2017成人大学联考语文泛读课文详解

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泛读课文是成考语文的高频考点，在考前做好相应的复习很重要。那么关于成人大学联考语文泛读课文详解有哪些呢?下面本站小编为大家整理的成人大学联考语文泛读课文详解，希望大家喜欢。

　　成人大学联考语文泛读课文详解

《作家作品》

欧亨利美国小说家，有“含泪的微笑”的艺术风格。小说情节生动，结局出人意料。

《课文讲解》

一，本文主旨

小说通过一对穷困的年轻夫妇忍痛割爱互赠圣诞礼物的故事，反映了美国下层人民生活的艰难，赞美了主人公善良的心地和纯真爱情。

二，课文串讲

第一部分：“开始——求求上帝，让他认为我还是美丽的”。

描写女主人公为丈夫买圣诞节礼物的曲折过程。

第二部分：“门打开了——现在请你煎肉排。”

描写夫妻双方交换礼物以及它们各自的意外发现：他们为对方牺牲个自宝贵的东西。

第三部分：最后一段。作者对小说的两位男女主人公真情评价。

《学习要点》

说明“麦琪的礼物”的含义。

麦琪是基督出生时从东方来给他送礼物的三个贤人。麦琪首开圣诞馈赠礼物的风俗。本文以麦琪的礼物寓指主人公在圣诞节时互赠礼物。　　重点掌握小说“一实一虚，双线并行”的构思方式。

小说重点描写妻子德拉卖自己的头发为丈夫杰姆买表链的故事，而丈夫杰姆卖自己的表为德拉买发梳的故事则是在故事结尾才一笔点明。小说有两条线，一明写，一暗写，这就叫“一实一虚，双线并行”的构思方法。既可避免重复，呆板，又可造成强烈的悬念。

掌握小说通过人物外部动作和表情描写刻画心理活动。

主要体现在描写德拉决心买掉头发时的心理过程。

“突然她从窗口转过身来，站在镜子前面，她的两眼晶莹明亮”表现人物想起卖发买礼物的方法时的兴奋心情;

“在二十秒钟内她的脸失色了”。表现人物惊骇心情。　　“她很快地把头发解开，叫它完全披散下来”表现对秀发的留恋。

“她穿上她哪褐色的旧外套——来到街上”表现卖掉秀发的决心。

《重点段落简析》

课文最后一段“我的拙笔在这里向读者叙述了一个没有曲折，不足为奇的故事——他们就是麦琪。”

1，“两个笨孩子”指的是德拉与杰姆。他们是生活在下层的劳动人民，只能用卖掉自己心爱之物这样的笨法子来为心爱的人买圣诞礼物。

2，虽然他们收到的礼物都成为无用之物，但是透过这一行动，看到对方的心，增强了两人的感情，所以是最聪明的。

3，赞扬了德拉与杰姆善良心地和纯真爱情。

　　成考语文成语复习资料

01、黯然失色：暗淡地失去光泽，形容相形之下显得逊色，也形容神情沮丧，无精打采。

02、暗送秋波：既指指有情人暗中眉目传情，也指含蓄地给另从传递消息。也指献媚取宠，暗中勾结。

03、按图索骥：既比喻办事机械死板，也比喻按照线索寻找。

04、暗送秋波：既指献媚取宠，暗中勾结，也指有情人暗中眉目传情。

05、哀而不伤：形容诗歌、音乐优美雅致，感情适度。也比喻做事适中，没有过与不及之处。

06、不绝如缕：像一根似断未断的细线那样，形容事情十分危急。也用以比喻声音徽弱，或某种技艺后继乏人。

07、不翼而飞：比喻言论或消息流传得极快;也用以指东西丢失。

08、鞭辟入里：形容言辞或文章说理透彻，也形容领会深刻。(鞭辟：鞭策;里：里层)。

09、不省人事：昏迷，失去了知觉。也指不懂得人情世事。

10、不怕官，只怕管：指直接管的人要比官更有权威。也指在人管辖之下，一切只能听命于他。

11、不入虎穴，焉得虎子：不进老虎洞，怎能捉到小老虎。比喻不亲历艰险就不能取得成功。现也比喻不经过艰苦氖导?筒荒苋〉谜嬷??br>12、比翼双飞：比喻夫妻恩爱，朝夕相伴。也比喻互相帮助，共同前进。

