老师的作文500字10篇

在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为国小作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的老师的作文500字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

老师的作文500字 篇1

我的老师——柚子老师，虽长得胖嘟嘟的，但身材匀称，非常漂亮。

老师黄棕色的头发，像个洋娃娃。眉毛弯弯的像月牙一样，眼睛像亮晶晶的星星，高高的鼻梁下面有一张能说会道的嘴巴。她经常穿着一件黑色T恤衫，黑色裤子，脚上穿一双白色运动鞋。

老师性格很温柔，很细心。开学第一课，老师给我们班每一个人准备了一份礼物——小猪佩奇，她说今年是猪年，祝大家有好运，学习进步。看着特别漂亮、精致的礼物，我高兴得不住地玩弄着。上课了，老师讲得生动有趣，总是能让我们享受到课堂的乐趣。我们碰到难题，她总是先不说答案，而是循循善诱。有一次，老师给我们布置了一篇作文《家变化》。面对题目，我一脸茫然，好像老虎吃天，无从下手。

“怎么，不会写吗？”老师走到我身边，轻声问我。“我不知道怎样写变化。”我不好意思地说。“你的家乡在哪里？过去回去过吗？近几年又回去了吗？你看到哪些和原来不一样的地方？……”“哦！我会了。”我恍然大悟，有了写作思路，顺利完成了一篇佳作。

老师特别喜欢画画、读书、看电影，她每次看完一个好电影，都会和我们一起分享，然后再向我们讲一些观后感受，再问我们有什么感受，我们总是毫无遮拦地说出心中的话儿。老师说，这就叫“沙龙”。同学们都被这些新鲜的知识感染了。

这就是我的作文老师—柚子老师。

老师的作文500字 篇2

忘不了，忘不了，忘不了我的老师你赵桂花。她，就是一艘装满知识的船，而我们，只是船上的小小水手。

刚刚看到她时，觉得他真的好矮，这么“小”的老师，那么脆弱，那么瘦小，真的可以吗？但从她的脸上，我却读到了“经验丰富”四个字。因为，她的脸上，已留下了岁月的痕迹。

刚开始相处时，我觉得她是一名很难相处的人，因为每次看到她的脸时，总是一副严肃的表情，让人望而却步。

在脑子里最清晰的，莫过于那件事了。

在七年级上学期时，老师让我们每周写周记。那是适值学校进行大规模的“改革”：非住宿生放学后可以直接回家，不必上晚自习。我那时很高兴，因为和我做伴的同学也住宿了，如果上晚自习我就得自己回家。

到第二天上学时，我听说住宿生都学习了新的一篇课文。我当时很气愤，顿时，我疯了，脑细胞在疯狂的运作。

周末，我奋笔疾书，写了那篇集脏话、辱骂、侮辱于一身的不可理喻的文章。

周一，作文送到老师的手中，我不知道她是怎样读完那篇文章的，但我可以想象得到她生气的样子。

最后我那篇“苦心孤诣”的文章被她摔了三次。第二天，她虽然没有批评我，但是在只言片语之间，她在讽刺我。

我错了，我想她教了这么多年肯定不会想到，一个“好”学生竟然写出那样的垃圾，我向她深深的忏悔。

忘不了，忘不了，忘不了她教我的所有所有……

老师的作文500字 篇3

他不胖也不瘦，不高也不矮，皮肤有点儿黑，但人长得很精神，又浓又黑的眉毛下两只不大但充满智慧的眼睛，这就是我的作文老师，他也是我见过的最会创新的老师。

他首先改革课堂教学，决不让我们当“听书的呆子”。他带领着我们去读书，去分析，去思考，让我们跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔驰。谁的建议有新意，就带头儿给他鼓掌，向他祝贺。我想：这样要比把知识硬灌给我们好。如果硬灌，我们不就成了一个瓶子了吗？我们怎样做未来的主人？怎么能酿出芳香的佳蜜呢？

他让学生和书交朋友，在书的海洋里遨游。他让学生懂得书是知识的源泉。他要求学生每天最少有一个小时的阅读时间。他教我们边读边思考，摘抄优美词句段，每天必练绕口令，定期开“故事会”、举行演讲比赛，使我们的口才得到了很好的锻炼。

