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圣诞主题方案(15篇)

圣诞主题方案(15篇)

为了确保事情或工作有效开展,常常需要预先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。那么应当如何制定方案呢?下面是小编帮大家整理的圣诞主题方案,欢迎阅读与收藏。

圣诞主题方案(15篇)

圣诞主题方案1

活动主题:

“xx城‘迎圣诞、庆元旦、购房抽大奖”

活动目的:

提高项目知名度与人气、促进楼盘销售。

活动时间:

12月10日——1月1日。

活动规则:

凡是在12月10日至1月1日期间购买大名城住宅或商业的客户均可参与大名城迎新年联欢抽大奖活动。

奖项设置方案:

一等奖:

送品牌电脑一台。

二等奖:

2名,各赠送25英寸大彩电一台(价值3000元/台)。

三等奖:

5名,各赠送1.2p空调挂机一台(价值1500元/台)。

纪念奖:

20名,各赠送价值100元的小家电1奖金总额:万元;中奖率:100%。

抽奖时间:

12月11日。

抽奖地点:

xx城售楼处。

抽奖活动规则:

在12月11日将在活动期间购房的业主邀请到售楼处,按照购房的先后顺序由业主自行抽取。为了体现抽奖活动的'公平、公证、权威性,将邀请公证处人员进行现场公证;在抽奖结束后,公开剩余奖项以示公证、透明!

活动宣传媒体:

1、报纸广告。

2、短信群发。

销售现场:利用大型条幅与彩虹门进行宣传。

以举办“回馈业主,服务业主”为名的公开活动,同时,带出一些较有影响力的歌舞、文艺表演活动,期望“充分利用现有的业主资源、以旧带新”,再推出在价格、赠送等方面较具吸引力的信息,吸引购房。

1、以“让世界充满活力——迎圣诞系列活动”为题材,以旧业主活动的人气,带动新买家的购房优惠促销活动。

2、系列活动的策略及简要计划。

圣诞主题方案2

一、活动目的:

1、紧紧抓住本月销售高峰的来临,通过一系列系统性的卖场内外布置宣传,给顾客耳目一新的感觉,充分营造良好购物环境,提升我司对外整体社会形象;

2、通过一系列企划活动,吸引客流,增加人气,直接提升销售业绩。

三、活动宣传计划:

1、 海报:根据公司总体安排。

3、 场内外广告牌宣传:总体要求:活动公布一定要提前、准确无误,排版美观大方,主题突出。

4、 卖场气氛布置:总体要求:节日气氛隆重、浓厚、大气。(单独出台方案,在此略。)

四、活动组织计划:

(1)分时间段的活动安排:

(为使活动具有连续性、衔接性,容易记忆,将活动按周安排,轮番对顾客进行促销,持续刺激消费者的购物欲望,加深顾客对***的印象,不断实施消费行为。)

□□惊喜第一重:购物积分送大米,积多少送多少!

市场分析:目前,积分卡是我们吸引顾客长期实施消费行为的一项有效促销措施,但随着华润的进驻,对方可能会推出更优惠于我方的让利手段,要稳定积分卡客户,势必推出比对方更为有利的.政策,削减竞争对手的力量。

活动内容:

第二周:12月7日—13日

□□惊喜第二重:***积分卡再次与您有约!

分析:由于第一周活动的促销力度相当大,不仅会吸引积分卡顾客的消费,更会吸引无积分卡的顾客,那么,怎样满足这批无积分卡的顾客呢?唯一办法:再次发行一期积分卡,从而再次扩大我们的积分卡客户,争取市场份额。

活动时间:12月7日—11日

注:凭电脑小票(当日小票有效,金额不累计)到我商场大宗购物处办理。

第三周:12月14日—18日

□□奶粉文化周

活动内容:结合天气和饮食的特点,在此期间重点推出奶粉促销,组织3个厂家进行培训和保健宣传,如惠氏、美赞臣、雅培等,并要求每个厂家提供相应赠品进行赠送和促销,计700份,此期间提供10个奶粉惊喜特价。食品

□□惊喜第四重:狂欢圣诞节,加一元多一件!

