实用的愚人节作文汇总四篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的愚人节作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

愚人节作文 篇1

今天，是4月1日，我想大家也都应该猜到是什么日子了吧？没错，是愚人节。当然，愚人节就要有愚人节的气氛，比如我们，就在这一天发生了一件十分有趣的愚人事件。

早上，我正高高兴兴地走在上学的路上，突然遇到一位同学，于是我就喊他，他一转过来，给我吓了一跳，我还以为撞见小鬼儿了呢！只见他一本正经地对我说，今天老师早上发短信，说是紧急通知，今天有录像课，所有人都要化妆，你不知道哇？我一听，顿时傻了，心想：完了，这下完了，我爸的手了，机偏赶上这个时候坏了，正在修理呢，怎么可能知道呢？这下我是死定了！我急忙把这件事跟妈妈说了，妈妈说：“唉！幸好我带着口红呢！”于是，就给我涂上了。这下，我也就放心了。到了班里，只见我们班里有一群小鬼儿，一个化得比一个浓，很搞笑，想：看来的确是真的。过了一会儿，又陆陆续续进来了一些同学，他们脸上都挂着彩，这更加使我相信了。等到早自习结束的时候，老师在黑板上写下了这样一行字：祝大家节日快乐！哈······啊？原来是在骗我们的！只见老师晓得是那样开心，当时我也是又气又笑啊！哈！原来今天是愚人节！看来今天我要小心喽！哈哈哈······我又禁不住大笑了起来，晓得是那样开心，那样自然，又那样轻松······

愚人节真是有趣，给我留下了无比深刻的印象。

愚人节作文 篇2

愚人节一到就胆战心惊，就怕被人骗，但通常越怕越来事。我一边想着一边骑向学校。

我刚进教室，我同桌小明就对我说：“我和你同桌那么久了，一点东西都没送过你，今天我就送一点饼干给你吃吧！”我惊讶极了为什么呢？因为平时一毛不拔的小明今天怎吗那么好的呢，不管了反正有饼干就吃。我接过小明给我的饼干说了声：“谢啦！”我便准备把那些饼干吃了，我刚咬了一口，嚼了嚼。便一口吐了出来。我刚刚吐了出来，发现小明在那里偷笑。我便顿时火冒三丈，捉住小明问他：“你在里面加了什么”。小明说：“我加了一些牙膏”。我一听说马上吐了出来。

愚人节，总是会被人耍啊，怎么躲啊！

愚人节作文 篇3

4月—1日，是个可怕又充满笑声和无奈的节日。

虽说我已经历了好几个备受愚弄的“愚人节”，多多少少也积累了一些少“上当受骗”的经验，虽说我那天清晨起床时就反复告诫自己：“择航啊择航，今天可是愚人节，可千万别上当了啊！”可我还是不可避免地受到了愚弄和愚弄别人。

那一天，我第一个来到了教室，等了一会看到了同学来了就把我精心准备的礼物送给同学和老师我先是把1元钱拿强力胶粘住钱然后把他放在地上然后陆陆续续来了很多同学一个接着一个把钱拿出来可是没有成功。

紧接着，丁老师要来了，我们个个都很激动，气儿都不敢出一个，生怕这份礼物送不出去。谁老师轻轻的把门推开了，扫把并没有砸住她，她好像早已知道了我们的阴谋诡计，我和几个朋友快速地调查了一下，原来是几个女生在作怪，我气得眼冒金星，好像一张嘴就能喷出五味真火来。但是我们并不放弃，因为班上的两位“大仙”除了张老师，还有一个人，他就是大名鼎鼎的刘老师，我们就准备“恶搞刘老师”。

这次，我们放大了胆子，把装有水的瓶子放到了门上，而且还把黑板擦放上去了，准备着刘老师来……

没想到刘老师中招了，一个大礼包砸了下来，同时，大家一起说：“祝老师节日快乐！”，我们哈哈大笑了起来，刘老师的脸上也露出了灿烂的笑容。

愚人节让老师无奈让我们快乐

愚人节作文 篇4

今天是4月1日，也是“愚人节”，今天是愚人节。我最怕的而又最期待便是这个节日。每当到了此时，如果哪个人没有被整到的话，那几乎是不可能的事。果然，今天这个“黑色星期五”的日子里，我们班的那群不堪寂寞的同学们如同恶魔一般，阴魂不散的一个接一个的恶作剧，那些被整得老师、同学们，不是被弄得暴跳如雷，是搞得低低啜泣，在这里，我倒点苦水给您听听吧！

