七年级地理:世界人种语言和宗教教案
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一、教学目标
知识目标:
(1)识记世界三个主要人种及地理分布。
(2)识记联合国六种工作语言及主要使用地区。
(3)识记世界三大宗教的名称起源及教徒的主要分布地区。
能力目标:
(1)初步学会阅读《世界人种的分布图》和《世界语言的分布图》能从图中获得人种和语言的分布等知识。
(2)运用地图说出三大宗教的分布地区,学会举例说出不同的`国家和地区存在着不同的宗教信仰及文化传统。
德育目标:
(1)树立民族平等和反对种族歧视的观念。
(2)正确对待宗教信仰的差别,树立无神观念。
二、教学重点
1、世界三大人种及主要分布地区。
2.世界上使用汉语、英语、西班牙语、阿拉伯语国家和地区的分布。
3.世界三大宗教及主要分布地区。
三、教学难点
运用地图,掌握世界三大人种、六大语言和三大宗教的分布地区
四、课时安排
1课时。
五、教学过程
(一)预习目标
(1)识记世界三个主要人种及地理分布。
(2)识记联合国六种工作语言及主要使用地区。
(3)识记世界三大宗教的名称起源及教徒的主要分布地区。
预习思考题:课课练—课前指导
(二)导入新课
在一些影视资料中,我们常看到一些外国人,他们与中国人相同吗?不仅人种不同,语言、宗教方面也有差别,今天我们来学习新课——世界的人种、语言和宗教。
(三)揭示学习目标
让学生认真阅读学案中的学习目标
(四)自学指导
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