活动内容:凡于此期间,当日在我商场一次性购物满58元及以上者均凭小票加一元得一件超值礼品。(每日限量,先到先得)

购物满58元加1元得***圣诞帽一顶(限量300顶日用)

购物满118元加1元得***柚子一个(限量300个自理)

购物满218元加1元得500ML生抽一瓶(限量300瓶食品)

□□惊喜第五重,圣诞老人来啦!甜蜜礼品大派送

活动内容:每天由圣诞老人和圣诞婆婆手提圣诞礼包对来我商场的小朋友进行糖果大派送。(预备:大约每天约30斤糖。)食品

(2)周六、周日活动安排:

目的:根据目前销售情况及本地人消费习惯,周六、周日的客流还具有挖掘的潜力,通过以下活动,旨在拉动周六、周日销售,提高本月整体销售额。

□□狂欢圣诞节,超低特卖场

□□购生鲜得柚子

□□圣诞到,好运来!

活动内容:圣诞节快乐推出:购物玩骰子,好运自然来!凡在我商场购物满58元的顾客,即有机会凭电脑小票到我商场出口处参加一次“玩骰子”游戏活动,满98元两次,168元以上三次,我们的奖项设置有:

最高幸运奖:掷出六个六点,奖价值100元以上的礼品一份;(1份/天,计6份,600元)家电

玩骰子“高手”奖:掷出六个一点至六个五,奖价值30元以上的礼品一份;(5份/天,计30份,900元)日用

玩骰子“幸运”奖:掷出任何5个以上相同的点,获得价值5元礼品一份;(50份/天,计300份,1500元)食品

□□“您的健康,我们的心愿”***全民长跑运动会

□□“狂欢圣诞周 快乐无极限”系列活动

活动内容:购物、娱乐、休闲,***与您开开心心过圣诞,为此我们特准备了每晚一场大型娱乐节目,敬请大家关注***,聚焦***。

时间:每晚7:00 地点:***商场入口舞台

圣诞主题方案3

一年当中总是回有一些特别的日子,时令节庆是幼儿教育中很好且少不了的题材。“节日”不仅是我们生活经验之一,也是文化习俗的表现。“圣诞老公公”可以说是幼儿幻想世界的人物,圣诞老公公让孩子可以得到“许愿”的快乐,不管愿望有没有实现,永远让人存在有希望和幻想,而且暗喻着生命的哲理。每年“诞节”总会唤起孩子们对圣诞老公公的好奇和期待。我们将透过“快乐圣诞节”主题,为孩子们提供一次充满“爱、希望和想象”的学习之旅。在这一主题中,孩子们将自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验。

二、活动内容:自制圣诞礼物

三、活动目标:

1、能运用已学过的技能为朋友制作礼物,增进同伴间的友情。

2、乐意参与圣诞制作,体验制作礼物的.乐趣。

3、活动准备:

1、物质准备:篮子、空瓶子、彩色纸等若干;剪刀、水彩笔、双面胶、固体胶;圣诞装饰的材料若干;百宝箱。

活动过程:

1、以谈话引入,激发幼儿兴趣。

(1) 以出示圣诞礼物引入。

(2) 与幼儿一起讨论说说自己是否收到过礼物?收到的是什么礼物?

2、请幼儿讨论圣诞节有什么特征,“你怎么知道圣诞节到了?”

