人生读后感(合集15篇)

读完一本经典名著后，相信大家都增长了不少见闻，这时候，最关键的读后感怎么能落下！千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编帮大家整理的人生读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

人生读后感1

读了路遥老师写的人生，感触很大，为刘巧珍对高加林深情的爱，而潸然泪下，特别是高加林去县城卖馍这一段的描写，把一个人窘迫和复杂矛盾的心理，描述的入木三分！

有一句话说，百无一用是书生，兴许是说，读书人放不下面子，而导致很多事做不成，但是在读了杨绛老师的自传以后，很是敬佩，别人让她清扫厕所，她就照做，并清扫的很干净，在艰苦的岁月，虽然艰辛，但仍然做的很好，面对流言蜚语，不辩解，不争论，让时间说话，真的是真正的大师，学者！致敬！

在高加林的青春岁月里，是跌宕起伏的，从教师到农民，又从农民到县机关人员，又从县里到解职回归农民，其实人的一生，没有攀高，就不怕跌倒，但是又有多少人，能控制住自己的本心呢？

人生和生活就是这样，在现实和理想之间挣扎，总想拥有的更多，如手捧沙，握的越紧，捧的越多，就会漏掉，原本在手里的，也会失去，人应知道自己的定位，不忘初衷，不忘自己最艰难时侯的样子，不忘本心，不忘初心，珍惜在最艰难的时侯，帮自己，和自己同甘共苦的人，只有在自己最落魄，最困苦的时侯，和自己不离不弃，一同行走的人，才是自己的贵人，才是自己最值得拥有的人！

感谢路遥先生，能写出这么刻骨铭心的作品，文学是对生活，对人性，最本真的描述，是对一个时代人的情感，最真挚的诉说，在所有的流金岁月中，都有值得记录的人和事！

通过文字把一个人写活，通过描述一个人的心理活动，让一个人更加的鲜活，对行动上和为人处事上，对人性赤裸本真的书写，对情感细腻动人的述说！

一部作品，之所以伟大，是因为是真实的，之所以动人，是因为触动了人的情感，对一个时代的纪录，让文字和人物生动而鲜活！

感谢文字工作者辛勤的付出，让更多的人能读懂时代的脉搏！谢谢！

人生读后感2

某种情况下，我甚至要说，恰恰是在身处逆境之时，学习的条件最好，心最专，效果最好。顺境时人容易浮躁，周围常常会有各种朋友、跟随者、慕名者、请教者;顺境时你常常忙于说话、写字、发意见、教授旁人、好为人师;顺境时常常自我感觉良好，志得意满，看到的是旁人的失缺;顺境时你必须满足社会与众人对你的期待，你必须花费大量时间去做旁人要你做的事情，比如出席某些活动、仪式而目的仅仅是为了表示你确已出席。而逆境时、被晾到一边时、“不可接触”时、“不准革命”时，正是不受干扰地求学的良机、深思的良机、总结经验教训的良机，是严格地清醒地审视自己反省自身解剖自身的良机，是补充自己、壮大自身、使自身成长、使自身更新的良机，是学大知识、获大本领、得大彻大悟的最好契机。

王老这篇文章虽有些啰嗦，可也写的其实。人总是这样，顺境时看自己看不深远，逆境时看自己才够真实。不过我却认为，即使在顺境时，只要谦虚、心静，因为接触不明了事情的机会多些，反而更有机会提高自己。相反，在逆境时，心恰恰静不下来!总结经验解刨教训时，往往会怨会悔会空想，心思不能专于当下事!与其颠来覆去的让错误折磨自己，倒不如抛空一切曾经拥有的，看准眼前重做分析!

人生给我们重新分析的机会并不多，我认识的很多身在顺境的人都在明知山有虎而将错就错着，这是种无奈，更是等待。他们无时不刻的在学习如何规避风险，却永远跳不出圈外重新再来。因为他们害怕逆境，所以才这样捱着。毕竟失去与获得永远不能成绝对的正比，虽说高处不胜寒，却好歹也能捱住，毕竟低处难行那是寸步难行啊!

