《爱卫生》教案与反思

活动设计背景

在幼儿园，我发现很多小朋友都不懂得讲究卫生，衣服和手都弄懂得脏脏的，所以我就想通过一个小活动让小朋友在愉悦的情景下懂得怎样讲究卫生，并且懂得讲卫生的重要性。

活动目标

1. 找出衣服和手被弄脏的原因。

2. 学会怎样讲究卫生。

3. 通过活动，了解讲究卫生的重要性，并学会从生活中的点滴做起。

教学重点、难点

认知讲究卫生的重要性及情感教育。

活动准备

一件脏衣服和一件干净衣服、双手

活动过程

1. 引导幼儿进入活动。

（1） 拿出两件衣服，让幼儿观察有什么不同。

（2） 然后提问幼儿：衣服为什么会变脏？

2. 分析原因。

（1） 让小朋友说出衣服变脏的原因。

（2） 要怎样才能不把衣服弄脏。

（3） 要是衣服脏了该怎么办。

3. 总结。

4. 双手的方法也类似上述的。

5. 延伸。

教学反思

我觉得教学要结合幼儿的身心发展，做到一切从实际出发，与时俱进。多关心幼儿的心理变化，经常和幼儿沟通，增强幼儿的自信心，乐于学习。加强师生互动的.激情，适当的运用肢体语言，以便表达得更加贴切，让幼儿印象更加深刻。总之，在教学中要学会灵活变通， 事半功倍，快乐学习。

《中班活动“爱卫生”教案与反思》摘要：2 然后提问幼儿：衣服为什么会变脏？ 2. 分析原因。 1 让小朋友说出衣服变脏的原因。 2 要怎样才能不把衣服弄脏。 3 要是衣服脏了该怎么办。 3. 总结。 4. 双手的方法也类似上述的。 5. 延伸。 教学反思 我觉得教学...