岗位能手主要事迹(汇编15篇)

在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会用到过事迹吧，根据事迹的性质，可分为正面典型材料和反面典型材料。我们该怎么拟定事迹呢？以下是小编帮大家整理的岗位能手主要事迹，仅供参考，大家一起来看看吧。

岗位能手主要事迹1

赵xx，20xx年毕业于四川师范大学音乐学系，20xx年入职于xx二十八中教育集团湾里实验学校，担任国中音乐教师与团委干事。时光飞逝，来到湾里实验学校已经迈入第三个年头了，作为一名新手老师，在工作与教学中得到学校领导与各位老师的帮助、关怀与支持，她事事严格要求自己，身体力行地诠释着我们的校训“学优秀的别人，做最好的自己”。

一、有理想信念

作为一名教育岗位上的新兵，她深知学生思想动向的重要性。在工作的同时，她始终坚持中国共产党的领导，热爱党的教育事业，在教学过程中注重提高学生的思想品德素质。音乐专业的她从美育方面入手，利用学校的每周一歌时间，选取红歌或爱国、励志类歌曲在校园定时播放，抓住课余的缝隙时间，增强学生的爱国精神。担任团委干事的她也通过对团知识的学习，参与各项活动，深刻了解到作为共青团员的光荣和责任的重大。在日后还需更加努力学习政治理论，将学到的理论知识切实融入到教学工作中。努力做到身正为范，政治素质过硬，使自己真正成为一名思想政治过硬的合格教师。

二、有道德情怀

老师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。她经常提醒自己要捧着一颗心来，不带半根草去，在她负责的学生会与广播站工作中，校园日常检查的时候都有她的身影，她总是陪着学干们一起出动，引导他们在校园工作中学会合作；在校园重大活动时，她和小广播员一起练读文稿，纠正播报时的发音与停顿。在她的影响下，孩子们在学校生活中快速成长，能力渐强，逐渐长成踏实、自信、有担当的国中生。

三、有扎实学识

上好每一堂课是教师的本职工作，作为一名年轻老师更是应该努力学习，虚心求教。在日常教学中，她认真钻研教材，力求在每一堂课都能让学生有所收获，她联系生活，给学生想象的空间感受音乐之美。在教研活动中，也经常能看见她的身影，认真参加教育部门提供的培训，在活动中努力提升自己，充实自己的专业知识。在20xx年xx市教育局举办的第七届中国小生“魅力校园艺术节”中，面对紧迫的时间、众多合唱零基础的学生，在午休时、空闲时间时她就带领着孩子们排练，每一句旋律不厌其烦弹奏、教唱，直至大家熟悉、学会。在学校共同努力下，她指导的多个节目获得了三等奖，担任伴奏的合唱节目获得了一等奖，个人亦荣获优秀伴奏奖。虽然过去取得了一些成绩，但前路漫漫，依然要继续努力，开拓前进，努力做一名优秀教师！

四、有仁爱之心

教育是一门仁而爱人的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。虽然没有担任班主任工作，但赵老师也有属于自己的小天地，学生会与广播站的孩子们就像一颗颗小种子，在她的呵护下慢慢发芽，当孩子们在工作中遇到难点时，她会耐心的带他们分析情况，应该如何处理；她常常和学生们一起聊天，了解工作中是否有受到委屈，了解情况后给予安抚，帮助他们树立信心，为他们的校园生活增添色彩。

作为一名团员教师，我将继续严格要求自己，在今后的工作中实事求是、脚踏实地，努力改正不足之处，积极进取，力争在工作中进步，取得更好的成绩！

我承诺：我将充分发挥新时代共青团员的带头作用，继续保持勤奋努力工作的优良作风，在工作上学骨干，出色的完成自己的使命。

岗位能手主要事迹2

小高，1988年2月出生，中共党员，20xx年6月参加工作，进入热动分厂电修工段从事高压测试。自参加工作以来，他立足岗位，勤奋好学，踏实肯干，曾获得集团公司电工比赛第二名、集团公司“优秀员工”、“皖维杯”电工技能竞赛二等奖。

近年来，他多次参加公司电气安装、调试工程，参加了酯加氢中试项目的电气和仪表安装与调试、锅炉脱硫脱硝工程高压电气安装项目、增塑剂项目电气和仪表安装调试、PVB胶片第二条生产线电气和仪表安装调试、高压架空线路安全隐患消除工程等，他对自己严格要求，遇到问题举一反三，不断探索学习，使自己的专业技术水平得到很大提高，成长为分厂优秀的青年骨干。

岗位能手主要事迹3

1998年，18岁的王xx带着对“护士就是没有翅膀的天使”的憧憬，走上了泰兴市人民医院的护理岗位。十六年间，王xx就一直拼搏在临床护理工作的一线，以一名天使的形象活跃在治病救人，抢救生命的急诊中心内。

一、传承奉献精神，投身急诊事业

在刚进入医院，因为进行全院护理岗位轮转，王xx有机会进入急诊工作。急诊是急危重症患者集中的地方，要求工作时动作快，思维敏捷，更重要的是责任心，出不得半点马虎，还有技术要熟练，如：输液，要保证一针见血才行。干急诊工作是很累的，但当病人从死亡线上被拉回，安全转送入病房时，那种欣慰感是无法用语言来形容的。她立即被这种工作状态所吸引，主动要求在急诊工作。护理部领导和急诊科护士长都很惊讶，从来没有人主动要求留在急诊，要知道急诊除了工作强度大，风险也大，加班加点更是家常便饭。可王xx下定决心在急诊扎根，不仅要把工作完成还要把工作做完美。

光有决心还不行，还要有扎实的理论功底和娴熟的操作技能。王xx的简历里写着“主管护师，本科学士学位”从大专到本科，都是她利用业余时间通过自学函授考试获得的。众所周知，急诊工作很不轻松，没日没夜，无年无节，餐无时、睡无点，一天下来整个人累得骨头散了架。尽管身心疲惫，但睡觉前她都要认真总结一天工作中的得与失，同时坚持学习护理业务知识与管理知识。学习、总结、提炼……这些已成为她不断充实自己、提升自我的习惯。

