政治复习指导

政治复习指导1

摘要：会考对于考生来说是是否能进入理想高中的重要考试，为了帮助大家在考试中取得好的成绩，小编整理了会考政治复习指导：8月19日时政热点，供你参考！

1、最高人民检察院：检察机关职务犯罪预防部门将对人民群众和社会各界反映强烈的、对经济发展与和谐稳定破坏严重的典型案件或易发多发职务犯罪的重点行业和领域开展预防调查工作。

2、以“新晋商、新山西、新跨越”为主题的首届世界晋商大会8月19日至20日在山西太原举行，包括世界五百强企业代表在内的近1500名海内外晋商参会，签约项目总投资额突破万亿元。

3、农村司组织召开新型农业社会化科技服务体系建设工作专题座谈会，交流研讨有关地方推进新型农业社会化科技服务体系建设的做法经验。参会人员围绕目前农业社会化科技服务体系的现状、发展中存在的问题、取得的经验和成效进行了充分交流，围绕进一步创新体制机制加快推进新型农业社会化科技服务体系建设提出了具体的有针对性的政策建议。

总结：会考政治复习指导：8月19日时政热点就为大家分享到这里了，希望能帮助大家！

政治复习指导2

(一)自主创新能力与创新型国家的基本含义

建设创新型国家，核心就是把提高自主创新能力作为发展科学技术的战略基点。

1.自主创新能力的基本含义：

自主创新能力顾名思义就是依靠我们国家自身的力量(或基本依靠自身力量)进行创新的能力,也即将创新资源(主要指知识等)转化为新产品、新工艺、新服务、开拓新市场、新品牌的能力。

2.创新型国家的基本含义与特征：

创新型国家，一般来说，是指把鼓励自主创新作为国家基本战略，矢志不渝地提高国家创新能力，形成日益强大的竞争优势。

创新型国家的共同特征是：创新综合指数明显高于其他国家，①科技进步贡献率在70%以上②研发投入占GDP的比例一般在2%以上③对外技术依存度指标一般在30%以下④此外获得的专利数占世界数量的绝大多数。

(二)提高自主创新能力、建设创新型国家的必要性和重要性

1.必要性：

面对国际竞争压力加大，我国自主创新能力弱，具有自主知识产权的核心技术匮乏，已成为制约中国经济发展的瓶颈。

提高自主创新能力、建设创新型国家，是贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会的重大举措，是解决我国当前发展面临的突出矛盾和问题的紧迫要求，是提高我国国际竞争力的客观需要。

2.重要性：

(1)提高自主创新能力、建设创新型国家是国家发展战略的核心。

(2)提高自主创新能力、建设创新型国家是提高综合国力的关键。

(3)科学技术是第一生产力。提高自主创新能力是提高企业经济效益和转变经济发展方式的根本途径，有利于增强企业竞争力；是建设资源节约型、环境友好型社会的需要，有利于走新型工业化道路；是产业结构优化升级的需要，有利于调整经济结构，保持经济发展又好又快；是增强独立自主、自力更生能力的需要，有利于提高我国经济的国际竞争力和抗风险能力。

(三)怎样提高自主创新能力，建设创新型国家

1.加快建设国家创新体系，支持基础研究、前沿技术研究、社会公益性技术研究。

2.加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系，引导和支持创新要素向企业集聚，促进科技成果向现实生产力转化。

3.深化科技管理体制改革，优化科技资源配置，完善鼓励技术创新和科技成果产业化的法制保障、政策体系、激励机制、市场环境。

4.实施知识产权战略。

5.充分利用国际科技资源。

6.进一步营造鼓励创新的环境，培养造就世界一流科学家和科技领军人才，使创新智慧竞相迸发、创新人才大量涌现。

[载体事例]

1.党的十七大报告中，关于“提高自主创新能力，建设创新型国家”的论述，中央经济工作会议把“提高自主创新能力”确定为明年经济工作的主要任务之一。

2.20xx年10月24日，继神舟载人飞船成功飞天，中国探月工程首颗卫星“嫦娥一号”发射成功。

3.科学技术部部长万钢在20xx年中国科协年会发表题为《坚持科学发展，加速自主创新，为节能减排工作提供强大科技支撑》讲话。国务院制定的《节能减排综合性工作方案》指出，中国将加快节能减排技术研发和推广，并鼓励企业加大节能减排技术改造和技术创新投入，增强自主创新能力。