3、引导幼儿说说自己想设计一份什么样的礼物、送给谁等等。

3、幼儿自己设计一份圣诞礼物。

a) 鼓励幼儿对贺卡的形状进行创新、如在装饰之前用剪刀将贺卡(画纸)剪出想要的形状,然后在上面进行绘画,粘贴等。

b) 提醒幼儿注意安全。

4、幼儿互赠礼物。

在圣诞音乐的的欢乐气氛下幼儿与自己的好朋友互赠礼物,互道圣诞祝语。

圣诞主题方案4

1活动主题

《华丽圣诞狂想曲,喜迎新春献贺礼》

第一曲:《大家许愿,我送礼》、《圣诞节,送欢喜》

第二曲:《迎新春,献贺礼》、《写春联、靠自己》

2活动时间

20xx年12月24日——正月十五

3活动目的

1.了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐的气氛。

2.了解圣诞节的吉祥物,知道圣诞节是外国人的节日,与中国的节日“春节”进行对比,感受中西节日的不同,同时融入到节日的气氛中,并通过这些慢慢过渡到新年的气氛中来。

3.以人为本,通过一系列活动体验节日的喜悦,在大家工作之余得到些许的放松,感受公司为大家营造出来的良好氛围。

4活动内容

4.1圣诞节

1.20xx-12-20开始,向公司全体职工发放圣诞卡片,每人写上一份祝福的话语(不要署名),并由职工亲自挂到圣诞树上(体现全员参与),大家也可在闲暇时间,参观圣诞树上不同的祝福话语,一直到24日中午全部摘下来,随机在圣诞卡背面贴上对应的礼物,晚上下班前全部挂回圣诞树上或是放在圣诞老人的口袋里,每个职工下班后都可以口袋中拿出一份祝福卡片,在阅读祝福话语的同时,还可根据卡片背面的礼物,当场兑换圣诞礼物,100%中奖。

2.20xx-12-24向来到公司最早的24名职工赠送“平安果”(苹果)活动,寓意一年的收获。

3.派发礼物的工作人员可以带上圣诞帽子或是选一名职工装扮成圣诞老人的样子,哄托节日气氛。

4.X展架上会设计一些关于圣诞老人、圣诞树的.由来。

5.在早上8点前和下班前活动的时间段里,都配上圣诞节的音乐。

4.2元旦

1.元旦前制作好新年许愿板,从1月1日起至2月1日至,公司职工可以在彩色便签纸上写下自己的新年愿望(最好是相对容易实现的,不要太过离谱),这样大家就有机会实现其中的一个愿望,策划部门会根据愿望的难易程度和完成情况,挑选一个最恰当、最合适的愿望,许愿人会得到一份意外的惊喜,结果会在正月十五公布。

2.X展架上会设计一些关于年的故事,各地三十的风俗等内容。

3.公司内网会增加“我的春联我做主”专题栏目,挑选或策划一些与公司相关的春联做为上联,并由职工对下联,同时大家也可以根据公司以及各部门的特点,书写公司和各部门的春联,最终由策划部门以及各领导审核筛选,选取优秀作品作为春节时公司正门和各部门办公室门口的春联,并署名中标者。

5场景布置

1.门口:由工作人员在门口迎候职工,迎候语必须是MerryChristmas!

2.大堂:中央摆上圣诞树,要对圣诞树进行装饰,需要与大堂的装饰协调一致,树上有闪烁的彩灯吸引大家的注意。

3.玻璃门窗:贴上圣诞画如:雪景,圣诞老人等。

4.职工食堂:墙画上做些改变,放一些跟圣诞有关的信息,如世界各地过圣诞节的特色介绍等内容。

5.做3个X展架,内容包括:圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐的气氛。元旦可以放些有关新年的一些内容,循环利用。

6.有关圣诞节的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节的主题环境创设。

7.节日期间,食堂屋顶、墙壁上,布置拉花、吊花等配饰。

8.两节期间,公司内网会根据不同节日的不同特点,更换版面,突出节日气氛!

