体验作文500字合集6篇

在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的体验作文500字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

体验作文500字 篇1

今天是我们学校的国际日，这是我们第二个国际日了，可这次的对象不是英国啦，而是德国。大家都很期待，我也不例外。

终于，第一节课开始了，第一节是数学课。我们都很好奇，数学课上什么关于德国的啊?大家都在底下窃窃私语，交头接耳，老师来了，大家立马安静了下来。

一如既往的问好过后，老师问了我们一个问题，德国的数学家有哪些?同学们面面相觑，茫然地看着对方。忽然，徐欣妍翻开了书，使劲地找着。接着，大家都翻开了书本，只听见一个同学喊着：“哥德巴赫!”老师高兴地说对了，接着讲了关于哥德巴赫的猜想。还讲了高斯求和的方法，就是我们现在的等差数列求和，我们认真地听着，了解了很多。

大课间的时候，我们玩着德国的特色游戏——德国小强。据说，害虫在德国是最令人厌恶的，于是，就有了这个游戏。在这个游戏中每张牌都代表真正的害虫，在这个游戏里，玩家们可以口是心非，如果不相信对方，就得担负把牌全部收回的重责大任。这个游戏没有赢家，只有输家。在好奇心的促使下，我们迫不及待地开始玩了起来。我们组最不受欢迎的徐天瞳被我们送了“N”只臭虫，最后输了。但是我们与他冰封的关系融化了。这真是个好玩的游戏啊!也让我们了解到了害虫在德国的“不受欢迎”程度。

品德课上，胡老师又为我们讲解了德国人的性格特点——严谨、守信用、踏实。怪不得德国在全球的成就很多，这都是靠一步一个脚印诚诚恳恳地努力而得来的啊!

接下来的语文课、英语课和音乐课都使我们近一步地了解了德国，走近了德国。这次的国际日活动既让我体验到了快乐，又让我受益匪浅，真是有意义啊!

体验作文500字 篇2

虽然我从小在农村里长大，但是却从没有帮父母们干过农活。暑假的时候，妈妈却要我回外婆家去帮他们收割水稻，心里带着那么的一丝丝的期待到了外婆的家里。

到了割稻子的那一天，我一大早便迫不及待地带上一把崭新的镰刀，头带着一顶草帽，跟着外婆来到了稻田里。只见那些稻子一串串的，稻杆都被压的弯下了腰。稍作休息后，外公就走过来说对我说：“来，我来教你，先这样，左手握住稻杆，右手握紧镰刀……”

外公一边解说一边给我示范着。“试试看吧！”外公看着我，笑了笑说。我按外公说的，弯下了腰，伸手抓起一把稻杆，右手的镰刀在稻杆上用力割了起来，可不知道为什么，我用尽了力气却割得参差不齐，三长两短的，有几根稻杆还站在原地一动不动，好像在嘲笑我似的。外公见我割成这样就又重新示范了一次，并指出了我的问题所在。我照着外公的话做了一遍，只听“刷”的一声，一把稻杆被我用镰刀整齐地割了下来。之后，我便信心十足地割了起来。

一会儿，汗珠就从我的额头上淌了下来，脚麻了，腰也酸了，手更是痛的厉害。可抬头一看，我已经落后外公、外婆一大截了呢！望着外公外婆更弯了的腰，一下子有一股说不出的味道涌上心头。于是，我咬紧了牙关，忍着疼痛又重新的收割起来。

忙活了一天，终于完成了今天的任务。晚上，在灯下我才发现手上多了一道道被割伤的伤痕，但是，我心里却觉得很开心，因为我知道了“只有付出才会有收获。”学习，不也是如此吗？

体验作文500字 篇3

5月19日上午是我们学校一年一度的阅读日。邱老师一进教室，就向我们宣布，今天换一种方式迎接我们的阅读日，就是我们来体验“哑巴”。这个主意太好了，同学们兴致盎然。我心想当“哑巴”，不就是不能说话，这容易啊！可是，真正做起来非常难啊！

一开始，教室一片寂然无声，每个人都认真“啃”着书。有些同学阅读到有味道的文字时，嘴巴上的拉链被拉开了，像雪白的包子露馅了。我心里在想因为哑巴是不能说话的，所以我还是不开金口。我也挑战自己到底能不能坚持到底。我一直努力着、坚持着。我的书快看完了，我要向我的前桌聂鸿恩借一本三国演义的书，我用手指表示我要借三国演义的书，可是他哪看得懂呢？我绞尽脑汁，我灵机一动可以用铅笔写在纸上来表达呀！我撕了一张纸，在纸上写了我要借一本三国演义的书。我拍了拍聂鸿恩的肩膀，聂鸿恩转过头来，我把纸条给聂鸿恩看了一下，聂鸿恩恍然大悟，就把三国演义的书拿给了我。

第四节课是阅读讲评。同学们尽量以不出声方式来回答老师提出的问题。老师提问选择题时，我们用手指比划方式来回答，我们比划老师来猜，很有趣。老师提问是非题时，我们用点头如捣蒜方式来回答正确的答案，用拨浪鼓似的摇头方式来回答错误的答案。这样生动有趣的一节课，就这样悄悄地溜走了。