4.即将召开的20xx全国科技工作会议的精神。

5.各地的政府及企业提高自主创新能力的事例：略。

【理论思考】

(一)经济常识

1.价值规律作用。我国依靠自主创新，掌握航天核心技术，成为世界航天大国。可见，提高自主创新能力，建设创新型国家，有利于提高国际竞争力。

2.坚持市场与宏观调控相结合。提高自主创新能力要建设以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系。要创造良好环境，培养造就富有创新精神的人才队伍，加大知识产权保护力度。

3.提高经济效益。促进经济发展方式转变必须立足于提高自主创新能力。

4.走新型工业化道路，形成以高新技术产业为先导、基础产业和支柱业为支撑、服务业全面发展的产业格局，即促进产业结构调整和升级必须立足于自主创新。

5.科学技术是第一生产力。大量国际经验表明，一个国家的现代化，关键是科学技术的现代化。所以党和国家历来高度重视科学技术发展。

6.企业良好的信誉形象是无形资产。大力推进自主创新，造就了一批拥有自主知名品牌的优秀企业，加大知识产权保护力度。

7.财政的巨大作用。提高自主创新能力，建设创新型国家，所需要的经费都是来自国家财政的投入。

8.社会主义本质。提高自主创新能力，建设创新型国家，推进科学技术进步是解放和发展生产力的要求，有利于提高人民生活质量，实现共同富裕。

9.发展对外经济关系，必须坚持独立自主、自力更生的原则。在关系国民经济命脉和国家安全的关键领域，真正的核心技术、关键技术是买不来的，必须依靠自主创新。要加强原始性创新，努力获得更多的科学发现和技术发明。

(二)哲学常识

1.辩证唯物论要求想问题办事情必须一切从实际出发。提高自主创新能力，建设创新型国家，是我党根据时代的发展，针对我国经济社会发展中存在的突出问题作出的科学决策，体现了主观与客观具体的历史的统一。

2.坚持用联系的观点看问题。提高自主创新能力，企业在形成自己的核心技术和自主知识产权的同时，将技术向相关产业辐射，并以自身需求刺激高端产品的研发，从而带动了我国新材料、生物品种、通讯等产业快速发展。

3.坚持发展的观点看问题，与时俱进，培养创新精神。提高自主创新能力才能促进产业结构调整和升级，促进经济发展方式转变。

4.坚持尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。提高自主创新能力，必须遵循科技创新规律，遵循经济全球化时代和社会主义市场经济条件下的自主创新规律，勇于探索与实践。“嫦娥一号”成功绕月说明人们发挥主观能动性可以认识和利用规律，为人类谋福利。

5.唯物辩证法要求我们办事情要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾。促进经济结构调整，实现经济发展方式的转变，必须把增强核心技术的自主创新能力作为关键。

6.坚持内外因相结合、量变与质变的辩证统一的观点。提高自主创新能力要加强原始性创新，努力获得更多的科学发现和技术发明，又要在引进国外先进技术基础上，积极促进消化吸收和再创新。

7.提高自主创新能力需要合理想象与创造性思维相结合。

8.实践决定认识。认识要深化、扩展、推移。党和政府对提高自主创新能力，建设创新型国家的认识过程是认识深化、扩展和认识向前推移的结果，体现了认识在实践基础上的飞跃。

政治复习指导3

考研政治按照题型可以分为两大部分：选择题和主观题;选择题又可以分为单选题和多选题两大类。只要大家掌握了这两大题型的答题方法，政治复习的难题也就迎刃而解了。

选择题

就单选题来说，只有一个选项是正确答案，这样一来就可以通过很多种方法来判断正确答案了，包括排除法、信息判断法等等，当然最直接的方法还得依靠扎实的复习，一眼就能看出正确选项。其他无法一眼就看出正确答案的题目，要根据题目给出的信息进行辅助判断。政治不同于其他科目的重要的一点，就是题目直接，问的什么就是什么，鲜少有设置陷阱的情况出现，这就是为什么政治比起其他的科目更容易过线的原因。如果是换做其他的科目，没有扎实地过几遍基础知识的话是不可能会有过线的机会的。而排除法就更好理解了，通过排除各个有误的选项，最终得到正确的答案。

而相对于多选题来说，复杂程度和判断难度都比单选题要高，这也是大多数考生丢分的主要部分，错的少的有两三题，多的会达到一半的错误率。针对多选的复习并没有捷径可循，唯一的途径就是一遍又一遍的过知识点，想要提高多选题的正确率，唯一的方法就是多看书多做题。

