关于爱的无限作文4篇

在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的爱的无限作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

爱的无限作文 篇1

妈妈是一个普普通通的人，从相貌身材上来讲，也可以用“一般”二字来形容。但在我的心目中，我的妈妈是最美的人。妈妈很爱我，那刻骨铭心的往事用线穿起来的珍珠那样，充满了爱的芳华。

一些小事，别人不以为然，而我却看在眼里记在心间。在一年级的时候，家里突然停电了，开始没有觉得，大约过了一会儿，我大声的叫着：‘热、热、热……”妈妈听见了便找来扇子，给我扇风，妈妈扇了大约一小时，我看见她在自己揉捏着胳膊，当时也没有当回事，可是后来一想到这事，心里就发酸，后悔当初我怎么那么自私不懂得爱父母。

还有一件事就是在我三年级的时候，我画画比赛得了一等奖，一回到家就迫不及待的告诉了妈妈，我本以为妈妈会夸奖我，并且给我做一桌丰盛的晚餐，可是结果并没有我想象的那样好，饭还是原来的家常便饭。我又一想，是不是妈妈把好饭菜故意藏起来想给我一个惊喜，于是我跑进厨房东瞅瞅西看看，还是没有发现我的“新大陆”。妈妈可能看出了我的心思说：“不用找了，快吃饭吧，都快凉了！”与其说菜都快凉了还不如说我的心都凉了，妈妈真是“铁面无私”啊……睡觉前，妈妈给我牵了牵被子角儿坐在我旁边语重心长的对我说，不要有点儿成绩就想着奖励，那样容易骄傲的！骄傲使人落后，谦虚使人进步！我点了点头，带着妈妈温和的话语进入了甜蜜的梦乡。

妈妈总会在我犯错误时批评我，在我受委屈时安慰我，在我受到挫折时鼓励我，在我得到荣誉时告诫我。随着年龄的增长我越来越理解妈妈，理解妈妈对我付出的无私无限的爱！我有太多感谢的话想对妈妈说但不知从何说起，千言万语汇成一句话：妈妈我爱您！

爱的无限作文 篇2

金秋9月，这秋意盎然的季节，老师们迎来了真正属于他们的节日——教师节。我们的教师们用无数个加减乘除，也算不尽您们作出的奉献！用再多诗词歌赋，也颂不完对您们的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果；您用辛勤汗水，哺育我们年幼的心田。在这不寻常的节日里，请允许我为我的另类老师献上我深深的祝福。

我的另类老师是属于我的私人家教，他是一个一米八的帅小伙，他有一句属于自己的名言“小男子汉，你能行”！就是这样的一句话让我从三年级的中下等生一跃奔到了四年级学期末的三好生。每年我都会送给这位另类老师一份礼物那就是“我的学期末的奖状”，因为我知道那张奖状的背后有着他的无形汗水与付出！思绪倒回四年级末的时候吧！

记得那是临近期末考试的一个周末，堆积如山的作业似乎要把我压得喘不过气来了，我的小情绪似乎也被这大堆作业所惹急了，总是牢骚不断。但正在这时，我的家教不知从哪所明府找来一套考试题让我请自完成，我正发愁我的作业山呢，那里还有心思去考虑那张来路不明的卷子，就用一种不耐烦的语调多我的家教说：“我不会做，你太烦人了，我这还有学校作业没完成呢，而且今天是周末呀，不能让我多休息呀！你今天别教我了，我不写你那张破卷子”。我想这么对他说他肯定会生气离开我的身边。可惜呀，我失策了！他不但没生气反而用微笑面对我的小撅嘴，并摸摸我的头对我说：“翟翟，等假期我带你去玩，可现在我们需要共同配合，共同努力，为了你送我的礼物，我需要你。别灰心，别气馁，让我看看属于小男子汉的你，让我看看那个我能行的你，你能行，加油！不知道怎么了，我的小情绪似乎也被水服了，情不自禁的完成了家教留给我的卷子。考试后我才知道，当时那张卷子的题型对我的三好生铺下了一条平坦路，我又一次为我的家教送上了属于我们俩的礼物！

都说“一日为师，终生为父”看来我的另类家教将影响我的一生，想找到一位朋友老师不难，难的是找到一位真正关心你，爱你的教师朋友会很难，很荣幸，我遇到了！我会用您的奉献来回报您；我会用自信与努力回报您；我会用另类礼物回报您，因为您是我的另类教师，更是我的另类“父亲”！教师节到了，不想多说什么，我只想说，教师节祝您快乐，您这两年辛苦了，五年级我会更加努力的，因为我们是朋友，是“父子”！加油，我们共同努力！

