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卓越管理培训心得

卓越管理培训心得

我们从一些事情上得到感悟后,有这样的时机,要好好记录下来,这样就可以总结出具体的经验和想法。一起来学习心得体会是如何写的吧,以下是小编帮大家整理的卓越管理培训心得,欢迎大家分享。

卓越管理培训心得

卓越管理培训心得1

一、导入篇:管理与管理者

什么是管理:按管理大师德鲁克的说法,管理就是有意识地施加影响来取得预期的成果。

管理是承诺。管理者必须有承诺,有担当,敢于担当的人,一定是优秀的人。

管理是服务。管理在本质上是一种服务,一种管理者向被管理者提供的服务,透过服务激发善意。

管理是决策。决策的核心是选优,无用的员工要干掉。不要因为悠游寡断而拖整个团队的后腿。

在课程开始刘红卫老师就让我们八个小组的组员分别自我介绍(我们组成立了冠红文化公司,总经理是一名创业五年的89年的女生),然后选出一个总经理、成立一家公司、有口号、有动作。在一轮PK之后,刘老师就让每组的总经理干掉一个员工。那么我们组的一位女士由于发言较少、不活跃、没有对组织作出贡献,所以被干掉了。从这点看出,不能为团队带来收益的员工是没有价值的。

图片发自简书App

(冠红团队,耶耶耶!)

什么是管理者:彼得。德鲁克说,管理者是对影响自己业绩的所有人的业绩负责的人。

管理者的核心特征:是责任而非权力。

管理者的衡量标准是:成果而非职位。

很多管理者以为站在高位就拥有了权力,但是高位也对应着高标准的责任,只有负责任有担当的管理者才是称职的管理者。

管理者的角色:

对上要理解公司的战略,支持上级与公司的工作

对下有有效管理下属,形成部门积极向上的氛围

对内要与其他团队互相配合,协同作战

对外要主动发掘,了解客户需求,真诚服务客户

新任管理者要懂得角色的转变:工作技能的转变、时间管理的转变、工作理念的转变。这个知识点我认为可以用在公司督导培训课程上。

二、锦囊一,积极的自我管理

自我管理包括四个层面:心态管理(基础)、时间管理(起点)、要事管理(核心)、愿景管理(终点、方向),也就是帆船模型。

1、心态管理就是要对人对自己的积极认识。在这里可以用SWOT模型。

2、时间管理:时间管理的对象不是“时间”,而是每一个“使用时间的人”,其本质就是“自我管理”。

刘老师的生命计划表(生命计划)非常有用,我们参照老师的模版,对自己未来进行规划,并有详细的时间表,虽然为了应付作业晚上匆匆完成,但是以后自己是可以对照着详细拟定的,从六大模块(身体与健康、事业与理财、家庭与天伦、交际与文化、精神与道德、心智与教育)拟定生命计划表后,再定期进行复盘,既可以自律,又可以见到效果,很实用的一种工具。

3、要事管理

4、愿景管理:要结合梦想、擅长、机会来进行规划。

三、锦囊二,成功的'目标管理

目标管理可以用到POA工具,P是团队、A是方法、O是目标。PxA=O

目标管理循环

1、确定有效目标:目标分解不是简单的拆数,目标确定要员工直接参与并达成共识。

比如我们制定绩效考核后,可以让考核者承诺,如果目标实现就奖励,不实现就惩罚(自己对自己进行奖惩),增强仪式感,让其作为管理者有担当,能承担责任。

2、制定行动计划。

3、执行监督检查:这里特别提到团队氛围营造。比如通过会议、PK、奖励、户外团队活动、辅导、文化道具(物语)来实现,文化道具是一种“物语”,借助物与心的连接,通过“设物”,实现“管心”。

4、成果评价应用:做到结果评价反馈、复盘分析改进、兑现激励承诺。

没有复盘,就只会一直在原地踏步。

四、锦囊三,和谐的人际沟通

1、沟通障碍的真凶:目标不统一、缺乏沟通意识、“沟通漏斗”现象。

当没有办法统一思想的时候,就统一目标!这点很关键,每家公司的人事关系都不一样,内耗很容易阻碍组织的发展,所以只有统一目标,大家朝着一个目标前进,不和谐的问题就变得简单多了。

2、常用沟通的技巧:

表达技巧:用表达结构设计原则的论证类比。这正是《通过结构看世界》这本书的重点,我之前看这本书看得迷迷糊糊的,师父一下就找到了重点,不得不佩服呀!

