2017年开学第一课活动方案

新的学期开始了，我们又回到老教室，看到熟面孔，但我们带着新的希望，踏上了新的征程。下面是小编整理的开学第一课活动方案，欢迎参考!

今天开学第一天，雪儿晚上温习功课时问了我两个问题:

第一个:妈妈，金波是谁?

第二个:给文章做批注是不是就是写感想啊?

我回答说:“金波是个儿童文学作家吧，好像《天天诵读》中有很多金波的诗。咱们上网查阅作者的相关资料。”娘俩上网查阅了金波的相关资料，是个儿童文学作家，上大学时就开始文学创作了。

第二个问题我回答说:“可以!写感想是做批注的一种。”过了一会雪儿把语文书拿给我看，雪儿做的感想式批注非常棒!

为三月谱曲

用小溪潺潺的流响， [用这些优美的语句创造了三月谱曲。]

用枝头新绿的芬芳，

用燕子呢喃的细语，

为三月谱曲。 [三月谱曲是否是春天的歌声?]

河边茸茸的绿草，

晴空萦绕的鸽哨，

悄然无声的小雨，

为三月谱曲。[从听到的萦绕鸽哨，从看到的河边绿草，从感受到的悄然小雨。]

三月的歌欢跳着，

三月的歌闪耀着，

三月的歌嬉闹着 ， [我好像看到了一个活泼的三月。]

从树梢上，

从鸟巢里，

从彩云间，

滴落着--

三月的'歌曲。 [三月的歌哪里都有。]

滴落在蝴蝶的翅膀上，

滴落在飘香的，

滴落在闪烁的目光里，[让所有东西都感受到三月的活泼、可爱、美丽。]

春天更美了，美在--

三月的歌。 [春天本来就很美，加上三月的歌就更美了。]