6宣传工作

1.通过公司内网和网络办公等场所,宣传本次活动的各项信息,鼓励大家全员参与。

2.圣诞礼物、圣诞卡片、许愿板等活动细则,将通过海报形式,在制定时间粘贴到合适的醒目位置,提醒大家参与,同时告知大家遵守活动规则。

7奖项设置

一等奖:5名,祝福卡片+礼物

二等奖:30名,祝福卡片+礼物

三等奖:60名,祝福卡片+礼物

四等奖:60名,祝福卡片+礼物

8活动预算

9备注事项

活动奖励:可否是在食堂免吃3顿等类似的。

提醒前台和24日早上问好的领导关于早晚赠品和礼物的事宜。

技服人员配合场地布置。

圣诞主题方案5

一、主题来源:一年当中总是回有一些特别的日子,时令节庆是幼儿教育中很好且少不了的题材。"节日"不仅是我们生活经验之一,也是文化习俗的表现。"圣诞老公公"可以说是幼儿幻想世界的人物,圣诞老公公让孩子可以得到"许愿"的快乐,不管愿望有没有实现,永远让人存在有希望和幻想,而且暗喻着生命的哲理。每年"圣诞节"总会唤起孩子们对圣诞老公公的好奇和期待。我们将透过"快乐圣诞节"主题,为孩子们提供一次充满"爱、希望和想象"的学习之旅。在这一主题中,孩子们将自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验。

二、主题预设目的:1、 协助幼儿开展对主题的探究和实践活动,培养幼儿一定的观察力、想象力。

2、 了解圣诞节的由来,感受圣诞节欢乐的气氛。

3、 了解圣诞节的吉祥物,学习分类方法,增进创造思考能力。

4、 尝试制作圣诞树、铃铛等,体验节日的喜悦。

5、 积极参与圣诞的环境布置,初步有空间审美能力。

6、 通过圣诞庆祝活动,幼儿虚幻参与团体游戏,满足肢体活动的乐趣,并学会与人相互合作的精神。

三、活动准备:1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。

2、收集有关《圣诞》的歌谣、儿歌。

3、收集有关《圣诞》布置装饰品、食品、卡片、图片等。

4、铃儿响叮当磁带、各种头饰、面具、服饰、彩链等。

5、剪刀、胶水、抹布、签画纸、彩色纸、破旧袜子、油画棒等。

四、家长参与:1、 协助幼儿收集各种有关圣诞的资料(图片、玩具、画册、相片及报纸、宣传单等)

2、 利用节假日与幼儿一起考察他们喜欢的圣诞饰物、礼物。

3、 亲子制作"给老师的圣诞卡"

五、主题活动过程活动一:圣诞节的由来

1、 出示圣诞老公公、圣诞树引入,激发幼儿参与活动的兴趣。

师:你们看谁来了?

2、 介绍圣诞节的由来,初步了解圣诞节的由来。

3、 请幼儿相互交流自己对圣诞节的'经验,说说为什么喜欢圣诞节。

4、 介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解,丰富幼儿有关圣诞节的知识。

5、 师幼共同创编圣诞儿歌。

活动二:故事:圣诞老公公是谁?

1、 导幼儿分享对圣诞的认识。

2、 教师讲述故事,让幼儿初步了解故事的内容。

(1) 圣诞老公公是谁?

(2) 圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?

3、 教师再一次讲述故事,引导幼儿联想圣诞老公公送礼物的种种情景。

师重点引导幼儿说说:"你觉得圣诞老公公在给小朋友送礼物的时候是什么样子的?"

4、 请幼儿一起扮演圣诞老公公,随音乐进行表演。

活动三:自制图书"我看到的圣诞节"

1、 请幼儿说说圣诞节周围环境的变化。

(1) 圣诞节快到了,你在哪发现了圣诞节?

(2) 你看到了圣诞节是什么样子的?

