安全在心中班组安全管理经验交流演讲稿

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！

很高兴能和大家一起探讨KYT活动，其实在座的每位班组长都有自己开展KYT活动的独特方式。我作为一名年轻的班长，根本谈不上有什么经验，今天利用这个交流的平台，只能算是将自己工作的心得和体会拿出来，与大家一起分享，不足之处，还请大家多多指教。

一． 我对KYT活动的认识

我最早接触KYT活动就在，填写班组安全达标本的时候，那时候虽然写了很多，但是不知道KYT活动究竟是怎么回事。直到我参加班组长精益培训的时候，才真正的了解了什么是KYT活动。

KYT，即危险预知训练，就是针对我们生产的特点和作业过程，以危险因素为对象，以作业班组为团队开展一项安全教育和训练活动，它是一种群众性的“自主管理”活动。

那么，我们开展KYT活动目的是什么那？其实就是通过这个活动来提高我们全体员工对危险的感受性、对作业的注意力及解决问题的能力，控制作业过程中的危险，预测和预防可能出现的事故。他是我们开展班组安全达标，提高员工安全意识的良好载体，是班组进行安全培训的良好题材。

二、我们是如何开展KYT活动的。

我们以一个调车组为活动单元开展KYT活动。 调车组四到五个人在一起作业，很容易在作业过程中寻找可能存在安全隐患的现场或以前发生过事故的现场，并拍照打印成图片，来开展KYT活动。

第一步、掌握现状，以图片中的现场，现物为中心，认为发现那个地方比较危险，会出现什么事故，叫大家找出来，大家轮流分析、找出潜在危险因素，并想象预测或预见可能出现的后果。车组一般四到五人，每人至少提出一条，太多了就不好解决了。

第二步、找重点危险因素（追求要本）、让大家来找主要危险因素，不遗漏任何危险部位，找出危险的关键点，每个人指出1到2条，表述为“由于.....原因导致发生.....危险。然后将问题集中，重点化，最后找出大家公认的最危险的项目，并标注出事故的类型。

第三步、制定对策，想对策，如果是你，你怎么做？怎么解决问题，每个人针对主要危险因素提出1-2条具体、可实施的对策措施（提出的对策必须在实践上切实可行，并且不为法规所禁止），之后把这5-10条对策总结合并为1-2项最可行的对策。

第四步、设定目标。统一思想，在所有对策中选出最优化的重点安全实施项目设定为小组行动目标。同时为了达成共识，加深印象，最后每位参加活动的人员都在活动记录上签名。

活动结束后，除参加活动人员签名外，主持人就本次KYT活动情况进行讲评，提出改进意见，并宣布下一次活动内容。

三、班长如何做？

1、构思、如何开展KYT活动，什么样的版本才能使KYT活动发挥其最大的作用，简单文字记录版本，不够深刻，简单乏味，吸引不到职工的注意力，达不到预期的效果，作用不是很明显。简单的在分析事故类型、造成伤害程度划勾的版本，做起来很方便，但是过于简单，只能看到结果，看不到事故可能发生的过程，没有多大意义。只有大家脑海里有作业现场的情景，分析的时候，大家才能很准确的发现可能存在的安全隐患，才能提出很好的防范措施，所以最终确定用有图片情景的版本。虽然做起来比较费时、费力，但它很深动，容易吸引起员工的兴趣，最大限度提高员工的安全意识。

2、记录、如何把KYT活动记录做好，这就要求我们班长学会记录，学会总结，会找重点，也就是把重点记录下来，简明扼要，看起来容易让人接受，如果文字太多，不但让人看起来觉的.很麻烦，记录的工作量也很大。其实过去很多的事故分析会就是很好的KYT活动。只是当时我们没有去记录下来，如过我们记录每个人在发生事故时，当事人当时在做什么，他们怎么做才能避免事故发生，这样的活动才够深刻，才能更有教育意义。因此我们要善于记录，只有过样我们才能更好的开展好KYT活动。

3、组织讨论分析。开展KYT活动讨论的地点直接影响到活动效果，如果在班里，仅靠看图片讨论分析，效果肯定没有在现场进行讨论分析那样效果好，因为在现场，我们不仅能看到静止的东西，也能看到运动的东西。这样我们就能更全面的进行分析，查找出更多的隐患 ，这样制定的预防措施才能更全面，更好的消除隐患，更好的能防止事故发生。