写意义的作文合集15篇

在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的写意义的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

写意义的作文1

元宵节到了，我先祝大家元宵节快乐！在20xx年2月18日下午3时30分，我到开封万宝手机广场来参加校园小记者活动。

首先，老师让我们站成一颗心的形状，前面低后面高，接着，老师给了我们每人一个灯笼，让我们高高举起，只听一声“咔嚓”相照好了。然后，我们把灯笼挂在绳子上，就开始看表演了，表演的节目都十分精彩，我很喜欢。在节目中间有一个小游戏叫“巧吃薯片”，这个游戏需要让家长把一个薯片放在孩子的额头上，家长不能帮助，自己也不能用手去把薯片放进嘴里，必须讲薯片慢慢运到嘴里才可以。我吃进去了一个薯片，我赢了！我得到了一个礼品，不过我吃的还算少，最多的吃了四个呢！最后，我们把自己的灯笼都点上了蜡烛。该去猜灯谜了，我和爸爸猜了七八条灯谜，可是只对了两个，得到了两个小礼物。然后，我和爸爸带着礼物和灯笼高高兴兴的回家了。

这次的校园小记者活动给我带来了快乐，校园小记者的所有活动都给我带来了幸福和知识，我喜欢当校园小记者。

写意义的作文2

今天，是我十岁生日，也是我目前过得最有意义的生日。因为这是我第一个十岁，而且办了两桌子菜，还请来了弟弟妹妹；叔叔阿姨伯父伯母；二婆婆等等。

人到齐了，菜上好了。该我上场了。

妈妈让妹妹给我来了个开场白，给我放松心情的时间。这样也别有一番风趣。

妹妹说：欢迎主角登场！下面一片掌声。我从门外大模大样地走上舞台，对各位亲戚说了感谢的话；对爸爸妈妈表示了对我多年以来的照顾。说完，热烈的掌声再次响起，过了一会儿，大家开始用餐，看着桌上的美味佳肴，我也坐下用餐了。

吃完饭，我、妹妹、弟弟准备开始吃蛋糕。我许愿期末样样一百分。然后，我亲自切开了蛋糕，分成六份，我们一人两份。不一会儿，弟弟捉弄妹妹，妹妹还弟弟一个花猫脸。最后把我弄成了大花猫。我们彼此捉弄，彼此开心。

可是下午要画画，我只好告别各位，依依不舍的离开了。但今天的这个生日聚会，在我成长之路上是一个重要的足迹。

写意义的作文3

9月25日，星期天，阳光很温暖，我们班的同学们自发组织了一次有意义的活动到白沙泉老年服务中心慰问那里的爷爷奶奶。

刚走到老年公寓大门的那一刻，感觉好安静，在这种安静里，我们似乎显得太吵了，我们尽量压低声音。随行的家长为我们准备了些小礼物，我们走进每间房把礼物送到老爷爷和老奶奶的手里。当我把我手上的礼物递给一个正站着洗毛巾的爷爷时，爷爷转过身来，笑呵呵地接过了我手中的饼干，高兴地和我握了握手，老爷爷的那双手很苍老，满是皱纹，是岁月留下的痕迹。

送完礼物之后，我们表演了爷爷奶奶们爱看的节目，大家各显身手，我演奏了二胡《赛马》，刘音琪吹奏陶笛《天空之城》，歌曲《强军战歌》，《团结就是力量》《隐形的翅膀》《打靶归来》给老人们带去了欢声笑语！

这次慰问活动是一次特殊的爱的传递活动，和老人相处虽然时间很短，但我们感到很开心，那里的爷爷奶奶也因我们的到来而感到无比的高兴和温暖。每个人都会老，我希望我们全社会都能多关心、关爱老人。

写意义的作文4

上周三下午，班主任周老师给我班全体同学发了一张手工纸。发到手后，我看了一下，那是一张桔黄色的手工纸，已剪成了一只小脚丫的形状。最有意思的，“脚丫”上边竟然还长着五个大小不一的“脚趾”，看起来可爱极了。

周老师要求我们把“小脚丫”带回家里，按照各自的喜好“美容”一下，作为作业第二天上交。

一放学，我和同学们匆匆忙忙离开学校。回到家后，我和爸爸妈妈一起商量该怎么完成这个纸工作业，但爸爸妈妈提出的几个方法我都觉得不满意。经过苦思冥想，我的脑海里冒出了一个主意。首先，我找来一张白纸，画了一个脚掌心，画好后，小心地把它剪下来，用胶水端端正正地粘在“脚丫”上。