我现在很明白自己的的确确是在逆境中，人在逆境中最怕自己不认境遇，不求上进;不认错误，不求改变。我感谢人生给我重新分析的机会。可认了的同时也让我又一次站在了十字路口，究竟哪个路口才是最正确的出路?这些天似乎越想越乱，越分析越不得章法，怎么选择都像错。这样左思右想多了心倒也静下来了，听天命尽人事吧!总之等待、寻觅着全胜的机会。

人生读后感3

这是一句纳兰词包涵的内容，被纳兰容若所收集，给人一种恍然大悟的感受。

整句词为：人生若只如初见，何事秋风悲画扇？

等闲变却故人心，却道故人心易变。

整首词讲述的班婕妤皇宫故事，说是班婕妤不外乎她还有另外一个名字。她是一个贤惠的女子，班婕妤是越骑校尉班况的女儿。班况在汉武帝出击匈奴的后期，带兵遣将，驰骋疆场，出生入死，建立过不少功劳，也深受当时官员和百姓爱戴。班婕妤生得聪明伶俐，秀色可餐，少有才学，工于诗赋。成帝时被选入宫，立为婕妤。她不争宠，不干预政事，谨守礼教，行事端正，尤其是她在与赵飞燕姐妹的斗争中，决策英明，急流勇退，至今享有盛名。

而正因此，皇帝被她的气质所打动，邀她一起乘车共辇，她却缩手回绝，退而不敢奉诏。

有一天，她终又回到了皇宫，准备接受他——心仪的君王。然而却不如人愿，皇帝有了新宠——一个为他唱歌跳舞的奇女，忘却了她吧？！她心兴许感到悲伤，不禁的感慨：人生短暂，人生若只如初见。

通过整首词的描写，让我由衷的体会到当时她的心：等闲变却故人心，却道故人心易变。根据此句话的内容，将我带入意境，体会到她当时的痛，悲伤，失望，感叹人生的变故。即使当时在后宫，班婕妤也是深受后宫妃子的爱慕，她是一个才女吧，但却没想到物是人非事事休。

或许后来“人生若只如初见“是用来说：如果人生就如当出见面那样。那么，班婕妤则不会有当时的痛苦，不会有痛苦又哪里来的感情呢？所以人生必定是要经历风雨痛苦的，经历了则会免疫了，不会一切都风平浪静的，要磨练自己的意志。

由这句话也可以联想到很多，生命中那样不可成熟的轻。人生若只如初见，只是一些虚无的飘渺的回忆，并不能起特别的作用难过，原把握现在的时光，不要成为别人生命中的过客，而是重要他人。

班婕妤的故事是感人的，班婕妤的后半生是凄美的，班婕妤是一个才气侬侬的姝女。

山盟虽在，情已成空，人生如翻云覆雨。

叹一句遇人不淑，她是樊己。可夫君不是楚庄王。孤灯影壁，她有无艳之贤，夫君却无一鸣惊人的志气。

非常短暂，人生若只如初见！

人生读后感4

现代人都会焦虑，从某个角度来说焦虑是人类发展的动力。在远古时代，人们焦虑，现在人们也焦虑，那时候人们担心没有食物而饿肚子。现在人们担心更多东西，有人担心车，有人担心房。各种各样的焦虑，尽管看了许多心灵鸡汤但是还是控制不了自己的情绪。

今天我读了一本书，名字叫做《掌控：开启不疲惫、不焦虑的人生》，它的作者是精力管理体系创始人张展晖。在这个世界上没有人的成功是容易的。自我控制自然是不容易的。高强度的工作常常让我们身心疲惫。很多人没有时间去锻炼，久而久之就变胖，贪吃，进而身体逐渐变差，其表现有食欲不振、注意力不集中、疲惫、睡眠质量差，甚至成为亚健康人群。

为了保持精力旺盛，人们会在运动健身之外走一些捷径。在美国，很多大学生会使用一类叫做“聪明药”的药物来提高成绩，甚至很多专业人士也在偷偷服用此类药物。服用这种药后，注意力会高度集中，对所做的事情能一直保持兴趣。大学生们得知此药以后，注意力会高度集中，对所做的事情能一直保持兴趣。大学生们得知次要后如获至宝，因为服用后专注力和记忆力都有明显上升，而且精力充沛。有人甚至声称可以一周不睡觉。

