幼儿园健康活动《小手帕》教案设计

一、活动目标

1、知道手帕的用途，养成天天带手帕的好习惯。

2、能用适当的词、较完整的语言向大家介绍自己手帕上的图案。

二、活动准备

幼儿人手一条小手帕，布置成"手帕展示会"教师一条大手帕，一只用手帕做的"小老鼠"。

三、活动过程

1、游戏活动导入。

2、"小老鼠"来做客。

--教师：小朋友，今天我们班来了一位小客人，我们看看，它是谁？

--教师出示一只用手帕做的"小老鼠"，模仿小老鼠的口吻说：吱吱吱，小朋友，你们好！（引发幼儿的兴趣）

--教师：小朋友，它是谁呀？这是小老鼠我们平时看到的老鼠有什么不一样？它是用什么做的？下面老师给小朋友们变个戏法，小朋友看小老鼠变成什么了？（手帕）

四、参观活动手帕展示秀。

1、教师：今天我们班有"手帕展示秀"我们一起去看看，小朋友要注意用心看，也可以用小手去摸一摸。

2、2、请幼儿介绍手帕上的'图案内容色彩。

--教师;你喜欢哪一条手帕？为什么? --教师;手帕是什么形状的？

--教师：上面有什么图案？ --教师是用什么做成的？

五、讨论活动：小小手帕演出大。

1、引导幼儿讨论手帕的用途。

--教师：这些手帕可以帮助我们做什么呢？（手帕可以用来擦汗、擦鼻涕、擦嘴、擦手等）

六、教师小结：手帕真好可以帮我们擦汗、擦鼻涕、擦手、脏了洗一洗，干净、方便又卫生，还布浪费，保护环境卫生。

七、请幼儿谈谈怎样使用手帕。

--教师：小手帕可以帮助我们做许多事，你们喜欢小手帕吗？我们应该怎样爱护它？

--教师小结：手帕应该每天带，叠好放在口袋里，每天上幼儿园都应该带手帕。

八、实践活动：练习叠手帕。

1、教师发给幼儿每人一条手帕，请幼儿练习叠手帕，多联系几次，最后比一比谁的手帕叠得又好又快。

2、教师请手帕叠得又好又快的幼儿叠给其他幼儿看。

九、活动延伸

幼儿在家中练习洗手帕，养成良好的卫生习惯。