2019年，为了在业务上精益求精，王xx通过了省护理学会的选拔，参加了江苏省急诊急救专科护士班的学习。离家三个月，上幼儿园的孩子天天在家吵着要妈妈，因为想课题自己头发也白了不少，终于顺利完成了学业，取得急诊急救专科护士证书，那查阅的半人高的资料就是她最好的证明。同时她还积极参加医院组织的各项操作比武，争当技术能手。在2019年的护理操作比赛中获得了单项二等奖和综合三等奖的好成绩。

功夫不负有心人，王xx2019年的潜心钻研，使她内、外、妇、儿等各门专业护理的能力和水平都得到很大的提高。在护理工作中，她还坚持把学来的新知识、新理念运用到工作实践中。先后在省级以上专业刊物发表学术论文4篇，并承担科室的科研创新工作，承担院级课题一项。

二、立足本职工作，勇担社会责任

她深深铭记着救死扶伤的天职，处处流露出无私奉献的爱心。2019年“非典”肆虐的时候，王xx还是一位年轻的小姑娘，医院组织抗非典医护队伍，她毫不犹豫的报了名，有朋友劝她，“去了就要被隔离，你还这么年轻，万一感染怎么办?”她说，“正是因为我年轻，才更要去。既没有家庭孩子牵挂，身体又好，万一感染上也能抗得住。”

在2019年的汶川地震和2019年的玉树大地震中，王xx积极响应医院号召，带头向灾区捐款，并主动请缨，要求到抗震救灾一线去参加灾区的伤员救治工作。

在2019年的“429”事件中，她在急诊病区轮转，第一时间得到消息后就冲到抢救室参加救援。她来不及带上手套就开始给孩子们包扎，有些孩子被吓傻了，呆呆的站在地上，连哭都不会了。她为了安慰孩子，不顾孩子身上的鲜血，把孩子搂在怀里轻声安慰，周围围观的群众都以为那是她自己的孩子。

2019年的除夕，正是举国同庆的时候，人们都在享受着天伦之乐，而王xx却在病房中忙碌着。上半夜，病房里一位老人发生急性呼衰、休克，病情十分危急。尽管她是大夜班，还没到上班点，可是王xx还是早早就来了，和她的同事及时制定了护理计划，一面向家属耐心细致地解释病情变化的原因和配合治疗的重要性，树立治疗的信心;一面对病人采取精心的护理，她的真诚打动了家属，她的精心护理创造了奇迹。病人硬是被从鬼门关上拽了回来。病人家属当天就送来了感谢信，信里写到：“感谢你的精心护理，让我们感受到了温暖，祝福亲爱的护士新年快乐!”。这样的话语比任何物质奖励都让她感到安慰。

急诊是医院的窗口，是各种矛盾、纠纷集中的地方，病人多、杂，病情急，家属情绪易激动，很多时候会遭遇病人和家属的不理解、不配合。“有时治愈，常常帮助，总是安慰”，本着人性化的服务，王xx用一颗真诚的爱心搭起护患之间的桥梁，受到了众多患者和家属的好评。

三、甘当燃烧红烛，育人因材施教

在做好本职工作的同时，王xx还承担着科室实习同学、年轻护士的带教工作。业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。她言传身教，为年轻护士树立积极正面的人生观和道德观，对教育充满热诚并积极进修，获得上海复旦医院内训师的证书，在教学中不断反思，注意自己的一言一行，做一个好的模范给学生，以达到“身教”的目标。

实习同学来自不同的院校，学历也分中专、大专和本科。王xx根据不同层次的同学，采取不同的教学方法，学历低一些，能力弱一些的着重基础知识的讲授，通过临床案例巩固加深理论知识;对于高学历，好学型的同学，除了基础知识，还让他们思考如何就一个病例把护理做得更好，同时传授一些护理论文的写作技巧以及科研的切入点。对于年轻护士的带教，王xx采取了MinixCEx式的带教方式，因为急诊护理除了需要理论功底和操作技能，和患者及家属的有效沟通也是重要的工作能力。她贴身跟随年轻护士，注意他们的一言一行，护理完患者，及时就前一病例进行点评，指出他们自己身上的闪光点、不足和缺陷，鼓励和指导并行，让年轻的护士心服口服。年轻同事都说，王姐就是我们的良师益友。

结语：“爱在左，同情在右。走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦”，这是王xx在QQ中的个人说明，也是她的座右铭。十六年，五千多个日夜，她始终工作在临床护理的最前沿，以服务百姓、做人民健康的守护者为宗旨，用博大胸怀和实际行动践行着南丁格尔誓言，用自己的双手去抚平病患的伤痛，将健康送给千千万万的家庭中。相信她一定会在这个领域里，在这个时代，实现她的价值，实现人生的意义，为人民群众的安康做出自己的贡献!

岗位能手主要事迹4

小红，现年39岁，自2005年参加工作以来，她认真遵守学校的各项规章制度，积极参加市区组织的教育学习与实践活动。积累经验与方法，不断在学习中充实自己，并在活动中多次取得优异成绩。日常生活中与同事相处融洽，互相扶助，教学工作成绩优异，赢得了家长和学校领导的一致好评。近年来，孙老师一直任教两个班数学，并担任班主任工作。每年她都被学校评为“智慧教师”，所带的班级在学校举行的艺术节、读书节、体育节等各项活动中均取得优异成绩，教学成绩也名列前茅，连续多次被评为“校教学能手”。在区教研室组织的青年教师基本功大赛中，她获得一等奖，区优质课评比中获二等奖，撰写的教学案例获市一等奖。她还多次指导学生获市小课题研究“最佳小辩手奖“。

日常工作中，孙老师平等地对待每一位学生。孙老师以自己的公正、同情、博爱之心赢得了一届又一届学生和家长的信任与好评。她尽力地去发现这些孩子身上的闪光点，有一点儿进步就及时表扬与鼓励。孙老师班里有个杨同学，他父母离异，他跟随奶奶生活，奶奶还要照顾生病的爷爷，根本无精力管理他的学习，加之这学生学习基础又差，因此学习成绩很不理想。于是孙老师课上多留意他，课下找他谈心，并利用下午课外活动的时间为他补习功课，鼓励他好好学习。在孙老师真诚的关心下，杨同学的学习有了可喜的进步。