然而长期服用药物短期内虽然有一定的效果但是长期服用，一定会有副作用，继而还可能出现肥胖、血压紊乱、心脏病或者不育等身体反应。既然药物不能解决问题，那么应该怎么办呢？作者例举了《巅峰表现》的两位作者，他们年轻时都是走上了人生巅峰的成功人士，马格内斯曾经是一位特别有潜力的的运动员，是美国历史上跑的最快的五个高中生之一。他对自己严格要求，强迫自己每天必须10点睡觉。

我们普通人在管控自己的时候要让精力蓄水池保持流动状态，这就需要我们控制饮食和运动。另外要保持好的休息。作者在这本书中强调了心肺功能的重要性。作者认为心肺功能的是非常重要的，心脏就像发动机，如果发动机无法正常工作，再好的身体也没用。所以要加强心肺功能的锻炼。

通过这本书，我知道要想获得较大的成功我们要保持良好的心态。不断锻炼心肺功能，这样才能更好掌控人生。

人生读后感5

摩西奶奶是美国多产画家之一，她76岁开始拿起画笔，大器晚成。数十年来，摩西奶奶的影响力跨越国界，直至加拿大、英国、法国、德国、墨西哥、中国、日本等国家和地区，影响了一代又一代的年轻人，给予他们生活与工作中源源不断的动力和启示。这本书是摩西奶奶生前的经典之作，全书完美再现了摩西奶奶清新温婉的笔风，她用自己的百年人生娓娓道来，讲述人生的真谛与本质，将她百年的过往感悟缓缓写出，睿智而精练，从容而乐观主义者，犹如一道心灵温泉，给迷惘与困惑中的人带来启示和激励。

摩西奶奶一直以农夫的女儿、工人的妻子、孩子们的母亲这些身份过着平凡而简单的生活，她的一生都是在农场里度过的，日常生活以刺绣为主，闲暇时也会养几只鸡鸭，她说在自己眼睛昏花的时候，无法清晰的看到周遭的事物时，反倒比年轻时更加明白自己想要什么，她想要的生活就是简单安祥，能够专注地投身于自己真正喜欢的事情中去，这种喜欢感远比获得物质上的财富更让她感到成就感。

其实每个人的一生都拥有太多的愿望和梦想，但总觉得时间太少，我们总是想做好每一件事情，可是到头来却发现，每一件事情都没有做得完美，其实并不是我们无法好好的实现心愿，而我们没有去小小的坚持一下，而且我们有时也不知道这个心愿是不是我们最喜欢做的事情。每个人都有选择梦想和开始梦想的权利，不管你有没有天份，只要坚持自己的道路，坚持自己喜欢做的事情，全心全意的走下去。不要介意别人怎么说，一旦找到了你愿意为之付出精力和热情的梦想，就不要轻易的放弃。所谓开始梦想的人生之路，不过是柴米油盐的生活中，自己独守的一份执着，坚持保留自己的一片天地。就象我们每天的工作一样，也许有的人觉得续期的工作压力很大，每天都在面对各种各样的问题客户。就会有满腹的怨言，产生一些不良的想法。如果这份工作是你热爱的，你觉得为客户服务是你的职责，也是你心甘情愿喜欢去做的，并没有想获得什么，那么你一定是快乐的！

如果你觉得人生的路很复杂，那是因为你还没有进入属于自己的那条道路上，当你找到了自己的路，会感觉到喜悦，就会获得从未有过的力量和勇气，感受你发自内心的强大，实现自我的蜕变！

人生读后感6

故事发生在上个世纪七十年代末，陕北的农村地区，故事主人公高加林是一个国小教师，就在他以为才能和抱负得到实现的时侯，命运和他开了个玩笑，有权有势的大队书记高明楼利用关系，让自己的儿子顶替了他教师的位置。

他由一名光荣的人民教师，变成普通的农民，对于高加林来说，他高中毕业没考上大学，已经受很大打击，亏得这三年教书，他既不要参加繁重的劳动，又有时间钻研他喜爱的文科，他虽然不鄙视农民，但也没有当农民的精神准备，但他毫无办法，严峻的生活把他赶上了这条尘土飞扬的路，家里连买油盐的钱都没了，他不得不承认，他只能开始这样的生活，漂亮单纯的农村姑娘刘巧珍和他热恋，使他心灰意冷的心，重新激发对生活的热情。

