青海小考语文真题试卷

小考语文考试要想拿高分，就要做好备考复习工作，考生们除了平时上课要认真听讲之外还要自己多动手做题练习，这样才能考到好成绩。下面是本站小编为大家整理的青海小考语文真题试卷，希望大家喜欢!

　　2016青海西宁小考语文试题

1、看拼音写汉字

读史使人明智，读诗使人cōnghuì( )，演算使人jīngmì( )， 哲理使人思想shēnkè( )，论理使人有 xiūyǎng( )，逻辑修辞使人sànbiàn( )。

2、给下面的加点的字注音

( ) ( ) ( ) ( )

璀 璨 咀 嚼 粜 米 趔 趄

( ) ( ) ( ) ( )

解 剖 恐 吓 倔 强 埋 怨

3、根据拼音填入空白处的恰当的汉字

màn 不经心 条斯理 山遍野 轻歌 舞

火势 延 天真烂 临窗布 嘲笑 骂

4、改正下列词语和句子中的错别字

A 不屑置辩 无遐顾及 相形见拙 自出新裁( )

B 见义思迁 纷至踏来 怨天忧人 人才汇萃( )

C 他虽然年近古稀，却仍然笔耕不缀，为后人留下了宝贵的精神材富。 ( )

5、给下列加点的字词选择一个正确的释义

①书诗四句，并自为其名。A 书本 B 信 C 写 ( )

②学而不厌，诲人不倦。A满足 B 讨厌 C 厌倦 ( )

③每日通宵达旦地看书。A 天亮 B 第二天 C 元旦 ( )

6、选词填空

健康 健壮 震动 震撼 缓缓 慢慢 徐徐 惊叹 赞叹

我一直在想一个问题，假如《千手观音》由一群( )健全的女孩来跳，肯定也会跳出这样的效果，但给人的( )却要大打折扣。当21个聋哑女孩如精灵似的在舞台上( )舒臂的时候，我们( )的是，她们怎么可以舞得这么的完美呢?——我们感动的原是一种精神，一种对生命执著的爱。

7、按要求写句。

(1)某书店要在店内醒目的地方挂一条幅，条幅上要写一句格言，请你选一个，并说明理由。

(2)从下面几个事物中，选两个用古人的诗句来赞美它们。

A庐山 B小草 C春雨 D梅花 C柳树

①-----------------

②-----------------

(3)在《鸟的天堂》中，作者描写榕树的茂盛时，从两个方面写的，这两句话是------

(4)分别写一个含有表扬和批评意思的句子，都要以“你好厉害呀!”开头。

①------

②------

(5)你正排队买东西，一个后来人插到你的前面，这时你应该对他说------

8、按要求完成下面的句子练习：

(1)我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。(修改病句)

(2)在今天的学习中，我们所缺乏的，不是聪明，而是努力不够，毅力不强。(修改病句)

(3)周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”(改成转述句)

(4)他小心翼翼地把那条筋疲力尽的大鲈鱼拖上了岸。(缩句)

9、读下面的语段，在横线上填写恰当的词语。

下面有两句同题咏物的名言，请依照这种形式，以“蜡烛”为题，从不同的角度再写两则

例：橡皮：①为了帮助别人改正错误，不惜耗尽自己的生命。

②一心盯着别人的错误，却浪费了自己的青春。

蜡烛：①

②

10、语言积累

① 不经一事， 。

②宝剑锋从磨砺出， 。

③ 王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，高适《别董大》中有句与上述诗句中的“无故人”意思相反，这句诗是“ 。”

④每当我们遇到棘手的问题往往一筹莫展，可经过冥思苦想，会突然发现问题的根源，难题也就迎刃而解， 真可谓

。(陆游《游山西村》)

11、语言运用

平平在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“平平，你真爱美呀，我刚晒的被单上也锦上添花了”

① 刘阿姨话的言外之意是 。

② 如果你是平平，你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿姨呢?

(一)学者有四失

学者有四失①，教者必知之。人之学也，或失则多②，或失则寡，或失则易，或失则止③，心之莫同也④。知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。

注释①失： 过失，缺点 ②多：学得过多③止：遇到困难停止不前 ④心之莫同也：心理各有不同

1、解释句中加点的词

或失则多，或失则易，

然后能救其失也

2、用现代汉语翻译下列句子

教也者，长善而救其失者也。

3、请你谈谈对教师作用的看法

(二) 试

①再过三天 ，小保姆一个月的试用期就到了。小保姆长得浓眉大眼，样子( )土气点，手脚( )很勤快。煮饭、洗衣、打扫房间，样样活儿都干得挺利索。毕竟是乡下来的姑娘，很实在，女主人对她的总体印象颇佳。不过，在最后三天中，女主人还想对她进行一项测试。

