国中语文综合性期末考试题及答案

国中的语文考试会比国小的语文考试难的=得多，只靠上课是很难考高分的，平时找多点试题来做，总能总结出一些考试规律和窍门。下面是本站小编为大家整理的国中语文期末考试题及答案，希望对大家有用!

　　国中语文期末考试题

第一部分(26分)

1.阅读下面的文字，按要求答题。(6分)

在古老的姑苏màn( )步，人们有时也会产生这样的______(联想 想象)，那就是，如果将构成小巷的居民比作一首首朴素的民yáo( )，那么，那些曲jìng( )通幽的苏州园林，便是一首首______(高雅 高洁)的诗词，因为对照所有描写深远幽庭的古代名篇，你都会在苏州园林里，找到古人们描写的景物。想必当年造园的时候，园林的主人和造园家们，就像是炼句一样，精心yíng( )造了这些精美的厅堂斋馆，楼榭亭台，而使之成为一首首诗词精品。

(1)根据拼音写出相应的汉字。(4分)

①màn( )步 ②民yáo( ) ③曲jìng( )通幽 ④yíng( )造

(2)从括号内选择恰当的词语填在前面的横线上。(2分)

2..默写古诗文，并写出相应的作家、篇目。(10分)

①晓战随金鼓， 。(李白《塞下曲》)

② ，正是河豚欲上时。( 《惠崇<春江晚景>》)

③羌笛何须怨杨柳， 。(王之涣《凉州词》)

④ ，志在千里。烈士暮年，壮心不已。(曹操《龟虽寿》)

⑤忽如一夜春风来， 。(岑参《 ______ 》)

⑥ ，似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)

⑦无言独上西楼，月如钩， 。(李煜《相见欢》)

⑧ ， 。窈窕淑女，君子好逑。《关雎》

3.2016年4月18号，中国新闻出版研究院发布“第十三次全国国民阅读调查”，下面是其中两份调查数据图表。请你对表中提供的信息进行分析，完成下面的填空。(4分)

(表一)数字化阅读方式接触率 (表二)各类媒介阅读时长对比

(1)从表一可以看出，_________________________________________。

(2)从表二可以看出，国民的阅读方式主要分为_______和_______两大类。

(3)比较表一和表二可以看出，_______________________________。

4.名著阅读。(6分)

(1) 阅读下面名著节选，回答问题。(4分)

我在这个国家已经呆了两年。我总是情不自禁地强烈希望有一天会恢复自由，虽然我想不出用什么办法，也提不出一个能够实现这个愿望的计划来。……但我心里想，我宁死也不愿意遭受这样的耻辱……我的确很受优待。我是伟大的国王和王后的宠臣，全朝廷都喜欢的人，但是我所处的地位却有损于人类的尊严……

① 上面的选文是“我”在哪个国家的经历?“这样的耻辱”是指什么事?(2分)

___________________________________________________________________

②哪些事情让“我”觉得“我所处的地位有损于人类的尊严”?(答两点即可)(2分)

____________________________________________________________________

(2)下列对名著的评价有错误的一项是(2分) ( )

A.《格列佛游记》分为四部分，利立浦特(小人国)游记，布罗卜丁奈格(大人国)游记，勒皮他(飞岛国游记)和慧骃国游记。

B.利立浦特用比赛绳技的方法来选拔官员，候选人必须冒着跌断脖子的危险来表演绳技，以达到爬上去的目的。

C.格列佛可以说也是一个不寻常的鲁滨逊，他每漂流到一个地方，必然去认识那里社会种种形式的政治生活，他最终也承认了英国现存的文明。

D.《格列佛游记》作者斯威夫特用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节，深刻地剖析了当时英国的社会现实。

第二部分(44分)

阅读诗歌，完成第5-6题。 (4分)

浣 溪沙

苏 轼

软草平莎①过雨新，轻沙走马路无尘。何时收拾耦耕②身?

