助学金申请书六篇

在社会不断进步的今天，申请书与我们的生活息息相关，我们可以将自己的愿望和请求写进申请书里。来参考自己需要的申请书吧！以下是小编精心整理的助学金申请书6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

助学金申请书 篇1

尊敬的 大学学校领导：您好!

我叫 今年考入本校 (院)，就读于专业。我来自xx县(国家级贫困县)的一个农村，家有4口人—父亲，母亲，我和妹妹。我父母都是农民，因没有文化，没有本钱，全家以务农种田为生，没有企副收入，且由于母亲常年多病，家里开支几乎由父亲一人承担，家中一直过着清苦贫困的生活。

但父亲为了让下一代有文化，有出息，改写家中历史，十几年来一直默默地劳苦耕作，给我们创造上学的条件和机会...... 从幼小的心灵开始，我感受到父亲和母亲的伟大—虽然他们是地道本分的农民。国小，国中，高中，我刻苦学习，努力奋斗，20xx年8月的一天，我接到了 大学的录取通知书，我双手捧到了父母面前，我们喜极而泣。我终于圆了大学梦!

但是，相比国中，高中，大学每年的学费成了天文数字。它远远超出了我们全家的总收入，这让我们全家高兴之余，也随之多了一份忧虑。几经周折，父母终于向亲戚朋友借来了我的学费，但我们却债台已筑。

为了顺利完成学业，我需要和希望得到学校经济上的帮助—兹申请贫困生助学金。 大学，我人生中新的起点。今后的四年大学生活中，我会刻苦学习，奋力拼搏，争取做一名德才兼备的优秀学生，将来成为一名国家的有用人才，回报国家，学校和父母。感谢你们!

此致

敬礼!

申请人：yjbys

20xx年xx月xx日

助学金申请书 篇2

申请助学金所需提交的材料：

1、家庭经济情况调查表2份；（在家办理后，交回学校）

2、助学金申请表2份 电子版1份；（在校办理，从辅导员处领取）

3、家庭经济情况认定表2份 电子版1份；（在校办理，从辅导员处领取）

4、个人助学金申请书1份；（标准信纸认真书写，自行撰写并提交）

5、个人身份证复印件2份；（在校提交）

6、个人徽商银行账号；（提前去银行办理，或者使用录取时给你的并且激活的徽商卡。并上交银行卡号）

7、一寸照片2张（免冠近期照片 并提交）；

8、其他有关家庭经济情况困难情况的证明材料（在家办理带回学校交辅导员）

申请励志奖学金的除上述材料外需额外提交的有：

1、励志奖学金个人申请书1份；（与助学金申请书不同）

2、励志奖学金申请表2份 电子版1份；（在校办理）

3、认定表2份 电子版1份；（在校办理）

4、身份证复印件2份；（在校提交）

5、个人徽商银行账号；（在校提交）

6、一寸照片2张；

需要注意的地方：

1、《家庭经济困难情况调查表》上需要盖的章应该是家庭（户口）所在地（市）“民政”部门的公章（例如 某某某民政局 、 某某某民政办公室等，其他章一律无效，人民政府的章也无效）；备注：有的地区的“民政”部门又称为“社会事务办公室”，这是可以的！ 同时，将表上民政部信息填写完整！例如电话，地址等

2、《家庭经济困难情况调查表》要两份，可以复印，但是其中一份必须是原件（有红色的印章）！；所填写内容务必真实，不得涂改！

3、徽商银行卡 必须是本人的并激活过的卡。借用家人、同学的卡是不能使用的！

4、家庭经济困难情况的其他证明也是必须要的，此项自行办理。

助学金申请书 篇3

尊敬的XX学校领导:

您好!

我来自中国湖北省十堰市陨县的一个偏僻的农村。家中的劳动力只有父亲和母亲，父母亲均是农民，因为没有文化、没有本钱，只好在家务农以种田为生，且母亲一向有病在身，全家的开支几乎由父亲一个人承担。为了能让我上学，父母亲日夜劳碌奔波，可收入仅仅是维持家庭最基本的生活需要，几十年来一向过着贫苦的生活。尽管家庭贫困，经济捉襟见肘，但我并不因此而放下我的大学梦，经过我的奋斗努力，最后圆了我的大学梦，但是高昂的学费，让全家在高兴之余，也随之多了一份负担。每当开学时父母亲便愁容满面。

几经周折，父母最后向亲戚朋友借来了我的学费，但此刻我们家早已是负债累累。我并没有被家庭状况所困扰，始终坚持学习，没有把自我的状况当成一种负担，在校期间我曾获得一次二等学习奖学金和一次三等奖学金。在学习上，我努力刻苦，还参加了国家计算机等级考试和全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试。在生活上，为了尽量减少家庭负担，在空闲和休息期间，在不影响自我学业和学习的同时，我还参加了图书馆里面勤工俭学，这不仅仅减轻了家庭的生活负担，还学会了一些书本上不曾有的知识。在大一署假期间我到天津去做过短工，大二时在学校图书馆里找了份工作。对于之后的生活我有了更明确的目标和追求，用心参加社会实践活动，持续共青团员的先进性思想，为加入共产党做好准备，作一名合格的大学生。为了能给父母减轻负担，解决我的后顾之忧，遂向学校申请贫困助学金，期望各位老师能给予批准。多谢!