②清早，小保姆起床要去做饭，在房门口捡到一元钱。她想准是女主人掉的，就随手把它放在厅中的茶几上，像收拾一件杂物，随收随放，琐琐碎碎，她根本没有意识到这当中的特殊意味：这钱藏着一个心计，对钱的漠视竟是一种抗争。

③第二天清早，小保姆又在房门口见到一张钞票，是五元钱。她好生奇怪，女主人为何连续两天丢钱?她是个精细的主妇，怎么会丢三落(luò là)四的?咦，会不会是在试探，在怀疑我的诚实?小保姆想到这儿，翘起了嘴巴，很生气：怎么能这样小看人?怎么能这样侮辱人?她越想越气，准备找女主人论理。然而，她仔细一想，又否定了自己的猜想。女主人刚从科长位上退休，富态中透着几分威严，待人接物很有风度。这样体面的人，怎么会玩“钓金龟”的小儿游戏呢?不会的。可是，再想回来，不是女主人，还会有谁把钱放在这儿?她迫切想知道究竟，于是眉头微微的蹙起，旋即用脚把钱拨进了茶几脚下……

④晚上睡前，小保姆趴在卧室窗前窥看厅中动静，她想看看女主人是否来取钱。不出所料，女主人果然悄悄来到厅中，在茶几前趴下，把手伸到茶几脚下……这一镜头令小保姆看呆了。女主人在小保姆心目中受敬重的位置坍塌了，变成了一个粗俗可鄙的恶婆婆。她恨恨的咬了一下嘴唇，似乎在暗暗下定一个什么决心，随后便安然上床睡觉去了。

⑤第三天清早，小保姆又在房门口见到一张钞票，是十元钱。她的嘴角立即泛起一丝冷笑，便把钱捡了起来，装进了自己的口袋里……当晚 女主人找小保姆谈话 像当年找科员个别谈话一样 严肃 婉转 采用启发式 你在试用期的工作表现是不错的 这应该充分肯定 可是 唉!做人起头，路正长着呢!诚实是顶要紧的。你如果能够记住这一点，痛改前非，我还是想留下你的!

⑥“你是不是说我捡了10元钱?”

⑦“是呀!难道你不觉得自己有错吗?”

⑧“不，我已经将10元钱还给你了!”

⑨“咦，你啥时啥地还我钱了?“

⑩“早上7点，公共楼梯!”

⑾女主人一时没有反应过来，还想开口反驳，但“楼梯”两个字却让她像触电一样，浑身一颤。她一时脸红语塞(sāi sài sè)，十分狼狈，心中暗暗叫苦：怎么让她看到了?

⑿原来女主人每天早上7点钟都要下楼去锻炼，小保姆就把捡到的10元钱悄悄放在楼梯上。女主人下楼时，看见了10元钱，眼睛一亮，左右张望，看没人在场，便赶快捡起钞票揣(chuāi duān)进怀中，根本没有想到有谁也在悄悄地测试她……

一，在文中括号里填上合适的词语。

2.给文中加点的字选择正确的读音。

丢三落( )四 语塞( ) 揣进( )

3 . 给⑤段中划线的句子加上恰当的标点

4.联系短文内容回答问题。(4)

① 小保姆的日常表现(限于十个字以内)是

② 这钱藏着一种心计，联系上下文，这里的“心计”指的是

5、女主人对小保姆接连三次“测试”，小保姆的表现是：

第一次

第二次

第三次

　　2016甘肃兰州小考语文试卷

一、语言积累与运用(40分)

1.看拼音写词语。(6分)

piān pì 　　 biāo zhì 　　 shēn qǐng 　　 dǐ yù 　　pái huái　　 miǎo shì

(　　 )　 (　　　)　　(　　　)　　(　　　)(　　　)　　(　　　)

jīng zhàn 　 liáo liàng 　 chú chuāng 　 líng lì　　 shǎn shuò 　 chè dǐ

(　　)　　(　　　)　　(　　　) 　　(　　)　(　　　) 　(　　)

2.选字组词。(3分)

(呐 纳)____喊 火柴____(梗 便) 气____(魂 魄)

(魅 魁)____力 (嘹 缭)____亮 (溶 熔)____炼

3.选词填空。(4分)

描写 描绘

(1)这件艺术铜鼎深入细致地(　　)了当时的风俗人情、桥梁建筑。

(2)这部文学作品的第三章极细腻地(　　)了江南的风土人情。

体会 体味

(3)我亲身(　　)到，一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。

(4)从父亲讲的故事中，我(　　)到了一份责任。

4.根据前面的提示，把下列带“意”的词语补充完整。(6分)

