九年级语文上册第24课知识点

充分利用好这个九年级语文学习的关键时期，在学习语文第24课知识时要做好语文知识点整理。以下是小编给你推荐的九年级语文上册第24课知识点归纳，希望对你有帮助!

　　九年级语文第24课知识点：字音

崩殂(cú)陛(bì)下 以塞(sè)忠谏陟(zhì)罚臧否(pǐ)攸(yōu)费祎(yī)猥(wěi)以遗(wèi)陛下咨(zī)诹(zōu)颓(tuí)二十有(yòu)一年桓(huán)闻(wèn)达

危难(nàn)行(háng)阵和睦夙(sù)夜忧叹攘(rǎng)涕(tì)裨(bì)补阙(quē)疲弊(bì)恢弘(hóng)驽(nú)钝(dùn)以彰(zhāng)其咎(jiù)妄自菲(fěi )薄(bó)

斟(zhēn)酌(zhuó)

　　九年级语文第24课知识点：通假字

①必能裨补阙漏：“阙”通“缺”，缺点。

②尔来二十有一年矣：“有”通“又”，放在整数和零数之间。

③是以先帝简拔以遗陛下：“简”通“拣”，挑选。

　　九年级语文第24课知识点：一词多义

【中】　①而中道崩殂(半，形容词)②宫中府中(内，里，中间，方位名词。下文“愚以为宫中之事”中的“中”同此)【道】①而中道崩殂(路，途，名词) ②以咨诹善道(道理，名词)【分】①今天下三分(分开，动词) ②而忠陛下之职分也(本分，名词。读fèn)

【然】①然侍卫之臣不懈于内(然而，可是，转折连词)②然后施行(这样，指示代词)

【遗】①以光先帝遗德(遗留，动词。下文“深追先帝遗诏”中“遗”同)②以遗陛下(给予，动词)【有】 ①若有作奸犯科(有，与“无”相对，动词。下文“有所广益”中“有”同此)②尔来二十有一年矣(通“又”用来连接整数与零数，数词)【论】 ①宜付有司论其刑赏(判定，动词)②每与臣论此事(谈论，议论，动词)【明】 ①以昭陛下平明之理(严明，形容词)②以伤先帝之明(英明，圣明，形容词)【行】 ①然后施行(做，执行，动词)②性行淑均(品德，品行，名词)③必能使行阵和【睦】(行列，这里指军队，名词)【能】①必能裨补阙漏(能够，助动词。下文“必能使行阵和睦”中“能”同此)②先帝称之曰能(能干，有才能，动词)【所】 ①有所广益(……的动词，特殊的指示代词。下文“此先汉所以兴隆也”、“此后汉所以倾颓也”、“此臣所以报先帝”中“所”均为特殊的指示代词，具体的`指代对象可以从上下文来体会)②优劣得所(地方，处所，名词)【当】 ①咨臣以当世之事(正在……的时候，介词。下文“今当远离”中“当”同此)②　当奖率三军(应当，应该，助动词)

【任】 ①受任于败军之际(任用，委任，动词)②　则攸之、祎、允之任(责任，职责，名词)【临】①故临崩寄臣以大事也(将要，副词)②临表涕零(面对。动词)

【效】 ①恐托付不效(实现，副词。下文“不效则治臣之罪”中“效”同此)②愿陛下托臣以讨贼兴复之效(责任，名词)【言】①进尽忠言(话，言论，名词。下文“若无兴德之言”、“察纳雅言”中“言”同此)②不知所言(说，动词)【以】 ①　故临崩寄臣以大事也(介词，把)②先帝不以臣卑鄙。(认为。)③以光先帝遗德。(连词，来)　④以塞忠谏之路也。(以致于)　⑤受命以来。(表限定)⑥是以众议举宠为督(因为)　⑦咨臣以当世之事(用)⑧是以先帝简拔以遗陛下(因为 )(用来)【为】 ①俱为一体(是)②众议举宠为督(担任)【臣】 ①此悉贞良死节之臣( 臣子)②先帝知臣谨慎(自称，我)【良】 ①　此皆良实(形作名，善良的人)②此悉贞良死节之臣(可靠)【于】 ①还于旧都(到)②未尝不叹息痛恨于桓、灵也(对)③苟全性命于乱世(在)【所以】 ①此后汉所以倾颓也(表原因，...的原因)②此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。(以所，用这些来)【益】 ①有所广益(好处)②至于斟酌损益(兴办，增加)

