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2022幼儿园父亲节亲子活动方案(精选5篇)

2022幼儿园父亲节亲子活动方案(精选5篇)

为了确保活动有序地进行,常常要根据具体情况预先制定活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的企划案。那么什么样的活动方案才是好的呢?下面是小编整理的2022幼儿园父亲节亲子活动方案(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

2022幼儿园父亲节亲子活动方案(精选5篇)

幼儿园父亲节亲子活动方案1

活动形式:

亲子体育游戏

参与人员:

小、中、大班幼儿及爸爸

活动准备:

呼啦圈若干个(每组两个呼啦圈)、音乐《甩葱歌》。

活动过程:

1.教师根据园里情况自行分组,每组人员准备两个呼啦圈,尽可能让爸爸和幼儿共同参与。

2.游戏开始,幼儿跳入第一个呼啦圈内,爸爸手拿第二个呼啦圈放在幼儿前方,爸爸再由幼儿脚下从头顶把呼啦圈取出,拿在手中,幼儿再跳入第二个呼啦圈内,同时爸爸再把第一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用,使幼儿能向前方行进,依此类推。

3.幼儿跳到终点后,互换角色,让爸爸再跳回来,爸爸帮幼儿一起拿着呼啦圈放在前面供其使用,依此类推,先到者为胜。

活动寓意:

平时工作繁忙的爸爸们很少有时间和孩子一起进行亲子沟通和互动游戏。通过跳圈圈的游戏,不仅增加了两人之间的情感和默契,同时也锻炼了相互合作的能力。

幼儿园父亲节亲子活动方案2

一、设计构想:

父亲的角色在孩子成长的道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子们心目中的形象是威严的,孩子们与爸爸交流接触的机会甚少,借父亲节之际,通过“父爱如山”活动,让孩子们感受父爱,感恩父亲。让父亲们充分展现出他们力量、温柔、细腻的一面,满足父亲与孩子充分嬉戏的愿望。

二、活动目的:

1、让孩子们知道6月的第3个星期天是父亲节,理解爸爸的辛苦。 2、通过亲子游戏增进孩子与父亲间的感情,让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置,在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,少点应酬,多享天伦,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

三、活动准备:

画纸、画笔、颜料、展板、小制作、奖品、信封、信纸、笔、针、线、纽扣

6月11日:召开班主任会议,部署活动安排。

活动以班级为单位组织,活动依据以下大纲进行,细节部分可根据具体情况具体实施。

6月13日:中午,召开老师们的“关心老爸”的座谈会。

6月14日:幼儿绘画“我来画爸爸”

6月15日:布置画展

父亲节是由美国人约翰·布鲁斯·多德夫人倡议建立的。多德夫人早年丧母,她有5个弟弟,姐弟6人的生活负担全落到了父亲身上。父亲每天起早贪黑,无微不至地关心着孩子们的成长,既当父亲又当母亲,自己则过着节衣缩食的节俭日子。多德切身体会到父亲的关爱,感受到父亲的善良与伟大。她长大后,深感父亲这种自我牺牲的精神应该得到表彰,做父亲的也应该像母亲们那样,有一个让全社会向他们表示敬意的节日。于是,她给华盛顿州政府写了一封言辞恳切的信,建议以她父亲的生日,每年的6月5日作为父亲节。州政府被她的真情打动,便采纳了这一建议,只是把日期改在每年6月的第三个星期日。1972年,在各方的强烈呼吁下,美国总统尼克松签署了建立父亲节的议会决议,使其成为全国性的节目。目前,这个节日受到东西方世界许多国家百姓的认同。每到这一天,子女们总是向辛劳的父亲致以敬意。

幼儿为爸爸唱首歌,例如《大头儿子小头爸爸》

2.“力量老爸”

父亲抱宝宝,单腿站立。坚持时间最长者获胜。宝宝为爸爸擦汗。考验爸爸们的身体素质,要做一个好爸爸首先得有健康的体魄。获胜的爸爸累计积分参与“我是好爸爸”的评选。

3.“爸爸擂台”

本环节将宝宝平时的`习惯和爱好等简单而又与孩子息息相关的问题同时公布给老爸、老妈。看答案的相似度,考验爸爸们平时对宝宝的了解。获胜的爸爸累计积分参与“我是好爸爸”的评选。例题:宝宝的生日是哪天?宝宝最喜欢吃哪种食物?宝宝最喜欢的玩具?宝宝的特殊嗜好?

4.“角色反串”

本环节要求爸爸扮演妈妈,限时2分钟,在规定的时间内完成穿线、钉纽扣、缝补等针线活。完成任务的老爸获积分20分。孩子扮演爸爸在规定的时间内为爸爸扣纽扣,为爸爸梳头洗脸,准备书包送爸爸上幼儿园交到老师那里。妈妈协助宝宝完成任务。完成任务的宝宝为爸爸获得积分20分。考验爸爸们细腻的一面对家务活的参与,并让宝宝承担家长角色体验做为父母的不易。获胜的家庭累计积分参与“我是好爸爸”的评选。

5. “亲情对对碰”

本环节开设和宝宝的游戏《骑大马》、《蒙眼找宝宝》,加强宝宝与爸爸们的协助和默契。累计积分参与“我是好爸爸”的评选。

a:“骑大马”宝宝骑在爸爸的背上按5人一组分组进行爬行比赛,先到终点获的积分20分;15分;10分;5分;最后一名不计分。

b:《蒙眼找宝宝》将爸爸的眼睛蒙上,妈妈指挥方向,爸爸根据宝宝的特征找到自己的宝宝。完成任务的爸爸依先后次序获得积分。

6. 请爸爸们为自己的宝宝写一封信,寄托自己对孩子的祝福与期望,幼儿园代为保管,明年父亲节和宝宝们共同分享。同时宝宝和妈妈现场赠送自作礼物给爸爸。

幼儿园父亲节亲子活动方案3

【设计意图】

1、让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节,理解爸爸的工作辛苦。

2、通过亲子活动增进父子间的感情,让爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。

【活动准备】

小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品。

【活动流程】

1、幼儿迎接自己爸爸进活动室,倒一杯水给爸爸喝,并送上手工作品——扇子,说一句甜甜的话:爸爸,您辛苦了!