然儿命运又一次垂青了他，因转业回乡叔叔的关系，高加林很快地回到城市，并且成了一名县通迅干事，他感慨后门，可真比前门的威力大呀，此时，高加林重遇高中同学黄亚萍，为了得到大城市发展，他舍弃了农村姑娘刘巧珍。

正当高加林和黄亚萍浪漫的热恋时，命运又一次捉弄了他，有人检举他是靠关系在县城工作，高加林被撤销工作和城市户口，送回所在大队，他叔叔被撤销领导职务，等侯人事部门重新分配。

当高加林再次从喧哗如水的大城市回到这僻静的山区小村庄时，巧珍已嫁他人，他绝望地叫道：晚了！我这个混蛋。

当他再想到黄亚萍时，他心里没有难过，只是嘴里喃喃地说了一句：生活啊！真是开了一个玩笑。可是，社会也不能回避这个责任，高加林的悲剧含诸多方面的因素，读后感。就让明断的公众去评说吧，而严峻的现实生活最能教育人，它让人减少狂热，增加自我反省，人生啊！你拥有了瞬间的精彩，而失去了一颗平凡的心，人往往浮得高，跌得重。

人的一生没有一帆风顺的，故事诠释了人生中的进与退，得与失，而现实不以个人的意志而转移，用故事里的一句精典评论做结尾：谁要是离开自己的现实，就等于离开地球。

而生活并没有结尾，人不怕跌倒，就怕跌倒了就再已不爬起来。

人生读后感7

这是一本男孩、女孩都要读的“人生科教书”，它是海伦。凯的散文代表作，名叫《假如给我三天光明》。这是一本能够给人坚强信念的书。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切，向命运挑战。

海伦·凯勒是不幸的，在生命的八十八个春秋中，八十七个是在无光、无声、无语的孤单岁月中度过的；然而，就是这么一个幽闭在黑暗与沉寂世界里的盲聋哑人；竟然学会了开口说话，并毕业于世界著名学府哈弗大学拉德克里夫学院。她一生都在为残疾人奔走，创建了一家家慈善机构，为残疾人谋取了福利。她接受了生命的挑战，创造了一个又一个奇迹，让全世界的人为之惊叹。

不知不觉，书已经看完，命运掌握在自己手中，要主动向命运挑战这句话仿佛刻在我的心里。命运似弹簧，你强他就弱。海伦·凯勒能成为我们心目中的巨人，那是因为她站在巨人的肩膀上。尽管她面临绝境，但是她的思想，穿越地球，飞出太阳系。

比起不幸的海伦·凯勒，我们这些身体健康的少年儿童，有着无可估量的优势。如果从现在开始，我们也向命运挑战，那么凭借我们发达的思维和健康的身心，一天做几天的事，一年做几年的事，那么我们的生命将更有意义，将更精彩，更充实。

我是一个活泼好动的孩子，而且十分喜欢数学。有一次，老师出了5道加星题，要求同学们5天做完，不少同学都一天一天地做。可我却一口气将5道题目全部写完写对，我一天就做了5天的事，剩下4天不仅玩得痛快，而且可以做自己乐意做的科学小实验。只要我们能够向自己的极限挑战，向命运挑战，我们就可以和成功相伴……

日常生活中， 我们会碰到许多困难。不论何时何地，不管遇到多大的苦难，都不能被困难吓倒，要勇敢地面对困难，克服困难，始终保持一种积极向上、从容乐观的心态。只有这样，才能像海伦·凯勒一样，成为一个胜利者。

写着写着，我在日记里写下这样一段话：最美的雪莲开在陡峭的冰崖 ，最美的风景尽在险峰之上，我们伸出勤劳的双手，知难而上，迎向风雨……

人生读后感8

雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。

眼前简陋的土陶杯上有细细的裂痕，像是一位闲适的老人咧开嘴开怀大笑时，眼角的细纹，涩中带甜。空气中的白色水雾氤氲着早春茶的馨香，透过阳光，透过话语，流进你的心里。细细品尝，没有名贵茶叶的耐人寻味，只有香，只有春天的味道。茶上还残留着开水与茶叶交汇时产生的白沫……