接着，我在“脚丫”四周画上了五颜六色的花边。然后，我又在纸上添上几朵盛开的'桃花作为点缀。最后，为了增加效果，我用海绵纸剪出五个胖嘟嘟的脚趾肚，分别粘在每个“脚趾”上，哇！摸上去软软的，就跟真的脚趾头一样呀！

终于完工了，我意犹未尽，又在“脚掌”正中写了七个大字——“争做文明定小人”，表达了我们每一位定海国小学生的心愿。真是一次有意义的纸工作业！

写意义的作文5

星期天，我们班级举行了一项集体活动——徐汇滨江3公里趣味定向越野。

我们共有25名同学和爸爸妈妈们参加了这次活动。我们分成3个小队：蓝队、绿队、粉队，首先要完成脑筋急转弯出发任务，接下来是在南园公园寻找图片上的十张照片，接着在路上的三个不同地点拍小组合影照，最后到达终点时要以最后一名队员到达时间为准，最后一个活动是根据图片猜数字。

我们蓝队共9名队员，最后以微弱优势夺得了冠军，还领到了丰厚的奖品，太开心啦！回去我们又重新走了一遍来时的路，才有机会好好玩儿一下攀岩、迷宫、爬坡、探险。今天过的真开心！晚上，我激动得很久睡不着，和妈妈聊天，有一些心得：小组活动不能个人英雄主义，要有集体观念，大家统一行动，团结就是力量！

我被选上当队长、举队旗的时候，只是感觉很开心；最后我们小组胜利了，我觉得是一种大家在一起的自豪感！

写意义的作文6

今天我去晓雯音乐学校学习，临下课时，老师说要评选每月之星，我顿时紧张起来了，我已经失败过无数次，还要再失败吗？我咬咬牙，举起了手，说：“老师我要竞选。”

紧接着王艺燃也举起了手，这时老师说到：“那好选举开始吧，请大家在纸上写下他们的名字，迅速交给老师。”

我在纸上写下了王艺燃三个字，虽然我知道我的这一票现在的分量。

当老师读了五个“翟墨林”时，我高兴极了，但高兴没多久，王艺燃迎头赶上来了，最后一票是决定每月之星的一票，估计是我的那一票，当我听到老师念到王艺燃三个字的时候，我的眼中噙满了泪花。

事后，爸爸对我说：“儿子，你是好样的，你的最关键的一票，没有投给自己，而是投给了别人，这说明你在内心中已经战胜了自己，成为了真正的每月之星。因此，我要请你吃一顿麦当劳。”

通过这件事，我明白了成功不是在表面上，而是体现在你的行动和心灵上。虽然今天我没有说上每月之星，但我觉得自己并没有失败。

写意义的作文7

外婆家，总有很多好玩的事情，今天爸爸提议去挖荠菜。我们跨上篮子带上剪刀出发了，我像脱了缰的小马在乡间的小路上奔跑。

我们来到了一片小树林，冬天的树林有点萧条，地上的野草也是稀稀疏疏的。虽然眼前的景色不如春天那样生机勃勃，但丝毫没有减弱我的热情。爸爸找到了第一株荠菜，让我仔细观察。只见荠菜的叶子是锯齿型，一片片叶子层层叠叠的，倒过来看就像嫩绿色的草裙。叶梗从绿色慢慢变成了紫色，然后汇聚在一起连着白白的根。

认识了荠菜后我们开始分头行动，我在树林转了好几圈，连荠菜的影子都没看到，我开始变得心浮气躁。我跑到爸爸身边，看到他篮子里已经装了很多，就羡慕地问爸爸：“你是怎么找到这么多的？”爸爸笑着说：“你要有耐心，低下头慢慢地寻找。”听了爸爸的话，我在树下终于找到了一株超级大的荠菜，开着如雪花般洁白的花朵。我兴奋地喊爸爸过来看，爸爸笑着说这株太老了，得找嫩一点的。我有点沮丧，但还是继续低头寻找，这一次我发现了一大片嫩嫩的荠菜，我开心得一蹦三尺高。

不一会，我们就满载而归。回去的路上，看着自己的劳动成果心里美滋滋的！

写意义的作文8

12月19号五我们三（6）班的殷语璠小组成员进行了“《预防传染病》的展示活动”，听说他们为了这次活动都做了充分的准备，我从他们几位同学的表情中可以看到胸有成竹的样子。作为第一个上台展示的小组，他们精神可佳！