今年寒假是一个不同寻常的假期，因为疫情的原因孩子们不能如期开学，为了不耽误学生们的学习，孙老师耐心的帮助每一位学生找到适合自己线上学习的方式，并第一时间利用钉钉群通过视频会议的形式给两个班里的孩子上课，讲解当天所学的重难点，确保不让学生上夹生课，不给以后学习留后患。孙老师还利用视频会议召开家长会，指导家长在防疫期间做好学生的心理防护，强调非常时期家长要做好孩子的情绪管理，同时还指导家长如何帮孩子养成良好习惯等。在孙老师无数次的指导和引领下，孩子们和家长的焦虑和不安化解了，也增强了学生平稳度过这段“非常时期”的信心。同时孙老师还通过班级微信群向学生及学生家长宣传疫情知识，教育学生“宅家”坚决做到“三不”，即不串门，不聚餐，不集会。提高家长对此次疫情的认知及重视程度,每天定时询问学生的身体状况、生活动态，每天在引导他们自觉遵守相关规定，不给国家和社会添乱。自接到区社会事业局通知以来，每天坚持督促学生如实填写体温表，健康打卡，每天调查学生是否与疫区返程人员接触，近期是否接触过从武汉或经武汉返程人员，是否接触过武汉发热或咳嗽患者。作为班主任及两个班的数学老师，孙老师每天不辞劳苦的工作，受到了家长的一致好评。

小红总是说，自己就是一名普通的教师。但是孙老师用自己的行动诠释了初心和使命，用自己的付出诠释了责任与担当，她所做的一切普通却不平凡。在这种特殊时刻，孙老师将更加坚定自己的教育步伐，克服一切困难，与孩子们家长们并肩作战，相信大家一定会在这场没有硝烟的战争中，取得最后的胜利！

岗位能手主要事迹5

教育和研究，是我的职业也是志向，只有不断追求卓越，做得更好，才无愧于党和人民给予的崇高荣誉——小高。

一、勇攀高峰的科学家

小高在大学时代就树立了崇高的人生理想，明确要通过科学研究实现个人对社会的贡献，并最终实现一名共产党员的人生价值。早在本科期间，小高已经在徐光宪院士领导的实验室做论文，读研后跟随徐光宪院士从事科学研究。多年来，他致力于配位化学与分子磁性研究，在发现新的磁现象、发展新类型分子磁体方面开展了深入系统的研究工作，研究成果处于国际领先水平。

他曾获国家自然科学二等奖、教育部自然科学一等奖、中国青年科技奖、中国分析测试协会科学技术一等奖和教育部长江学者特聘教授等荣誉，获国家自然科学基金委杰出青年科学基金资助。对化学的热爱与执著、对祖国基础科学研究的强烈责任心，促使他在科学的道路上披荆斩棘、乐此不疲。30年来，小高将自己的全部心血奉献给了中国化学事业。为了节约科研成本、高效测定分子的磁性质，他曾和同事们扎根实验室，在实验室的行军床上度过一个又一个不眠之夜。

二、创新人才的导航者

小高热爱教书育人事业，以培养国家需要的创新型人才、为建设创新型国家源源不断地注入新鲜力量为己任，倾注了极大的热情和心血。多年来，小高始终坚持每学年为本科生和研究生主讲基础课和专业基础课程，每次课前他都花大量时间准备，注重把学科最前沿的知识传授给学生，使本科生一进校门就能与院士面对面交流。他坚持教学要根据实践的需要，更新教材，改进教学方法，拓展阅读文献。他不辞劳苦，亲自主编本科生基础课教材《普通化学（生物类）》。

他承担本科生“无机化学”的教学工作，每次课前他都要做足准备，对于如何组织课堂教学，特别是如何通过问题的设置来增强与学生的互动，引导学生阅读最新或经典文献，加深对无机化学基本概念与原理的理解等方面，进行了许多有益的探索。他从学生的学习需要出发，在教授研究生课程“群论与化学”时，考虑到数学推导多、理解难度大，为了便于学生理解，他放弃简单方便且可以重复使用的ppt形式，而是一直坚持使用板书，对学生进行推引，并充分进行互动，尽量使学生在真正意义上理解群论在化学中的应用。

“是高老师的人格魅力最终指引了我的人生航向”，这是学生们在谈到小高时说得最多的话。小高爱生如子，时刻以学生的成长成才为己任。有位学生因家庭经济困难，心理压力过大，影响了学业，小高悄悄地为学生偿还助学贷款，以解除他学习的后顾之忧；有位学生在科研道路上遇到困难，失去信心，小高积极为其设计成长路径，耐心教导，使其逐渐走上学术正轨。“他十分尊重学生的想法，无论是科研上的，还是人生道路上的，他都会仔细聆听，合理分析，从来不会将自己的意愿强加给学生。”他的一位博士生这样说。有位学生在研究单离子磁体时曾一度对求解稀土离子的低激发能谱感到困惑，苦于实验条件所限很难再突破，因此曾对是否继续从事化学研究有所动摇。

然而在小高主持的第12届分子磁体国际会议上，在听到来自美国国家强磁场实验室专家的报告后，这位学生看到了解决困扰他的学术问题的曙光。小高还为他深入地分析了该研究的国际进展状况和可能的突破点，使这位学生最终坚定了自己的科研道路。来，小高培养博士生17名，其中，一人获全国百篇优秀博士论文奖，为培养分子磁体领域的下一代中坚力量奠定了坚实基础。

三、甘于奉献的领军人

小高10余年间曾任化学学院党委副书记、副院长、院长等职务。在就任院长大会上，他表示，任院长期间的最大心愿就是“创造一个更好的环境和氛围，让更多的人能够发挥自己的作用，特别是为年轻的教师和学生创造更多的机会”。他以学院发展为己任，善于对事情作出快速准确的判断，带动班子其他成员为学院发展尽心尽力，积极引进优秀青年学术带头人，使化学学院各学科发展齐头并进，学院风清气正、团结和谐，成为一个人才济济的“大”院：院士9人、长江学者特聘教授15人、国家自然科学基金委杰出青年基金获得者30人，有2个国家重点实验室、2个教育部重点实验室，国家科技部批准北京大学化学学院与中国科学院化学研究所联合筹建“北京分子科学国家实验室”。学院学科综合排名稳居全国高校之首。据esi统计，在化学类排名前1%的全世界950个化学研究单位中，北京大学发表论文数居第17位；被引论文数居第35位。