2、 师把幼儿所看到的圣诞节编成一个小故事,与幼儿进行讲述。

3、 请幼儿把自己看到的圣诞节画下来,师讲述"幼儿看到的圣诞节" 引导幼儿自己看到的圣诞节进行作画。

4、 协助幼儿把作品订成一本小图书,引导幼儿讲述自己的圣诞故事,并与同伴交流。

活动四:韵律活动:铃儿响叮铛

圣诞主题方案6

活动时间:

20xx年12月24日

一、活动内容:

《庆圣诞、迎新年》

二、活动目的

1、通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。

2、懂得团结合作,感受成功的喜悦。

3、让幼儿能大胆地在集体面前表现自己,积极主动地参加集体活动。

4、体验集体过节的`愉快心情。

三、活动准备

1、场地准备:教室

2、材料准备:活动所需的音乐vcd、游戏所需的道具、活动奖品。

3、教师准备:教师必须向家长介绍有关活动的具体流程,发放活动通知。

4、家长准备:家长妥善安排好个人事情务必在x年12月24日下午6:00准时到园参加活动。

四、人员安排:

王老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。

李老师负责协助王老师,放音乐及活动物品的准备。

卞老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。

五、当天活动流程:

上午活动:活动一认识圣诞节

活动二装饰圣诞树

下午活动:制作圣诞祝福卡

晚上活动:圣诞狂欢夜

六、活动流程:

1、家长入场:家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场。

2、幼儿入场:教师带领幼儿跟随音乐入场。

3、集体游戏:《找朋友》

游戏:《传球》

4、亲子游戏:《秀一秀》

5、游戏(幸福转转转)

6、送礼物:播放音乐,圣诞老人分发礼物。《铃儿响叮当》

7、歌表演:《新年好》

8、活动在轻松愉快的音乐声中自然结束。

结束活动:

致家长感谢信,播放共唱《happynewyear》。

家长疑问解答

安全事项:

注意孩子们的安全问题。在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。

紧急预案:

如果有家长缺席,配班老师来和该幼儿做亲子游戏,照顾到孩子的心情。

处理原则:

游戏过程中注意幼儿的分配,防止拥挤,出现磕碰现象立刻请校医处理

注:对每个认真表演,做游戏的幼儿进行奖励

圣诞主题方案7

一、活动主题

鼓舞飞扬音乐无处不在

二、活动时间

20xx年X月X日晚7:00至9:30

三、活动地点

X

四、活动形式

以音乐为主题,以舞蹈为媒介

包括:

1、以外请的X队表演经典金曲及应景的`英文歌曲为主线。

2、穿插火热街舞。

3、突出“残酷一叮”游戏:发动业主事先自报节目,节目可包括:唱歌、乐器表演、舞蹈或其他。在限定时间(一分钟内)未被叮走的,可获得圣诞老人亲手送上大礼品一份。至于被叮走的可获得小丑送上小礼品一份。

4、加入互动的游戏:超级无敌估歌仔,大小同庆(踩报纸游戏)。

超级无敌估歌仔:请上两组人(每组五人),分站在舞台两边,放音乐猜歌名,组员之间可以互相商量,猜到的`跑到扩音器前讲出歌名,以一组估出最多者为胜。

大小同庆:请上三组人,每组三人。首先是三人同时站在一张同开的报纸上,通过者,进入下一关。三个人同时站在1/2报纸上,通过者再下一关,三个人同时站在1/4报纸上,坚持到最后者为赢,长度为8分钟。

5、结束时圣诞老人在台下与小朋友玩游戏(蜈蚣步、超级无敌估歌仔、拨河)送小礼品,肯德基“奇奇”出场与小朋友玩耍。

五、活动对象

X居所有业主

六、工作任务分配

1、晚会前期筹备工作组负责人:X

2、晚会当晚现场工作负责人:X

圣诞主题方案8

开展“欢庆圣诞喜迎新年”主题活动,孩子们相聚在一起,用动听的歌声、优美的舞蹈来感受节日的团圆、快乐。

一、体育游戏:

亲子背背乐玩法:宝宝站在终点处的呼啦圈内,由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球,每一组最先踩爆气球者为胜利者。

二、英语活动:

圣诞快乐。结合圣诞节进行游戏活动教师将活动室布置成欢庆新年的样子,准备了圣诞树、礼物、音乐等,然后带领孩子很自然地在里面开展活动。

1、教师引导幼儿观察教室的环境,与幼儿相互问候

2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物:圣诞老公公、圣诞树等饰物的发音。

3、游戏:教师从百宝箱里随意拿出一种饰物,幼儿说出相应的英语单词

4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。

三、亲子活动:

给老师的圣诞卡

1、提出主题,引导幼儿进行讨论:圣诞节到了,你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙,赶快和爸爸妈妈商量一下吧。

(1)重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的.材料,引发幼儿思考,鼓励幼儿大胆设计。

(2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。

2、让幼儿相互交流:你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?