简答题

简答题，也就是主观题，顾名思义，这类题型的解答并没有一个标准的答案，但是却有一个固定的模式，题目不同，考查的知识点也不同，考生们在答案中必须要体现出题目想要考察的知识点，加之对知识点的阐述，这就是一份完美的答案了。很多同学不禁想问了，难道说政治主观题的回答只要"看起来正确"就可以了吗?遗憾的是：事实的确是这样的。因为主观题的判卷存在太多不定因素，主观题不像客观题有固定的评价标准，所以同学们在答题的时候要尽可能的抓重点，并且要逐条列出，才能保证不丢冤枉分，还能保持卷面整洁清晰。

政治是考研所有科目中最适合短期内冲刺复习的，所以小伙伴们不必过早开始复习政治，但是也不能因为这个原因就过分轻视政治的复习。大家要端正对待政治复习的态度，虽然不必将政治看做复习的重点，但是也要掌握正确的方法认真复习，一旦掉以轻心就意味着给对手提供了可乘之机。

政治复习指导4

1.“形存则神存，形谢则神灭”。范缜的这句话承认了物质决定意识，是古代朴素唯物主义的观点。古代朴素唯物主义认为世界的本原是一种或几种具体的物质形态，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的，但只是一种猜测，缺乏科学依据，过于简单化。

2. “天行有常，不为尧存，不为桀亡”。荀子的这句话表明自然界的运动变化是有规律的。它既不因有了尧这样的杰出人物才存在，也不因出现了桀那样的暴君而消失。这句话体现了规律是客观的，客观性是规律的根本特点，它的存在不依赖于人的意识。

3.“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”。老子的这句话指的是祸与福相互依存，互相转化。同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性，是矛盾双方相互联系的两个方面。同一性是矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。这句话体现了矛盾双方相互依存，在一定条件下相互转化。

4.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。刘禹锡这句诗的意思是翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过，枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。发展是前进上升的运动，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。这句诗体现了新事物代替旧事物是事物发展的总趋势。

5.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。陆游这句诗意思是说，从书本上得到的知识毕竟比较肤浅，要透彻地认识事物还必须亲自实践。实践产生了认识的需要，实践还为认识的形成提供了可能，并把这种可能变为现实。这句话体现了实践对认识的决定作用，强调了实践是认识的来源。

6.“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”、“千里之堤，溃于蚁穴”。这些古句都体现了事物发展量变和质变的关系，即量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。考生可以从两个方面理解：一是任何事物的变化都有一个量变的积累过程;二是量变达到一定程度必然引起质变。

以上即是考研政治马原这门学科常涉及到的一些古句，考生需要理解掌握。考研越来越注重对考生理解能力的考查，考生在掌握书本知识的`同时，还需加强日常积累，学会思考，善于分析与总结。在领悟精神本质的基础上决胜高分!

政治复习指导5

考研竞争一直很激烈，尤其是对于想要报考名校的跨校跨专业的考生来说，每一门课多得一分，都有可能帮助你占取一点优势。对于准备20xx考研的考生来说，我们都是有拼搏上进精神的当代大学生，要做给尤为青年，既然选择了百尺竿头更进一步的考研的目标，就要有雄心，要信心。信心哪里来?可以告诉大家，在考研政治这门课上，你完全可以抛掉一切顾虑，准备应战吧。不管与你竞争的是名校的学生，还是同校学习好的学生，在考研政治这门课上，他和你一样，不用担心他比自己强多少，现在大家站在同一个起跑线上，因为在学校里，名校的学生也是一样对大学的政治课不太感兴趣，大家都是一路考临考突击背过来的。而要应付考研政治，可就不是背记和突击那么简单了。考研政治大部分的题目是与理解了会运用才能答对的，考研政治的复习也是有技巧的。如果你好好复习备考，就考研政治这门课来说，绝对是能让你在考试中取得优势，可以与名校学生较量一番的科目。所以，希望大家在考研政治这门课上一定要充分相信自己，最好能跟着文都的辅导老师一起来学习，相信有老师的指导和督促，政治这门课拿个80分是完全可能的。

根据考生复习的习惯和考研复习的规律，我们通常大家完成三轮复习，即基础阶段、强化阶段、冲刺阶段的复习。那么，我们是不是从现在1月份就开始抱着一本政治书开始看呢?也没有必要这么早就开始准备，否则战线拉得太长，到最后就会成为强弩之末。考研政治的复习在不同阶段有不同阶段的复习侧重，掌握了这些，不会让你复习过程中产生疲劳。我们下面主要说说基础阶段的复习。

首先，基础阶段以了解知识框架，理解核心知识点为主。了解考研政治考几门课，每门课大概分值情况，包括哪些内容，主要内容是什么，重点在哪里。当然每门课又有每门课的特点，也需要考生根据历年的考试情况和每门课的特点去复习。拿马原来说，基础阶段要掌握马原的大概知识框架体系，每部分知识框架下面有哪些内容，然后再重点理解难点。