清欢，是什么样的味道？让如此多的文人追崇，探寻。

想起了小时候奶奶给我做的糯米饭，土豆、香菇、葱花、肉末与富有韧性的糯米拌在一起蒸，看着锅里的各色材料渐渐汇成诱人的酱油色，香味四溢。看着奶奶的捣鼓，吃着一大碗充满着肉香与熟烂的土豆的香味的糯米饭。我想，这就是清欢吧。那时的我作为一个奶奶的小吃货，特别快乐。

林清玄的书《人生最美是清欢》由一篇又一篇小散文构成，翻阅着这本书页有淡雅彩绘，我的心被触动了，也感悟了许多。

清欢是一种生活态度，是一种寻找自我的方式，是一种至高的人生境界。它来自我们对简朴、清淡、平静生活的追求和热爱。

人人都会在时间里变化，最常见的变化是从充满诗情画意逍遥的心灵，变得平凡庸俗无可奈何；从对人情世故的敏感，到冷漠看世态炎凉。

当一个人不再提笼遛鸟而是静静的感受林间鸟鸣，或者从农家菜中体味出了比山珍海味更为珍贵的味道，又或者体会了静静品一壶乌龙茶比起在喧闹的晚宴中更能清洗心灵……这些就是“清欢”。

我们要轻轻的走路，学会去看到身旁的美景；我们要温和的呼吸，学会去闻到生活中的美好；我们要深刻的思想，学会去领悟每一件事的意义。

当我们繁忙的时候，不要忘记抬头望一望天，每一缕阳光中都有快乐，优雅飘过的白云与蔚蓝天空的情意绵绵。

能够以清欢的心生活着，真是世间幸福的事。

人生读后感9

这是一篇关于教师的幸福人生，教师专业成长，教师的幸福人生与专业成长的文章。对于教师该读哪类书，肖教授也指出教师的阅读既要广泛，又要有意识地进行选择，特别注意各学科知识的搭配与多学科内容的融合，要与经典为友，我们常说：“要给学生一杯水，自己要有一桶水。”肖教授始终提倡“我读书我快乐”、“问渠那得清如许——呼唤书香校园”，提倡教师要通过阅读来获得通体性知识，以此获得深厚的文化基础和广博的文化视野，“腹有诗书气自华”，要通过阅读让教师成为知识的真正拥有者和创造者。通过阅读了解当今的教育形式，并从中吸取经验和教训，对于教师该读哪类书，肖教授也指出教师的阅读既要广泛，又要有意识地进行选择，特别注意各学科知识的搭配与多学科内容的融合，做有思想的教师。同时，还要看一些儿童心理的书籍，了解当代儿童的心理特征，和行为习惯，以便更好对孩子进行教育和引导，让他们更加健康快乐的成长，让自己的专业知识更加的丰富，促进自己的专业成长。

回顾这二十年的教育教学，似乎一直忙忙碌碌于课堂教学、批改作业，每天都感觉自己在忙忙碌碌，给自己充电的时间会越来越少，职业倦怠让我早就远离了书本，日常教学工作几乎就是靠着吃老本来完成，所谓的专业培训离我们的实际工作太遥远，往往起不到指导实践的作用，而感觉《教师的幸福人生和专业成长》讲述的就是我们需要的，知识的获得正是需要这类书籍的营养，指明了知识补充的方向，让我们意识到了写教学反思的重要性，拨开了以往教学工作中的不解之谜，真正起到了指导专业成长的作用。这本书让我有了教育教学的方向，让我自己更加有了思想，争取做新型的教师，让自己的教育教学更加适应新时代的要求。

让我们充分利用闲暇时光，充实自己，努力的多读好书，从读书中汲取营养，享受作为教师的幸福人生。在教育教学中也带领我们的学生在书海中遨游，一起分享读书的快乐，享受读书的乐趣。让他们从小就用知识充实自己，使自己的视野越来越开阔。

人生读后感10

理想之路伴我行

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读《理想点亮人生》有感

从小到大，我的理想就是能当一名宇航员，驾驶着宇宙飞船飞向太空，遨游那美丽的浩瀚无限的宇宙，去探索宇宙无穷的奥秘！

小时候，妈妈问我，你的理想是什么？我还不知道理想是什么，长大以后，我懂了。当我国首位宇航员杨利伟驾驶着神洲飞船发射的那一瞬间，从尾部喷射出长长的火舌，飞船就像一条巨龙，腾空而起。那一会儿，我哭了，我的思绪也随着飞向天空，我仿佛看见了宇航员，看见了太空，能感觉到飞船在太空穿行。我再也无法平静下来，我的羡慕之心竟成了“忌妒”。我把理想告诉了妈妈，妈妈说那你以后一定要好好学习，创造奇迹吧！