这次的“哑巴”体验，我体会了“哑巴”其实很痛苦地，他们的生活真心不容易，我们要更多去爱护残疾人，换位思考，帮助他们，理解他们！

体验作文500字 篇4

孤单对我来说并不陌生，直到今天，孤单已经伴我度过了八个除夕之夜。她怕光，白天不怎么出来，天一黑她就来了。整晚整晚的陪着我。我早已习惯了依偎在她怀里渐渐地被睡意侵蚀。她带给我快乐与忧伤，让我成长。

那年冬天，她带给了我一个巨大的礼物——坚强。当我微笑着将爸爸送上车后（我知道那笑容一定很难看），飞奔回家抹掉了挂在脸上的那一滴泪，轻轻地走回房间，抱着那个软软的大枕头，坐在一个谁也找不到的角落里，安静地看着地面。这时她就在我身边。我起身，关上灯，然后她坐在我身边，想安慰我。我很乖，收回了所有眼泪，埋在心底。几乎是在同一时间，我向她发誓，决不让除她之外的第二个人见到我的眼泪。这些年我在她的帮助下做到了，而我再也不会轻易哭了，即使是哭也没有人能看见，我不会让别人看见的。

从我“不再”哭的那天起，孤单在我心里种下了一棵树。这棵树的枝叶穿透了每一个细胞，她说让我用内心的情感来体验这棵树的生长。开始我不明白，我以为这棵树会很可怕。后来我发现了这棵树的温柔，是因为我感到了她的一切。她也让我明白了：孤单并不可怕，当你把她当朋友时，她也是你的好兄弟，好姐妹。

是孤单让我了解一切，她给了我一双好眼睛，我还她整个“世界”。她会一直陪着我，陪着我体验我的心。

体验作文500字 篇5

我从来都觉得父母是最不辛苦的，虽然是每天上班下班的，但回家就可以自由自在的玩儿了，而我们即使放学回家却好要写作业复习。但下面这件事让我改变了看法。

‘‘哎呦，上了中学可真累啊，书包越来越沉，作业也多了好多啊，上国小就像一只蜗牛，驮着自己的梦想，不受干涉的漫步着，而上了中学我不由得从一只蜗牛进化成一只牛，每天像牛一样忙碌学习，和听不完的父母的唠叨。可真累啊’’我生气地说。

在一旁的妈妈听不下去了，反抗到‘‘你们还累啊，我们才叫累呢，干活从8点到5点手又酸又疼都不敢动一下，可疼了。’’‘‘我们在学校里被老师批在家里又听你们唠叨，你们才轻松呢。’’我说。‘‘你们从来都以为大人好，今晚你就胡一个鸡蛋睡，从最基础的做起。’’妈妈说。我说‘‘OK一言为定。’’

盼望着，盼望着，夜幕终于降临了，我打理好床然后我到冰箱前的架子上那里一个圆滚滚的鸡蛋。我想；我一定好好保护鸡蛋，不受一点伤害。

我安顿好一切就关灯睡了。我不知则么的，翻来覆去的睡不着，我翻了一个身，鸡蛋可能因为太圆了也翻到我这里，我只要反身他就滚过来，好像一个‘跟屁虫’似地。后来不知则么的我就迷迷糊糊的'睡着了。

早上起来，我觉得脚凉凉的，我一看鸡蛋破了，我伤心地说；‘‘这样的事我也做不好啊。’’妈妈进来看到鸡蛋破了，却一点也不惊讶的说‘‘这件事看似简单却一点也不简单。护蛋就像我们家长抱你们睡觉。必须要小心小心再小心才可以。我们家长也不好当啊。’’

经过这件事，我有一种身在福中不知福的感觉，其实现在累根本不算啥，父母比我们累多了。体验辛苦一间不起眼的小事，但他却蕴含了极大的道理。

体验作文500字 篇6

20xx年4月下旬，我在家里的阳台上种了姜，葱，蒜，番茄，萝卜，生菜。等植物，我无比期待着它开花结果。

我怀着激动的心情把蒜头种上了，奶奶摸着我的头说：“女孩子啊，就得学学种植，不过要有耐心哦！”我点了点头。我耐心地等待着，到了第二天，我再也待不住了，只见我的葱长得十分茁壮，都可以炒菜吃了；油菜也从土里探出了头，好奇的看着这世界；可是，唯独就我这颗蒜，好似一个害羞的小姑娘，迟迟不肯露面，一点儿芽都没有，我开始焦急起来。想到：为什么我的蒜长这么久了还不发芽呢？

我怀着好奇的心情去询问富有种植经验的奶奶，才知道：原来是蒜头头上的那根尖儿堵住了它的生长，就如同我拿着一块砖头压着你，不让你长高。我听了奶奶的话，顿时恍然大悟。我连忙从储物柜里拿出剪刀，小心翼翼地把蒜头的尖儿剪掉了。果然奶奶说的得没错，过了两个星期后，我的蒜果然长出了一节小蒜苗，我开心极了！

经过我的耐心培养，奶奶用我的劳动成果做了一盆“葱蒜炒菜心”。晚饭时，爸爸妈妈对我竖起大拇指，爷爷拍手叫好，我害羞的低下了头，心里美滋滋的！通过了这次种植，我不仅拥有了自己的劳动成果和种植经验，还懂得了“一分耕坛，就有一分收获”的道理。