此致

敬礼

申请人：

X年X月X日

助学金申请书 篇4

尊敬的各位领导：

我来自一个四口之家，父亲在一家工厂上班，但因某种原因，父亲每月的工资十分微薄，但一家人凭借勤俭节约，也能够算的上是一般的幸福家庭。然而，我即将升入高中的高昂学杂费以及生活费让父亲的压力很大，才毕业正在找工作的姐姐，也需要家里经济上的支持，加上母亲因肾衰竭，不能工作且抵抗能力又差，故常年生病，需要药物长期支持，她的医药费用更是压的父亲直不起身来，由于姐姐的生活费，我的学杂费及生活费和母亲的医药费花销太大，父亲的身体也垮了，父亲的身体不时的出现一些毛病，因为身体的原因，他已经无法长时间工作，现在只能在工厂做零工。

并且我现在就要就读高中了，学费比国中而言花费更重，以前就读国中的的时候，到每年期末考试的时候，父亲必须东拼西凑才能将学费给我凑够。但今年家里的情况并不是很好，母亲的身体每况日下，必须用更好的药物才能继续支撑，而高中的学费让家里经济更加困难，就在这学期的开学，父亲虽然已经为我凑到了学费，但家里的经济已经油尽灯枯，日常生活开支也已无法承担，所以当我忽然听到学校可以申请助学金的时候，我心里很高兴，虽然我不知道我能不能申请到，但我想只要我试了，才会有机会。

在我看来，贫困生也不是什么坏事，反倒认为，贫困能更磨练我的意志，我是一名贫困生，我有我自己的经历，我的经历使我认识到，贫困并没有给我带来什么阻碍，我最大的阻碍在我的心中，只有我克服了自己的贫困心理，我会做的更好，“人穷志不穷”这么一句古语已经告诉我了，我想我自己不会被贫困击倒，正因如此，我从小就努力学习，在家帮助父母做家务，减轻父母负担，虽然我知道现在我并不能改变什么，但我相信只要努力学习，贫困并不是问题，只要自己去努力学习，将来才能来改变现状，才能真正帮助到家里，这才是一名贫困生应该做的。因此希望能够得到这次学校的补助，缓解一点经济压力。

此致

敬礼!

助学金申请书 篇5

我于 XX年8月29日，来到丰润区第二中学顶岗实习,半年来我所带的班级专业成绩一直名列前茅；我担任第十三期丰润支队团总支书记，在同学们的积极配合下完成了驻县教师吩咐的所有任务。半个学期以来，我们丰润县第十三期顶岗支教全体学生团结一致，思想进步，工作踏实，步调一致，高效创新；工作制度健全，组织民主生活形式新颖、多样，各种工作紧张有序，圆满的完成了学校交给的各项任务，各方面都充满了生机和活力。

一、 品德修养

（1） 政治与思想表现

在第十三期丰润支队中起了非常好的带头作用，从开始来顶岗，带领实习生们搬书、被褥、军大衣并进行分发工作。刘茗教授演讲场地申办，组织录像、会场安排工作。放假期间，牺牲个人休息时间，做好博文稿件统计工作，多次作为优秀模板让大家效仿，起了模范带头作用。

顾及团体，例如：实习宿舍有蟑螂，每月买蟑螂药，每月三次撒蟑螂药，做好组内思想工作；关于网络，半年来自己花费650元充值上网卡，传送学校安排的新闻、博文、稿件。

1、关于巩固美术专业思想方面的进步

关于学生的美术态度在不同的发展阶段的变化的了解，有利于巩固美术专业思想方面的进步，从国小到高中时学生身心发展变化的最大时期，因而学生对美术学习的态度也极不稳定，对我们的教学工作形成了极大挑战。认识到我所教授美术专业的学生正处于高中一些学生对美术了无兴趣但另一些学生则保持和发展对美术的兴趣，所有我针对这一阶段变化了解了班风、以往美术课的纪律、学生对美术学习的兴趣和态度、学生美术学习的水平和已经学习过的知识与技能。

2、我的顶岗实习工作态度

在丰润二中梁建庄校长给我的评语中讲到，孟庆丹同学在我校顶岗实习期间，充分发挥实习组长的组织协调作用，配合学校领导工作，积极承担学校美术教学任务，成为高一年级美术教师的骨干精英，工作认真负责、踏实肯干、表现积极，一周看晚自习给学生进行辅导高达12节自习。得到领导老师的肯定，深受学生爱戴。