还有一次，学校要来一位教授，而且还是搞航天的呢，我激动不已。强烈的求知欲迫使我急切的想见到那位教授。听课时，教授回答了我们提出的许多问题，我听得非常入迷，在浩瀚的宇航中，自己是如此的渺小。我在心里暗暗发誓，自己一定要成为一名优秀的宇航员。

杨利伟曾经说过：“一个人成不成功，在于他的信念和精神。”飞天梦想就是他的信念，在这个信念的鼓舞下，杨利伟实现了自己儿时的梦想，也实现了中华民族飞天夙愿。妈妈也常常跟我说：“只要你好好学习，一定能成为一名优秀的宇航员，一定能飞向太空，一定能实现你的梦想去探索宇宙的奥秘。

“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗”只要有理想、有追求，凭借着坚韧执著的精神，踏踏实实的学习，我们的理想一定会实现。大家也一起来行动吧，宇宙的奥秘等着我们来探索、发现！

评语：

有理想就有追求，杨利伟的行动给你们这些稚嫩的孩子带来榜样的力量，习作开头点明自己的理想，接着写明自己想当宇航员的原因，最后表明自己为理想而奋斗的决心。思路清晰，重点突出，很有真情实感。理想是一盏灯，时刻照亮着我们的方向，希望你能为实现理想而努力奋斗，做一名真正的宇航员。

人生读后感11

若要完全掌控自己的生活，必须找出自己的信念，改变过去旧有限制，去除相互矛盾的信念。改变信念，必须做到下列事项：

1．确定需要改变的信念。

2．联想现阶段因错误信念带来的痛苦，便容易自动将其消除。

3．确定新的有效信念。

4．对新信念充满希望。

5．不断重复借着“练习”方式（幻想、感受其效果）适应新的信念，想象有了新信念后，生活将如何变得更美好，如果仍维持旧有信念，对生活会带来什么不好影响。

二项简单，但必须适应的重要信念：

1．“过去不等于未来。”

2．“有志者事竟成。”

找出二项限制生活的信念，利用“狄更斯模式”进行修正。

1．找出二项确定需改变的信念。

2．闭上眼睛，想象并感受其结果——过去和现在——这些信念对您造成的影响，想想这些信念是否造成情绪不稳定。是否影响您的人际关系、经济状况、健康状态、快乐程度和自己的成就？这些信念是否造成任何不良的影响？3．想象五年之后，如果这些旧有信念仍然牵制着你。将会造成什么伤害？

4．到十年之后，会造成什么伤害？

5．到二十年之后，会造成什么伤害？

6．再回到目前的情况，察觉一切还尚未发生，现在您还来得及作修正，只不过现在一时的变化，可能会十分不习惯！

7．全身彻底作改变——让自己整个人充满活力、动力和热情（例如：加快呼吸和说话速度）。

8．订定新的信念，并将其以积极的语气写下来。闭上眼睛，想象这些新信念将完全改变您的生活品质。您将会获得什么益处？财务上或人际关系方式是否也改变？当这些信条开始影响您的日常生活，健康状况是否也跟著好转？然后再做比较，生活是否变得更好、更成功，情感、健康状况和经济上是否更富足？

9．想象持续新信念的五年之后，相较之下现在的生活状况如何？

10．想象十年之后的状况，相较之下现在的生活状况如何？

11．想象二十年之后的状况，相较之下现在的生活状况如何？

12．比较两种不同的未来状况，选择较好的生活方式，再回到现在。

你的作业分别写出旧有的信念、过去的影响后果、将来的影响后果，有助于提醒自己，并归纳出新的信念。写下二项可增进现阶段生活品质的新信念。

人生读后感12

放假前夕，园长和我们分享了一些好文章，如《人生第一课》、《你不能施舍给我翅膀》等等，读后感受颇深。开学初再次打开网页欣赏文章，还是那么的有意义。

在十年的一线教育工作中我感悟到，用赏识的眼光看孩子，孩子就充满自信，用赞许的语言鼓励孩子，孩子就充满朝气，用欣赏的态度和孩子交流，孩子就充满活力。此刻班里孩子有36个，是一个大家庭，怎样让孩子们感受到家庭的温暖，在那里生活、学习很欢乐，是我们教师应当思考的。开学第一天，小家伙们都来园了，很是亲热，纷纷来拥抱我，说“新年好，想你”之类的话让我倍受感动。孩子就是这样，你和他亲，他也和你亲。要走进他们的世界，先要走进她们的心里。

