九年级语文试题优化精编

在紧张的九年级会考语文备考过程中，一定少不了一些试题卷的题海战术。下面是小编为大家收集整理的九年级语文试题优化精编，欢迎阅读。

九年级语文试题

1.名著阅读。(3分)

他虽嫉恶如仇,却从无武松鸳鸯楼连杀十五人的血腥,也没有李逵两把板斧排头砍倒一片百姓的凶残;他对人间苦难有深切的体悟,如在桃花村痛打小霸王周通后,劝周通放弃亲事,为的是让刘太公能够老有所养,不要“教老人家失所”;梁山上见着林冲便动问“阿嫂信息”……

文中的“他”是 ▲ ,请你简要地写出原着中有关他的另一件事情: ▲ 。

1.鲁达(鲁智深、鲁提辖、花和尚), 拳打镇关西 、大闹五台山 、火烧瓦罐寺、倒拔垂杨柳等。评分标准:人物正确1分,出现错别字扣0.5分。写出事情2分(具体叙述有关“他”的一件事情而非概括式的也可)。共3分。

2.文学常识与名着阅读。(4分)

(1)根据提示,写出对应的古代作品名称。。(1分)

“史家之绝唱,无韵之离骚”——《 ▲ 》

(2)根据阅读体验,回答问题。(3分)

“你 (阿廖沙)昨天怎么把牛奶瓶子打破了?你小点声说!”她说话好似在用心地唱歌,字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润,一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候,那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的,闪出一种难以形容的愉快光芒,在笑容里,快活地露出坚固的雪白的牙齿,虽然黑黑的两颊有许多皱纹,但整个面孔仍然显得年轻、明朗。 (选自高尔基《童年》)

①这里的“她”是谁?②小说中“她”对“我”的人生产生了怎样的影响?

2.(4分)

(1)史记

(2)①阿廖沙的外婆(外婆);②她的爱丰富了“我”的心灵,使“我”充满力量面对困苦的生活。

3.名着阅读。(3分)

(1)鲁智深绰号花和尚,他在渭州三拳打死镇关西,在相国寺 ▲ (行为),在野猪林义救林冲。

(2) “成功的花/人们只惊慕她现时的明艳/然而当初她的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨。”这首诗简练而隽永,富有哲理。它的作者是 ▲ 。

(3)冬天过去了,窗外已春意盎然。 ▲ (人物)动完了最后一次手术,总算死里逃生,但已毫无血色。他觉得自己再也不能待在医院里了……医生建议他再作一次手术,他冷冷地、生硬地说:“到此为止。我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血,剩下的留给我做点别的事吧。”

3.(1)倒拔垂杨柳(2)冰心(谢婉莹)(3)保尔(保尔柯察金) (3分,每空1分,答案中出现错别字不给分)

1.选出下列解说不正确的一项( )

A.《童年》主人公阿廖沙在外祖母的影响下,逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

B.法国着名作家罗曼罗兰 的《名人传》,叙述了贝多芬、米并朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。

C.古典名着《永浒》,成功地塑造了“花和尚”武松、“及时雨”宋江、“黑旋风”李逵、“智多星”吴用等人物形象,被金圣叹赞为“人有其性情,人有其气质,人有其形状,人有其声口”。

D. “母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”是着名作家冰心深情歌颂母爱的诗句,她的《繁星》《春水》以 母爱、童真、自然为主题,净化了许多读者的心灵。

【答案】C

2.下列表述有误的一项是( )

A.在笛福的笔下,鲁滨孙勇敢、乐观、不惧困难。在孤岛上,他积极地与大自然做不屈的斗争,用火枪和《圣经》征服了“星期五”,使其心甘情愿做了他的忠实奴仆。

B.《童 年》中的阿廖沙是个善于观察、非常敏感的孩子。在外祖父家里,他饱受欺凌;但在外祖母的细心呵护和许多善良正直的人影响下,他成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

C.《格列佛游记》通过格列佛在小人国、大人国、飞岛国、慧驷国的奇遇,反映了18世纪英国社会的矛盾,批判了统治阶级的腐朽和罪恶。

D.《海底两万里》构思巧妙,情节惊险。它主要讲述尼摩船长为了实现自己的发财梦想,乘坐诺第留斯号潜艇在海底探险、寻找沉船宝藏的故事。

【答案】D

3 .表述有误的一项是( )

A.“唐宋八大家”是指包括韩愈、苏轼、欧阳修、曾巩在内的八位着名文学家。

B.我国古典名着中很多文学形象除名字外还有别称,如:贾宝玉——怡红公子;宋江——及时南;诸葛亮——卧龙;孙怡空―——弼马温。

C 。 “书圣”王羲之的《 兰亭序》 被誉为“天下行书第一”而唐代颜立卿的.书法对后世影响也很深远。有‘学书当学颜”之说。

D.春节、雨水、惊蛰、清明、冬至都是我国传统的二十四节气。

【答案】D

九年级语文试题答案

2.课外拓展阅读

阅读下文，回答问题。

.生命 生命

杏林子

夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去，骚扰着我。趁它停在眼前小憩时，我一伸手捉住了它，我原想捏死它，但它鼓动双翅，极力挣扎，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈!那样鲜明!这样一只小小的飞蛾，只要我的手指稍一用力，它就不能再动了，可是那双翅膀在我手中挣扎，那种生之欲望令我震惊，使我忍不住放了它!

我常常想，生命是什么呢?

墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮生长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬!

许多年前，有一次，我借来医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它;我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。一切全在我一念之间，我必须对自己负责。

虽然肉体和生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。

从那一刻起，我应许自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中白白流失。不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。

14.题目中“生命”一词，为什么连续用两次?去掉一个行不行，为什么?

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15.作者在文中写了哪三件事?请用简洁的语言概括。

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16.文章第3段中“那一股足以擎天撼地的生命力”具体指什么?

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17.文中第3段说小瓜苗 “茁壮生长，昂然挺立”，又说“它仅仅括了几天”，是否自相矛盾?

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18.“肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸”，那么，对生命负责的态度应该是什么?

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19.阅读全文，体会作者对生命的几点思考。

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　　九年级语文试题答案

14.答案:不行。这里用反复的修辞手法，表达了对生命的强烈呼唤，表达了强烈的生命意识，去掉就没有这种表达效果了。

15.答案:小飞蛾险境中的挣扎;香瓜子在墙角砖缝中的生长;“我”静听自己心跳的感受。

16.答案:虽然生长条件极差，小香瓜却仍顽强地长出小苗，并且昂然挺立，活了好几天。

17.答案:不矛盾。因为小瓜苗原先依靠香瓜子本身的养分，确实茁壮生长，昂然挺立。但是，它生长在没有阳光、没有泥土的砖缝中，一旦香瓜子本身的养分消耗尽了，就没有新的养分可以吸收，活了几天就夭折了。

18.答案:让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力。

19.答案:第一点思考：必须对自己负责，珍爱生命，让人生更有意义;第二点思考：回答怎样对待生老病死;第三点思考：将目标、信念付诸行动;要珍惜生命，珍惜时间，不懈努力，为生命奋斗。