“小心注意”叫 意;“任凭自己”叫 意;“沾沾自喜”叫 意;“任意妄为”叫 意;“心情爽快”叫 意;“心术不正”叫 意。

5.修改病句。(6分)

(1)杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。

__________________________________________________

(2)不管你信不信，事实才是事实。

__________________________________________________

(3)鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。

__________________________________________________

6.按要求填空。(4分)

(1)写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗：_____________

(2)写一句借月抒怀的诗：_____________

(3)时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王强就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：______________________。(格言警句)

(4)你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句，请写两句。

__________________________________________________________

_____________________________________________________________

7.选择恰当的比喻，依次填入空格处。(4分)

如旭日喷薄 　　似风拂扬柳 　　　如小桥流水 　　　若大江东去

春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放_________，婉约_________，粗犷________，细腻________，洋洋洒洒，蔚为大观。

8.下面语句排列正确的一项是(　　)(3分)

①你才能真正懂得读书，学会读书。

②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。

③所为读书，不只是读教科书。

④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。

⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。

A、③②④⑤① B、③②⑤④① C、⑤③②④① D、③①②④⑤

9.下列诗句中有咏莲的，也有咏菊的，其中咏莲的诗句是(　　)(4分)

①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

②荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。

③待到重阳日，还来就菊花。

④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

⑤秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。

A、①③⑤ B、②③④ C、③④⑤ D、①②④

二、阅读理解(30分)

智子疑邻

宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。

1. 用自己的话说说这则寓言的大意。(2分)

______________________________________________________

2. 富家被盗的原因是什么?“其家甚智其子”，为什么?(2分)

______________________________________________________

3. 读了这则寓言，你最想对文中的哪个人发表一些感慨?请写在下面。(2分)

______________________________________________________

牛

现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。

我十岁生日那天，爷爷对我说：“今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。

小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊!”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的。”我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。

从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。

两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的`身上，让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。

1. 写出下列词语的近义词。(3分)

熟悉—( ) 喜欢—( ) 坚强—( )

2. 照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。(3分)

例：(壮实的)身体

(　　 )小铜牛 ( 　　 )身骨 　 (　　 )腿脚

(　 　)犄角 　 (　 　)尾巴 　 (　 　)田野

3. 用“鞭策”写一句话。(1分)

_________________________________________________________

4.用“_______”画出作者想象的内容。(1分)

5. 这些想象，作者是根据生活中的牛“(　　)、(　　)、(　　)”这三个特点展开的，从作者的想象中，可以看出他平时很注意(　　)观察，如果不熟悉牛的习性，也就不可能有如此(　　)的想象、细致的描写。(5分)

6. 作者写《牛》这篇文章是因为[在括号里打√]。(1分)

①对牛很熟悉。(　　)

②非常喜爱牛。(　　)

③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。(　　)

挪树

院子里那株腊梅奄奄一息了。它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。

“人挪活，树挪死。”有人说。“腊梅会挪死吗?”我有点担心。

老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了!刨开了!瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊!它的根须长长的在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全产断了!他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处，铮铮有声。发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。

我的心一阵悸动：“它会死吗?”

“死不了!”老花匠漫不经心地回答。

“可不能把它的主根砍断!”

“不砍断怎么挪呀!”老花匠依然是那种职业性的残酷。

不能不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢?

“嚓!嚓!嚓!”一铲，一铲，一铲……“喀!喀!喀!”一锄，一锄，一锄……腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在阵痛中出土了!独立了!老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。腊梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅瘦骨嶙峋地立着。它会死吗?

晚上，雷电大作，大雨下了个透!翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。又过了几天，叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝……腊梅新生了!

尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活!树也挪活!会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”

1. 把下面的词语补充完整。(2分)

________一息 风姿飘_____ 有声 丰_____ 秀美

2. 文中第3段有两个错别字，分别是___________和__________(1分)

3. 诗句“零落成泥碾作尘”出自《_______________》，作者是_________。(2分)

4. 没有字典和词典可查，请联系上下文写出下面句中加红词的意思。(2分)

①像断裂的骨骼，白得 骇人。( )

②晚上，雷电大作，大雨下了个透。( )

5. 最后一段中，画“___”线的句子里蕴含着什么意思?把你的体会写下来。(1分)

_____________________________________________________________

6.按要求概括。(2分)

①从第3段到第9段，这一部分主要写的是：

____________________________________________________________

②你认为本文作者在文中赞美了什么?表达了怎样的感情?

_____________________________________________________________

---