3、提出制作时的要求

(1)先设计好在进行制作,大胆使用各种材料。

(2)使用工具、材料时用注意安全。

4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡

(1)教师全面观察巡视,适时给予帮助。

(2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。

5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师,并对老师说一句祝福的话。

四、圣诞party

在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光,身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌,紧接着,孩子们纷纷戴上自制面具,顿时活动室中出现了各种各样的小动物,他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。

五、备选游戏

1、抢椅子

2、水果蹲

3、眉目传情:提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。

圣诞主题方案9

真情【xxxx】——免费品尝咖啡活动方案

时间:20xx年12月10日——12月15日(可自行选择人流高峰期时间)

地点:咖啡厅门前广场

内容:15日至19日,由主办单位在xxxx咖啡门前广场摆一操作台(见图),操作台整体紧随于咖啡厅企业形象主题,标语。广场上人头攒动,许多消费者争相在操作台品尝醇香浓郁的xxxx咖啡,派4名礼仪小姐(含服装,身披绶带,文字内容:(正面)圣诞节快乐(反面)成功沟通,始于xxxx负责,有2人为消费者现场烹制咖啡,向消费者讲述咖啡厅的文化历史,另2个向消费者派发宣传单页(单页主要内容告知消费者圣诞节期间,咖啡厅菜品优惠措施和精美礼品相赠),敬请消费者光临。

活动寓意:圣诞节是西方最重要的日子,而近几年在中国,圣诞节亦是都市人日趋崇尚的重要节日,通过免费品尝咖啡,体现咖啡厅近距离走进消费者中,以极具亲和力的表现手法,提升品牌的诚信度及社会效应,就能把消费者带入咖啡厅深层次的`境界,大量的形象展示为活动的顺利召开起了很好的推动作用。

建议:由金喜为商家提供形象展台的设计方案含制作,宣传单页的设计制作,商家派礼仪小姐做促销活动。(待定)

圣诞主题方案10

一、活动目的:

1、紧紧抓住本月销售高峰的来临,通过一系列系统性的卖场内外布置宣传,给顾客耳目一新的感觉,充分营造良好购物环境,提升商城对外整体社会形象;

2、通过一系列企划活动,吸引客流,增加人气,直接提升销售业绩。

二、活动时间:

12月5日——12月25日

三、活动主题:

狂欢圣诞节佳威献贺礼

四、活动内容:

(一)购物玩骰子,赢得好运来

购物玩骰子,好运自然来圣诞节快乐推出!

凡在我商场购物满9xxxx的顾客,即有机会凭购物小票到我商场出口处参加一次“玩骰子”游戏活动,满16xxxx两次,36xxxx以上三次。奖项设置如下:

头彩奖:掷出六个六点,奖价值10xxxx以上的礼品一份;

高手奖:掷出六个一点至六个五,奖价值3xxxx以上的礼品一份;

幸运奖:掷出任何xxxx以上相同的点,获得价值xxxx礼品一份;

参与奖:掷出xxxx以上相同的点,奖纪念品一份。

说明:如考虑投入成本可能会高,可每日限量,先到先得,送完即止。如:头彩奖xxxx,高手奖xxxx,依次类推。

(二)圣诞节,送欢喜

1、活动期间,安排数名员工,穿上圣诞老人服装(装扮的越象越好),背上礼物糖果袋,在店门口或卖场内(最好是巡回走动效果好)为来商城的顾客派发糖果和圣诞节小礼物;

