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中班健康八宝茶教案

中班健康八宝茶教案

作为一位无私奉献的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家整理的中班健康八宝茶教案,欢迎阅读与收藏。

中班健康八宝茶教案

中班健康八宝茶教案1

活动目标:

1、了解八宝茶的材料。

2、知道保健茶对人体的保健作用。

3、初步了解健康的小常识

4、知道人体需要各种不同的营养。

5、初步了解预防疾病的方法。

活动准备:

各种保健茶的材料(菊花、桔皮、枸杞、金银花、冰糖、桂圆、茶叶、红枣、开水等、一次性杯子。)

活动过程:

导入-讨论-尝试

(一)导入

1、师:你们家谁爱喝茶?他们平常喝什么茶?

2、师:除了茶叶可以泡茶,你还知道什么东西可以泡茶喝?(幼儿讨论)

3、师:那么这些茶有个好听的名字,叫什么呢?(保健茶)为什么我们要叫它们保健茶呢?(幼儿想象)

(二)讨论

1、师:今天,老师也带来了一种保健茶,你们猜猜,这种保健茶叫什么名字?

2、师:这种保健茶叫"八宝茶",你们知道为什么叫"八宝茶"?

3、师:看看"八宝茶"里有哪八样宝贝?(幼儿一同认识)4、师:你们知道这八样宝贝有什么保健功能吗?(师幼共同讨论,了解保健茶对人体的.保健作用。)

(三)尝试

1、今天我们就尝试泡"八宝茶",老师准备了这八种材料,看看有不认识的吗?

2、-看看一次性杯子的大小,你觉得在泡的时候要注意什么?(幼儿讨论)

3、对了,我们要每样拿一点点,不要太多,否则倒入开水后会涨得很满,溢出来,还有老师在倒开水的时候要离远一点,不要碰撞和拥挤,当心烫伤。

4、幼儿各自选择一次性杯子,进行选择配制。

5、老师泡开水,等冷却后,请幼儿品尝

中班健康八宝茶教案2

活动目标:

1、在交流、制作、品尝八宝茶的过程中,初步了解保健茶的作用。

2、体验与父母合作制作八宝茶的乐趣。

3、知道人体需要各种不同的营养。

4、初步了解健康的小常识。

5、初步了解预防疾病的方法。

活动准备:

各种泡茶原料、记录表、笔、杯子、水壶、抹布

活动过程:

一、经验交流

重点提问:这两天,我们的小茶坊真热闹,好多小朋友都来过了,你们喝了些什么茶?你最喜欢喝哪种茶?为什么?

小结:其实每个人的口味都不一样,我们可以根据自己的口味来泡茶。喜欢喝酸一点的茶,可以多防柠檬片、山楂片;喜欢喝苦一点的茶就放莲心、茶叶等;喜欢喝甜一点的茶……喜欢喝香香的茶……(通过与幼儿的互动,让幼儿加深对各种茶口味的了解。)

二、介绍八宝茶

重点提问:

1、今天,老师也泡了一杯八宝茶,看看和你们泡的茶一样吗?什么地方不一样?

2、你能看到里面有些什么宝贝吗?(幼儿说出一样,教师即出示相应的图片,并说出每种茶的功效,如菊花可清热解毒,桔皮可止咳嗽,茶叶可降血脂,胖大海可润喉,山楂可开胃和降血压,红枣可补血,枸杞可明目,等等)

3、你知道我的被子里一共有几样宝贝吗?

4、喝八宝茶对我们有什么好处呢?(幼儿自由讲述)

小结:八宝茶也是保健茶的一种,好多植物对我们身体都有保健作用。

三、自制八宝茶

1、不同的植物对我们身体有不同的作用,今天我们的爸爸妈妈爷爷奶奶都来到了我们教室,有的小朋友的爸爸妈妈眼睛近视,你们觉得应该给他们泡什么茶呢?有的爸爸妈妈最近上火,应该给他们泡什么茶呢?

2、请你们想一想,你要帮谁泡一杯八宝茶,这些植物对他有什么作用?同时,在记录表上记录下你用到了哪些植物。想好了吗?想好了,就请你们找到自己的爸爸妈妈,和爸爸妈妈一起泡杯八宝茶吧!

四、分享交流

重点提问:你为谁泡了八宝茶?用了什么植物?有什么作用呢?(出示记录表)

五、延伸活动

相信你们今天泡得还不过瘾,有空的时候你们可以去小茶坊制作自己喜欢喝的八宝茶。

标签: 教案 八宝 健康
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