美丽的村庄教案

《美丽的村庄》意大利民歌，歌曲采用D大调，2/4拍子，曲式结构为单二部曲式。歌曲的节奏轻快、活泼，旋律流畅、优美，为我们展开了一幅美丽村庄的美好画卷，表现了人民对美丽家乡和幸福生活无比热爱的快乐心情。因此，表现歌曲的`情感、美感是这节课的核心。

通过第一课时的学习，学生对欧洲部分国家的音乐已有初步了解，基本学会了《美丽的村庄》第一声部的歌谱，并对具有浓郁民族民间 特色和异国风情的音乐产生了兴趣。 ;

　　教学目标

1、通过探究性学习、歌唱等活动，体验欧洲民族民间音乐的风格特征，培养对欧洲音乐的兴趣。

2、经历合作探究的学习过程，尝试歌曲处理，培养收集、整理、应用知识的能力和创作、表演能力。

3、学习和掌握用跳音、连音的方法演唱歌曲《美丽的村庄》，提高二声部合唱的能力。

教学重点：感受欧洲音乐的风格特征，处理并有感情地演唱歌曲《美丽的村庄》。

　　教学 重点和难点

1.感受欧洲音乐的风格特点，处理并有感情地演唱歌曲《美丽的村庄》。

2.用调音和连音的方法演唱歌曲。

3.具有和声效果的演唱。

　　教学过程

一、 组织教学：师生问好，检查学生正确坐姿。

二、 常规音高训练

三、 教学导入

1、展示与评议

2、活动与实践

3、表演与创作

四、 教学小结