　　九年级语文第24课知识点：古今异义

⑴此诚危急存亡之秋┃ 时 ┃指四季中的秋季;⑵诚宜开张圣听 ┃ 扩大 ┃指商店开始营业 ;⑶引喻失义┃适宜，恰当 ┃正义，意义;⑷陟罚臧否 ┃ 功过好坏 ┃表示否定;⑸此先汉所以兴隆也 ┃……的原因(表原因)或表方式方法 ┃表示因果关系;⑹先帝不以臣卑鄙 ┃ 身份低微，见识短浅┃现指品质低劣 、下流 ;⑺猥自枉屈 ┃ 辱，有降低身份之意┃卑鄙下流;⑻庶竭驽钝 ┃希望，期望 ┃众多。⑼晓畅军事 ┃ 精通，熟练┃通顺 ;⑽未尝不叹息痛恨于桓、灵也。┃痛心遗憾 ┃十分憎恨;⑾三顾臣于草庐之中……由是感激。┃ 感动振奋 ┃意指激动感谢 ;⑿不宜偏私，使内外异法也。┃ 偏袒和私心 ┃照顾私情 ;⒀臣本布衣，躬耕于南阳。┃ 普通的百姓 ┃用布做的衣服。⒁先帝知臣谨慎 ┃ 严谨而慎重 ┃小心慎重;⒂今当远离，临表涕零 ┃眼泪 ┃鼻涕 ;⒃愿陛下托臣以讨贼兴复之效或 不效则治臣之罪┃任务(实现) ┃效果 ;⒄不宜异同┃不同┃①不;不一致。②引申为反对。③反对意见;异议。⒅当奖率三军┃激励┃奖励，奖品;⒆由是感激，遂许先帝以驱驰▕ 奔走效劳 ▏速度快⒇后值倾覆┃失败┃倒塌 ;(21)臣不胜受恩感激┃感慨激动┃感谢

　　九年级语文第24课知识点：词类活用

⑴亲贤臣，远小人。亲、远：形容词做动词。亲，亲近。远，疏远。⑵苟全性命于乱世。全：形容词做动词，保全。⑶作奸犯科及为忠善者。奸：形容词做名词，奸邪的事。忠善：形容词做名词，忠善之事。⑷此皆良实。良实：形容词做名词，善良诚实的人。⑸优劣得所。优劣：形容词做名词，才能高的人和才能低的人。⑹攘除奸凶。奸凶：形容词做名词，奸邪凶顽的敌人。⑺陟罚臧否。臧否：形容词做动词，评论人物好坏。⑻以光先帝遗德。光：名词作动词，发扬光大..⑼故五月渡泸，深入不毛。毛：名词作动词，长草木(暗指荒凉);五月：名词作状语，在五月。⑽恢弘志士之气。恢弘：形容词作动词，扩大、发扬 。⑾北定中原。　　北：方位名词作状语，北上。⑿恐托付不效　　托付：动词作名词，托付的事情 。⒀此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 。忠：形容词作动词，对……尽忠⒁志虑忠纯 .虑：动词作名词，心思.　⒂.驽钝　驽：劣马 钝：不锋利的刀　这里指平庸的才能，是诸葛亮的自谦之词

　　九年级语文第24课知识点：特殊句式

⑴是没有明确语言标志的判断句：①此皆良实　　译文：这些都是善良、诚实的人。

②此悉贞良死节之臣　　译文：这些都是坚贞可靠、能够以死报国的忠臣

⑵ “也”，判断句标志：

①亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。译文：亲近贤臣，远离小人，这是先汉兴隆的原因。

②此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。译文：这是我用来报答先帝、尽忠陛下的职责。

③此诚危急存亡之秋也。译文：这真是形势危急、决定存亡的时间啊。