用手在水里寻找，过了几十分钟，旁观的人越来越多。“找到了！”老太太兴奋的叫到。一些被感动的群众握这老太太臭臭的手，将他拉了上来。只见奶奶来到垃圾车旁，拿了一块洁净的布将帽子裹了起来交给女士，女士感激极了，刚想感谢老太太，却发现她早已默默地离开了，消失在人海中，消失在小路的尽头，消失在我的视野里。许多群众都为奶奶点赞，这时，一股突如其来的敬佩之情从心底油然而生，没想到，一位职业卑微，常别人们嫌弃的清洁工，会如此见义勇为。清洁工无怨无悔的守护着人名的生活环境，守护着地球妈妈，我觉得，他们就是最美的风景！

清洁工，是最美的风景，他们职业卑微却又是那么得令人敬佩啊！

风景五年级作文 篇3

世界上有许多迷人的风景，每人的心中也会有自己认为是最美的一处风景，也许是雄伟的中国长城，也许是气势磅礴的黄果树瀑布，也许是别人的一句问候，也许是百花齐放的春景。但我认为，我心中最美的风景便是冬天的雪景。

雪花是雪白的，有着各种各样的形状，它没有污染，很迷人。我认为它们就是象征纯洁的一群可爱的精灵们。

下雪前，原先洁白的云朵慢慢地变成了一朵朵乌云，夹杂着红色、橙色、蓝色、变幻无穷，乌云遮住了蓝的像一块大水晶似的天空，天空瞬间变得昏昏沉沉的，仿佛要塌下来似的，令人窒息。雪慢慢地落下来了，先是小颗粒状的，过了一会儿，便变成了鹅毛似的，最后，成了秋天的落叶一般，“唰唰”地降落了，我用手接了一片雪花，落到手中，瞬间融化了，变成一滴晶莹的.小水珠，难道这不是纯洁的象征吗？我更加地喜欢这些小精灵们了。

雪还在不停地下着，它们像玉一样圆润，像雾一样轻，被刺骨的寒风刮的在空中无拘无束地直打转，落在泥土上，可以冻死害虫；落在草丛上，为小草披上一层银装；落在围墙上，落在屋顶上，落在树枝上，整个世界都变成洁白的了，好像一幅洁白的水彩画！

雪停了，我和小伙伴们在雪地上快活地玩耍着，堆雪人，打雪仗。

雪啊！你是纯洁的象征，使人们更加崇敬你；你是世上最美的衣服，为大地万物披上银装；你是一幅迷人的水彩画，被人们所惊叹；你是最美的风景，让我更加地喜爱你！

风景五年级作文 篇4

在一个阳光明媚的下午，温暖的太阳光照射着大地，绿油油的草地上停着许多小昆虫，美丽的花朵边也飞着许多蜜蜂与蝴蝶，这一切好像是一幅美妙的画。

一位鸭妈妈带领着它的“小宝宝”们准备到马路对面去散散步，它们优哉游哉地走着，正好走到马路中央时，鸭妈妈发现了一个井盖，便带“小宝宝 ”们绕着井盖走了过去，一只小鸭子由于好奇，左转转、右转转，落下了队伍。突然那只小鸭子走到了井盖前，因为他没有听妈妈的指挥，脚不幸被井盖的缝隙卡住了。这时鸭妈妈已经过完了马路，发现少了一只小鸭子，再回头一看，那只小鸭子正在马路的中间，鸭妈妈急忙过去，看见小鸭子的脚被井盖缝隙卡住，就“嘎嘎”地向路人求救，路上的行人听到了它的叫声，以为发生了什麽事，都跑来看。路上的行人们看到焦躁不安的鸭妈妈指着面前的小鸭子，急忙打电话求助。不一会，几位维修人员来了，把井盖撬开，用锯条锯，最终把小鸭子救了出来。鸭妈妈看到小鸭子安全归来，感激地对路人们闪闪翅膀，眼睛里仿佛闪着泪光，路人们看到小鸭子获救了，都高兴地离开了。马路上又恢复了平静，刚才的情景己经成为马路上的一条“风景线”，那条“风景”那么“美”，是任何美丽景象都比不了的......

