计算机专业考研有哪些知识点

我们在面临计算机专业的考研时，要找到科目的重点知识点，才能更好进行复习。小编为大家精心准备了计算机考研专业课知识点分析，欢迎大家前来阅读。

　　计算机专业考研重点

知识点详细整理：

1、计算机网络体系结构

网络体系就是为了完成计算机之间的通信合作，把每台计算机相连的功能划分成有明确定义的层次，并固定了同层次的进程通信的协议及相邻之间的接口及服务。这个知识点要求咱们对网络的概念、组成、分类、发展过程等内容要有所了解，同时还要理解网络分层结构、网络层协议、接口、服务等概念，掌握ISO/OSI参考模型和TCP/IP模型的区别与联系。这部分知识理论性强，主要以选择题的形式出现。

2、物理层

物理层作为OSI模型的最底层、也是各层通信的基础，在计算机考研网络模块中，需要重点复习。咱们要掌握的概念有：信道、信号、宽带、码元、波特、速率、信源与信宿、编码与调制、电路交换、报文交换与分组交换、数据报与虚电路等基本概念。同时，网络技术中有名的两个定理(奈奎斯特定理与香农定理)及其表达公式，需要咱们能够熟练掌握与应用。这部分还涉及到综合布线相关知识，如：传输介质(双绞线、同轴电缆、光纤与无线传输介质)、物理层设备(中继器、集线器)及物理层接口的特性。这部分知识理论与实践并重，可能会涉及一道综合应用题。

3、数据链路层

数据链路层功能强大，对该层知识的考查涉及的面比较广，主要以选择题出现。对该知识点的复习，咱们可以从该层所提供的功能为线索，便于更加形象的理解与记忆。数据链路层的主要功能有：数据帧的拆分与拼接、差错控制(检错编码、纠错编码)、流量控制与可靠传输机制(滑动窗口机制、停止-等待协议、后退N帧协议GBN、选择重传协议SR)、介质访问控制(频分多路复用、时分多路复用、波分多路复用、码分多路复用)的概念和基本原理。

在数据链路层的协议中，要求咱们掌握主要有ALOHA协议、CSMA协议、CSMA/CD协议、CSMA/CA协议、令牌传递协议。

对局域网与广域网的考查，也放在的这个知识点中。要求咱们掌握局域网的基本概念与体系结构、以太网与IEEE 802.3、IEEE 802.11及令牌环网的基本原理;广域网的基本概念、PPP协议、HDLC协议、ATM网络基本原理等知识只需要有所了解，相信在比重占25分(选择题2分/题，综合应用题近10分/题)的限制下，考查的概率相对较低。

最后还需对数据链路层设备网桥(网桥的概念、透明网桥与生成树算饭、源选径网桥与源选径算法)、交换机及其工作原理等知识进行重点复习。

4、网络层

网络层是OSI参考模型中的核心层，从网络层的功能上看，它的主要功能是路由与转发，因此对路由算法与协议的考查，是必考的内容。路由算法主要包括静态路由与动态路由、距离-向量路由算法、链路状态路由算法、层次路由等。在路由协议方面，要求咱们搞清楚自治系统(AS)、域内路由与域间路由的概念及常用的三种路由协议(RIP、OSPF、BGP)及其实现。

网络层的主要协议是IP协议，对于这部分内容，要求咱们掌握IPv4分组、IP组播、IPv4地址与NAT、子网划分与子网掩码、CIDR。另外，还有与IP协议相关的其它层协议(例如，ARP协议、DHCP协议与ICMP协议等)也将放在一起进行考查。作为新版本的IP协议IPv6，需要咱们掌握的是IPv6的主要特点、改进即地址表示方式等。

最后，还要求咱们熟悉网络层设备(路由器)的组成和功能、路由表与路由转发等技术。

5、传输层

传输层要求咱们了解无连接服务与面向连接服务这两种服务的区别及两种代表性的传输层协议：UDP协议和TCP协议。UDP协议是提供无连接服务的，要求咱们掌握UDP数据报的发送和UDP校验方式。TCP协议是提供面向连接服务的，要求咱们掌握TCP连接管理、三次握手协议、TCP可靠传输，以及TCP流量控制与拥塞控制。

传输层的内容不多，但将会考得非常细，对咱们来说，难度相对较大。

6、应用层

应用层要求了解两种网络应用模型(客户/服务器模型、P2P模型)及常用的几种应用服务及其实现，例如：

(1)DNS(域名解析服务)：包括层次域名空间、域名服务器、域名解析过程等。

(2)FTP(文件传输协议)：包括FTP协议的工作原理、控制连接与数据连接等。

(3)E-Mail(电子邮件)：包括电子邮件系统的组成结构、电子邮件格式与MIME、SMTP协议与POP3协议等。

(4)WWW(万维网)：包括WWW的概念与组成结构、HTTP协议等。

对于以上4种常见的服务，咱们要掌握其相关概念、基本工作原理、服务过程、所涉及的网络协议。

　　考研计算机专业课基础复习

基础阶段复习，顾名思义，以夯实基础知识、掌握基本解题方法为重。老师提醒2017年的考生们这一阶段的复习需着重注意以下几方面的问题：

1.阶段复习目标

了解最新考试大纲对四门课程分别规定的范围及要求，对考试情况有初步认识;系统梳理教材当中的考查知识点，对四门课程进行深入理解，对各章节的知识体系产生较为清晰、条理分明的认知。

2.复习教材推荐

数据结构：清华大学出版社《数据结构(第二版)》(严蔚敏主编)

计算机组成原理：高等教育出版社《计算机组成原理(第2版)》(唐朔飞主编)

