三分钟感恩演讲稿范文集锦八篇

演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在现实社会中，我们都可能会用到演讲稿，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编精心整理的三分钟感恩演讲稿8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三分钟感恩演讲稿 篇1

亲爱的老师、同学们：

当我还是一个牙牙学语的四岁孩童时，我进了上海市篾竹路第一国小附属的幼儿园，带我的是一个名叫黄钟姀的女老师，我们都叫她小黄老师。

在我的记忆里，我们幼儿园教室是在篾一小大礼堂的左侧的一个大教室。我们就是在这个教室里听小黄老师给我们讲故事、弹风琴、学唱歌、跳舞蹈，我们一天天快快乐乐地成长。到了1955年秋， 我们都在篾一小读一年级，小黄老师也跟我们一起担当了班主任老师，一直到我们要升四年级时，由于小黄老师嗓子不适易再讲课，所以换了一个男的高个子傅松年老师。

在我们家里，母亲讲起我读国小的往事，总讲到小黄老师好。一晃五十年过去，20~~年10月10日，我接到了分别50年的国小任同学几经周折打来的电话，才知道有十几位国小同学联系上了，邱同学 还发来了同学通讯录，但黄老师没有找到。

一个偶然机会，我找到了黄老师的现在住址，10月26日上午我到黄老师家，我敲门她问我是谁，我见她开门就讲你是篾一小的黄老师吗时，她马上讲你是居明如。一个已经84岁的老人，居然能立即 叫出50年前的学生，让我好感动。

我在近二个月的时间里，去了黄老师家五次，与她老人家聊天，仿佛又回到了童年，我们一起回忆50年前的许多往事，欢声笑语充满在黄老师那间并不大的房子里。

我永远也不会忘记我的启蒙老师——黄钟姀。

三分钟感恩演讲稿 篇2

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

每年秋天，候鸟勇往直前地循着心中的路，朝南方温暖的湿地飞去时，我总望着天空发的呆，总在想：南方的候鸟，它是否忘记了那片出生的树林和那片遗落在巢中的羽毛。但是，来年的春天，它又出此刻枝头呼朋引伴。

这时，我想到了感恩，难道候鸟的回归不是对树林的感恩吗？是的，鲜花感恩雨露，因为雨露滋润他成长；苍鹰感恩长空，因为长空让他飞翔；高山感恩大地，因为大地让他高耸。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有真挚的亲情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛！

从婴儿的“呱呱”坠地到哺育我们长大成人，父母的关心和爱护是最博大最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓；揪着父母的心迈出了人生的第一步；在甜甜的儿歌声中酣然入睡，在无微不至的关怀中茁壮成长。父母为我们不知花费了多少心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，才使我们在这个五彩缤纷的世界里，体会着人生的冷暖，享受着生活的快乐。父母的爱柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山。对这种比天高，比地厚的恩情，我们又能体会到多少呢？我们又报答了多少呢？

当我们用很酷的方式把吃剩的烟头弹出时，当我们用很简单的口吻说自我蹉跎时光时，当我们用很浪漫的情绪与朋友闲逛时，当我们用很自豪的态度逃课上网时，当我们用很潇洒的姿态应付生活时，而我们的父母呢？总是以很富裕的方式给我们掏钱，总是以很简单的口气对我们说上班不累，总是以很奢侈的方式让我们吃顿饺子，总是以一种很幸福的口吻对我们说拥有我们这样的孩子，他高兴。

翻开历史的画卷，感恩的故事举不胜举：古有子路养亲远负米，陆绩念母怀丹橘……今有田世国为母捐肾脏，邹尊喜背父上大学……

这一个个故事让我们感动，更让我们惭愧。朋友们，感恩我们的父母吧！父母的一生可能是平凡的，平凡得让我们无法在别人面前谈起；父母的一生可能是清贫的，清贫得让我们不愿在众人面前夸赞炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一块随处可见的鹅卵石。可就是这样的双亲，在你跌倒的时候，扶你起来，教你站立，指引你一步步走向成功。

