七年级生物：形形色色的生物同步测试题

1.生物圈是指()

A.地球上的全部动物

B.地球上的全部生物及其生活环境

C.地球上的全部生物

D.地球的整个大气圈、水圈和岩石圈

2.不属于生物的是()

A.机器人B.植物和动物

C.细菌和真菌D.炭疽杆菌

3.生物学家已经发现、命名和记录的生物有()

A.50多万种B.100多万种

C.200多万种D.500多万种

4.下列不是单细胞生物的是()

A.草履虫B.衣藻C.酵母菌D.鲫鱼

5.下列哪种动物不是我国特有的()

A.人扬子鳄B.白鳍豚C.金丝猴D.大熊猫

6.物种的多样性的一个重要原因是()

A.遗传多样性B.变异多样性

C.环境多样性D.气候多样性

7.金鱼品种的不同是由于()的不同而形成的。

A.环境B.细胞质C.遗传物质D.气候

8.生态系统是指()

A.生物B.环境C.生物与环境D.土壤

9.地球上最大的生态系统是()

A.海洋生态系统B.陆地生态系统

C.森林生态系统D.生物圈

10.下列不属于生态系统的是()

A.一片农田B.一块草地

C.生物圈D.一条河中所有的鱼

11.生物多样性包括()

A.物种多样性B.遗传多样性

C.物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性

D.生态系统多样性

12.雨点打在含羞草的小叶上，叶片会立刻合拢，叶柄下垂，这一生命现象属于生物特征中的()

A.生物的生活需要营养

B.生物需要呼吸

C.生物能对外界刺激作出反应

D.生物能生长和繁殖

13.下列活动中不属于人和动物排出体内废物的方式是()

A.出汗B.呼出气体C.排尿D.排便

14.青蛙能在水中产卵，卵能发育成蝌蚪，蝌蚪能生长成青蛙，长大了的青蛙又能产卵。这一过程主要体现了青蛙的哪一生命现象()

A.排出体内废物B.繁殖

C.生长D.生长和繁殖

15.生物与环境相互影响、相互作用，构成了_______。

16._________是地球上最大的生态系统。生态系统

分为_________、_________和_________生态系

统。陆地生态系统包括_________、_________和

_________生态系统。

17.生物的特征表现为应激性、_________、________、_________等。

18.生物能进行_________，绝大多数生物需要吸入_________，呼出_________。

19.生物圈中生活的生物主要有()

A.森林和草原B.陆生动物和人

C.能够飞翔的昆虫和鸟

D.树林、草、陆生动物、细菌、真菌和人

20.生物家族中包含()

①植物②动物③细菌④真菌⑤病毒⑥太阳

A.①②③B.③④C.⑥⑤⑥D.①②③④⑤

要想学好生物就必须大量反复地做题，为此，小编为大家整理了这篇七年级生物上册生物与环境的相互影响测试题2014，以供大家参考!

1.对于生长在农田中的青蛙来说，它的环境是指()

A.农田中的植物、蛇、昆虫等

B.阳光、空气、水、土壤等

C.上述A和B的总和

D.上述A和B的总和加上其他的

2.海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻。影响海洋植物分层分布的主要因素是()

A.阳光D.温度C.气体D.盐度

3.大雨过后蚯蚓常常爬到地面上，影响蚯蚓生活的因素是()

A.温度B.空气C.水分D.阳光

4.我国从东到西森林覆盖率逐渐减少，起主要作用的非生物因素是()

A.水分B.温度C.阳光D.大气

5.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，”造成这一差异的环境因素是()

A.光B.水分C.温度D.湿度

6.仙人掌适宜生活在沙漠里，而不适宜生活在温暖潮湿的环境中，影响它生活的非生物因素是()

A.水分B.空气C.温度D.土壤

7.生物因素是指()

A.所有的环境因素

B.环境中影响生物生活的因素

C.影响某种生物生活的`其他生物

D.影响某种生物生活的一切因素

8.在农田中，对田鼠有直接影响的生物因素是()

①青蛙②蚯蚓③黏虫④蛇⑤甘薯⑥猫头鹰

A.①②③B.①④⑤C.②⑤⑥D.④⑤⑥

9.下列生物中属于竞争关系的是()

A.水稻和稗草B.猫和老鼠

C.人和猪D.蚂蚁和蚱蜢

10.下列这些相互关系中，属于寄生现象的是()