其次，基础阶段重点学习的科目是马原和毛中特这两门课。因为马原历来是同学们复习的难点，马原考试的特点是难理解、考原理的应用。对于着重理解的原理，要尽早复习积累，因为它毕竟耗时。毛中特分值最高，而且时政性最强。一边学习教材知识，一边关注时政，需要关注从1月到11月全年的时政，这当然也是要考积累的。史纲和思修的内容相对简单，基础阶段可以涉猎，但不是基础复习的重点。

对于基础阶段复习的时候，建议考生从4月份开始复习。太早复习没有必要，4、5、6月份可以作为基础阶段的复习，等到暑期就可以开始全面的强化复习了。希望考生把握好复习的时间进度，在时间上占得优势。

15考研已经结束，16考研的同学们开始着手准备复习了。对于刚刚开始着手准备复习的同学们来说，看到政治的内容非常庞杂，不知道如何入手。其实政治的学习早已不是考前背背就可以过关这么简单了。考研政治的学习要更加注重理解。史纲的学习具有史实性强的特点，复习时完全可以结合毛中特一起来看，使理论和实践有机的结合起来。下面老师就针对初期准备考研政治的学生，详细讲述一下史纲中辛亥革命这一重要考点的复习重点。

一、辛亥革命概况

20世纪初，帝国主义列强对中国侵略日益扩大，迫使中国签订《辛丑条约》，加深民族危机，激化社会矛盾;清末“新政”的破产，中国革命的许多先驱者也采取过和平的手段推进中国的革命和进步，但最终都失败了，在这样的历史背景下，资产阶级领导了以反对君主专制制度、建立资产阶级共和国为目的的革命，是一次比较完全意义上的资产阶级民主革命。考生在复习这部分内容一定不可以忽视的是资产阶级民主革命纲领是孙中山提出的“三民主义”，即民族主义、民权主义和民生主义，并且要注意区分和“新三民主义”的联系与区别。对比分析记忆的方法也是学习政治这门学科常用的学习方法。

二、辛亥革命的历史意义

辛亥革命的历史意义也就是辛亥革命的成功之处，一是辛亥革命推翻了清朝封建统治，结束了两千多年的封建君主专制制度。二是建立了中国历史上第一个资产阶级共和政府。三是给人们带来了一次思想上的解放。四是促进社会经济、思想习惯和社会风俗等方面发生了新的积极变化。五是一定程度上打击了帝国主义的侵略势力，而且推动了亚洲各国民族解放运动的高涨。

三、辛亥革命的失败

辛亥革命的失败表现在，政治上，北洋政府实行军阀官僚的专制统治。在经济上，北洋政府竭力维护帝国主义、地主阶级和买办资产阶级的利益。在文化思想方面，尊孔复古思潮猖獗一时。

以上就是辛亥革命的主要内容，希望对大家的复习起到作用。考生应注意把握辛亥革命爆发的历史背景，资产阶级革命派的主要活动，资产阶级民主革命纲领以及从当时的历史背景下理解辛亥革命的成功与失败。通过对历年真题的分析，这一考点20xx年和20xx年命制了分析题，20xx年和20xx年命制了多选题。出题形式较为灵活，老师提醒各位同学，重视这个考点的复习。

毛中特是考研政治中的“大头”，占了约30分的比重，对于准备考研的同学初期复习时要着重理解。新民主主义革命理论是毛泽东思想的一大重要内容，针对这一部分的复习同学们要重视起来。这部分内容的学习理论性较强，考试可结合史纲一起入手，不仅学习理论，还能填充史实，复习效果事半功倍。下面教育老师就针对初期准备考研政治的学生，详细讲述一下社会主义改造理论与社会主义制度在中国的确立。

一、党在过渡时期的总路线

1953年6月，毛泽东提出过渡时期总路线和总任务，要在一个相当长的时期内，逐步实现国家社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。总路线的实质就是，使生产资料的社会主义所有制成为我国国家和社会的唯一的经济基础。“一化三改”中“一化”是主体，“三改”是两翼。

二、社会主义改造道路

“三改”即对农业、手工业和资本主义工商业的改造。农业改造道路，第一，引导农民组织起来，走互助合作道路。第二，遵循资源互利、典型示范和国家帮助的原则。第三，正确分析农村的阶级和阶层状况，制定正确的阶级政策。第四，积极领导、稳步前进的方针，循序渐进。手工业改造和农业改造大同小异。工商业改造道路，第一，和平赎买。第二，采取从低级到高级的国家资本主义的过渡形式。第三，把资本主义工商业者改造成为自食其力的社会主义劳动者。