他常说写作文离不开生活。当太阳公公升起的时候，他已经带领我们游览了恒园；当星期日人们在家休息的时候，他带领我们来到了文峰塔参观。这不，这个星期天，他却又要组织我们去桃花谷游玩。

这就是我的老师，他把我们带人广阔的天地，了解大自然，欣赏大自然，把美丽的大自然融人我们的作文里。

他就是我们的作文老师—吴迪，貌不惊人，但喜爱创新，又平易近人的吴老师。

老师的作文500字 篇4

每个老师都有不同的特点，有人喜欢说话像连珠炮似的语文老师，有人喜欢上课像念经一样的英语老师。但我却喜欢我们幽默有趣的数学老师。

她个子高高的，大约1.65米左右，经常穿着一对运动鞋，修长的腿、炯炯有神大眼睛带着一副黑色框眼镜，让本来就很有神的眼睛又增添了几分严肃。

她是一个既幽默又负责的优秀老师。

记得有一次，上课有两位同学在开小差，数学老师像幽灵一般，悄无声息地走到他们的后面，两眼死死地盯着他们，在全班的笑声中，两位同学渐渐感到危险就在他们后面，于是猛地一转头发现老师就在身后时，我想：他们俩一定会“死”得很惨。一想到这儿时，我就不寒而栗，但是让我大吃一惊的是老师不但没有发火还对他们说：“你们俩打开了飞行模式了吗?没接收到任何信号吗?”这句话又把我们逗得哈哈大笑起来，我不得不为老师的幽默而折服。

但老师幽默归幽默，她还非常负责的。每个同学只要有不懂得问题，老师一定会奉陪到底，直到同学懂了为止。还记得有一次，全班同学都不懂得一道题，为此，她还特别把我们留下来足足又讲了十分钟。

这就是我们既幽默又负责的老师，只要有她在，我们全班同学就不怕有不懂不会的题，遇到尴尬的事我们不会不笑，我从内心喜欢我们数学老师!

老师的作文500字 篇5

如果说“妈妈”，是我们步入人生的第一次呼唤，那么“老师”便是我们成长的第一个台阶。

我从国小三年级时遇见您，直到离开母校，每天都可以看见您明媚的笑容，那是多少幸福的一件事啊。

那时您常对我们说，您喜欢向日葵，因为它永远向着太阳微笑，从不自暴自弃，那时您常教我们，要乐观面对人生，不要觉得人生不公平，永远都是崎岖的，但没有了这些打击，又怎会懂得明天的美好呢？

那年，国小临近毕业，我们想为您做一件大事，我们以为那样，才能让您从众多学生中记住我们，可您无论什么事，都可以自己完成，根本不需要太多援手，在我们一筹莫展之时，无意中知道您的生日，就在本周周五，我们就像抓住了一根救命稻草一般燃起希望。

那刻，您三年如一日的抱着教案走进教室，我们怀着激动的心情，接过您手中的书，用红领巾蒙住您那双会说话的眼睛，您脸上再一次涌起溺爱的笑容，我们小心翼翼地将您送进教室，随着我们齐颂的《生日快乐歌》，您将红领巾轻轻拂去，看那我们每一张笑脸，看着后面两位同学吃力的举起写着“祝恩师生日快乐”的横幅，看着黑板上写着密密麻麻的祝福，看着眼前缓缓送来的“玫瑰之恋”的蛋糕，再一次，会心的，明朗的笑了，笑的那样动人，那样美丽，仿佛一些黯然失色，留下的，只有您脸上的笑容。