人物之一：同学

今天一早，我匆匆赶到学校，发现同学们的脸上都流露一种兴奋、紧张的`表情；兴奋的是能看到好戏，紧张的是怕自己倒成了“好戏”的主角。我刚刚坐定，那边传来好友丹丹的惊叫声：“啊！钱天尧！你的头发怎么那么像鸡冠头啊！怎么搞的？”她一脸坏笑的指着后面那个胖乎乎的男生说道。“是呀！”乐乐也添油加醋。

“啊？！是么？哪里哪里？”钱天尧非常慌乱的狂抓他的脑袋，“帮我弄弄平……”

丹丹看着她那傻兮兮的模样，拚命咬住嘴唇忍住笑，脸憋成了猪肝色。随着一声：“骗你的！”她再也无法抵制了，仰天长‘笑’——“哈哈哈哈……”钱天尧不好意思地挠了挠后脑勺，脸也红了。

在那边，几个男生——熊津、冯培奇、桌一俊买来了贴纸，撕下一大张，将有粘性的一面朝上，悄悄的放在了素有“疯子”之称的厉害女生——张程凤的座位上，他们仨躲在张程凤椅子周围，等着她坐下，捂住嘴巴窃笑着，八成是在想她被粘上贴纸的样子吧！

张程凤抱着一叠数学作业姗姗而来，只见她一个箭步的跨到座位前，以迅雷不及掩耳的速度抓起静卧在她椅子上的贴纸，只听得“叭！”的一声，贴纸显现在了还在等待好戏的冯培奇身上。张程凤以胜利者的姿态望着三个失措的男生面前，嘴角扬了一下，喝道：“你们这些小鬼头哪能和我如来佛祖比？一边凉快去吧！！”

人物之二：老师

第四节是大家翘首期盼的美术课，虽说教我们美术的莫老师是个和蔼可亲的人，但是他还是逃脱不了厄运啊！

第三节课刚刚下课，几个同学早已想好了针对莫老师的恶作剧。他们簇拥着来到黑板上的课表上，把第四节美术课换成了语文课。大家纷纷心领神会，把桌上的美术书换成了厚厚的语文课本，兴奋的等待老师的到来。

“叮铃铃……”莫老师踏着上课铃如约而至，正欲开始讲课，调皮的男生——翔翔装着严肃的表情对老师说道：“莫Sir，这节课是语文课呀！哪股风把你吹来了？”

莫老师愣了一愣，眼神中掠过一丝惊讶的神情，又瞧了瞧同学们的课桌——全都是语文书！一时间，莫老师还真认为自己走错班级了呢，中学生作文《今天是愚人节》。他有些结结巴巴的：“这……不是吧……”

眼看快成功了，不知是谁喷出笑来，老师还真不愧是老师，他一拍脑袋：“好哇好哇！你们这群小孩，敢戏弄我！！”

同学们高喊：“今天是愚人节哟！”

人物之三：我

中午的阳光懒洋洋的照在教学楼中，我独自一人在外头晒太阳，心中暗自庆幸整个上午都没被人恶搞过，心情很愉悦。

这时，我的死党毛媛媛跑了过来，她拍了拍我的肩，对身为英语课代表的我说：“韵儿，英语王老师要你去他的2楼办公室，好像是让你发英语语法练习，快去啊！”

我吸取了前几位老师和同学的教训，十分警惕的说：“别耍我了，今天是愚人节！”

可没想到，她有点愠怒了：“拜托！我跟你什么和什么呀！怎么会骗你！”

我想了一想，还是走上楼去。

刚进入办公室，发现只有罗老师在里面，王老师根本不见踪影！我疑惑的问：“罗老师，王老师叫我么？”

罗老师说：“开什么玩笑呀！王老师还没到学校呢。”

我立刻明白了——毛媛媛在耍我！

哼哼，别以为我这么好玩的！我眼珠一转，一个将计计的锦囊妙计浮现在我的脑海。

下了楼，毛媛媛笑嘻嘻的望着我，以为我要大发脾气。我强忍住怒火，扬起微笑，说：“毛毛！真谢谢你告诉我，我上去的时候王老师找我并不是发语法训练噢，而是告诉了我这次月考的成绩！我得了88，还马马虎虎可以吧。”我还真挺佩服我自己吹牛不打草稿的。

毛媛媛诧异极了，她以为我歪打正着，急忙说：“真的？我几分？”

“不清楚，你可以上去看看啊！”

“好的，我先上去看，你在这等我哟！”话音刚落，她往楼梯方向奔去。

望着死党毛媛媛上楼的身影，我“噗嗤”一声笑出声来。我明明知道她听不见，却双手做出喇叭状，笑着喊道：“今天是——愚人节！”