三、真题分析

以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体带领全党全国和各族人民完成了新民主主义革命，进行了社会主义改造，确立了社会主义基本制度，这一基本制度的确立：(ABD)

A.为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础

B.是中国历史上最深刻最伟大的社会变革

C.标志着马克思主义同中国实际第二次结合的完成、

D.使广大劳动人民真正成为国家的主人

政治复习指导6

大学联考政治企业复习指导全文如下：

企业

企业是市场的重要活动主体，是《经济生活》的重要内容，大学联考政治在《经济生活》部分经常考到企业的知识，而且牵涉的知识面广，知识之间关联度大。但是也有规律可遵循。

我们在回答企业该怎么办之类的问题时，与企业有关的知识如下：

①商品的使用价值与价值的关系;(因为企业生产的是商品、要重视产品质量)

②掌握市场信息，调整产品结构，面向市场组织生产适销对路的商品;

③加强管理，提高劳动者的素质，提高个别劳动生产率;

④采用先进技术，进行技术开发和创新，建设创新型企业;开展节能减排，发展循环经济，建设生态文明，建设资源节约型、环境友好型企业;

⑤转变经济增长方式，调整经济结构，以较少的资源，较低的成本，生产较多符合社会需要的产品;提高企业的经济效益;

⑥经营者必须具有良好的素质，还要提高企业劳动者的素质，维护劳动者的合法权益;

⑦企业要搞好售后服务，树立良好的信誉和形象，实施名牌战略，坚持正当竞争，反对恶性竞争;

⑧企业必须遵循价值规律，按价值规律办事情;要自觉遵守市场交易原则，维护市场经济秩序;

⑨企业要走新兴工业化道路;必须实施“引进来”与“走出去”战略;

⑩坚持科学发展观。

政治复习指导7

(1)知识的整理。

还是一句老话，夯实基础最重要。不要一味追求做题，在考前，最重要的还是课本知识的回归，课本知识才是做题的真正根基。知识整理包括书本主干知识的再梳理，关键点、易错点的再回头看，自己做过的试卷中出现的错题很有价值，不要重犯一些不该犯的错误。

(2)思维的整理。

政治学科的思维方式，不同于语数外三科，甚至不同于文综课程当中的史地两科，有自己学科思维的独特性，如遵循是什么——为什么——怎么样的思维逻辑，从宏观——中观——微观的思维顺序，又如经常性运用联系、矛盾的观点等辩证法的思维方法去分析问题。有意识做一些这样的思维整理很有意义。

(3)技巧的整理。

到了这个阶段，同学们一定已经做过大量的练习，也一定积累起相当多的解题方面的经验教训，有必要做一些针对性的技巧方面的整理，包括各种题型如何应对?考试时间如何安排?考试时应注意的细节有哪些等等。自主地做一些思考，尤其是接下来的复习日子里，有大量的新题出现，不要一味追求去做这些新题，技巧的整理更加重要。

整合提升：

(1)练习提升。

强调基础知识不等于不做练习，每天坚持做适当量的练习还是很有必要，有训练才会形成能力。练习有三类，一类是学科内的，按教材顺序编制的，有利于巩固书本知识，强化基础知识;一类是热点专题中的题，在解题训练的同时能够熟悉一些时政背景知识。还有一类便是文综试卷中的12道选择题和两道综合题 “5个问”，不仅可以训练解题，还可以训练文综考试中政治学科的思维。每天适当量练习的目的在于保持手感，这项工作甚至要保持到考前。练习不在于多，而在于有效，要把练习当作考试一样对待，“练习大学联考化”，注意书写，限制速度，养成习惯。在选择练习时要注意《20xx考试说明》参考试卷中透露出来的一些信息，如“国家和国际组织”在综合题中就没有出现，“经济生活”有两问，有辨析类型题等等。

(2)时政提升。

知识学习的目的是运用，能够正确看待、分析和解决现实中的一些问题便是有效运用。一年来，同学们也积累了大量的时政知识，需要熟悉的不是背景知识本身，而是透过时政背景知识，运用所学知识去理性分析题目。对于一年来的重大事件同学们一定要知道，这个时候建议看看十一届全国人大三次会议的《政府工作报告》，里边有相当多的权威信息，适时关注一些最近发生且有影响力的事件，这也极有可能成为命题情境载体，尤其是在同学有了一定知识储备及分析能力之后，再去剖析时政事件就更具有学科意义了。