日暖桑麻光似泼，风蒿艾气如薰。使君③元是此中人。

注释：①莎，指莎草，多年生草木。②耦耕，两人各持一耜(sì，古时农具)并肩而耕。③使君，指作者自己。

5.这首词表达了诗人什么样的思想感情?(2分)

6.词的下阕用了多种表现手法，请列举其一并结合诗句作简要分析。(2分)

阅读《与朱元思书》和《小石潭记》中的部分语段，完成7—10题。(12分)

(甲)水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树;负势竞上，互相轩邈;争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。(吴均《与朱元思书》)

(乙)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 (柳宗元的《小石潭记》)

7、下面哪组句子中加点的词意思相同? ( )(4分)

A、而吾以捕蛇独存 B、影布石上 C、皆若空游无所依

以其境过清 负势竞上 不若燔土

D、明灭可见 E、横柯上蔽

才美不外见 隐天蔽日

8、下面各项中哪一项的加点字用法和其他三项不同? ( )(2分)

A、凄神寒骨 B、猛浪若奔

C、必先苦其心志 D、无案牍之劳形

9、选文中写水都极具特色，结合选文，说说两位作者是如何把水的特点描摹出来的?(4)

10、甲文中作者抒写了“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”看到富春江奇异景色后的感受，乙文中也写了柳宗元在看到小石潭的秀美景色后的感受，试比较他们写这些感受的目的有什么不同?(2分)

阅读下面一篇文言短文，完成11题。(4分)

【丙】当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鯈(tiáo)出水，白鸥矫翼，露湿青皋(gāo)，麦陇朝雊(gòu)，斯之不远，倘能从我游乎?非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀。然是中有深趣矣!无忽。

(王维《山中与裴迪秀才书》节选)

11.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)

①斯之不远，倘能从我游乎?

②然是中有深趣矣!

阅读下面一篇文章，完成12～14题。(9分)

谈热忱

①明朝的地理学家徐霞客，自幼喜爱寻幽探奇。他一生遍访名山大川，其间虽屡历险境，九死一生，却始终对自己钟爱的事业充满着热 忱，最终完成了举世闻名的《徐霞客游记》，他的经历告诉我们：一个有着热忱情感的人，更容易取得成功。

②热忱是一种内在的精神力量，是 热爱某项事业或工作的一种执着的感情，它能给一个人强大的力量。

③一个充满热忱的人能收获更大的成果。众所周知，一个人在某个方面投入得越多，那么他在这方面收获成果的可能性就越大。而对于一个热忱的人来说，他无论从事什么样的工作都能够有满腔热情，无论做什么事都能全身心地投入其中。美国前总统卡特年轻时曾在海军服役。有一次他与海曼•里科弗将军谈话后发现自己在时事、文学、海军战术等方面存在许多不足。此后，他以极大的热忱投入到学习和工作中，竭尽全力将自身蕴藏的潜力和创造力发挥出来，不但成为了一名优秀的海军军官，而且最终成为美国最高领导人。

④一个充满热忱的人能战胜各种困难。热忱在本质上就是一种积极向上的力量，它能够让你在面对困难的时候获得精神层面的一些支持，让你能够以苦为乐，用一种良好的心态去面对那些困难，从而克服那些困难，最终获得成功。居里夫人提取镭时，提取设备极其简陋，每天的工作单调乏味，但对科学研究的热忱使她乐在其中，最终她成功地从几十吨的矿物中提取了几克镭。 。陈景润在对哥德巴赫猜想进行证明时，每天只能呆在狭小的屋子里，用手中的笔 不停地在草纸上演算，但对数学的满腔热忱，让他感受不到外界环境的恶劣、自身工作的枯燥。常人无法忍受，他却乐此不疲，终于成功地摘下了数学王冠上的明珠。成功的道路上充满艰难险阻，只有怀揣满腔热忱，才能取得最后的胜利。

⑤那么，如何才能对一件事产生热忱呢?

⑥只有充满浓厚的兴趣，才能激发出热忱。比如，在解一道很是复杂的数学题时，如果没有兴趣，就不会认认真真地去解答这道题目了;但是，如果有了浓厚的兴趣，就会从解答数学题中得到很多乐趣，不由自主地投入其中。孔子说：“知之者不如好之者，好 之者不如乐之者，”如果失去了兴趣，想把一件事做好是不可想象的。

⑦只有充满进取的欲望，才能激发出热忱，面对同一件事，如果你对自己说“我一定要做成某事”，那么就会抛弃一切杂念，全力将这件事办好;但是，如果你对自己说“这件事先试一试吧”，那么就可能对这件事有所保留，从而会减弱你的热忱程度。

⑧对于我们来说，如果不想碌碌无为地度过一生，就要选择一个能够激发自己热忱的事业。让我们充满热忱地学习、工作和生活吧!只有这样，我们才能得到精神上的满足、事业上的成功。

12.选文第①段在文中有什么作用?(2分)