倾听技巧

提问技巧:多问WHAT,少问WHY。焦点放在解决问题上,放在当下而非翻旧账。

反馈技巧:2D反馈模型。要求员工将来重复(DUPLICATE)的行为,要求员将来改变(DEVIATE)的行为。

3、不同人际的沟通:人性的DISC模型。

五、锦囊四,卓越的团队建设

1、认知团队:团队就是一小群有互补技能,为了一个共同的目标而相互支持的人。而大多数的领导在团队成长中投入不足,这个我也要自我反省,往往工作以外就较少交流,这样团队成员成长的速度就会很慢,不但会影响工作效率,也会影响成员的自身发展。

成功团队的关键要素:明确的目标、有效的流程、成熟的人员。

2、团队建设六部曲:共同创建、注入情感(建立情场,不是职场)、建立团队规则、搭建虚拟组织、做团建、知人善任员工辅导

做了老大以后,荣誉归团队、责任归自己;大家好才是真的好;不让自己的队友失败;要学会自己的伤口自己舔。以身作则不是塑造团队的最好办法,是唯一办法。

图片发自简书App

(没夺冠的团队总经理兑现惩罚承诺)

辅导的十六字方针“我干你看,我说你听,你干我看,你说我听”。如我们某些同事招聘方面没有掌握技巧,那么作为管理者我们负有辅导培训责任。

3、如何搭班子。请合适的人进来,送不合适的人出去。我们在团队搭建方面、育人用人方面比较缺乏,所以导致了人员流失不停招人的现状,招人应是最后的选择。即便招人也要有选择性,找错人成本非常高,包括招聘费用、培训投资、对业绩的影响、工作态度难改变,而且影响团队士气。这个版块涉及到招聘方面的技巧了。

八个团队PK的结果?哈哈,我们冠红公司取得第二名!从开始的最后一名到顺数第二名,这过程有几个方面发挥着作用:总经理的决策和担当,团队成员的团结一心,积极发言或上台展示,将无价值之人剔除出团队,统一的目标。夺冠的团队总经理是西点专门做拓展培训的,可以说是经验丰富,相对于我们,有这成绩是非常不错的了。

图片发自简书App

(冠红团队总经理)

四个锦囊的内容很充实,需要慢慢消化,逐步应用到日常管理工作中。首先我觉得可以做到的就是:

1、培训课堂“养机场”的应用,让培训者不做手机的奴隶。

2、文化道具的使用,包括我们的饭堂、办公室、培训室的布置。

3、招聘技巧的培训。

4、团队的搭建,这个主要是我本人应该要做的。

如果一堂课下来,可以帮助工作或生活解决两三个问题,积少成多,那么就真的是学有所成了。

再次感恩!

卓越管理培训心得2

卓越绩效自评报告辅导班的目的是帮助学员全面、深入理解卓越绩效准则内涵和要点,熟悉卓越绩效评审过程,掌握卓越绩效评价方法和技巧,提供组织导入卓越绩效管理模式的思路,培养质量管理奖评审员;培训日程为5.21日-5.24日;培训地点在合肥宜临国际大酒店;培训授课先由省质量技术监督局质量管理处处长江家如作了动员讲话,其次由培训教材的编写人段学良对具体培训内容进行了讲授、互动研讨、案例练习和考试。

实行卓越绩效管理的真正目的是为了提高产品质量、服务和经营质量,增强竞争优势,促进公司持续快速健康发展。GB/T 19580-20xx卓越绩效评价准则是从领导,战略,顾客与市场,资源,过程管理, 测量、分析与改进以及结果等七个方面规定了卓越绩效的评价要求 , 为公司进行卓越绩效管理提供了自我评价的准则。

公司实行绩效管理已经有一段时间,从无到有,从粗框到细致,逐步走向成熟,但是同时确实存在着这样、那样的实际问题,比如;

1、部分部门责任人认为绩效考核就是部门与部门、部门与个人之间的考核,不好做,出力不讨好。个别员工为了维护自己的利益,在工作中不再从企业的整体利益出发,首先维护自己的利益,只为完成自己的指标,对于工作中同事遇到的困难也不像从前那样施手援助,而是坐观其乱; 2、 即使在平时发现了问题,甚至对一些员工的工作状况,很不满意,而真正在纸上做评定时,所有的人员考核结果几乎都是优良,结果造成绩效考核流于形式,不见效果;

