宝宝为什么喜新厌旧

宝宝为什么喜新厌旧

宝宝出生后，面对瞬息万变的大干世界和汹涌而来的信息，可以说是应接不暇，但总有一些刺激物输入大脑，这部分就是引起宝宝注意力的源泉。

宝宝们的注意分无意注意和有意注意。无意注意是没有目的，不需要自己控制，被动地被周围的事物激。0—1岁宝宝的注意力多属于这一类型。还有一种有意注意，就是有目的地去注意某一事物，对孩子来说，在大人的要求之下，去有意识地注意事物。据育儿专家介绍，新生儿注意力是5~10秒，3个月大的孩子的注意力是1—2分钟，6个月是2—3分钟，1岁半是5～8分钟，两岁是10~12分钟，2～3岁时最长的时间是10分钟以上，6岁左右能够坚持到20分钟左右。

注意力是智能五个因素中很重要的因素。孩子只有注意了，才能学到很多知识。因此注意力的培养也应该从出生就重视起来。

丫丫3个月的时候，我们就开始了注意力的培训之旅。

丫丫和我脸对着脸说话，拍拍手，这样她就能注意到我的表情和口型。我能感觉到她看到我时的转瞬即逝，不过慢慢来，以后她会越来越关注我的，因为丫丫会发现我也在关注她。

有时候我们会拿着婴儿床上的转铃，用它来吸引丫丫的注意力，丫丫的黑眼球会时刻随着转铃的旋转而转动。当然，丫丫最喜欢鲜艳的颜色，因此我们还有吹气球游戏，我买了五颜六色的气球给她，每吹起一个来就告诉她颜色，然后推到地上，她的眼睛会随着气球的轨迹移动呢！

有时候我们还会一起跳“交谊舞”，我抱着丫丫，或者我和丫丫一起看爸爸跳舞，丫丫都会很有兴致，也很专注。

在训练丫丫的注意力时，我和丫丫爸发现了一些小窍门，在这里和大家分享一下。同时提醒妈妈们，可以把注意力的锻炼放在宝宝进行的各种日常活动之中，如喂食、玩耍等，这样在不知不觉的互动交往中，让宝宝的注意力走向稳定。

语言引导。在和宝宝讲话时，语速要慢、温柔，如果他们一时注意力不集中，也不要气馁，更不应该和宝宝生气，而是换别的吸引宝宝的事物来，要知道，新生宝宝只有几秒钟的注意力，他能坚持一下已经很不错啦！

重复加强注意力。宝宝注意力容易转移，有时候是因为事物太多，他需要看的太多，但是，如果你能够重复指定他来看，他就会慢慢加强对那个重复事物的注意力。如果重复注意起了效果还有奖励，宝宝们会更加记忆深刻。

离宝宝近些，更近些。初生的宝宝眼睛面对的东西太多，有点应接不暇，假如有一个事物能够占据他的整个视线，那么他一定十分关注这个事物。建议爸爸妈妈们可以拿一个醒目的东西放到宝宝眼前20厘米处让他看。

互动让宝宝更专注。如果不存在互动，宝宝的注意力会很快转移。如果妈妈能够参与这种互动，和宝宝咿咿呀呀地“对话”，或者有肢体上的鼓励，那么一旦有了这种互动，宝宝的兴趣就会大大提升，注意力也会持久。

告诉宝宝事物的名称。不管宝宝能不能听懂，爸爸妈妈如果发现他的注意力集中某个事物上，就要不失时机地告诉他正确的名称。比如说，奶瓶，就要告诉宝宝：“奶瓶”或“瓶”，而不是盛在里面的液体“水水”、“奶”……这样能帮助宝宝建立正确的影像概念。慢慢地重复和强化后，宝宝会形成自己的认知，在今后的学习语言的.阶段也会快速掌握事物名称和发音。

注意力的培养在宝宝的成长中占有重要地位。宝宝养成较好的专注能力，对其终身的发展是受益无穷的。

如果在人多的地方，宝宝就很容易分散注意力，并不能专注到一个人身上。此时，要运用你的声音联系，和宝宝建立沟通，让宝宝能够第一时间发现你。

如果一次给孩子玩太多的玩具，宝宝也会因为选择过多而挑花了眼，不知道选什么。因此家长应该少买玩具，玩具多了孩子会逐渐失去兴趣；或者收起来一些，等孩子重新有了新鲜感，再拿出来，这样孩子的注意力也会越来越集中。如：铁缺乏，缺铁性贫血的孩子临床上容易误诊为多动症；铅中毒也会造成孩子的注意力不集中。另外，可乐、茶、咖啡，这些饮料里含有引起孩子兴奋的东西，尽量不要给孩子喝。

当然，每个孩子有个体差异，情况也不一样，家长要根据自己孩子的个性特点，进行有利于自己孩子的个性化的训练。

培养注意力方法

1、拼图、下棋：让孩子学会拼图，并逐渐增加拼图的快书。学习简单棋类的玩法。

2、在听故事前先向孩子提出问题，让孩子带着问题去听，听完后回答。还可以要求他听完故事后把故事的内容复述给你听。

3、经常让孩子帮助你拿各类小东西，从一件到几件不等，要求在一次中完成。“请你帮我拿一个苹果、一把小刀、一些纸巾和几个牙签。”经常让孩子做传口信的人。“告诉外公，今天晚上9点中央电视台有他喜欢的节目。”从简短的到长一些的语句。

4、让孩子听和看录音磁带和图书画面内容相一致的那种配套图书。它和电视的不同之处在于，孩子对电视故事的理解取自于画面，也就是用来看理解故事，并且长时间看电视对眼睛有损害。而这种图书却是以听磁带为主，用图片来加深理解，这种以听讲为主的学习方法，对孩子将来的学校学习有非常大的帮助。孩子在听、看的过程中不仅丰富了他的知识，提高了他对事物的理解能力，同时也培养了他安静、集中注意力去听讲的好习惯。

5、增加一些专门的训练：

专业的注意力训练软件

让孩子把在纸上大小不同，次序也被打乱的1-100的数字，依次找出。让孩子把1-100基至更多的数字按顺序连接起来，组成各种有趣味的画面。让孩子把你规定的几样东西看上1-2分钟，然后撤掉其中的一个或两个，请孩子猜出是什么东西被撤掉。

教孩子跟随你说话，你完整地说一句话后，你说前面的半句，让孩子来说后面的半句。

把几种不同形状的东西放在孩子看不见的口袋里，让孩子闭上眼睛去摸，然后提问孩子：“有几样东西？都是些什么？你怎么知道的？

家长若能按照以上方法对孩子坚持进行训练，在短时期内就可以大大提高孩子对事物的注意力。