小高还将管理服务工作拓展到化学界。他担任中国化学会常务理事、北京化学会副理事长、国家自然科学基金委第六届全委会委员、国务院学位委员会第六届学科评议组化学组成员等职务，对中国化学学科的发展倾尽全力，主动担责，深得同行好评。他认为，基础研究只有带动和促进同行一起进步才会对科学事业的发展作出更大贡献。他们将实验室仪器向国内和国际同行开放，经常帮助其他研究组进行样品的磁性测试，并开展了广泛的科研合作。他和同事们的努力推动了我国分子磁体研究的发展。

四、润物无声的“教书匠”

“谦和、宽容、平实和坦诚”是同行、同事和学生对小高的一致评价。国家自然科学基金委的同行、学院的同事、研究组的合作者提到小高都是交口称赞，大家都认为他合作意识强，为人低调，从不抱怨。他热心助人，对于他人的要求从来是能帮就帮，想别人永远比想自己多。他谦和宽容，困难面前总是主动承担、荣誉面前总是主动避让，几十年如一日。

“我是北京大学化学与分子工程学院的教师小高”，这是小高对外自称时用得最多的称谓。虽然已经是赫赫有名的院士、年轻有为的化学家，但是，在小高的内心，“教师”才是自己的“第一身份”。繁重的科研任务和琐碎的行政事务并没有影响他对学生的培养。相反，他把能利用的一切时间尽可能地留给学生，坚持每周三晚上和学生开组会。除了经常推荐一些最新文献给学生，他也会亲自看、亲自讲。他经常把相关杂志的最新动态介绍给大家，遇到与组里研究方向有关的文章，他还会通过电子邮件及时发给相关人。他用自己的人格魅力默默影响和深深感染着周围的每一个人。

入党至今20多年，小高锲而不舍地钻研、长期默默地奉献，始终以自己的执著、坚守、努力与奋斗实践着自己对科学事业的坚持、对人生的崇高追求，实践着他入党时的誓言。这是他作为一名共产党员的崇高追求，这种追求还将支持着他取得更大的成绩。

岗位能手主要事迹6

xx，1996年9月她走上了这个岗位，满满二十个春秋，她没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，她只是一名平凡而普通的教师。

一、投身教学改革，勇于探索实践

她是一名普通的一线教师，一直担任国中语文教学工作。当一名出色的教师是她努力的方向。让学生“动”起来，让课堂“活”起来;在探索中学习，在参与中发展。因此，她的多篇论文获奖并发表。她参与研究的市级课题《巧设主问题，妙用活板块提高课堂效率》在20xx年顺利结题。目前，又参与国家级课题《强化主问题意识，提高课堂的有效性》的研究。今年，在全市语文主题学习现场会上，她成功为与会者展示了一节读书汇报课。

二、以身作则，培养学生健全人格

她除负责语文教学外，还担任班主任工作。在班主任工作中，她积极探索班级管理的有效方式，制定了系统严格的班级管理制度。她注重启发学生的主动性、创造性，培养学生的自我管理能力。

多年来她所带的班级多次被评为市级、旗级、校级先进集体。她本人被学校评为学生最喜爱的老师，校级名师，模范共产党员。尤其在20xx年，她初次接手排练课本剧，代表学校参加旗教育局的`比赛获得了一等奖的好成绩。

三、高标准严格要求自己。

“命令只能指挥人，榜样却能吸引人。”她是一名普通而平凡的教师，她只是做了一些她该做的工作。但她认为她的人生是有价值的，因为她用实际行动诠释了“师者，所以传道、受业、解惑”这一经典论述;她的生命是有意义的，因为她践行了“学高为师，德高为范”这一诺言。

岗位能手主要事迹7

小王，20xx年参加工作，现为金河煤矿综采一队检修班副班长。

小王利用业余时间，带领班组集中学习《煤矿安全规程》《设备操作规程》等各种工程施工的作业规程及采煤工作面设备维护说明书，班组大部分人员都取得了高级钳工、电工等职业等级技能证书，整个班形成了比学习、创成绩的“赶、帮、超”氛围。在一次17204-2工作面转载机机尾链轮轴组损坏时，面对工作面端头架高度不足1.8m，顶板压力大，更换空间不足1m等困难，他对工友说：“我比较瘦，让我进去更换作业”，经过4个小时的奋战，排除了故障。他还会根据现场实际情况对作业人员进行随时随地、实情实景“现场互动”教学，手把手教工友。多年来，他养成了写维修笔记的好习惯，针对每一条故障都如实记录下来，确保下一次解决问题时一针见血。他所在的班组全年共排除采煤工作面设备故障60余次，确保了安全生产。曾获金河煤矿“双文明先进个人”和“岗位技术能手”等荣誉称号，20xx年荣获集团公司“十佳岗位技术能手”荣誉称号。

岗位能手主要事迹8

邹xx自参加工作以来，始终工作在教育教学一线，担任班主任工作和生物教学工作。现在担任高三八班班主任，三七三八生物教学。能够严格要求自己，钻研业务，班级成绩优异，多次获得学校、县、市表彰。先后获得获洛阳市优质课一等奖、河南省实验优质课二等奖；、河南省优秀辅导教师；洛阳市教育局学术技术带头人；洛阳市高中生物骨干教师；伊川县优秀教师；伊川县名师。

该同志勤于专研业务，教学业绩优秀，20xx年所教毕业生李恩超以657分夺得伊川县理科状元，同时600分以上达到10人，占全县600分以上考生的1/6，在20xx大学联考中，所带班级一本上线55人，位居全县第一名，二本上线74人，位居全县第一名。在20xx年大学联考中，所带三六班985上线人数位居全县第一名，所教学生李晓达被清华大学录取，尚岩同学被复旦大学录取，20xx年所教学生郭梦阳被北京大学录取。所带20xx届高三八班在洛阳市一练考试中，总成绩位列实验班第二名，洛阳市二练考试总成绩位居实验班第一名。

作为班主任要有思想、有方法、有智慧，能将班级各项工作处理的井井有条。班级管理有自己的特色，班级目标是：学生精神状态良好，班风正，学风浓，成绩优异！当然这更需要班主任有细心和耐心，潜心育人，通过言传身教影响学生。

班级管理特色的两点做法：一是发明“课前操”现已更名“动起来”。五分钟的时间五小节的内容：击鼓奏、振臂乐、爽神吸、明目揉、清神擂，每一项都有规范的动作和意义。具体如下图。早已成为伊川一高一道靓丽的风景线，有限时间，有限的空间，紧张的学习，缓冲减压，打瞌睡的少了，效率提高不少，从20xx年至今，已经坚持了9年，一届届的传承，深受学生们的喜爱，收到了良好的效果，有力的促进了教学。