我此刻既是一个5岁孩子的妈妈，又是全班36名孩子的“妈妈”，读完文章，让我感觉肩上的胆子更重。我想到自我以往也打过自我的孩子，回想起打他时，他用失望的眼神看着我，此刻想起来挺心酸的.。孩子太需要鼓励了，我以自身举个小小的例子:我平常带儿子出去玩时，他经常走一会就让抱她他，以往要不我就抱他要不我就训他。有一次我就对他说，图图是最棒的、最能干的，不但不让妈妈抱，还要和妈妈赛跑呢!他一下子跳下来，使劲往前跑，我故意跑到他后面还说比可是他，这下他更有信心跑的更快了。

读完《人生第一课》这篇文章，再回过头来看孩子们，发现孩子们的优点多了起来，显得更加可爱了。象一块块精美的钻石，光鲜夺目，闪闪发光。同时，我也深深的体会到，这一个个闪光点能在孩子们身上得到聚集，不正是在其成长过程中一次次赏识、鼓励的结果吗!

这次学习很有意义，写这篇读后感，是一次自身心灵的触动。这是自我提高的一次教育，同时我也会将这份深切的体会带到我今后的教学工作中。

人生读后感13

感觉像读了三到四本不相干的书，风格太割裂。本以为麦家返璞归真写乡土，结果第二部分还是忍不住走向谍战传奇，最后变成十七年文学传奇和九十年代都市传奇。并不喜欢这种絮絮叨叨的文风，而叙述视角的不当切换也总让人出戏。麦家擅长讲谍战故事，这次想玩深度就漏了怯。大段大段的自白看似真诚其实极不真诚，人物像说书人一样讲故事，读者只能知道人物想告诉你的，但是人物其实并不可信。《人生海海》归根到底还是一个传奇故事，没法深入探讨人类的心灵困境。那些被讨论到的困境，都是社会性的。包括主旨“人生海海”，不也是一句“报纸上得来的话”吗？

故事逻辑上其实有颇多破绽，明明都是相似的事件，有些奇迹可以发生而有些奇迹不会发生，一会儿神通广大一会儿无能为力，成为有选择性的发生，悲剧本身也变得牵强，太像是一个作者随心所欲构造的故事，而不是活生生的人物自然生发的命运。心灵铺垫的薄弱和故事逻辑上的硬伤让人搞不懂书中每一次逃离的意义和必要。最讨厌那些说教气的句子，前半部分作者明明用童年“我”的视角去讲故事，但又太想讲道理，找不到合适的方式达到润物细无声，就用“爷爷说”这种生硬的方式表达。后半部分爷爷不在了，谁来承担这个说教的角色？于是又有了“报纸说”，其实都是“麦家说”，写杂文一样。作者强行介入文本其实挺没劲的，就像昆德拉说的，“发现惟有小说才能发现的东西，乃是小说唯一的存在理由。”话虽然偏激了点但道理不假，能用一句话表达的东西为什么要写成小说？换句话说，这难道不是观念性的主题先行吗？感觉讲了这么多故事，就是为了那些“爷爷说”和“报纸说”的句子做注脚。也模仿一次这种句式表达：报纸上说，这种麦家式的表达，直接干瘪，像浅水滩，一览无遗。如果真正的好小说就像大海，那《人生海海》就像电影《罗马》的开头。最奇怪的是母亲的缺位，难道只有男人的传奇故事值得被讲述？六十天卖了六十万本，真的很会营销了。

人生读后感14

有许多人都听过诸葛亮、刘备、曹操这些人物，不用问关于他们大家大都是由那本风靡一时的《三国》了解起的，我自然也不会例外的，毕竟我们也跟着潮流时尚一起走，是不可以落伍的。而我个人对《三国演义》这本书中人物则是十分的古怪，不应该说是十分古怪而是另有一番见解。我看我来说说诸葛孔明吧！诸葛亮，又名孔明，号卧龙，有代表作《隆中对》等。对于这个人我是既喜欢他又讨厌他，不知为何。