友们，让我们铭记父母的恩情，感恩父母的养育。风雨人生路，让感恩与你我同行！

谢谢大家！

三分钟感恩演讲稿 篇3

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

母亲从小就把我带在身边，她在我的身后见证了我从懵懂无知到能辨别是非的成长。

在这成长的过程中，在我烦恼时她会为我分担，在我成功时她总是比我更快乐，在我遇到困难时她也会在一旁给我鼓励。可习惯生活在她陪伴生活里的我，却觉得这都是应该的，所以在我心情不好时会冲她发脾气，在面对她无微不至的关怀叮嘱时会嫌她啰嗦。一直到那件事之后，我才发现我错了。

那天，我放学回到家中，因为觉得明天就是星期六了，不用着急写作业，所以一回家就拿起手机和朋友开始了聊天。过了约半个小时，工作了一天的妈妈回到家里，还没坐下来就走进了厨房，她一边系上围腰一边问我：“作业写完了吗?”我漫不经心的回了一句：“没，明天放假。”得到回复的母亲也不再询问，开始淘米准备做饭。有没多久她又问了句：“想吃稀饭还是干饭?”我有点不耐烦起来回答“平时吃的是稀饭，那就煮稀饭呗!还问什么。”母亲习惯性的点点头，将饭加入水放进电饭煲里，转身又拉开冰箱问我：“你今天想吃什么菜?”我被彻底激怒她吼道：“哎呀，你烦不烦，做饭都这么啰嗦”说着起身摔门而出。

巨大的声音响彻整个楼道，在我走下最后一阶楼梯时，我清晰的听见住在我家下一层的阿姨说道：“哎，这小孩青春期里的火真大啊!”我心中顿时又升起一团无名之火，但又忍了下去，快步走到对面另一栋楼房的入口处上了楼梯，来到三层时敲开了朋友家的门，朋友开门迎接了我，我俩走到阳台上聊了起来。

在聊的过程中我无意中瞥到了急急忙忙跑下楼的母亲，她睁大眼睛，左顾右盼像是在寻找着什么——不用说，肯定是我。我忘了她的话，盯着母亲想看她下一步要做什么。没有找到我的母亲，向其他地方跑去。这事我第一次看见了她的背影，整个背影比我平常认为的还要瘦弱，娇小一点，没有了自信，换成了一种焦急。还有那经过护理烫染过的头发，还是有丝丝白发穿插其中。不知何时我的眼睛湿润了，鼻子也感觉酸酸的。我赶紧调整了自己的情绪，动了动僵硬的嘴，咧出一个微笑，并冲着那个跑动的身影叫道：“老妈，我在这里。”母亲寻声望来，先是一个吃惊的表情，后微笑着向我招招手示意我过去，而我第一次如此配合。

三分钟感恩演讲稿 篇4

“老师，您辛苦了……”，那节队日课最后的喊话，让我久久不能忘怀，因为这是我们班全体同学的心声啊！老师，短短一句“老师，您辛苦了”表达了我们对您深深的情谊，教师节虽然过去了，可我依然记得同学们用贺卡、鲜花、网上留言等等形式纷纷向您献上敬意，物件虽小但都饱含了真诚！

老师，您还记得那天队日课上刘东渠同学播放的《老师》吗？歌词中深

情款款的说到：“……老师啊老师，像老朋友一样……”，是啊，我觉得形容您最恰当的就是“朋友”了，您与我们心贴心的距离不正是像朋友般的情谊吗？

老师，真的忘不了五年来每个早晨您早早赶到学校的身影，讲台上留下了您清朗的女声，教室里、校园里留下了您的匆匆；老师，真的能够想象每个夜晚您坐在桌前的身影，备课、批改作业，多少次您屋里的灯光会亮到深夜，老师，您累了吧？多少次看着您在讲台上撑着沙哑的嗓音，揉着酸疼的脖子……，老师，我们知道，您辛苦了！

您曾经有说过，要辞职离开我们，老师，您知道我们多么揪心，我和其他同学常常向蔡佳雨问起您的情况，从她那儿我们一时得到安心，可过不了几天，我们又会不放心的接着探问……

雏雁要在头雁的带领下才能翱翔天际，老师，我们就是您翅膀下的雏雁，在您的带领和呵护下，我们学到了本领，找到了方向。

老师，五年了，我们，长大了，您，辛苦了……

三分钟感恩演讲稿 篇5

老师、同学们：落叶在天空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是落叶对滋养它的大地的感恩；白云在天空中飘舞，绘画着一幅梦幻的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