第二点：重视班级文化建设——激情教育。班级文化是一个班级的灵魂，文化熏陶着每个人，环境能影响人，也能改变人。学生不仅仅只会学习，也应有多种能力：学会做人、学会学习、学会感恩、学会尊重、学会相处、学会付出。所以班主任更要注重如何与学生交流，我所做的就是一支粉笔，把自己内心的。想法转变成文字传递给学生，方法灵活多样，不落入俗套，坚持原创，很受学生喜欢。

岗位能手主要事迹9

xxx，男，现年xx岁，中国共产党员，是建行的一名普通柜员，自他到建行工作以来，一直在平凡的工作岗位上默默耕耘，忘我工作，无私奉献。年以来，即使在生病的情况下，仍然忘我工作，以积极积极、奋发向上的精神，满腔热情、细致入微的优质服务赢得了客户的赞誉和全行员工的一致好评，对我行经营目标的全面完成作出了重要的贡献。曾被评为20xx年度先进个人。

一、职业理想崇高，思想素质过硬

xxx在思想上始终做到严格要求自己，时刻不忘“与时俱进，开拓创新”的时代责任，立足本职工作，努力学习“三个代表”重要思想，善于思考和总结，并在实践中综合运用，时刻保持共产党员的先进性，他深知金融工作的严肃性和重要性，以加快我行发展、繁荣地方经济为己任，在党组织有意识的培养和锤炼下，他在思想和工作上日趋成熟，成为一名思想素质过硬的优秀职员。

二、工作中兢兢业业，业务水平突出

三尺柜台，一天收收付付，既单调又繁琐，时间久了难免感到乏味，但xxx是个有心人，自年进到建行工作以来，就表现出了强烈的事业心和高度的责任感，刚刚走上工作岗位的时候，看到营业所的业务比较繁忙致使储户经常排长队的情景，xxx就努力地学好业务，掌握快捷、准确、周到的服务水平，白天上班，晚上回家熟记理解规章制度、服务规则，练习点钞、珠算和微机操作。时间一长，与朋友的接触就相对少了，朋友对他说：“你活得的真够累的”，xxx只是会心一笑，心里则提醒自己，这是自己的业务，要做得更好。苦练出成绩……

岗位能手主要事迹10

XX，XX市中西医结合医院护理部主任，副主任护师，硕士研究生导师，国际高级健康管理师，XX省“重症监护”专科护士，XX省中医药大学兼职副教授，XX城市职业学院外聘教师，XX省中医药学会护理专业委员会副主任委员，XX省护理学会中医护理专业委员会副主任委员，XX省健康服务协会护理健康服务委员会常务委员，XX市护理学会副理事长，XX市护理质控中心副主任。

在XX市中西医结合医院，有这样一个人，面对荣誉，她会摆摆手说给年轻人吧，他们更需要鼓励和认可；面对困难，她却说“我是党员我先上”，一马当先冲在了前面。学习上她刻苦勤奋、脚踏实地，从一名普通的护士逐步成长，成为医院建院以来第一个副主任护师，第一个取得XX省首届重症监护专科护士资格，也是XX市第一个获批的XX中医药大学护理硕士研究生导师。工作中她要求严格、身先士卒，带领整个护理团队，在科学管理、人才培养、优质服务、技术创新的路上不断取得新突破，使医院护理服务能力、科研教学水平大幅提升，患者满意度稳居全市前列，护理创新项目屡获佳绩。她就是现任XX市中西医结合医院护理部主任、中共党员XX。

一、牢记使命，疫情防控敢担当

2020年初，面对突如其来的新冠肺炎疫情，医院成为了疫情防控的主战场、最前线。作为一名从事护理工作近30年的老同志、一名有着17年党龄的老党员，XX第一时间向党组织递交了“请战书”，她冲在了组织全院护士抗击疫情的最前沿。危难时刻，身先士卒，她用党性和担当践行南丁格尔誓言。面对来势汹汹的疫情，她直面困难，带领中西医这支出色的护理队伍，发扬守土有责、守土负责、守土尽责的精神，用实际行动，践行着护理人的初心和使命。

当接到驰援武汉的疫情命令时，她带领的护理团队，无人退缩，100余份请战书，满页的红手印，让这位从不喊苦、从不叫累的“铁娘子”泪目了，护理人员不惧生死，迎战疫情的果敢和担当让她心中满是感动和欣慰，同时作为她们的大家长，内心满是不舍和牵挂。2月份“五朵金花”驰援武汉东西湖方舱医院，同月又一批护理人员支援XX市新冠肺炎定点收治医院。自2020年这场没有硝烟的战争打响至今，她身先士卒，带领着护理队伍，严守抗“疫”防线。披星戴月、早出晚归，已经成了XX的标签。她根据最新防控方案，快速制定出本院疫情防控制度、护理规范、应急流程，分析疫情，预见性地组建护理防控人员梯队，对人力资源进行合理有效调配，保证了一线护理防疫工作科学、有序的开展。从防护物资的配备，预检分诊处的设置，到发热门诊的改造和人员调配，再到隔离病区的实战，她事无巨细，亲力亲为，积极应对各种困难，排除隐患，确保各项工作高效运转，充分发挥着“南丁格尔”的专业支撑和模范带头作用。同时铸就了全市确诊感染的孕产妇和新生儿定点救治医院琅琊新区院区抗疫堡垒，坚守了母婴安全底线。

二、注重管理，护理创新有突破

“工欲善其事，必先利其器。”作为医院护理学科带头人，XX深知加强护理管理、提升护理服务能力的重要性。多年来，她坚持不断地深入一线座谈走访调研，始终以解决临床护理疑难问题为立足点，总结临床护理经验补齐短板，从加强专科护理质量控制、提炼医院中医护理临床实施方案、创新中医护理技术、推广中医特色护理服务项目等层面科学谋划、规范管理，在她的牵头指导下，创新应用了中医护理技术40余项，完善了34项中医护理技术操作规范，编著中医护理书籍10余册，优质护理服务示范病房全覆盖；申请增设中医特色护理门诊、PICC护理门诊、伤口造口护理门诊，来院患者就医感受显著增强，服务人次逐年提升，XX市中西医结合医院的优势护理、特色中医药护理服务得到患者的一致肯定，在三级甲等中西医结合医院评审验收及大型医院巡查中得到护理专家组高度评价……