风景五年级作文 篇5

你所看到的“最美的风景”是什么?是美丽的桂林山水画，还是具有热带风情的海南岛?要是问我，这些都不是，而是人与人之间的和谐。

有一次，我在公交车上坐着，一位老爷爷踱着方步，不慌不忙地走了过来，还和边上的老朋友们谈笑风生。一个让座位的念头在我的心中不知不觉地出现了，我的心中就像有一个长着翅膀的天使和一个拿着三角叉的恶魔正在争论。一开始，恶魔小胜，“老、弱、病、残、孕”中，我就是当中的“弱”。可我心里又不踏实，“尊老爱幼”可是中华民族的美德呀!而且在需要帮助的群体中，“老”排在第一位呀!终于，天使胜利了，我笑着对老爷爷说：“你请坐!”老爷爷笑了笑，说：“你们儿童是祖国的花朵，是祖国未来的栋梁，况且你的书包也是那么重，还是你坐吧!”……我和老爷爷争论了很久，突然，他灵机一动，说：“小妹妹，你快坐!我下一站就下车啦!”听老爷爷这么说，我便坐下了。可是，过了好几站，那位老爷爷却依然站在那里。这让我的心中突然涌上一股暖流，老爷爷，谢谢你!

以后的日子里，我几乎每天都遇见这位老爷爷，他给我讲帮事，成为了我的一位老师，也成为了我的老朋友。这就是我身边最美丽的风景。

风景五年级作文 篇6

“滴答”“滴答”，我随着声音走出了房屋，哇，下雪了。我睁大眼睛看了看四周，到处都是白得像云的积雪，雪花越飘越多，我不由自主的伸出双手接住雪花，细心地观察起来，这些小雪花可真可爱，漂亮晶莹透亮，它们的四周都有大小不同的小齿轮，虽然大小不一，但都有六瓣 ……. 。

“该去上课了，你快点收拾一下东西！”听见爸爸的声音后，我才回过神来，立刻钻进了屋中……。上课时，同学们东张西望，把心思都都放在大雪身上了，这时我的同学偷偷告诉我，外面雪下得好大，可美啦！听到同学的话后，我真迫不及待赶快下课，出去看雪。

终于下课了，我走出教室，哇！太美啦！屋顶上、大树下、马路上不管哪里都被洁白的雪花覆盖，那些可爱的小精灵还把树枝上的枝枝，杈杈打扮得像美丽高贵的鹿角，又像是海底奇特、精致的珊瑚，天连着地，地连着天，白雪茫茫，无边无际。

小孩子蹦蹦跳跳的出来了，他们有的搭雪人，有的打雪仗，还有的拿雪制造各种各样的小玩具，他们那热乎乎的小手不停地摸着冰冷的雪，脸上露出了花一样的笑容。

渐渐地，雪化了，雪老人，雪姑娘，雪孩子全都化了，其实当雪宝宝们即将从天空落下来时，它们就知道，洁白将会失去，生命就会消失，但是它们毫不害怕，毫不难过，也毫不犹豫，因为它们有着共同的一个梦想，那就是让明年的春天更加美丽灿烂，同时，还要在人们的心中，留下一个美丽的梦。

雪是多么美好啊！它代表着纯洁、高尚的品质，我想大家都对雪，有着三分喜欢吧？

风景五年级作文 篇7

我们班有一处“不起眼”的角落。废旧的长桌子乱七八糟的躺在那里，因为没有一个人愿意理它，灰尘和污垢肆无忌惮地趴在桌子上“定居了”。

“叮叮叮”上课铃响了，老师走进了教室，瞟见了那一堆被学生们视而不见的角落，皱了一下眉头，没有多说什么。一连几天，同学们渐渐发现，每当有老师和别班同学们经过那个角落的时候，会让他们不由自主地心跳加快，眼珠向下。终于，同学们决定好好“医治”那堆角落。

第一天，有几位同学把那块地方认真地扫了扫，桌子也摆了摆。老师看见角落有所变化，愣了一下，原来他以为没有人去管它呢！

第二天，有另外几位同学又把那块地方拖了拖，桌子也抹得干干净净，这块荒废的角落已经不那么“耀眼”了。同学们期待老师对他们做这件事的看法。让他们失望的是老师眼里只闪出了一丝惊喜的光。

下定了决心，同学们要让老师微笑，他们想好好给这片角落一点“颜色”了。

同学们开始分工协作，十八翻武艺各显神通。有的力气大的同学把缺胳膊少腿的桌子修理好。有的同学力气小，但心灵手巧，给桌子穿上了漂亮的新衣。有的女生还点缀了些小手工艺品，最后同学们把几十本课外书放在那儿……。

终于，老师进了教室，看见了那所谓的“图书角”，会心到笑了。

那一刻，老师的笑，美丽的角，永远留在我们心中，因为，那是代表同学们的团结和友情。