你说，那是您四十多年过的最开心、热闹的生日。我们可以看到您眼角那闪烁的泪花。

我们也笑了，因为，三年来，我们终于也懂事一次，为您做了一件事了。

秋风送爽，果实飘香。我的“向日葵”老师，您，还好吗？

老师的作文500字 篇6

在我三年的学习中，我最喜欢我的班主任侯老师，她就像一盏指路的明灯，照亮了我前进的方向；像一把知识的钥匙，开启了我心中学习的大门。

侯老师不高不矮的个子，不胖不瘦的身材，一双水灵灵的大眼睛前带着一副眼镜，她的笑容像一缕缕灿烂的阳光，照射着知识的种子，使我们感到无比的温暖。

侯老师讲课生动有趣，她教育学生有好多的方法。有一次，她让我们大家比赛单手剥桔子，她说：“同学们会剥桔子吗？”我们异口同声地说“会！”她说：“可是今天的剥桔子游戏和普通的剥桔子不一样，今天我们要用一只手来剥桔子”，说着她便让我们从小组里选出一位代表来参加剥桔子比赛，一共选出六位同学参加比赛。首先，她让参赛的同学代表活动活动手腕，然后喊：“开始！”六位参赛的同学都迫不及待地开始剥桔子，他们先用大拇指压在桔子的中间，再用大食指扣在橘子皮外边，利用拇指和食指的力气拨开桔子的皮，最后将桔子翻过去一拽，桔子皮就全部剥下来了。我们组选派的陈景坤同学得了第一名，我们组顿时为他鼓掌叫好，争前恐后地上前与他拥抱在一起，当时全班立即欢腾起来了！侯老师让我们品尝各组参赛同学剥好的桔子，我们都分享到了一份胜利的果实。侯老师不仅表扬了陈景坤同学，还表扬了其他各组的代表，赞扬他们积极参加活动的勇气，鼓励大家以后要像各组代表学习，不管什么样的活动都要踊跃参加，多锻炼自己的胆量。

瞧！侯老师就是这样以各种方式培养我们的爱好，提高我们的学习兴趣，她真是我们的好老师，我们全班同学都非常喜欢我们敬爱的班主任——侯老师！

老师的作文500字 篇7

一大早，一个急匆匆的身影便踏进了校园。她，身着粉中透白的T恤，脸上总挂着淡淡的微笑，如春风拂面。没错！她就是我的班主任李老师。看着这微笑，我的神思就跟着李老师的脚步飞远了。

李老师爱笑，但对我们要求十分严格。一次宏伟同学在神游太空，慢慢地练起了“发愣功”。这当然逃不过李老师的“火眼金睛”了。只见，李老师走到他跟前，伸出手指，在宏伟的眼前晃了晃，宏伟没有丝毫的反应。李老师突然问:“松下问童子，会问什么呢？”宏伟脱口而出:“谁呀？”他的回答惹得同学们哈哈大笑，这时，他才回过神来，缩着脖子，慢慢抬眼，对上李老师凌厉的目光，战战兢兢地，心想：“唉！要站一节课了！”没想到李老师却是语重心长地说:“上课不专注，知识不会自己走进脑子里。”

李老师也是一位幽默风趣的老。语文课上，王伟明又和同桌唠起了嗑，声音还越来越响，甚至引得前后桌都不由自主地皱起了眉头。李老师突然停下讲课，“咻”的一声，一条抛物线从空中划过，只见一个粉笔头准确无误地命中伟明同学，而后说:“哟，又有同学苦练当媒婆的功夫了。”同学们笑得前仰后合，而王伟明的脸则红的像个大苹果……

李老师对我们的关爱如春风般和煦，如阳光般温暖，如雨露般甘甜，看着她风风火火的身影，我情不自禁地加快了脚步。

老师的作文500字 篇8

她如同四月的春风般和煦，温柔得仿佛一捧浓得化不开的水。

她有一双美丽的大眼睛，睫毛长长，如同两把刷子，上下扇动。上课时，眼睛仿佛会讲话似的，扑闪扑闪，蝴蝶羽翼般的睫毛扇动的瞬间就好像又说了一段极富诗意的话。

柔婉的言语，姣好的面容，温柔如她。如果说世间最温暖的莫过于阳光，那么在我的眼中，最温暖的莫过于她的笑容。嘴角轻轻弯起，勾勒出我心中最优美的弧度。

她是极富有亲和力的。她永远温柔得像母亲一样。我喜欢她那像母亲一样关切的眼神，我喜欢她永远让人安心的笑容，我喜欢她讲话的声音，就好像听了段古典音乐演奏，优美，动听。面对那样一张亲切的脸庞，我仿佛下一秒便会被她的'温暖融化，在温柔如水的笑容里溺亡。

她的声音十分甜美。好像苏轼笔下相媚好的吴侬软语，甜美又温柔，听她讲话，仿佛一闭眼便能看见穿镇而过的狭窄河道，一座座雕刻精致的石桥，在一条小巷的尽头，在掉了溙的雕花木门的后面，躲了个清声唱歌的姑娘。