在她和整个护理团队的不懈努力下，全院护理服务能力不断取得新突破，特色护理服务从无到有、从弱到强，先后多个科室获批“全国中医医院优质护理服务先进病房”、“XX省中医医院优质护理服务先进集体”、“XX省巾帼文明岗”、“XX市巾帼建功先进集体”、“XX市党员先锋岗”等荣誉称号。

三、倾心教育，人才创新结硕果

众所周知，“人才是推动护理事业发展的原动力”，然而，卫生专业人才培养周期相对较长的现实问题，尤其是懂业务、懂科研的复合型护理人才非常稀缺。人才的短缺没有让XX有丝毫退缩，经过深思熟虑，她提出了“打牢根基全员提升、择优选拔重点培养、助力青年快速成长的”三步走策略：一是定期举办护理专题培训考核，从基础入手，夯实护理人员理论基础，强化实操能力，实现全员提升；二是组建了10个专科护理学组吸纳各科室优秀骨干人才，通过开展院内护理专业学组会诊、现场技术指导、专项护理质量督导，加强专科护理人才的重点培养；三是创新性成立了“青年护理骨干小组”及“男护士专业学组”，搭建平台鼓励开展专业座谈、教研教学，助力青年骨干快速成长的同时，也为医院储备了一批临床业务精、教学能力强的青年骨干后备人才队伍。

“三步走”的人才培养模式结出了累累硕果，医院优秀人才在省市各级护理专业比赛中屡获佳绩，荣获2019年XX省中医康复护理大赛三等奖，并多次在全市护理技能大赛中斩获团体和个人一等奖，成功申报全国中医护理骨干3个、省中医护理骨干4个，涌现出“省三八红旗集体”、“省巾帼文明岗”、“省优秀护士”、“江淮护理之星”、“XX省百名优秀战役护士”、“XX市优秀护士”、“XX市窗口服务之星”、“XX市最美科技工作者”等一批先进集体和个人。

四、矢志创新，科研成果书新篇

“创新是引领发展的第一动力。”XX高度重视护理科研创新，她定期举办护理创新大赛评比和成果展示，鼓励各科室把护理技术、优质服务等各方面的创意、创新集中亮相，在“比学赶超”的浓厚氛围中抛砖引玉，引导护理人员争先创优。在一线走访调研时，她常常会鼓励临床护理人员一定要以解决临床护理难题为导向、以临床实践为基础、带着问题搞科研，要勤思考、善总结，她带领团队先后申报承办了“护理质量持续改进新进展培训班”“中医护理发展思路及创新学习班”等省、市级继续医学教育项目，邀请省内外知名专家来院授课指导，逐步培养出了一批具备护理科研思维的有生力量，团队科研能力素养获得提升。她带领团队申报了“火龙罐技术”“督脉灸技术”等13项护理三新项目，牵头主持或参与的护理科研“穴位敷贴对稳定期COPD肺气虚型患者肺功能及中医症状改善的临床观察”“中药泡洗联合内服治疗尿毒症性皮肤瘙痒症的临床观察”等项目先后通过验收。

锐意创新，翻开了医院护理科研的新篇章。多次在国家、省市级获奖：2015年“宣纸在中药塌渍中应用”荣获XX省中医护理技术创新大赛三等奖，2018年“督灸技术的改良”荣获XX省中医护理创新项目一等奖，“提高督灸中医护理技术临床开展率PDCA成果汇报”荣获“XX省第六届质量改善项目成果展示大赛”三等奖，并于2019年“中华中医药学会首届中医护理技术创新大会”中荣获中医护理技术创新奖进行壁报展示，申报实用型专利一项，全院推广应用，2021年“降低乳腺癌术后重度淋巴水肿发生率”品管圈项目荣获“XX省第七届质量改善项目成果展示大赛”三等奖。

五、热心公益，健康科普惠民生

从业多年以来，XX始终热心公益科普事业，多次带领团队利用休息日开展各类健康科普进社区、进家庭活动，进行中医特色护理义诊、中医养生传统功法推广，深受广大群众的喜爱。作为医院的扶贫干部，她坚持定期前往帮扶的定远县大蒋村贫困户家中探望，宣讲健康生活理念和慢病管理知识，她早已把自己变成了这些家庭中的一份子，在脱贫攻坚的道路上和他们一起走的信念越发坚定，如今，他们都已经脱了贫、摘了帽。

热心公益的同时，XX没有忘记医联体单位基层社区、村镇医院护理服务能力相对滞后的现象，她制定了对口帮扶方案，坚持做到服务基层，推进优质护理资源下沉。为了践行健康扶贫，采取了“走下去，请上来；手牵手，结对子”模式，通过免费接收进修生，长期派驻骨干、开展学术讲座等形式，带动了区域护理发展。共接纳进修学员100余人，派遣院内护理专家50余人次进行讲学培训，举办2期“乡镇卫生院和社区卫生服务专项护士培训班”，参培学员200余人。助力了区域基层护理事业共同发展、共同进步。

她扎根于护理事业30年，从一名年轻护士成长为一位业务精湛的护理管理者和教育者，从一名普通技术人员成长为硕士生导师，以实际行动诠释了“把一生献给护理事业”的誓言。她将带领中西医结合医院护理团队，以脚踏实地、矢志创新的匠心精神，在护理事业的道路上一如既往，不怕艰辛、勇往直前。

岗位能手主要事迹11

xx，中共党员，本科学历，文山州人民医院超声医学科主治医师

工作以来，xx始终坚定共产主义理想信念，坚决执行党的决定，履行党员义务，坚持群众路线，始终保持党员先进性，牢记为人民服务的宗旨，认真做好党支部工作，20xx年、20xx年被评为“优秀党员”。

在从事超声诊断工作中，他恪守医德，兢兢业业，没有一起医疗不良事件发生。在科主任的带领下，热情服务患者，认真、积极开展超声新技术的学习和研究工作，20xx年、20xx年获得“文山州科学技术进步奖三等奖”，20xx年被评为州医院“先进工作者”，20xx年、20xx年获得“院长科技进步奖三等奖”。20xx年被评为州医院“十佳医生”。