3、我对教育教学工作的热爱——与学生们的感情

记得那天上午，早上起得很早，没有吃早饭，那几天又忙于工作，整个人看上去很憔悴，第二节课刚上课，学生拿着暖烘烘的奶茶说：“老师，热乎着呢，早上没吃饭吧，吃点东西吧！”接过奶茶，温暖传遍全身。

（1） 纪律与集体观念

顶岗实习期间我遵守学校关于顶岗实习支教的规定，每周带领实习生学习顶岗实习支教的日常管理制度，在带队老师的的监督指导下负责日常管理工作，并且严格遵守当地实习学校的规章制度，服从实习丰润二中领导、指导教师的领导和指教、虚心学习。我们第十三期丰润支队的20名实习生之间团结友爱，互相帮助，互相学习，共同提高，为我们丰润团队贡献力量。

（2） 职业道德与个人修养

顶岗期间积极协助驻县教师安排通知各小组每次团日活动内容，积极配合实习学校工作曾一周带6节晚自习帮助当地生病老师代课，不怕辛苦，没有怨言，务实肯干。

二、 现实表现

（1） 教学能力和效果

1、在顶岗实习期间课上以普通话授课，口语表达清晰、正确、得体；板书设计合理且书写规范，在使用多媒体的情况下板书能很好的和多媒体合理整合；

2、课堂讲授目的明确、重点突出、科学准确，在当地领导多次听课中受到表扬；课堂教学中师生互动、生生互动、生本互动，课堂氛围活跃有序；课堂讲授中掌握了“对知识处理的调控”、“对学生思维的调控”、“对突发事件的调控”、“对课堂节奏的调控”等。

3、高效完成教学任务，达到教学目的，考核成绩优秀，受到实习学校师生、巡回指导教师和驻县教师的好评。

顶岗半年我完成的教案总数为86篇，每周上课28节课，组织观摩课和评议会12次。我所在的丰润区第二中学是一所市区中学，学校主要发展音体美特长生，报到的第二天开始，我们顶岗实习老师就开始上课了。教务主任给我们安排了实习任务。我既担任高一四班的美术专业老师又担任高一5个班的美术欣赏课老师，后来由于分班还担任高一9班的美术专业老师。

关于我的教学技能的提高，首先从每日的备课开始，当自己认真的看教参备好课后，我会找我的指导老师看看我的教案，给我一点教学意见。我不仅参看学校发的'授课书面而且自己在图书馆借了几本相关书目，查阅资料。其次在课堂的教学中，我使用多媒体教学方式，常用的美术教学方法有示范法、讲述法、提问法、讨论法、合作学习指导法。然后关于教学过程，我经常采用的导入方式是故事导入、设疑导入，这样不仅增加学生的学习趣味性而且让学生认识所学内容的重要性、了解所学内容的知识背景，使得学习变得更加自然。

（2） 教育教学管理效果

1、对学生进行思想品德教育与日常行为规范教育；与学校各个部门、各种学生组织、学生家庭能良好地沟通；能从容应对并处理班级偶发事件；及时对学生进行心理健康教育和青春期教育。

2、积极配合班主任开展工作，爱岗敬业、忠于职守、勤于学习、积极实践，赢得当地师生的赞誉和广泛认可。

3、通过业务锻炼，实习生能独立开展工作，组织管理能力强。

（3） 创新能力

在顶岗实习的过程中，根据丰润二中美术专业老师的实际和专业课的特点，勇于创新，把班里60名学生根据绘画基础分为组，根据各组不同的学生特点知道学习，专业成绩一直位居年级第一。受到了丰润二中的校长主任们的好评。

三、 社会综合实践与活动

（1） 组织和指导课外活动

组织学生开展书画比赛活动，开设兴趣小组，小小油画组、魅力设计组等。

（2） 组织和参与党团活动

我在顶岗期间担任第十三期丰润支队团总支书记：

1、举办了四次团日活动

2、参与组织了两次团内比赛活动，分别为“支教之路、感恩随行”、“支教之路，品味书香”

3、我们第十三期丰润支队虽然只有20名队员，但在大家积极主动的配合下，我们的博文在整个顶岗实习支队里面以2390篇的博文数量名列前茅，稿件数近500篇。

参与组织四次团日活动：

四次团日活动主题为“读好书、写美文、创书香团队”，通过阅读好书，使我们养成“爱读书、会读书、读好书、写美文”的良好习惯。提高顶岗生的人文素养，培养我们的创新精神和实践能力，为河北师范大学赋予我们的使命迈向更高一步台阶！