A.一只鸟在树上筑巢B.蝙蝠给仙人掌传授花粉

C.蚊子吸人血D.血吸虫在人体内生活

11.沙漠里的一种鼠白天躲在洞里并且将洞口封住，夜间才出来活动。能正确解释这种现象的是()

A.鼠类对外界刺激产生的一种本能反应

B.鼠类捕食行为的一种方式

C.鼠类白天在为繁殖工作作准备

D.鼠类对沙漠环境的一种适应

12.北极熊体色为白色，这是它对环境的()

A.影响B.适应C.改变D.影响和适应

13.下列实例哪项不能反映生物对环境的适应()

A.竹节虫的身体与竹枝极为相像

B.壁虎身体的颜色与环境色彩几乎融为一体

C.企鹅、北极熊生活在寒冷的极地，它们的皮下有厚厚的脂肪

D.鱼离开了水一段时间后就会死亡

14.陆生植物的蒸腾作用是对环境的一种()

A.适应B.竞争C.影响D.反应

15.下列实例中不能反映生物影响环境的是()

A.森林净化空气，调节气候

B.蚯蚓疏松土壤，增加土壤肥力

C.浮游生物大量繁殖，导致水质恶化

D.蚂蚁搬家

21.下列关于生物与非生物最本质区别的叙述，正确的是()

A.生物能动，非生物不能动

B.生物能与外界环境交换物质，非生物不能

C.生物有生命，非生物没有生命

D.生物对环境有反应，非生物没有

22.下列所描述的现象中，不属于生命现象的是()

A.小鸡破壳而出

B.小鱼在水中游动

C.合欢的叶子在夜幕降临时合拢起来

D.气象卫星绕着地球运动

23.会捕食小虫的猪笼草属于植物而不属于动物的主要原因是()

A.它没有腿，不会运动

B.它对外界刺激不能像动物那样作出反应

C.它不能排出体内的废物

D.它能通过光合作用制造有机物

24.乌贼遇到敌害，会喷放出墨汁，这一现象说明了生物()

A.能生长和繁殖B.能对外界刺激作出反应

C.能排出体内产生的废物D.由细胞构成

25.家中的盆花不宜放在卧室内过夜，这是因为()

A.植物生活需要营养B.植物呼吸会吸收氧气

C.植物要生长D.植物对外界能产生反应

26.在一片森林中，有土壤、水分、阳光、空气，生活着各种植物、动物、微生物，它们共同组成()

A.生活环境B.环境因素

C.生态系统D.生态平衡

27.北方冰雪融化时，房檐边上的冰柱会伸长，由小变大，这是不是生长?

28.珊瑚虫大多营群居生活，在它体内生活的还有藻类植物，藻类植物靠珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气。珊瑚虫一般生活在浅水区域，你认为这与它的()有关。

A.取食B.吸呼C.繁殖D.生长

29.植物的幼苗总会弯向光源的方向生长，根会朝向水源的方向生长。这些现象体现了生物的哪种特征

A.生长B.对外界刺激作出反应

C.排出体内产生的废物D.摄取营养

31.你听说过捕蝇草吗?捕蝇草生长在美洲，它的茎很短，叶片的构造十分奇特。在靠近茎的部分，叶片呈绿色，可以进行光合作用;叶端变成了肉质的，像一个可以随意开合的贝壳，并且每半个叶片的边缘上还生长有10多根又长又硬的刚毛。平时，“贝壳”向外张开，叶缘蜜腺中散发出甜蜜的气味，同时发出紫外光。苍蝇对紫外光特别敏感，当它飞过去，一旦触动了刚毛，“贝壳”就在极短的时间里闭合，将猎物禁闭在“牢笼”里。当捕蝇草捕获到猎物以后，那个像贝壳似的捕猎器又变成了它的“胃”，能及时地分泌出消化液，将猎物慢慢地消化。几天后，当猎物被完全消化干净了，叶子便再次张开，等待下一只猎物的落网。

以上这段文字，表现出生物的哪些基本特征?

32.(2004娄底)生命最基本的特征是()

A..生殖和发育B.生长C.新陈代谢D.遗传和变异

33.一般来说，一种生物不会由于个体死去而导致该物种的灭绝。这是因为生物有()

A.生理现象B.生殖作用C.遗传性D.适应性

34.下列物体中，属于非生物的是()

A.水与石头B.鸟与蝴蝶

C.细菌与病毒D.树与草

35.在下列各项中，属于生物基本特征的是()

A.生物都能快速运动B.生物都是由细胞构成的

C.生物都能进行光合作用D.生物都能生长和繁殖