3、干得多、错得多、扣得多,使员工推谣扯皮,不想多干工作,导致员工积极性不升反。

通过这次卓越绩效的学习,作为公司一名员工,建议公司需要在“领导方法、战略策划、市场与顾客满意、人力资源、过程管理、经营结果以及评估分析和知识管理”等七个方面,采用的卓越绩效模式相关标准,认真地去找差距,认真地去思考改善的方法和措施,认真地去谋划提升团队的士气和执行力,我们在哪些方面还有非常显著的改进机会,我们在哪些领域还有巨大的提升空间?我们的优势在哪里?我们的优势发挥怎么样?通过学习,对公司的绩效管理目前情况有以下几点建议和看法:

1、首先绩效指标的设定绝不可以用封闭的部门考核指标来设定,而应是以部门之间相互沟通,综合制定绩效指标,这样才能避免部门走向矛盾对立的误区,避免了互相之间的相互扯皮。切实合理、贴近实际情况地设定的指标是绩效管理成败的关键因素之一。

2、绩效的设定要透明,绩效的评估要公正,形成透明公正的绩效管理体制,有助于公司与部门,部门与部门,部门与员工之间的相互信任关系。

3、绩效考核体系的`建立也可以采用PDCA法进行不断优化和完善 ,在实施的过程中多进行沟通,收集反馈意见并改进绩效考核中的不足;从而达到绩效考核的目的。

4、如公司对申报安徽xx质量奖的申报高度重视,建议请专业的

咨询公司做申报材料,公司人员(了解公司的实际情况)予以配合,会增大获奖几率。 卓越绩效管理它将质量管理的系统化、标准化、程序化和规范化的体系理念推广到企业经营管理的所有领域,卓越绩效准则是先进的管理思想,是指导公司绩效管理的评价准则,应该在我们以后的工作管理中充分学习、应用,使其发挥真的的作用,从而才能全面提升企业的核心竞争能力。

卓越管理培训心得3

卓越绩效是“通过综合的组织绩效管理的方法,使组织和个人得到进步和发展,提高组织的整体绩效和能力,为顾客和其他相关方创造价值,并使组织持续获得成功。”

在卓越绩效评价准则中,领导一章居于首要地位,一个组织的领导与领导层的领导素质和领导能力是决定其兴衰成败的关键,古今中外概莫能外。

通过学习使我们知道了领导与管理的区别,管理者不一定是领导者,管理者是任命的,能否实现有效的的领导取决于被领导者的追随程度。

管理使情况规范,领导要研究权变,管理是管理现在,领导是领导未来。多数企业存在管理过度和领导不足的现象。领导的作用是让所有的人都清楚跟你到哪里去,每个人都知道方向,在队伍中起的作用。

只要有下属,就有领导职能,针对领导不足的现象,我们要加强领导艺术。带领下属完成目标。

作为领导,指导下属员工是日常工作中最重要的职责之一,而且指导必须是经常性的而非一定要等到有什么问题发生的时候才开始进行指导。通过经常不断的指导能确保员工从一开始就能把工作做正确,这样可以省去大量花在等问题产生以后再去解决的时间。同时还能确保员工的工作结果符合企业的利益和客户的期望。

我们通常把指导可以分为三类,一是具体指示,对于那些对完成工作所需的知识及能力较缺乏的员工,常常需要给予较具体指示型的指导,将做事的方式分成一步一步的步骤传授并跟踪完成情况。二是方向引导,对那些具有完成工作的相关知识及技能但偶尔遇到特定的情况不知所措的员工给予适当的点拨及大方向指引。三是鼓励建议,对那些具有较完善的知识及专业化技能的人员给予一些鼓励或建议,以促进更好的效果作为领导,身上承担很多的责任,你并不会有时间去跟踪并指导每位下属员工的每一次具体发生的问题或每个要改进的方面。而应该把精力放在那些对完成关键绩效指标或已制定的工作目标所需的能力的指导上,这样就使你的时间能有效地应用在员工能取得绩效的关键方面,最大限度地提高下属员工的`绩效。

领导经常忽视了员工“怎么做”,而只是注重最后的绩效结果。这样会导致部分下属人员用影响公司整体利益的方式去完成结果。另外,如果对做事的方式加以指导,员工今后会自己独立地运用这种方式去服务于其他场景或解决其他的问题。