“下面由请四人小组展示”，方老师响亮地宣布活动开始。同学们的眼光齐刷刷地看向四大组，殷语璠、束周宁、王皓文和王景麟迈着大步走向讲台。开始了，大家都聚精会神地欣赏着他们的表演。她们从关于水痘是怎样形成的？水痘有哪些危害？一直到如何预防水痘等，给同学们做了详细地讲解。结合电脑幻灯片的播放，四位同学扮演着不同的角色，把各知识点生动地展示出来。通过这次活动，同学们仿佛在知识的海洋里遨游，挖掘出了一些平时我们不知道的小知识，使大家受益匪浅！

我觉得这样的少先队活动课非常有意义，不仅同学们可以在活动中得到锻炼和提高，而且还可以给大家学习到丰富的课外知识。以后要多组织和参加这样的少先队活动课呀！

写意义的作文9

放寒假的时候，十七中少先队开展了一项以“手拉手献爱心”为主题教育的活动——给远在灾区的小朋友寄一张贺卡或明信片，以送去我们学校全校师生的一份爱心。

放假的第一天，我便去小神童店里精心挑选了一个小杯子上贴了三个爱心的贺卡。然后，我又回家在贺卡上写了几句安慰的话语，又精心画了一幅画送给她，直到把贺卡点缀的漂漂亮亮。然后跑到邮局买了一张有两只可爱的小鸟的邮票贴在上面，最后由我校少先队统一寄往四川省北川县北川国小。

贺卡虽小，但可不能小看它的意义，因为它能安抚一个灾区孩子受伤的心灵。

尽管我和这个灾区孩子从未见过面，可是我们的心是相连的。虽然我想跟他说很多的话，可是我最想说的就是：“希望你们能战胜困难、早日重建家园，希望笑容之花在你们的脸上早日绽放。”

虽然这件事情很简单，可我不会忘记，因为我用爱心架起了与灾区小朋友心灵沟通的桥梁，我感到很欣慰，很有意义。

写意义的作文10

今天是圣诞节，下午学校举行了围棋、象棋、机器人足球比赛，还有滑轮、剪纸、书画、科学小制作、机器人平衡车等展示。我们班的李书函、林子渊、梅家铭、张扬、叶轩铭参加了围棋比赛，他们下得最好的是林子渊。

我们以小队为单位去观看比赛，我们先看了围棋、象棋、机器人足球比赛，机器人足球比赛太好看了，它们球踢得很激烈，太有意思了。我们又去看了科学小制作，他们做的导弹、轮船等都特别好。其中有个东西我叫不出名字，他看上去象个盒子，往盒子里看，里面好像有千层万层的眼晴，每个眼睛好像看着你。接着我们去看了剪纸、书画和机器人平衡车，这些作品太棒了，让我们羡慕不已。

最后我们去参观了我们学校的荣誉室。荣誉室里的奖品奖杯真多啊，摆满了一屋子，我真为我们学校感到骄傲。我们学校真是太棒了。

今天，我见识了很多我从未见识过的东西，还了解了我们学校得到的各种荣誉，今天的圣诞节过得太有意义了。

写意义的作文11

时间在飞逝，时时刻刻都有事情在发生，许多事都让我难忘。目前，我们生存的家园，像时间一样，一去不复返。全球气候的温室效应、资源与瀑布枯竭。在我的家乡，也发生这样的事。

前几天，我去听了在学校开展的“乌梁素海湿地保护”的讲座。场内座无虚席，人声鼎沸。不一会儿，讲座开始了，首先，台上的工作人员介绍了湿地是低于6米人工或天然水域。在乌梁素海湿地中，生长着大量的芦苇等几乎无用的植物。你可别小瞧这湿地，湿地可以防止恶劣的天气，还能够调节气候，使气候不干燥。如果用水紧张的话，还可以从湿地用水。可是湿地因为人们不注意保护，面积在渐渐缩小，据专家预测，湿地将在20、30年内彻底的消失！据调查，每年在乌梁素海湿地栖息的鸟类、野生动物。不计其数；世界上快要灭绝的鸟类，在乌梁素海就有九种！近年来，周边的农牧民，由于生活的需要，不断的捕食各种鸟类以及鸟类的蛋。使湿地的动物，也在急剧减少！这次活动更让我知道了水资源的减少，人类生存条件也减少。

我希望：大家能够携手并进，一起保护我们可爱而又脆弱的地球！

写意义的作文12

农历九月初九重阳节是我国传统节日，又叫“老人节”，是一个敬老爱老的日子。校大队部让我们在这个特殊的日子里，用自己的实际行动去帮助关爱老人。

星期六的下午，在妈妈的协调联系下，我和班里的魏珂萱、刘若石，还有二·三班的三位同学一起，去妈妈联系的老人家中开展义务服务，和我们一同前往的还有几位阿姨，她们是妈妈单位的青年志愿者。