我喜欢他是因为他的才智。看当其冲的便是刘备的三顾茅庐，当时当诸葛亮作出三分天下的判定之后便成功预示着将来蜀国的存在。他与周瑜联系，以孙刘联军不到十万人的兵力硬是将曹操的八十万大军打得落荒而逃，有人说这都是黄盖，庞统之功，又与诸葛亮何关！

错，若无诸葛亮有识天象熟地埋之才华，即便是那火攻之计再妙也无用。可恨就又恨在他的才智上。想当初他若是投靠曹操，恐怕就早一统中原。三国鼎立之势是他一手造成，曹操的军队死伤无数，南疆各个少数民族因为他而血流成河，最后自己大出祁山也未能善终，可这一场又都是那张“忠义”面具造成的。他诸葛孔明为什么会去投靠刘备而不是帮当时的曹操或者割据一方的东吴呢，反而向刘备靠拢呢！这恐怕与刘备本人脱不了关系吧！大家或许猜出来了，对，就是因为他一个汉王室后高的身份使诸葛亮投靠了他。他，诸葛亮这样做的目的又何在呢，其实非常简单。为的只是一个名正言顺的说法，让自己帮助他人时不会留下一个犯上作乱的罪名，让自己习以名垂青史。让他自己为后人所景仰，让自己可名正言顺夺天下展才华抱负罢了。

可他并不知道，他好一展才华需要多少士兵，人民的血去填。真可谓是一将功成方骨枯！你诸葛孔明身后尽是那些忠烈之士与平民百姓啊！为了一个人的抱负牺牲这么多人值吗？不值！他诸葛亮的面具太深，不是那么轻易摘下的，露出的又将是怎样一颗心呢？其实每个都戴着一个面具，不管你怎样，只要你面具之后有一颗善良的心就足矣！

人生读后感15

还是随性的快乐下去吧！

三个小时就完成了看书摘抄写读后感，是那种可以在闲暇时候作为放松飞速读完的书。书里很多建议都是在生活工作中早已知晓学会的内容，只是很多都是潜移默化学会，看完书才开始明白这样做更好的原因。

我们总是在度过一个人生阶段之后突然有很多感悟想要告诉别人，但是作为那个阶段的人听完真的会做的更好吗？我觉得也不一定，所以我觉得这本书可以作为一个参考，但不是你看完人生就会逆转了的书。虽然这种想法可能有点儿可笑，但我看之前确实有一点这样的想法。

坚持一次只买一本最想拥有的书

挑选是需要训练的，记录最令自己感动的事物，用某种形式将这份感觉保存下来。

挑选自己最喜欢换明信片，等同于选择让自己最感动的事物。因为只能挑一张，所以下一次看展时，会格外用心的欣赏作品。

如果人生中拥有的每一件东西都是自己用心认真挑选之后确定最喜欢的，这就可以算是心动的一生了吧。多多锻炼自己对于选择的能力，更能了解自己是什么风格，在重大的选择面前也能更快更敏锐的选择需要的吧。

礼貌周到是保护自己的铠甲

25岁的你多半是职场新人，还没有什么出色的工作表现，但只要应对得体、礼貌周到，就能得到相当高的评价。

过分谦虚有时反而会让人心生不快。

不要将流行语挂在嘴边。

“总之”这类字眼尽量避免，改用“首先”比较恰当。

把“谢谢”当做口头禅，对帮助了自己的人说一句麻烦了，时刻保持微笑就可以给别人留下很好的印象了，又简单又很有收获的习惯。

越是微不足道的约定，越要遵守

越是微小的约定，越要确实履行，而且不宜过分张扬。对方也许会因为你记得连他都忘记的小事而开心不已。

我会刻意记一下身边人的生日，有时候会准备小礼物，甚至是一个小甜品，会带来非常意想不到的想过。

31培养旺盛的求知欲

趁自己还活着时，应该多看书、多看电影、多参观文艺展览、多听音乐。有些人终其一生都不晓得人生有那么多有趣的事，实在太可惜了。

丰富自己的生活，生活不止眼前的柴米油盐酱醋茶也要有灵魂和美好。作者：YOLO!