在西方有一个感恩节，那一天，要吃火鸡、那一天，无论天南地北，再远的孩子，也要赶回家。总有一种遗憾，我们国家也有感恩节。我们可以东施效颦吃火鸡、我们也可以不远千里赶回家，但有多少人做到真正感恩呢？团聚的热闹总是多于感恩。

这几年，我一直都处于一种坏孩子的状态，我从来都没体谅过我爸妈、我也从来没有考虑过他们的感受。我和他们的关系差到可以用陌生来形容。

但是，那个雨天，站在校门口，望着父亲远去的背影，我不禁痛心疾首。在你们的记忆中，父母的背影是什么样的呢？还记得，那是一个雨夜。那天晚上我突发高烧，爸爸背着我跑了一家又一家医院，爸爸的背是那么的温暖。那一刻，我真觉得自己是世界上最最幸福的孩子。这些年，岁月在真的父母身上留下了不少痕迹。

当我们对着镜子欣赏着自己好看的脸蛋时，我们是否有去在意父母的脸上又多了几条皱纹？当我们欣赏着自己媲美的身高时，我们是否有看到父母的背已不再笔直呢？生活的重担、我们的任性、岁月的无情，使他们不再年轻、不再像年轻时那么优秀、不再拥有年轻时的那份骄傲。可是，他们有抱怨过吗？不，他们没有，因为他们很爱我们。因为深爱着我们，所以什么都为我们着想，他们慢慢变得不关心自己，不是因为他们邋遢，而是他们把最好的都给了我们。

感恩父母，不需要撼天动地、不需要轰轰烈烈、不需要每天都和他们说那三个难以启口的字眼，只要够温暖，那份爱就一直在身边。我们可以回到家后给父母一个大大的拥抱，就像小时候他们抱我们那样；我们可以在和父母吵架时，站在父母的角度想一想，然后主动平息战争；我们可以把想对父母说的话写在信里告诉他们；我们还可以为他们做很多很多，就像他们为我们那样。

最后，给大家介绍一个游戏吧，那是最近网上很火的一个游戏，名字叫《注视你爱的人三分钟》，在那三分钟内去数数爸妈脸上的皱纹，去好好看看这些年，岁月赠予他们的礼物。三分钟后，你一定会有很大收获。

谢谢大家。

三分钟感恩演讲稿 篇6

敬爱的老师、亲爱的同学：

落叶，终究要归根。

当然，它可以随风飘荡。

但，他总是以归根来回报。

因为，它懂得感恩……

作为一名普通的中学生，在我们的成长过程中，总少不了父母的.唠叨。早晨去上学，他们总是不厌其烦的叮嘱……，放学回到家，又总是嘘寒问暖，问这问那。

那么，我们有多在乎这些呢？往往不耐烦地敷衍几句，而父母虽然没有抱怨，但心里平添了几许酸楚！当我们早晨上学离开家门时，你有没有发现家门口久久伫立的身影？当我们放学回到家时，你有没有在意满脸笑意，甚至于有些激动的父母？你有没有感激每天陪你学习到深夜的父母？我们常常抱怨上学的艰苦，早晨很早地起床，晚上很晚睡觉，还有父母的唠叨，但是我们有没有想过，有人比你睡得更晚，起得更早？我们的努力。付出，为了我们自己，而我们的父母呢？他们无怨无悔，只是默默地奉献，一直地陪在我们身边，呵护着我们成长，想想这一切，我们至少应该由衷地说声。

作为一名中学生，我们可以做一些力所能及的事，帮父母分担一些家务。爸爸妈妈工作辛苦了，我们还可以递上一杯热茶，帮他们按按摩。捶捶背，轻松一下，在日常的工作和生活中，他们也会遇到这样那样困难，情绪低落的时候，我们更应该关爱他们，因为在我们受了委屈，遇到挫折时，他们总是第一个来安慰。呵护。鼓励我们，难道我们就不能有更多的承担和责任？

感恩需要我们的实际行动来证明，生活中的点点滴滴都将我们融入到一个感恩的大家庭中，从我做起，从身边的一点一滴做起，去懂得感恩，学会感恩，在我们的成长过程中，我们的未来，我们应该拥有一颗感恩的心！

三分钟感恩演讲稿 篇7

尊敬的领导、评委及在座的各位：

大家下午好：

今天我演讲的题目是《浓情五月，感恩母亲》。

有一个人，他永远占据我心里最柔软的地方，我愿用一生去爱她；有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不求你任何的回报，这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱”！