13.选文第⑥段划线部分运用了哪些论证方法?有什么作用?(3分)

14. 若在选文第④段横线处填写一个事实论据，下面的两个例子哪一个更好?说说你的理由。(4分)

A.音乐家冼星海在延安时，没有钢琴供他练奏，可对音乐满怀热忱的他，以乐观的心态，用碗、碟、盆、罐等替代钢琴，经过长期酝酿，终于创作出了史诗般的.作品——《黄河人合唱》。

B.周恩来总理从少年时期就树立了“为中华之崛起而读书”的远大理想，抱定了救国救比的信念，以极大的热忱投入到伟大的革命事业当中，最终成为新中国的缔造者之一。

阅读下面一篇文章，完成15～19题。(15分)

青月

徐保卫

①山水有情。美丽的香山，歇在美丽的太湖之畔!

②父亲，上世纪20年代，出生在那里，出生在一个昏暗的老屋里。在他年轻的时候，他从师学会了木匠手艺，而且成了远近闻名的优秀木匠。后来，能到上海一个大学的建筑设计院工作，也是因为他的不一般的木匠功夫。香山木匠，举世闻名!

③我第一次去香山，是父亲满头大汗用肩膀掮了小小的我去的。一条弯弯的小路，在一条弯弯的小河边。正值桃红柳绿，一路上，风和日丽……在父亲高大的身上，我开心得很，因为还有凉丝丝的薄荷粽子糖。在香山乡下的老屋前，我看见太湖就在不远处，岸边有发青的芦苇在水浪的摇摆下，微微朝我点头。老屋的后面是青青的麦田，还有金子般抖动的朵朵菜花黄。依稀记得，黑灯瞎火，晚上和抽了好多烟的父亲，睡在昏暗的老屋里，我闻着浓浓的稻草味，听着太湖水的阵阵拍岸声……好想家里的小床啊!我，做了一个好怕好怕的梦!梦里的月亮是青青的!青辉下的树影里，像有鬼的样子。

④我第二次去香山，是捧着父亲的骨灰盒去的。已是仲夏了。一路上，汽车颠簸，车窗外的风景，跳动不停!在香山乡下的老屋后面，我看见山岙里有一片乌云在游移……很快，天空下起了雨。细细的雨，朦胧了我眼睛!看着一棵青青的大树下，凸凸的一个小坟头……我终于哭了!父亲，你本来不会这么早早离世的!是大革文化命的汹涌浪头把你淹没了!古典建筑，精美模型，何谓“封建糟粕”?我忘不了啊，那天，把你的不闭眼睛给轻轻抚合……你为什么不坚强呢?你曾经教化我的却是——要坚强!晚上，我孤独地睡在昏暗的老屋里，久久不能入睡……后来，有一个梦——是父亲!他在一棵青青的大树下，默默站着……树梢上，明明是一个青青的月亮!

⑤我第三次去香山，是一个清明节，我和姐姐一起去为父亲扫墓。一路上，全是平坦的道路，很快就到了。香山，还是那么美丽!可是，父亲的那个小坟头，不管我们怎么找，就是找不到了。找不到了，那棵青青的大树!乡下的族人告诉我们，那时候，村里“学大寨”，不得已，把土地动用了……混乱中，不知道把你父亲的坟移到了哪里。晚上，在昏黑的老屋里，我等姐姐睡了以后，独自走了出去。希望，青青的月亮，能够领我到父亲的安息处!可是，只听见太湖的呜咽声，只看见香山的沉痛影……哪里有父亲的一陌灵魂?我泪流满面……只能默默念叨——叶落归根，归吧，父亲，你就是香山了!

⑥多年以后，属于父亲的一纸“平反证明”，在我的手里很轻很轻，但我知道，在父亲的灵魂里很重很重!

⑦山不转，水转。现在，我会常常去香山转转。因为，香山常在梦里!在梦里……青青的月亮下，有棵青青的大树:青青的影子里，有父亲默默地站着……过“节”的时候，我不会忘了点上一支掐掉过滤嘴的香烟，朝着香山方向，默默地祭奠!在青青的月亮下面，冥钱的烟火也是青青的……在青青的月亮下面，低头空撒的青梅酒，也是一泼青青的思念泪!