2、教师引语:

首先感谢各位家长的到来,每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往,我们总是过母亲节,唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”父亲——被我们遗忘了吗?其实,父亲也有其?*岬囊幻妫父亲也有着与子女嬉戏的渴望。针对这种情况,我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加“大力士爸爸”的亲子活动。今天的活动主要以亲子游戏为主,现在开始第一个亲子游戏?/span>

3、亲子游戏环节

(1)梳头

玩法:每组请三到四名长发的女孩子和爸爸,请爸爸为女儿梳头扎辫子,要求梳得光滑干净,扎牢就行。

(2)袋鼠

玩法:每组请幼儿三到四名男孩子面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面终点,速度最快者为胜利。

(3)我给爸爸穿鞋子

玩法:每组请10名爸爸和幼儿参加,首先让幼儿认识爸爸的鞋子,然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子,并帮爸爸穿好,先穿好的爸爸站起来示意为胜利者。

(4)击鼓传花

玩法:鼓声停,花传到谁手里,幼儿说一句祝福的话或表演一个节目,爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。

4、结束部分

音乐响起,幼儿亲自为爸爸颁奖。全体合影留念。

教师小结:在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子,让孩子在成长的过程中留下更美好的回忆。

幼儿园父亲节亲子活动方案4

活动形式:

体育游戏

参与人员:

所有爸爸都可以参与

活动准备:

铁环若干组、音乐《我相信》

“铁环”制法方法(园所有现成的铁环更好):

1.通常是用一根粗钢筋,弯成一个直径约40厘米的圆圈。

2.然后用一个半圆的钩作“车把”,讲究者还会在铁环上套上数个小环,铁环滚起来时,小环会在铁环上滚动,发出悦耳的声音。

铁环玩法:

1.用铁钩勾住铁环,推动铁环向前滚动,以铁钩控制其方向,可直走、拐弯。

2.推动铁环的动作有一定的难度,需要一定的技巧。滚铁环的速度快慢均可,但太慢会倒下去。

3.个人活动、集体竞赛均可。有50米或100米竞速、有100米障碍(如绕树丛、过独木桥)、4×100米接力等比赛项目等。比赛时,一般比谁推得远、推得快,铁环倒地为输。比谁跑得快时,几个人同时出发,滚动铁环拼命往前跑,快者胜;比谁慢时,停在原地不动,必须保证铁环不倒,坚持时间长者胜。园所教师可根据不同年龄段尝试不同种类的滚铁环比赛。

活动规则:

可分“个人组”和“家庭组”。

(一)“个人组”比赛方法为:单人往返竞速,距离60米。

具体比赛规则:

①参赛者借助铁钩推动铁环绕障碍行进;

②参赛者不得用铁钩以外的物品或者身体推动铁环,若铁环脱离铁钩,则在脱离点重新组配继续进行;

③用时最少者为优胜者;

④用时相同则加赛一场。

(二)家庭组比赛方法为:一家三口迎面接力形式,距离为3×30米,一成员从起点绕障碍至终点,再由第二名成员绕障碍返回,最后再由第三名成员绕障碍行进至终点。

具体比赛规则:

①每个家庭限3人参加(必须有一名儿童);

②参赛者不得用铁钩以外的物品或者身体推动铁环,若铁环脱离铁钩,则在脱离点重新组配继续进行;

③用时最少的家庭为优胜者;

④参加家庭组的家庭成员,也可参加个人组的比赛。

活动过程:

1.播放《我相信》作为背景音乐。

2.将报名比赛的爸爸们分组进行比赛。幼儿和其他家庭成员给爸爸当啦啦队。

3.也可以让孩子和爸爸共同合作来玩,活动玩法教师自定。

4.结束之后,教师组织幼儿亲手为自己辛苦的爸爸按摩,按按肩、捶捶背、拍拍腿等,让爸爸体会孩子们的“爱的关心”。

活动寓意:

滚铁环是一种中国传统民间儿童游戏,流行于二十世纪六、七十年代。在全国各地均十分兴盛。滚铁环是那个年代男孩子的炫技宝物,拥有铁环就如同现在的孩子带着滑板上学一样,非常风光。通过“滚铁环”的活动,让爸爸们回归童年时代,体验童年的乐趣。

幼儿园父亲节亲子活动方案5

活动形式:

亲子体育游戏

参与人员:

小、中、大班幼儿及爸爸

游戏准备:

“尾巴”10—12条(可以用布条,丝巾,手帕等)代替、跑道5—6条、起点与终点做好标记、音乐《狐狸叫》。

游戏规则:

1.每条跑道一组家庭,共五组或六组(可根据幼儿园场地情况来定),每人身后裤子上别好一条“尾巴”。

2.音乐(狐狸叫)响起时,由家长追着孩子,在终点前要揪下孩子的“尾巴”;

3.从终点返回时,家长先跑,孩子在后边追,孩子需要揪下家长的“尾巴”,最后返回起点时,全部被揪下尾巴的家庭为胜。

活动寓意:

通过追逐的模式,锻炼幼儿对身体的掌控能力和灵活性。

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