小考数学备考方案

一、指导思想

以会议精神为指导，以科学发展观统领小考备考工作，认真贯切落实全国教育工作会议精神和《教育发展规划纲要》以及省、市、区有关文件精神，继续全面贯彻实施《秀英区中国小教学常规管理办法》和《秀英区中国小教学质量目标管理评价办法》，向管理要质量，深化教学改革，大面积提高教学质量，力争2017年小考取得好成绩。

二、基本情况

1、2017年我校六年级三个班，176人，2012年下学期期终考试成绩语文及格率97.5％，数学81.6％，英语85％,总合格率69.5％。语文很好，英语有了很大提高，数学不尽人意，形势不容乐观。。

2、2012年小考我校成绩，语文及格率92.5％，数学71％，英语72％，总合格率61.5％，位居秀英区第三名。

3、现有毕业班3个，共有学生176人，学生基础一般，尤其是数学基础很差。但任课教师、班主任素质较高，老师们有激情、有魄力、有实力、有经验、有团结合作和乐于奉献精神。

三、主要目标

总目标：我校的教学质量2017年国小毕业会考总合格率达到70％以上.

学科目标：语文达到96％，数学达到83％，英语达到85％以上。

班级目标：六（1）班 总合格率70％，其中语文95％，

数学80％，英语86％ 。

六（2）班 总合格率78％，其中语文97％，

数学85％，英语86％。

六（3）班 总合格率80％ ，其中语文97％ ，

数学90％，英语86％ 。

四、主要措施

新的机遇和新的挑战。有思路才有出路，只有真抓实干才能出成效。要与时俱进,开拓进取,奋发有为,扎实工作,在新形势下认真研究新情况,努力拓展新思路,探索新路子,不断解决新问题,创出新成绩,为教育事业作出积极贡献。

（一）强化质量、责任、忧患、合作、发展意识，加大奖励力度。

学校可持续发展，教育质量是生命。小考，是学校的一件大事，牵动着每一位任课教师和每一位学生家长的心，对学校的形象、学生的前途未来都具有重要意义。小考，是考学生，在一定意义上也是考学校、考老师、考家长。我们要正确认识小考的困难性和重要性，增强师生的使命感。从某种意义上来说，小考的难度不逊于会考、大学联考的难度，要取得优异成绩并不是件易事，况且市、区内众多学校办学水平和教学质量在不断提高，我们又是城区学校，是市、区非常关心、关注、关爱的学校（这方面的压力还会逐年增强），同时中、低年级的师生又以毕业班为榜样，所以我们的压力不小。正确地认清严峻的形势以及学校自己所处的地位位置，自己同自己比有进步，树立信心，这是激发师生内在动力和增强师生使命感的基础。

机遇和挑战并存，夺取优异的小考成绩是带动教学工作向前发展的旗帜。

最有价值的知识是关于方法的知识。要打好小考这一仗，要为成功找方法，成功是成功之母。我们必须各司其职、各负其责，明确目标，团结一心，通力协作，毫不松懈，毫无怨言，脚踏实地，一鼓作气干到底，摆脱困境，走出低谷，“杀出一条血路来”。全体师生要拧成一股绳，团结一致，全力以赴，抓好德育是主线，抓好教学是中心，抓好落实是关键。

加大奖教奖学力度。小考质量达到学校目标（以班为单位进行计算），根据学校财力，将奖励其科任教师到岛外甚至国外学习考察。；毕业班小考成绩优秀，将在绩效工资工资中给予适当奖励；同时，毕业班小考成绩优秀者，在同等条件下，评优、评先优先。

（二）加强领导，成立小考备考工作领导小组，明确分工，落实责任。

成立小考备考工作领导小组：校长任组长，负总责；副校长、主任任副组长；领导班子部分成员、班主任为组员，团结协作；领导小组下设办公室，林忠川副校长任兼办公室主任，负责小考备考日常工作。

领导小组主要任务有：①召开学科小考备考研讨会。②收集和传达小考考试信息。③全面分析2012年小考试题，找出本学科的考试规律，列出本学科的知识分布点，知识能力双向细目表，重点考查内容及压轴题的组合。④认真钻研2017年小考考试说明，探讨2017年小考命题方向。⑤各学科提前编写几套模拟题和练习题。

实行领导蹲班制度：六（1）班：林忠川六（2）班：张建平张爱梅

六（3）班:王日大 陈爱转

各领导小组具体情况如下：

备考工作领导小组：

组 长：张建平

常务副组长：王日大

副组长：林忠川陈爱转张爱梅

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