13、兵强马壮：形容战斗力量的充足，也比喻势力的强大。

14、不赞一词：指文章写得很好，别人不能再添一句话。也指一言不发。

15、不登大雅之堂：大雅：旧时指对文学、艺术有一套“雅正”标准的人;堂：厅堂。意思是粗俗的文艺作品是不能拿到大雅之人的堂前去观赏的。有时也指没有见过大场面的或不配参与大场面的人。

15、八仙过海，各显其能：八仙：道教传说中的八位神仙。比喻做事各有各的一套办法。也比喻各自拿出本领互相比赛。

16、拔了萝卜地皮宽：比喻为了行事方便而把碍眼的事物去掉。也比喻为了扩展地盘而排挤别人。

17、兵在精而不在多：兵士在于精壮而不在乎众多。也比喻要求质量而不能只讲数量。

18、不到黄河心不死：比喻不达目的不罢休。也比喻不到实在无路可走的的境地不肯死心。

19、不为五斗米折腰：五斗米：晋代县令的俸禄，后指微薄的俸禄;折腰：弯腰行礼，指屈身于人。比喻为人清高，有骨气，不为利禄所动。

20、百发百中这则成语的意思是射一百次，中一百次，形容弹无虚发。泛指射击技术高明，每发必中;也比喻对事惰的`预料有充分把握，从不失算。

21、才疏学浅：才识不广，学问不深。常用作谦辞。

22、处之泰然：形容处理事情不慌不忙，沉着镇定，也可指对事情无动于衷。

23、赤膊上阵：比喻不顾一切地猛打猛冲的作风。也比喻坏人公开跳出来干坏事。

24、缠绵悱恻：形容内心苦闷难以排遣，也指诗文等感情深沉，言辞婉转。

25、从一而终：始终如一。多指感情专一，不三心二意。封建社会还指一女不事二夫，夫死终身守寡的封建教条。

26、粗服乱头：粗服：粗劣的衣服;乱头：蓬头。原来形容不修边幅，后也比喻文章本色。也作“乱头粗劣”。

27、荡气回肠：形容文笔生动，表演动人，有时也形容感情强烈，情绪激昂。

28、打鸭惊鸳鸯：比喻打甲惊乙。也比喻株连无罪的人。

29、打破坚冰：早期，水兵们用斧头破开冰层，为船舰开出一条路来。比喻开拓精神，打破僵局，完成艰巨的事业。也比喻人与人之间、国与国之间消除隔阂和阻碍、赢得信任和友谊。

30、独善其身：既指只顾自己，缺乏集体精神，也指人要搞好自身修养。

　　成考语文赤壁赋分析

此文的外有形式，似乎是一篇游记。开头就交代时间、地点、人物、事由。下面从出游到赏景、箫歌、怀古、伤今、议论、醉酒、天明，完全按时间顺序一路写来，所以“月出”起，以“东方既白”(日落)收。但细究起来，在时间这条外在线索之外，还有一条内在的情感脉络。作者此文并非以记游为主，而重在抒情议论。因此剖析此文的层次结构，更重要的是要把握人物的事情变化。文中主客两人的感情变化，经历了“乐——悲——喜”的过程。全文也就可以分为三层。

(一)一段写泛舟江面上生乐。

清风、明月、江水的描写，不但抓住应时之景的鲜明特征，创造宁静安谧的境界，勾出遗世独立之情，为下文的抒情议论作了铺垫。成为构成全篇艺术意境的主要物象。

(二)二、三段记叙泛舟江心，饮酒放歌的情景，因箫声呜咽而生悲。

1.“饮酒乐甚”发而歌(美人喻其理想)

2.由放歌引出客人倚歌而和的箫声。

用比喻、夸张、想像的手法, 极写了萧声强烈的感染力，表达出浓重的凄清情调，借此抒发内心难以掩抑的哀愁，感情基调由乐而悲。

3.客人解释箫声“何为其然”。

用以客代答的形式，表达作者对现实人生的苦闷和迷惘。其中“渔樵于江渚之上”正是作者贬谪生活写照。

(三)四段抒写因得到解脱而复喜。

4.苏子对客人的批驳和安慰。(全文主旨所在)

1)以“客亦知夫水与月乎”领起，驳客“羡长江之无穷”的议论。

2)以“且夫”一转，驳客“抱明月而长终”的感慨。