卓越绩效模式的核心价值观和标准条款,是世界上优秀企业的卓越经营实践和管理理论研究相融合的结晶,九鼎可以应用卓越绩效模式思考企业经营管理中的短板,系统提升企业的整体管理水平,为打造一流的企业奠定基础。

具体的来说,对于防腐工程材料车间贮罐项目来说,我们在工作中做好项目管理的同时,更要发挥领导的作用,带领项目团队和项目组成员克服各种困难完成公司下达的目标计划。

卓越管理培训心得4

为期一个月的露天煤业卓越管理第一期培训圆满结束了,但是这一个月的学习生活却让我们终身难忘,在这次培训中我们所接触到的理念和学习到的知识也会使我们终身受益。

一、思想之旅,感悟时代精神

“几回回梦里回延安,双手搂定宝塔山。”这首儿时就读过的饱含深情,令人回味的诗篇,多年来让我不能忘怀。每当想起总会不由自主的兴奋激动。真想亲眼看看她的容颜,亲手抚摸那片神奇土地。延安,是我心中久仰的革命圣地。一直以来,我只能从书本里、影视中、报刊上了解到它光辉的历史,看到它雄伟的身影。总想有一日能亲临延安去瞻仰它的风采,感受老区人民淳朴的风情和崇高的风范。机会终于来,在我露天煤业卓越管理培训班第一学习模块中我们就有幸踏上了我们的延安红色之旅,开始我们的思想意志的修行。

怀着崇敬的心情,我们参观延安革命纪念馆,登上了雄壮的宝塔山,到了王家坪、杨家岭、枣园参观了毛泽东、朱德、刘少奇、周恩来、张闻天、彭德怀等中央领导的故居和中央机关办公地。就是在这样狭小、阴暗、简陋的窑洞里,毛泽东和老一辈无产阶级革命家,以雄才大略,运筹帷屋,决胜千里,指挥了全国的抗日战争和解放战争。就是在这窑洞的小油灯下,他们写下了一篇又一篇决定中国革命方向、指导中国革命的光辉著作,在这里领导和指挥了抗日战争和解放战争,奠定了人民共和国的坚定基石,培育了永放光芒的“延安精神”,谱写了可歌可泣的伟大历史篇章。延安,作为中国新民主主义革命的圣地而永载史册。

红色之旅归来,我们深切的认识到我们必须发扬延安革命光荣传统,以延安精神教育和引导我们树立社会主义荣辱观和人生价值观。形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚,为构建和谐、环保的露天煤业打牢坚实的思想道德基础,紧紧抓住提高人的素质这个核心,以丰富的道德实践引领企业风尚,以良好的文明素养保证和谐稳定,从而促进企业的全面发展、员工的全面进步。

二、领导力,感知领导魅力

什么是领导力?我觉得有一句话深刻贴切的诠释了它:“当你身处领导岗位时,最关键的素质不是你能做什么,而是自己能让各种专业的人才按照你的意图或者决策发挥他们的专业特长去做事”。这就是领导力。我觉得这个观点非常好,首先,他说明了一个领导力的问题,其次就是执行力的问题。作为领导者,应该能够在不同场合、不同时期、不同员工的素质水平下都能纵横捭阖,游刃有余,灵活处理日常工作中发生的每一个故事的细节。让每一个员工的思路跟着你走,我觉得管理是“品”出来的,我们作为领导者,每天遇到的事情比较多,其实每天的管理生活就像一杯苦咖啡,是需要领导者在一天的工作结束之后及时回味一下,在每天晚上睡觉之前把一天的工作简单过滤一下,总结成败,品味得失,从而为第二天的工作清理出一份清晰的思路。