担任教学秘书四年来，他认真配合科教科工作，在科室领导的`带领下，认真开展带教工作，努力组织影像教研室参加各种教学比赛，并获集体备课三等奖。20xx年被评为州医院“优秀带教教师”，20xx年被评为“曲靖医专优秀带教教师”，20xx年被评为“保山医专优秀带教教师”。

岗位能手主要事迹12

马xx；中共党员，中国铁路xx局集团有限公司xx动车段xx动车运用车间地勤机械师，马xx技能大师工作室负责人，曾获全国技术能手、全路技术能手、全路首席技师及“铁路工匠”等荣誉称号，享受国务院政府特殊津贴。

人间最美四月天，江城xx莺飞草长，樱花烂漫。在位于东湖之滨的中国铁路xx局集团有限公司xx动车段内，一列列动车组静静地停靠在检修库里，接受“高铁医生”的“体检”。xx动车运用车间地勤机械师马xx带领同事们手提工具箱，对动车组车上客服设施、车下走行部件等进行全面检查，确保动车组状态良好上线运行。

对动车组检修岗位，马xx投入了满腔热忱。他在专业知识上勤学苦练，在技术革新上精进不休，矢志不渝全力确保动车组运行安全稳定，为“坐着高铁看中国”的美丽图景增光添彩。

破茧成蝶，不学懂弄通绝不罢休

20xx年7月，21岁的马xx大学毕业后来到xx动车段工作。这一年，京广高铁武广段开通，激发了马xx对高铁的探索欲。他深知，想要成为一名优秀的动车组机械师，必须不断磨砺提高。于是，他整天扎在检修现场，对照动车组检修技能一项项学，从作业标准到部件原理、从风电图纸到实物构造、从拆卸到安装，不学懂弄通绝不罢休。

20xx年6月，为备战第三届全国铁道行业职业技能大赛，xx动车段组建了技能人才专项培训班，马xx和其他11名同事光荣入选。技能竞赛讲究“熟、快、稳、准”，参赛选手既要熟悉大量的作业标准、规章制度，又要熟练掌握各项实战技术，迅速判断故障原因、位置并果断处理。

训练是枯燥的、艰苦的。马xx每天都要背诵理论知识，练习单车检查步伐，熟悉电路图纸，确保每个技术环节烂熟于心。他还将各个配电柜、转向架部件拍成照片，晚上睡觉前把每张照片看一遍，再闭上眼睛仔细回想。日复一日的训练，让他的技能越来越娴熟。

锋芒闪耀砥砺出。通过勤学苦练、反复打磨，马xx终于练就了一身过硬本领，在第三届全国铁道行业职业技能大赛上一举夺得个人全能第一，被授予全国技术能手称号。

想到身边还有不少跟他一样求知若渴的工友，马xx决定把自己的所学所悟毫无保留地传授给大家。20xx年夏季，在一次单车检查时，他发现动车组转向架的牵引电机处夹着一块小石头，若不仔细查看很难发现。这引起了马xx的深思。接下来的日子，只要一下班，他就会来到动车组旁检查车底设备，从每一个动作、每一个部件开始研究，连一个蹲下的动作都要为蹲哪里、怎么蹲而重复练习许多遍。

经过不懈努力，马xx终于整理出一套“四、三、二”单车检查作业法，检修流程全面准确、可操作性强，得到了全段一致认可，为提高动车组检修质量、确保列车安全运行作出了积极贡献。

追求卓越，在技术革新中创造价值

xx动车段安排马xx牵头攻关配件修旧工作。为了弄清原理，他上车开展实景模拟试验，同时购买书籍学习相关知识，夜以继日进行攻关，逐步掌握了其中的原理，并通过实践有效节约了生产成本。

动车组高级修在xx动车段启动后，面对检修任务重和快速适应生产模式转变的双重考验，如何提高检修效率成了马xx苦心攻关的课题。他按照作业条件类似、作业时间接近、作业互不影响的原则对流程进行梳理，从入场预检到整备交车工序，共推广岗位作业法12项，整理岗位作业口诀8条，提出合理化建议21件。这些科学实用的作业法和合理化建议在安全生产中产生了积极作用。由他设计制作的动车组多功能测量尺、更换闸片专用工具等15套工具工装，大大提高了检修效率。

为解决动车组三级修齿轮箱小轴游隙测量工序复杂、成本过高的问题，马xx克难攻坚，设计研发了特种测量工装，每年可为段里节约检修成本上百万元。该成果在20xx年获得第五届全国铁路青年科技创新奖，并获批国家实用新型专利。

10年来，马xx先后设计推广创新成果30多项，获得全国铁道行业质量管理小组优胜奖2项、国家实用新型专利4项，促进了安全生产、提高了生产效率。20xx年12月，他获得国务院政府特殊津贴。

匠心筑梦，打造国家级技能大师工作室

“一个人浑身都是铁，能打几根钉？”马xx说，个人技艺再高也胜任不了整个动车组的检修工作，只有全员素质提高了，才能齐心协力共同维护好动车安全。

马xx带领团队走上技能成才之路。20xx年12月，马xx技能大师工作室正式命名成立。让团队中每位队员都能成为大师、工匠，这是马xx内心执着的目标。

20xx年入路的硕士研究生郭文志，刚进入动车组维修师专项技能培训班时，业务能力与组内其他同事存在较大差距，萌生了打退堂鼓的想法。马xx现身说法，用自己成长经历鼓励他，并从一颗螺栓的拆装、一个继电器的测量、一个部件的检查做起，为他制定补强措施。后来，郭文志业务技术日益精湛。20xx年，郭文志在国家铁路集团有限公司机辆系统动车组（高级修）职业技能竞赛中取得好成绩，被授予全路技术能手称号。

目前，马xx技能大师工作室共有15名成员。在这个工作室成立近7年时间里，他毫无保留地把技术和经验传授给身边人。这个平均年龄30岁左右的团队先后涌现出4名全国技术能手、8名全路技术能手。他们先后制作了各型动车组标准化作业教学课件30件，制定修改了200余项作业标准，组织各类技术攻关57项，改进生产检修程序、工艺流程23项……

通过与生产车间建立“1+N”工作模式，马xx技能大师工作室还成立车间级工作室，形成网状扩散的带动效应。马xx的团队又先后培养出26名局级技术能手，68名职工获得技师及以上职业技能等级，挖掘创新创效人才70人，获得国家专利5项。