15. 请概括一下我三次去香山的心情分别是怎样的?(3分)

16. 请你从写作手法和修辞手法的角度来具体赏析第⑤节划线句。(3分)

17. 如何理解第⑥段“多年以后，属于父亲的一纸‘平反证明’，在我的手里很轻很轻，但我知道，在父亲的灵魂里很重很重!”的含义?(2分)

18. 第⑦段在全文中有什么作用?(3分)

19. 请你说说文章以“青月”为题的作用。(4分)

第三部分(60分)

20. 作文。(60分)

李健《温暖》歌词中唱道：“花开云落流转里，有你陪伴，分享所有的快乐，还有忧伤，装点我寂寞的世界，不再黯淡。”每个人的生命旅程中都会有朋友亲人相伴，有自己珍爱的事物相随，有了他们的陪伴，成长才不孤单;有了他们的陪伴，生命才绚烂;有了他们的陪伴，心灵才开阔……请不要等到失去了，才懂得珍惜。

请以“陪伴”为题，写一篇文章。

要求:①除诗歌、剧本以外文体不限;②不要少于600字;③文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。

　　国中语文期末考试题答案

1.(1)漫、谣、径、营

(2)联想 高雅

2.略.

3. (1)随着近年来电子产品的普及，人们用电子化阅读方式的逐年增多。

(2)上网和手机阅读

(3)近年来，绝大部分的人都是在用手机和电脑阅读。w

4. (1) ①大人国 大人国国王一心要找一个跟我一样高的女人，来为我传宗接代。

②像驯顺的金丝雀一样让人养在笼子里;当作稀罕玩意儿给王国各地的人表演;在街上和田里走路，会害怕被踩死;不可以和自己平等交谈的人生活在一起等。

(2)C

5. 雨后置身于清新怡人环境之中的愉悦、惬意。(1分)对农村田园生活的热爱和希冀归耕田园的愿望。(1分)热爱劳动(1分)(答一点给1分，2点3分)

6.比喻。“光似泼”“气如熏”运用了比喻的修辞手法，写出雨后天晴田野里的蓬勃景象;

对偶。“日暖桑麻光似泼。风来蒿艾气如熏”两句形成工整的对仗，读起来朗朗上口;

情景交融(融情于景，借景抒情)清新、蓬勃的田野景色蕴蓄着作者的喜悦之情。(每点2分，术语1分，分析1分。另外答夸张、视觉嗅觉结合，分析合理也可以得分)

7、CE(4分)

8、B(2分)

9、《与》运用的是正侧面相结合描写，写出了水的清澈，运用比喻和夸张的修辞手法，写出了水的湍急;《小》运用了侧面描写，写出了水的清澈。(4分)

10、甲文中作者看到富春江景色后产生“望峰息心”和“窥谷忘反”的感受，以此烘托出山水景物的魅力，表现出作者对大自然的热爱。乙文作者看到小石潭的秀美景色后，产生“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”之感，以此抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心情。(2分)

11、(1)这(美丽的景色)不久就会有了,您能和我一起游玩吗?

(2)但是这其中(游览观赏之中)有很深的意趣啊。

12.列举徐霞客完成《徐霞客游记》的事例，激发读者的阅读兴趣，引山本文的中心论点，作为事实论据证明了中心论点。(2分)

13.举例论证和对比论证，具体突出地证明了只有充满浓厚的兴趣，才能激发出热忱。(3分)

14.A更好。理由：第④段的分论点是“充满热忱的人能战胜各种困难”，“能够以苦为乐，用一种良好的心态去面对那些困难，从而克服那些困难”A例列举了冼星海在没有钢琴的困难面前“以乐观的心态，用碗、碟、盆、罐等替代钢琴”，最终获得成功，与第④段的观点一致而B例主要强调“理想”和“信念”的作用，与第④段的侧重点不同。(4分)

15.第一次：开心又害怕;第二次：伤心又孤独;第三次：悲伤又思念(3分)

16.都运用了烘托(衬托)的手法和拟人的修辞手法。本文用香山的沉痛、太湖的呜咽来侧面烘托了我找不到父亲安息处的悲伤。季羡林用山头的群树、池中的荷花的同情烘托了作者对愚氓灭美的悲愤。(2分)17.很轻是因为这张平反证明的纸分量很轻，很重是指这个平反证明对于父亲来说非常重要。(2分)

18.结构：总结全文;篇末点题“青月”;内容上：深化主题，表达了对父亲的深深思念。(3分)

19.作为线索贯穿全文;渲染了清冷的环境氛围;含义丰富，包含着我对父亲的思念和爱;题目新颖，吸引读者的阅读兴趣。(4分)