领导力是要我们以领导的魅力去感染人,去争取自己的追随者。兵法云:“攻心为上”,要想当个好领导,必须牢记这一古训,须知“水可载舟,亦能覆舟”。面对员工的抱怨、不解、攻击、离职、辞职等表现,你有没有关注而又有何感想?或者有什么具体的措施和方法减少其对团队管理的影响,这是叩问领导者的一个简单而又熟悉的问题。通过这一模块的.学习,我觉得老师们给我们提供了一个不错的解决方法。任何人的付出和收获必须成正比,他才会觉得公平,看看一个人到底有多大价值,就应该看看自己能做多大贡献。在日常工作中,经常有员工抱怨自己的收入低,领导不重视、领导不支持,领导不理解等,其实我觉得这位员工应该考虑一下自己对企业的贡献有多少,你的工作有没有非常好的起色,你的位置有多少人可以取代等。而作为领导者,更应该以这句话提醒自己,你作为领导者到底有没有让员工满意,有没有树立你的领导地位,你是不是一个合格的领导,有多少员工反对你的观点和行为,员工对你的支持率到底有多高等等。我认为,这都需要细节,日常管理必须要细,一个真正的领导者能够做到奖罚分明,罚上立威,罚下取信,让员工认为你是一个可以放在“心”上的人,那你的团队战斗力肯定比较强。许多管理大师都说过,真正的管理者是靠“别人”来完成任务的,这个“别人”不是别人,正是你的下属—与你朝夕相处的兄弟姐妹。我记得大汉开国皇帝刘邦曾经说过:“运筹帷幄之中,决胜千里之外,吾不如张良;填国家、抚百姓,给赏馈,不绝粮道,吾不如萧何;连百万之众,战必胜,攻必取,吾不如韩信”

。刘邦没有什么真本事,但却能让这些比自己能力强的人在自己手下心服口服,我觉得是我们这些当领导者的应该学习的地方。如果刘邦做不到这一点,大汉开国皇帝的位置有可能就会成为张良、萧何或者是韩信了。

三、管理知识,掌控企业的秘方

“管理确实是一门艺术”,这是我参加这次培训的最大心得。这么说,似有些不严谨,有点调侃,但这确实是我的由衷感悟。不可否认,管理学自然是一门学科,从这次人民大学商学院的几位老师的授课内容来看,也确实如此。从管理基础理论,到员工管理、人才管理,再到精确管理,等等;无论是知识的体系性,还是相关逻辑性,都相当丰富;充分体现了管理作为一门科学,是从实践中获得的各种经验和“机理”,通过逻辑思维过程得出来的各种知识理论;也是人们可以共同感知的,可以通过工作事实和事件体会到的。但是,我今天要说的是,管理学不是一门机械论意义上的科学,也就是说它不是机械的。我们学习的基础管理知识不是绝对的理论,更不是抽象的;而是发展的、也是具体的。从孙茂竹教授讲解的“企业内控和风险管理”的精彩内容、以及刘东明教授讲解的“企业领导人必备的财税知识”的出发点来看,无不体现着企业管理的精髓和时代的发展变化的脉络。再从宏观上看我们这次学习的知识,很多的管理理论大多也是在多变的工作中创造性提出来、并逐渐总结完善出来的。从这个角度来说,系统的、发展的具有传承性的符合本企业风格和特质的企业管理知识的总结和积累是企业做大做强,凝聚核心竞争力,掌控企业经营的千金秘方。

四、领导能力实践

“教室里培养不出成功的管理者,但有实践经验的管理者却能在教室里脱胎换骨般地提高他们的管理技能”。本模块培训学习后,我特别欣赏这句话,我觉得一个负责任的领导者,应该让自己的下属在自己的影响和帮助下,逐渐的走向成熟,成为一个具有管理能力的员工,从“技术”人员成长为“管理”人员,而作为领导者,更应该注重提高自己的管理水平、个人魅力、品味、习惯等综合素质,其实对员工的管理比较简单,只要能够让员工从“口服”到“心服”,抓住员工的心,理解员工的正常需求,从而满足员工的需求,才能拥有员工的一切。按照马斯洛的需求理论,对员工的需求只需进行简单的分析,就能找到员工的根本需求,我们作为领导者,一定要在满足员工需求的之后,给员工一个展示自我的平台。因此我在本次培训后,对自己日常管理风格、方法、思路、成果等都进行了回顾和总结,同时也给自己一个机会,让自己的管理感受和收获尽快给同事们分享。短短的几天我就发现其中的妙趣是多么的神奇,大家积极性更高了,而且抱怨少了,思路多了,团队更团结了,员工也非常理解公司的各项规章制度,我的管理难度大大降低。我感觉到,员工其实是非常可爱的,他们的要求非常简单,我们作为领导者一定要在员工的工作、生活上多用点“心”,在自己的定位、修身、观人、用人、选人、立威、授权等各方面给员工展现一个具备胸怀、眼界、智慧、韬略的真正领导者。

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