取得累累硕果的马xx技能大师工作室，已成为国家级技能大师工作室，并先后获得全国优秀质量信得过班组、全国铁道团委创新青仝工作室、全国铁路先进集体、湖北省工人先锋号等荣誉称号。

一个动作，反复千次

一门技艺，钻研多年

马xx带领团队攻坚克难、开拓创新

不断发扬和传承工匠精神

努力擦亮高铁这张“国家名片”

岗位能手主要事迹13

“世界上没有坐享其成的好事，要幸福就要奋斗”安柴公司设备部维修电工小陈将这句话作为自己工作的行动指南，时刻激励着自己朝着这个目标不断的拼搏奋进。

20xx年7月，走出校门的小陈招聘进入安柴公司，分配在维修电工岗位，看到同部门的高级技师张增成获得的众多荣誉和解决技术问题的游刃有余，小陈默默为自己树立了一个目标，那就是要练就成像张师傅一样具有高超技术本领的好员工。8年的时间里，小陈刻苦学习，认真钻研，在自己不懈的努力下，他的技术水平得到了不断的提升。先后荣获了安柴公司青年岗位能手、安庆市技术能手、安徽省优秀农民工等荣誉称号，并在20xx年安庆市职业技能大赛中获得维修电工组第一名的好成绩。20xx年，小陈再获殊荣，获得“中船集团公司青年岗位能手”荣誉称号。

爱学习的好青年

爱学习，是同事们对小陈的一致评价。为了学好本领，他向书本学习，向身边的老师傅们学习。闲暇时间，他经常逛书店，买来一些设备维修方面的书籍，不断的从书籍中汲取知识。他还虚心的向身边的每位员工学习，遇到不懂的问题，他都会向他们请教，直到明白为止。为了掌握更多的设备维修方面的技术，他经常去公司实训室进行模拟训练，自己设置问题并解决。通过自己的刻苦努力，小陈技术水平的得到了很快的提升。

善钻研的好员工

意大利镗床是安柴公司重点设备之一，其承担着柴油机机体加工任务，由于使用频繁，设备出现故障。如外请设备厂商来司维修，将是一笔不小的费用。小陈主动请缨，他和师傅张增成承担起了维修任务，从前期的现场勘察和设备测量，再到设备的拆解和图纸的重新设计以及电器元件的安装，他都仔细研究，认真对待，为了尽快的修复好该设备，小陈经常加班加点，有时工作到深夜，历时四个月的不懈努力，最终这台镗床又焕发出了“活力”。仅此一项，就为公司节约了维修费用近20万元。

无论是新项目建设还是机床改造，小陈都积极参加，自进厂至今，他先后参与了ACD320天然气/双燃料发动机研发项目、天然气站建设项目以及机床改造项目。这为他的技能提升积淀了深厚的实践基础。

乐助人的好师傅

近年来，设备部维修班组新进来不少新员工，对于这些新来的员工，小陈都不遗余力把自己的技术传授给他们。在公司团委组织的“学雷锋”活动中，他更是利用自己所学的技术为退休职工义务修理电器，为他们送去爱心，得到了大家的一致好评。

岗位能手主要事迹14

小谭同志是我们部门场地的管理员，一年来，他在其工作中，认真落实本部门工作要求，在场地管理中树立了牢固的安全生产意识，辅助销售部现场各项管理工作都能保质保量完成，为本部门的安全生产管理工作做出了很大贡献。

一、热爱本职工作，认真履行岗位职责，模范遵守现场各项工作要求。

作为一名场地的管理员，对现场的安全生产把控行为规范及日常要求的执行均起到表率作用，在其工作岗位上，带头和带领本部门人员认真完成场地相关工作、严格监控现场产品质量，认真完成装车，严格按照公司相关要求并能很好的完成任务。

二、始终把安全工作摆在场地管理的重要位置，强化安全责任，狠抓安全落实。

作为场地的管理员，对安全生产重要性的认识水平直接影响着部门的安全管理水平。该同志能够熟练掌握车间的需求和相应的管理规定，并督促本部门人员认真学习掌握、在工作过程中严格执行。要求本部门人员认真检查，发现装车出现问题立即指出问题，并进行现场整改。要求本部门人员对本职工作的相关内容达到熟练水平。每天对现场进行都进行检查，确保了本部门安全的稳定。本年度管理范围内无安全事故发生，在德、能、勤三个方面表现突出。

三、积极配合并认真完成公司交办的各项工作任务

为提升车间安全管理水平而奋斗。带领该部门人员积极做好职责范围内的工作，不断的在为提升车间安全管理水平和员工的安全文化素养而积极努力。我公司销售量大，每天都在现象监督，焦炭上站时一直在站台监督，没有发生事故，也没有出现误差，他的工作能力是得到我们一致肯定的。

岗位能手主要事迹15

xxx，共产党员，中国小高级教师。现任高三年级3班、4班物理老师，高三三班班主任。18年来一直深耕于教学一线，作为一名教育工作者，他认为教育是启蒙、唤醒、引导、传授、修正、成就，目的是让学生变得聪明和善良，明白人生目的，唤起人生兴致，成就人生价值，感受人生过程。因此，他深入研究教育理论、心理学，注重学生的身心健康发展，在学生的抗挫能力训练、后进生转化、特优生培养等方面都很有独到的见解和做法。

为了消除学生物理学起来很难的顾虑，他的课堂经常根据不同的课型设计不同的教学方法，鼓励学生大胆尝试，激励学生勇于探索，保护学生的求知欲望，让学生体会知识获得的成就感，勇于做一个研究型的学习者。为了让学生学好物理，他一直坚持研究教材教法、大学联考评价体系和命题规律、物理竞赛理论，努力提高自身的教学水平，并将他的研究成果融入日常教学中，在加上他的课堂语言诙谐幽默，课堂设计循循善诱，不仅消除了学生学习物理的顾虑，而且使学生对物理学科的学习起到事半功倍的效果。

对教学精益求精的态度和对学生精雕细琢的认真负责，得到校领导和同事的肯定，先后被评为市“骨干教师”、“学术技术带头人”、“优秀教师”、“物理竞赛教练员”、“优秀班主任”。所带班级一大批学生进入清华、复旦、上海交大等985、211名校深造。这些成绩见证了他的努力付出，也将鼓舞他坚守初心，奋力前行。