2016托班下学期计划
- 工作计划
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2017-2017学年第二学期班级计划 伴随着孩子们成长的脚步,我们又迎来了新的一个学期。本学期,我们将围绕本园保教工作的目标和重点,结合上学期孩子们的发展情况及本班的班级实际,我们将一如既往的合力做好班级的各项工作,同时,更将树立“点点滴滴入手不放松,实实在在做好每件事”的高度责任感完成本学期保教工作任务,呵护好本班孩子,为孩子们全面、和谐、身心健康的发展打下坚实的基础。
一、班级情况分析
我们班共有30名幼儿,5名新入园的幼儿,大部分幼儿已基本适应了集体生活,养成了良好的生活、卫生、学习习惯;幼儿的语言能力有了较大的提高,喜欢念儿歌、讲故事,喜欢参加音乐、绘画、捏橡皮泥等活动;在游戏方面,孩子喜欢开展过家家游戏,喜欢“做饭”。也喜欢、积木用雪花片进行简单的构建活动,喜欢音乐游戏,且已有一定的规则意识。部分新生在慢慢熟悉班级环境,适应幼儿园的新生活。
二、班级工作目标
1、重点做好保教结合的工作,以一日生活为主线,使幼儿各方面得到发展。
2、帮助幼儿进一步熟悉幼儿园的生活环境,养成一定的常规习惯,培养幼儿愉快的情绪,喜欢上幼儿园。
三、保育工作
本班幼儿由于年龄偏小,故将幼儿一日生活细节作为着重点,做到:
1、吃饭:吃热饭,吃饱饭,鼓励幼儿自己吃,但对个别能力较差的幼儿仍需给予帮助。 喝水:会主动喝水,能认识自己的被子,会自己倒水,并专心喝完,不会将水洒在桌子或地上,
2、入厕:会告诉老师要大小便,能主动排队入厕,并逐步学会自己穿脱裤子。
3、睡觉:会主动高兴的上床,能自己动手脱简单的衣裤鞋,上床后不交谈,能自己安静睡觉。
4、入睡,睡醒会主动告知老师小便,起床能穿简单的衣裤鞋。老师要及时为幼儿盖好被子。
5、着装:根据天气变化随时增减衣服,晨练要塞毛巾,户外活动后要查看内衣有没有湿,并立刻替换,随时注意幼儿的着装是否整齐。
6、安全:杜绝不安全隐患,训练好常规,把好每一环节,培养幼儿团结友爱,做到不争抢,不打架。
7、卫生:培养幼儿良好的卫生习惯,常洗手,不乱丢垃圾,保持班级卫生。做好各项卫生消毒工作。
四、教育工作
针对本班幼儿年龄小,集中注意力时间短,好奇心强的特点,我们多采用游戏的形式
进行教学,让幼儿能参与到课程中,调动幼儿积极性,并将课程时间安排在15分钟完成。课程安排多样化,每一学科都采用多种不同的形式教学(如语言:故事、儿歌、情景对话、看图讲述、表演游戏等;美术:手工、绘画、撕纸、橡皮泥、手涂画、棉签画等),让幼儿全方面的了解、接触、掌握各种有趣的内容,培养幼儿学习的兴趣,从而达到幼儿爱学习、想学习的好品德。
五、家长工作
我们与家长朋友之间要做到互相尊重,互相谅解,互相支持,互相帮助,共同探讨。
1、遇到问题随访,以便有针对性的采取措施。
2、利用家园联系栏、校讯通、黑板等不同渠道及时反馈教学内容,育儿经验。
3、每月及时发放家园联系手册。
4、利用家长接送孩子之际,与家长联系、沟通幼儿情况,增进彼此的联系。
教师:王伯琴 王雪
2017年2月
徐州幼师幼教集团实验幼儿园
2017托班下学期计划 [篇2]
一、班级游戏现状情况分析
区角游戏是幼儿按自己想法意愿进行的一种带有学习性质的游戏。托班幼儿处在独自游戏的年龄阶段,不太会合作和分享游戏,班上的大多数幼儿入园情绪基本稳定,他们活泼好动,好奇心强,自我意识开始萌芽,因此根据我班幼儿年龄特点,结合其身心发展的需要及区角活动分散、自由、自主、宽松的特点,我们来为幼儿提供丰富的游戏材料,开设幼儿喜欢的游戏。
二、班级游戏学期总目标
1、丰富幼儿的知识和生活经验。
2、帮助幼儿理解游戏内容并掌握游戏方法。
3、鼓励幼儿主动与他人交往,遵守游戏规则。
4、引导幼儿主动参与游戏,不争强,游戏结束后能在老师的引导下收放好操作材料。
三、各区域游戏学期总目标、阶段目标、代表性材料
语言区
(一)学期总目标
1、学习正确摆放图书、材料。
2、知道安静的看书、爱护图书。
3、 能够和同伴大胆的讲述故事,学会倾听。
(二)阶段目标
三月
1、自己选择喜欢的图书翻阅。
2、愿意挑选喜爱的'纸偶操作讲述。
四月
1、能够安静的阅读图书,知道爱惜图书。
2、在阅读过程中,掌握正确的阅读方法,一页一页地翻。
3、愿意自由的表达图片内容。
五月
1、初步了解绘本故事内容,会利用背景材料。
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