我们去的第一家，是去看望一位老奶奶。这位老奶奶因生病变成了植物人，已经在床上躺了七年了。看着老奶奶瘦弱的身体毫无生息，我的心里很难受。

我们去的第二家，住的是一位独居老人。这家的老奶奶已经93岁了，很慈祥。我们几个帮她擦桌子、扫地、摆放物品，阿姨们帮她维修灯管、晾晒被褥。我们还陪着老奶奶聊天，说了很多话。

我感觉这次活动很有意义，让我懂得尊老、爱老、敬老是一种传统美德，体会到能够力所能及地为老人做一些事情是一件快乐的事情，我希望以后自己能经常帮助老人做些力所能及的事。

写意义的作文13

今天我写完作业，感觉很无聊。妈妈走过来对我说：我去超市你去吗？我欣然同意。

来到了超市里，真是人山人海，川流不息。我们我先来到了水果区，那里的水果琳琅满目，我一眼就被又大又红的苹果吸引住了，忍不住囗水直流三千尺。我就对妈妈说：我们买点苹果吧！妈妈同意了。

接着，我们又来到了蔬菜区。那里的蔬菜绿油油、水灵灵的。妈妈说：今天买点汤白菜回家炖豆腐吃，你去挑一些吧！我不认识汤白菜，居然把小油菜当成了汤白菜拿给了妈妈。妈妈笑着对我说：你居然连汤白菜都不认识。然后，妈妈仔细地跟我讲了汤白菜和小油菜的区别。

我们又来到了零食区。那里的零食各种各样，五花八门。我上去就抓了一堆零食往购物车里塞。妈妈对我说：膨化食品吃多了对身体不好。我只好就拿了一些面包和饼干，结了账就回家了。

这次购物，我不仅收获了美食，还学到了一些知识，真是一次非常有意义的购物！

写意义的作文14

竹，有着不一般的中国传统文化含义，竹子四季常青象征着顽强的生命、青春永驻;竹子空心代表虚怀若谷的品格;其枝弯而不折，是柔中有刚的做人原则;生而有节、竹节必露则是高风亮节的象征。竹的挺拔洒脱、正直清高、清秀俊逸也是中国文人的人格追求。

竹是中国美德的物质载体，是君子的象征，为无数仁人志士喜爱，古今文人墨客对竹充满了赞美，留下了大量的咏竹诗和竹画。中国人最早的竹情节可以追溯到魏晋时期，之后，竹从一种文化意义演变到了一种民俗的意象，例如竹报平安常用来祝福平安吉祥。

国画中的竹常以水墨表现竹的形象与气韵，墨竹画在写意花鸟画中占有重要位置，其笔墨特征是以书入画、骨法用笔，画竹要成竹在胸，才能在运笔用墨时挥洒自如，表现出竹的神韵与气节。

竹子亭亭玉立，婆娑有致，不畏霜雪，四季常青，且未出土时先有节，及凌云处尚虚心，有君子之风。画竹的关键在于对竹枝叶的取舍、概括，用笔自然、一气呵成，表现竹的无限生机，浓淡相映、妙趣横生。

在国画中，竹与梅花、喜鹊画在一起，有爱情长久、幸福美满的美好的寓意。

写意义的作文15

刚学完国中课文《一面》，实在是让我有许多遐想。一面，也许无关紧要；一面，也许很快忘掉；一面，也许受益匪浅。而作者的一面，却是终身难忘的，它无时无刻地在影响作者的生活，使他有勇气面对生活。

只是一面之缘，对每个人的影响程度是不同的。走在大街上，你可以和任何一个人产生一面之缘，而这一面后，又匆匆离去，彼此给对方留下背影，遗憾作者与鲁迅的一面，并没有给作者留下遗憾。他捕捉到了这一面，深深领略了这一面，这一面带给他的是希望，是对中国解放的希望。他让读者明白，这不仅仅是一面的印象，也是支撑着他四年面对艰苦而永不退缩的精神支柱。

鲁迅先生对进步青年的慈爱，关怀，使作者深深感动而感激。这种感情使他把对鲁迅死讯的悲痛转化为动力，催促着他继续前进。

一面，何意？又何义？意，一面是以与某人不经意时的缘分；义，可能只会是你人生中一个美好的瞬间，也可能会是你人生中最难忘的事，也可能会是你永久的人生支柱。

而你，一面对你又是何义？