像茉莉一样的她。没有玫瑰的娇艳，没有梅花的清高……

惟有淡雅清丽的白色小花，开放在不显眼的枝芽上。那一株世间最纯净的白，不需要多鲜艳的色彩来衬托，也不用加任何点缀，一袭白裙一朵白花便可发出沁人心脾的清香。

不争也不抢，不显眼的外表下，蕴含着独有的魅力和芬芳。

她什么都知道，就像一本搁放在橱窗里的精美图书，可惜我只看了贴在玻璃上的介绍。那里积攒着她许多年知识的积累，文化的沉淀，写着我所渴望的知识。

再华丽的词藻也写不尽她的温柔，再精湛的画工也勾勒不出她的美好，她是我的班主任——高湛老师。

老师的作文500字 篇9

瞧！那个在教室里上课的是谁？那个在试卷面前紧皱眉头的是谁？那个在班上大发脾气的是谁？对了，这就是我们的班主任——邱老师。

邱老师眉毛很淡，头发像“地中海”，不大的眼镜上靠着一幅眼镜，还挺着将军肚。可是，这些不是他的主要特点，他的特点其实是他那“古怪”性格。

古怪性格一、多变。

有一天，邱老师的心情特别好，正准备上课，想起了早上回家作业还没查，便查了一下有谁没交作业，结果发现凌子豪没写作业，晴空万里的天气立刻乌云密布，大喝一声“凌子豪，你怎么没写作业！国小生是要写作业的，不然，回幼儿园......”一阵狂风暴雨下去，凌子豪便迅速拿起作业本，补起了作业。邱老师一改刚才凶狠的语气，温柔地对我们说：“好了，现在我们上课。”

古怪性格二、爱开玩笑。

有一次，邱老师给我们上习作课，内容是写一位老师，邱老师就开始滔滔不绝地介绍自己，当讲到自己的头发时，老师给我们开了个玩笑，说自己原来很英俊，现在教了我们，头上立刻变成了“地中海”。我们的活宝郑钱奕问道，头发为什么在教我们的时候掉。邱老师坏坏一笑：“还不是被你这个话唠给拔掉的！”

古怪性格三、幽默。

每次上课，遇到一些可将的话题，老师都会秀一下他的幽默话，把我们弄得笑得合不拢嘴。

这就是我们的古怪老师。其实，他的“怪”还是挺好的，可以为我们的学校生活增添乐趣，让我们度过一个美好的少年时光。

老师的作文500字 篇10

第一次见到她的时候，也是我第一次踏进七年级一班这个大家庭的时候，我看到了她——我敬爱的鲁老师。是她，给了我自信，告诉了我：“你能行！”

记得国小的时候，班级里高手如云，在那里，我只不过是一个很平凡的人，默默无闻。没有哪一个老师会注意到我。我刚上国中的时候，并不怀有太大的希望，希望老师注意我。但她注意到了我，经常安排我做一些事，使我受到了生平第一次老师的注意。我渐渐融入了这个班级，渐渐开朗了起来。我一直都把我的老师们，当做自己的哥哥姐姐，喜欢上了他们，愿意与他们在一起说说心里话。我终于又找到了自信，做回了一个开朗的自己。这一切的一切，都要归功于我亲爱的老师们，特别是她——我最最亲爱的鲁老师。她不仅教给了我知识，还给了我温暖，教给了我用心去爱，去爱这美丽的校园和校园里的每一个人。

在这次期末考试的时候，我没有考好。心情十分沮丧。但鲁老师并没有怪我，她只是在鼓励我，她一直都在相信我，她对我说：“我相信你这次只是意外，你下次一定可以考得更好，你有这个实力！”她可能不会想到，她的这一句话，给我带来了信心。我想“我一定要努力，不能让老师觉得信错了人！”一直以来，老师对我说的每一句话，都是对我的一个鼓励，都是我努力学习的动力，都是我快乐的源泉。和老师在一起时，我会十分快乐，也会十分放松，使我的心里甜滋滋的，像抹了蜜一样。也使我的心中，涌进了一股暖流。

我爱我的老师，是她给了我自信与快乐。我永远不会忘记她。就算等到我毕业，离开了她，我也永远不会忘记她。