参与组织两次征文比赛活动：

我们顶岗实习丰润支队为鼓励顶岗实习生亲近书籍，不断丰富书香之情，塑造书香之意，完善书香之境，养成“爱读书、会读书、写美文”的良好读书习惯，从而达到提升自身素质，提高教学能力，扩展教学思想的目的，为我们河北师范大学添光加彩。记录同学们在读书活动过程中的所感、所思、所学、所悟，记录成长中的收获与感动，激发团队的凝聚力，丰润支队特举“支教之路，品味书香”和“支教之路，感恩随行”两次有奖征文比赛活动。

评委由河北师范大学文学部组成评委团，在公正公开的评选中我所在地丰润二中小组获得了优秀小组奖，其中我的文章《感恩，在顶岗中绽放》在“支教之路，感恩随行”征文比赛活动中获得的一等奖，《献给姑娘们的在》“支教之路，品读书香”征文比赛活动中获得三等奖。我所带领的丰润二中小组两名队员，分别获得了两个二等奖一个优秀奖以及5个分队中唯一一个优秀小组奖的好成绩，得到了大家的一致好评。

在团队工作中，协助驻县老师进行《河北师范大学第十三期顶岗实习支教丰润支队工作简报》第一、二、三、四期的编辑、校对以及印发工作；我的文章在四期《河北师范大学第十三期顶岗实习支教丰润支队工作简报》中共计刊登10篇，在20名实习生中排名第一。帮助驻县老师进行9月、10月、11月、12月的投稿以及日志编辑、统计工作。

（3） 积极开展教育调研和科技创新活动

在实习期间，我积极参加教育调查活动，锻炼自己的科研能力。我认为爱是征服心灵的灵丹妙药。最近学生比较浮躁，有好多学生在上专业课的时候不好好画画，我在给学生改画时，有几个学生总爱说话，学生们这样画画没有一定秩序，于是我带领学生一一参观了高二各个专业班，高二的学生是那么有序的在上课，一排排的画架子上有学生临摹的书，然后学生们安静的画着画，画室中回荡着唰唰的作画声，参观后的学生感慨就是，教学氛围好的没话说，二中专业的辉煌成绩是在每个老师和学生的积极配合中取得的，随后我立刻给每个学生订了画架子第二天上课就开始使用了，效果果然不同，我把学生分成四排，不仅教室显得特别整齐而且学生们这样就更方便作画了，没有画架子，把

书放暖气上，每次书不小心掉下来学生就有急躁情绪，有了画架子书放在上面学生们两节课都在认真地画着画！王主任来听课看了教学环境与学生们上课情况非常满意，学生们认真地画着画，即使是上午第一节课学生们也早早的来到画室，安静的坐在教室里画着画，王主任对于我的教学安排以及学生们的上课状态非常满意。

首先，我主动与学生多沟通交流，了解学生情况。

其次，我主动关心学生，帮助学生。学生在学习中遇到困难，我竭尽所能为学生解决。

再次，举办课外活动，丰富学生课外生活，陶冶情操。

最后，作为教师还要努力不断提高自己的教学水平，吸引学生注意力。并按期完成顶岗指导中心交给的调研和创新任务。

（4） 注重宣传报道，参与河北师范大学顶岗支教指导中心网站学习活动。

积极关注河北师范大学顶岗支教指导中心网站学习，累计投稿关于实习情况的文章76篇，在第十三期丰润支队博客上发表博文116篇。协助驻县教师为读书活动进行选书、安排工作。按照驻县教师的安排看书最多，写感受最多获奖最高最多的小组。

最后，感谢河北师范大学汇华学院提供的这次顶岗实习机会、还有最重要的一个人——我们的带队老师于明洁，还有我们一起来顶岗的20位战友，最可爱的两个舍友谢英杰和杨帆。

此致

敬礼

申请人

日期：年月日

助学金申请书 篇6

尊敬的xx校领导：

我是高一（2）班的xx，因家庭原因，现申请获得20xx年国家贫困生补助金，希望学校能予批准。

我家有6口人，年过60的爷爷奶奶、正在读高中的我和一个正在读国小四年级的妹妹。于是担负起这个家的重任就落在爸爸和妈妈的身上。爸爸是修车工人，收入极不稳定，有时能赚一些钱，有时却只有空手而归。爷爷年轻时是村里的干部，本来有退休金，可近几年，不知是何原因，退休金越来越少。好在妈妈刚找到一份工作，虽然很辛苦，妈妈还是很高兴，因为那是一份稳定的工作，又稳定的收入。但是妈妈的工作始终还在实习期，工资也不是很多，所以我想为家人分担这份重任。因此提出申请国家贫困补助。

我平常在生活中，勤俭朴素，广交好友，并在20xx年凭借在老师和同学记忆中的深刻印象。加入了中国共产主义青年团，现希望凭借自己的力量为家庭承担重任，与家人一起共渡难关。希望领导予以批准。

此致

敬礼

申请人：

时间：