操作系统：西安电子科技大学出版社《计算机操作系统(第3版)》(汤小丹等主编)

计算机网络：《计算机网络(第五版)》(谢希仁主编)

3.基础复习当"双管齐下"

所谓"双管齐下"，是指不仅要切实掌握考纲中涉及的考查知识点，并且要建立层次分明、条理清晰的知识体系。

从知识掌握的微观角度而言，基础阶段复习当全面、细致，结合教材对考试大纲中规定的考点进行深入的理解、掌握，脚踏实地夯实基础。由于考纲中对各考点的考查要求存在一定的差异，相应地也应当注意有所侧重。建议大家复习时可结合自身学习掌握的情况，对考纲中做重点要求以及自己掌握较为薄弱的知识内容上多下工夫，以求将重点、难点一网打尽。特别地，带着对知识内容的理解与思考细读计算机学科专业基础综合辅导讲义中对知识要点的剖析，必定能使复习扎实到位，步入良性循环。

从宏观角度来讲，计算机学科专业基础综合考试包含四大科目，知识点范围很广，若仅采用零散记忆与理解的复习模式，势必导致看一点忘一点的`情形，而且重新回顾已复习过的内容的时候感觉像一盘散沙般难成体系。因此老师建议大家复习的时候万万不可脱离整体的知识框架，复习每一章的时候，在回顾课堂所学知识之后自己尝试列一下这个章节的知识结构图，把握这一部分内容的宏观结构;对于刚开始复习的同学而言这一步骤可能颇具难度，大家可选用内含各章节清晰、详尽知识结构图的参考书，如《计算机专业基础综合要点速记手册》，在此基础上完善、修正自己的框图，形成对整章内容的一个完整、清晰、层次分明的总体认识。

基础阶段的复习对复习全程的整体效果起着至关重要的作用，因此正确的复习方法是最终成功的必要保证!祝同学们复习顺利!

　　考研冲刺阶段专业课复习必读

专业课复习最重要的是“因地制宜，看菜吃饭”。专业复习的最后阶段，你就是一个统领千军万马的将军，要做的是统筹全局，进行提纲挈领的复习。

首先要整理专业笔记和梳理教材框架。教材目录是很好的知识大纲和框架，冲刺复习的前期，先把教材知识点和笔记要点整理出来，按顺序归结在目录周围，然后顺着目录去回忆专业内容，并从中进行观点归纳，连点成线、引线成面，这样归纳出来的观点也就是属于你自己的观点了。在你对全书充分理解吸收之后，真正的重点就会自然浮现出来，如果没有发现重点，说明你对基础知识的消化和对全局的把握还欠火候，需要继续提炼。

专业课基本上都是考主观大题，主要考查其对专业基础知识的掌握以及联系实际进行研究的能力。所以到了最后不要再去死记硬背，把真题、课本、课后题和自己总结的笔记扫过一遍之后，就应该静下心来，系统地把专业知识串起来。考试时把自己掌握的专业精髓体现在卷面上，印象分就有了。老师在批卷子时，就是看考生的专业基础和逻辑思维能力，是不是有悟性。此外，再看你的点睛一笔出不出彩，点好这一笔，分数可能会提高好几个档次。因此，在进行了中规中矩的观点归纳和总结之后，要培养和提高自己在专业创新方面的意识和能力，看看在哪些问题上自己有的见解，是不是符合规范和逻辑。这就是常言的“源于课本，高于课本”的学习原则。

为了让答卷更精彩，最好事先就一些专业问题试写几篇“小论文”，运用专业基础知识和自己的分析能力、拓展能力去表达一些专业观点，这些小论文要适应回答论述题要求。考前试过手，上了考场就会胸有成竹，下笔有神。

在将书由厚读薄的同时，我们也应该从纯粹的内容复习中抽身出来，关注考试的技术性问题。

选择练习题以真题为主冲刺阶段做模拟套题在精不在多，一定不能陷进题海战术的误区。我们不但要通过自测找出所有概念不清、掌握不牢的地方加以巩固，而且还要重视考试心态的调整。无论自己的模考成绩如何，都要保持良好的心态认真总结经验教训，上了考场你就是一条好汉。

模拟考试现场，做限时训练时最好尽量模拟考试现场。考试现场监考人员在开考以后可能会挨个检查试卷、姓名、准考证和身份证件;中途会有手持检测仪器的工作人员进来绕场一周，检查考场上是否存在高科技作弊行为，仪器发出的电磁波和噪音可能会让人感觉心烦意乱;如果不幸遇到个别考生感冒咳嗽或者不断擤鼻涕什么的，还会很闹心;如果情绪太紧张，而周围又太安静，甚至连考场上遍布的钟表的滴答声都会让人无法安神;有考生中途上厕所或者提前交卷的话，就更容易影响注意力了。各种现场情况都可能扰乱你的应考心绪，影响答题的效率，因此我们要在最后一个月模拟现场的时候就设法克服这些问题。因为我们无法预知考场上的真实环境如何，因此我们要对不利因素有足够的思想准备，在考场上无论遇到什么情况，都能沉得住气。好的办法是找不同状况的教室进行模拟训练，比如在吃饭的时候教室有人进进出出，吵吵闹闹，可以尝试在这种环境中按照严格要求做套卷子;等到自习时间教室非常安静的时候，再做一套卷子;阴天时在教室做套卷子，阳光灿烂时再在教室做套卷子，以适应不同天气下人体的不同状态。越是逼真的模拟，提前暴露平时忽略的问题，越能够培养临场应变能力。当你在不同场合都能如入无人之境专心答题时，上考场的最佳状态也就来了。

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