爱的无限作文 篇3

我永远难忘那个阳光明媚的下午，那个开始令人兴奋、接着令人惊讶、最后令人悲痛的游戏。

课堂上，老师让我们在纸上写出自己最亲、最爱的六个亲人。

我奋笔疾书写出来：爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥爷、姨妈。我面带微笑地直起腰。

老师让我们大声说出自己的亲人，一个个的声音里带着甜丝丝的气味。大家受到这些亲人的关爱是多么的幸福啊。从话语中散发出同学们的心声；散发出同学们真挚的情感；散发出同学们的自豪与骄傲。我也真正地领悟到亲人的心血。

正当大家沉浸在幸福之中时，老师说：“请大家划去其中一位亲人。”老师说时有一些悲伤。我们异口同声“啊？”这声音拖了很长很长。我们不明白。我们不知道为什么要这样做。我凝视着纸上的每一位爱我的亲人：偏爱我的姥爷、心疼我的爷爷奶奶、处处护着我的姨妈。我怎能忍心下手。

但我最终，慢吞吞地、沉重地划去其中一位亲人。我又有了一丝的心碎。

可是，就在我们一阵悲痛之时，老师又说：“划去两位亲人。”

我的心情更加沉重，更加悲伤。仿佛从半山腰的一棵枯树又摔入悲伤的河流中。

划去谁？爷爷认真为我梳理我自来卷头发，姥爷每天都会给我打电话关心我，姨妈每次带回美食都记得分我一半，爸爸妈妈更是我的指路灯。

我低着头，现在对于我来说，这个决定是那样的难......

我打开笔盖时手在颤抖。我划去了他们——我的亲人。

我的.面前好象堵上了一座华山；我的头上砸着一块岩石。

我屏息凝视着纸上仅有的两位，已经泣不成声。我觉得自己的决定是那样的残酷，我怎么对得起这些从小就用滴滴情感种下关爱种子，现在这些种子已长成大树。我划去他们，就好象砍断这棵结满亲情关爱果子的树。

我好象在无边的大海寻找能够游出困境的小船，又象在茂密的森林中寻找光亮。

老师的话再次响起，我不想再失去一位亲人了。

我号啕大哭，我只能留下一位亲人吗？

这次关爱的判定，曾让我眉开眼笑，曾让我惊慌失措，更让我悲痛欲绝。

这次关爱的判定我刻骨铭心。

亲情，浓浓的亲情浓浓的爱，是姥爷年迈的声音，是爷爷奶奶远远的体贴，是姨妈那份永远为我分享的爱心，是爸爸妈妈守护我成长的心愿，是......

感谢所有关爱我的人。

爱的无限作文 篇4

星期五的时候，斯老师给我们布置了一项作业：帮妈妈洗一次脚，并将感受写成一篇作文。第二天早上，我突然对妈妈说：“妈妈，我帮你洗一次脚好吗？”妈妈开始并不同意，我只好使用斯老师告诉给我们的办法，对妈妈说：“妈妈，这是老师布置给我们的任务，不做是要在班上批评的！”妈妈一听，同意了。

我先从卫生间里拿出洗脚的盆子，在里面盛上半盆水，用手试了试，哎呀！忘记放热水了，我打开水龙头，调到热水区那边，放了一小盆热水，我用手试了试水温，刚好，我再从毛巾架上取出妈妈的毛巾，端着盆子摇摇晃晃地来到客厅，把盆子放到妈妈面前，刚把妈妈的袜子脱掉，我就感觉到好像有什么东西掉在了洗脚的盆子里，我抬头一看，发现妈妈的眼里竟噙满了泪水……我便帮妈妈洗脚变想：是啊！

在生活上，妈妈都是无微不至地照顾着我，夏天，天气很热，妈妈帮我把衣服准备好，把空调开好，把被子铺到一边，一边冷的时候，手一扯，就可以盖到被子。

冬天的时候，妈妈把夏天薄薄的被子换成厚厚的棉被，把空调调到合适的温度，把保暖的内衣放在床上……每次到了星期五，我从学校回来的时候，妈妈总是挑选我喜欢吃的食物。我生病了，就带着我去医院看病等等，在这里就不多说了……帮妈妈把脚洗完后，我的心里充满了对妈妈无限的爱！