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2016国小信息技术六年级上册教学计划

2016国小信息技术六年级上册教学计划

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2016国小信息技术六年级上册教学计划

  一、指导思想

根据学校经验,把精力放在提高自己的教学方法和教学技巧上。六年级总共有八个班,学生已经有一定的电脑基础,教师应该把主要的精力放在提升学生原有的信息素养上来,抓住学生学习的主要矛盾,兼顾次要矛盾,用科学的方法全面提升学生的综合素质。

  五、教学措施

1、每班上机都编好坐位。机房的机器基本上可以实现每人一台电脑进行操作。在上机时,要求每位同学严格按照学号坐在自己的坐位上。详细制定机房纪律在班上宣布,如上机时不得下位、调位,不得大声喧哗,有问题时举手提出来等;如有违反则扣除平时分。

2、培养学生之间互帮互助的风气。调动学生的学习积极性,解决上机操作时有些同学遇到疑难问题不能及时解决的问题。

3.认真组织教学,认真对学生进行辅导。

4.实行切实可行的教学方法,对学生进行知识的传授。

5.由于学校存在人多机少的情况,所以采用小组学习的方式进行教学,注重每个学生的学习,力争使每个学生都能完成一节课的任务。

6.对课堂进行实时监控,及时解决一些突发事件,使学生能集中精力学习。

7.尽可能地多安排上机时间,让学生更多地熟悉软件环境,提高学生的动手能力。

8、多种教学模式并存,提高教学效率计算机课程基本上全在机房上课,借助多媒体教学软件及自制课件来进行教学,让学生能比较直观边看演示边学习,在教学过程中根据学生的程度适当补充一些最新的信息,扩大学生的知识面,提高他们的学习兴趣与学习积极性。对于网络应用的操作部分,采用任务驱动教学方法,有针对性的布置任务,利用网络教室对学生的上网情况进行监控,有目的的引导学生养成健康的上网习惯。

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