中学观后感

天，还暗着。星星已经褪去，太阳却还未升起。只有一片紫灰色的天沉沉地罩着。我们站在永嘉中学的校园里，准备参观永嘉中学的学生晨跑、晨读。

一阵音乐响起，是起床铃!我借着路灯的光亮看了看表，六点还没到。往常这个时候，我都还躺在暖暖的被窝里酣睡，但是这里的学生已经起床洗漱，准备迎接新一天的生活。

没过多久，操场外与操场内便站好了一个个队伍准备晨跑。他们排队迅速有序，而更令我们惊奇的，是每个人手里都拿着一本书，迎着路灯的照射低头默读。有的拿着厚厚的教材，有的拿着工整的笔记，没有一个人例外。他们全都在抓紧晨跑前的每一分钟学习。晨跑开始了，学生们将书本放到一边，精神饱满地喊着口号跑完了两圈。

接着便是回教室晨读。我们向教学楼涌去，楼梯口站着两位女同学，手里捧着辅导书读读记记。经过她们身边时，我不由得多看了几眼。但她们的眼睛并没有看我，仍是盯着书面。

上了楼梯，经过一个个班级时，我们的心情已不再是最初的惊奇，更添了几分敬佩。每个人的.课桌上都堆着一摞书本，而抽屉里也塞满了书。他们或诵读，或默读，或背诵，手里还都握着一支笔圈圈点点。连一个与旁人交头接耳的也没有，并非是老师在上面死盯着——甚至连一个在讲台上管理的班干部都没有，每个人都是那么自觉。我甚至有些怀疑：不会是作秀给我们看吧?可是没有人抬起头向门外张望，他们对门外的嘈杂置若罔闻他们一心一意将自己投入到书本中去，遨游到知识中去。我们不由得也被感染了，放轻了脚步声，压低了感慨声。

在这样的情景下，我不禁想到了自己班级的早自习。那画面，与现在的场面形成了鲜明的对比。走进教室，大家做的第一件事情就是先和伙伴们打个招呼说几句话，抱怨昨晚的作业如何多，实际上那作业本远没有这里任何一张桌子上的习题多。然后，放下书包，一边将作业东一本西一本地抽出来，这途中嘴没有半点停歇的功夫，一直在和周围同学闲谈。作业本好不容易找齐了，离交作业的时间已没有多少。这段时间里，或与旁人谈笑风生，或与昨晚未做的作业努力奋斗，实在奋斗不完就请外援——别人的作业本，死命地抄。似乎没有人想到，早自习应该是用来读语文英语的。放眼整个教室，所有人都把早自习当做了凭空多出的一段娱乐时间。

在这样的反差下，我们难道不应该有哪怕一丝丝惭愧吗?并不是老师盯着的那段时间就是所有的学习时间了，并不是打铃提醒上课的那段时间就是所有的学习时间了，并不是待在教室里学校里的就是所有的学习时间了。学习的时间是掌握在自己的手里的，而不是被动地按照老师按照家长来分配自己的学习时间。我们，应该像永嘉中学的学生一样抓紧时间利用时间学习。并非只是一味模仿，比如在出操前拿一本笔记看，这只是你参照他们给自己的一个任务而已。应该做到的，是学习他们的精神，如他们一般，将学习渗透到生活中去。学习不是任务，不是指令，它应该是我们生活中必不可少的一部分。

努力，奋斗，让这样的精神透入生命!

永嘉中学观后感

施其良

刚迈入永嘉中学第一个感到的就是现代化，现代化的气息浓郁，这座学校倒不像是一个学校，而像一座现代化的小城市。天还灰蒙蒙的，校园内便打起了晨跑的铃。

一二分钟后，同学们陆陆续续从宿舍一路小跑进了晨跑场，与其它学校不同的是每位学生手中都拿着一本书，捧在手中，在微弱的灯光下，轻轻的晨读，有些班级组在方阵齐声朗读，场面甚是壮观，不仅我们震惊了，连老师们也震惊了，一个操场容纳下了许多个班级为单位组成的方阵，一位老师令下，同学们快速的将书放在一旁，整齐有续的迈着步伐，每一个人似乎都拥有超强的集体荣誉感，没有一个人落队，也没有一个人中途放弃，当它们跑绕到操场的另一头时，发现整齐的口号声，响彻云霄，朝显出了生命的活力，青春的朝气，天空一抹鱼肚白泛了上来，在跑完两圈后，同学们有去拿了书离开了操常

在老师的带领下，我们绕过了体育场来到了高三的教学楼，见楼梯口散着几个同学在灯光下读书，上楼去，听到的不是那那种嘈杂声，而是同学们的朗读声，不含一丝吵闹，十分悦耳。路过一个班级，讲台上没有老师在，而讲台下的同学依旧是捧着书认真学习，课上堆积如山的课本给人一种心灵的振撼，教学一楼一幢连着一幢，透过明净的玻璃，全都是读书的身影。

为了走近永嘉中学，我们体验了一次永嘉中学早餐的味道，一个大厅明丽而整洁，不像有些食堂，充满油腻的味道，在如此的食堂，杂噪的我们同学也安静了许多，整个早餐过程都是在安静中度过后。

吃过早饭我们来到了现代化的多功能厅，听老师做报告，回顾一个多小时的游览。走出报告厅时天已经全然亮了，再看见这一座现代化的学校，学生们勤奋刻苦的形象，我们充满了美好的遐象，还作为七年级的我们学习他们，要发扬这学习的精神。