每年的母亲节，我都会十分清晰的记得。这个节日，是对母亲的赞美和颂扬，是时刻提醒我记住：感恩我的母亲，感谢我亲爱的妈妈。

母亲给与我生命的体验，我感激；母亲是我茁壮成长，我感激；母亲给与我教育和开导，使我获得知识和力量，我感激；在我的生命中，总会有苦难和曲折，母亲会不断的给与我关怀和帮助，我更应感激。

大家都该熟悉，广告中曾出现过一个小男孩为自己的母亲洗脚的感人片段，可现实生活中，又有几个儿女能够真正做到呢？“滴水之恩当以涌泉相报”或许我们有时会对一个陌生人的一点点关怀念念不忘，却对母亲的大爱熟视无睹，嫌她唠叨，动不动就冲她发点小脾气，然而，母亲却永远在一旁默默的支持我，耐心的开导我、教育我，给与我鼓励和帮助。

母爱如玉般纯洁、象牙雕刻般细致，受母爱浇灌的生命酝酿着纯美与芬芳。让我们怀着一颗感恩的心去聆听母亲的唠叨，诚恳的面对母亲的严厉，感悟母亲阳光般的心灵世界……

让我们从今天开始，从孝顺母亲开始，学会感恩吧！让我们记住天下母亲共同的生日，为母亲洗一次脚，为她捶捶辛劳的脊背，给母亲一个温暖的拥抱，一句温馨的祝福，一张感恩的笑脸吧！

在这温馨的日子里，祝愿天下所有的母亲——母亲节快乐！一束康乃馨，一句“妈妈，您辛苦了”就能让母亲的脸颊重绽灿烂的微笑！让我们多给母亲一点关怀和体贴，让我们的家充盈着幸福与和谐，那么我们就迎来了真正的长大！

在此，我想用一首是来结尾：孩儿的成长，是母亲再生的希望；孩儿的失败，是母亲酸楚的泪水；孩儿的成功，是母亲幸福的微笑。为了母亲的微笑，为了明天的收获，就让你我壮志而不言愁吧！

三分钟感恩演讲稿 篇8

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

九月的艳阳孕育了秋的收获，九月的季节带来了美的赞歌：教师，一个朴素而又华丽、平凡而又崇高、普通而又特殊的职业。播种希望，传承文明，规划未来，用自己默默无闻的生命谱写着时代的华章。

教师，有人说是人类灵魂的工程师，也有人说，是蜡烛，是春蚕，奉献了自己，成就了别人。我却认为，教师是学生成长道路上的引路人：在人生的十路口，教师给学生指明了前进的道路；在可能走入岔道或歧途时，教师把他引回正道；在迷茫，在“山重水复疑无路”时，教师拨云见日，指点迷津，让他豁然开朗，“柳暗花明又一村”。

教师是清贫的，荣华富贵，高官厚禄与他无缘。往往一身衣服洗了又洗、补了又补还舍不得扔掉。攥得几块块毛角角钱还要精打细算，家有老还有小，还有更需要的学生，自己只是一个保管员。当华灯初上、推杯换盏时，教师在朗朗的书声中自我陶醉；当夜深人静鼾声如雷的时候，教师还在灯下埋头批改着作业；当烈日炎炎都龟缩于空调的凉爽中时，教师却在呼呼地风扇下汗流浃背的激扬文；当冰天雪地寒风刺骨时，教师正在用仅存的温度暖着孩子冻僵的红肿的手；当灾难来临时，教师用自己的血肉之躯架起孩子安全的屏障。面对现实的种种不平衡，教师没有丢弃本职工作，乐此不倦，兢兢业业。

教师是富有的，他有着丰富而渊博的知识，把平生所学一点不剩的撕心裂肺的全给了学生；他有着大海般的辽阔和深远，有着蓝天般的博大和湛蓝，哪怕是身体再累，情绪再坏，只要是学生的一个问题，马上精神百倍，津津乐道，虽然刚刚发了某学生的脾气，但只要是该生要求，教师一呼百应。教师的“花园”时刻都争奇斗艳，教师的“桃园”永远芬芳。

刻在木板上的名未必不朽，刻在石头上的名也未必流芳百世；老师，是把名刻在学生心灵上的，这才是真正的永存。

谢谢大家！