2、凡一次性购物满5xxxx的顾客,还可免费和圣诞老人合影留念一张(照片在指定时间和地点领取),同时,还可与圣诞老人猜拳(剪刀石头布,三次两胜),胜利的顾客即可用一只手在圣诞老人糖果袋里一把抓,抓多少免费得多少。

说明:此活动可每个楼层推选出两名圣诞老人,圣诞节完毕可评选最佳圣诞老人,并适当给于奖励及荣誉,以奖励方式提高各楼层对活动的积极性,从而加大本次活动的执行力度。

(三)您许愿,我送礼

凡于活动时间内,顾客一次性购物满8xxxx,在服务总台领取一张愿望卡,即可将自己所喜欢的商品(需本商场有售,只能选一件)名称和本人姓名、联系电话、身份证号码填写到愿望卡上,交给服务总台工作人员,12月25日圣诞节在门口公开抽出若干名(名额可根据抽奖情况而定,商品总价值不超过100xxxx)幸运顾客,部分幸运的顾客即可在圣诞节来临的时候实现自己美好的'心愿。

说明:此活动可提前推出,可提高圣诞节前期的日销售额并有可能为圣诞节当日的人气与销量埋下伏笔。

(四)圣诞疯狂抢衣大比拼

1、自活动开始到24日,凡购物满5xxxx以上的顾客,凭购物小票到服务总台报名,均可以参加24日圣诞平安夜的“抢衣大比拼”活动。

2、报名时间截止24日下午6点整。

3、24日晚18:30发号,前10xxxx凭小票参与活动,晚19:30分正式开始。

4、所抢商品由供应商赞助,并于规定位置注明商品价值(如商谈不妥,当晚可实行全场5折,但这样活动力度将会降低)。

5、顾客在规定时间内所抢商品归顾客所有(或5折买走),具体时间还需研究决定。

6、所有报名参加活动的消费者,均可在当日晚上现场获得精美纪念品一份。

7、活动结束后,商城可继续营业到晚10点。

8、此活动仅限二楼以上楼层的服装类商品。

说明:考虑到10xxxx同时抢商品会造成混乱局面,建议分组进行游戏。

活动规则:

参加此活动的消费者听到裁判哨声响过之后出发,在指定地点拿取商品,并在规定时间内返回出发点。

圣诞主题方案11

在这个文化碰撞剧烈的时代,圣诞节作为一个彻底的洋玩意儿已经开始在越来越多的中国人生活里扎了根,圣诞节成为亲人、友人相互祝福的美好时刻。在这个喜庆的日子里,特组织圣诞联欢活动,让全体员工在轻松、愉悦的氛围里,感受到和谐、友爱的企业文化氛围。

活动概述

一、时间:12月24日

二、地点:办公楼三楼

三、主要内容:1、晚宴;2、联欢;3、抽奖

四、活动特点:

1、推选出“狂欢宝贝”为主线,开展互动游戏,营造欢乐气氛;

2、邀请XX部门及其他业务相关部门共同参加联谊活动。

五、活动具体安排

进场之前每个人发一个祝福卡片,提前写好祝福语,交到企划部,统一进行会场布置。

1、16:30 主持人宣布活动开始;

2、请公司领导致辞;

3、举杯共庆晚宴开始,每桌推选出一名桌长,由桌长组织参加后续活动人员;

4、17:00 开始游戏环节

游戏说明:整个游戏过程,参加活动的人来自哪一桌,取得胜利便可为本桌获得一个圣诞老人(贴画),最后获得圣诞老人最多的一桌,为狂欢宝贝欢乐团。最后由获得圣诞老人最多的前三名各推荐一名进行“狂欢宝贝”的角逐,进行“送欢笑、送祝福”大比拼,每人说一句祝福的话,还要送一个最灿烂的笑容,最后各桌贴花的方式,谁的`花最多,谁就是当晚的“狂欢宝贝”,获得由总经理亲自授予“狂欢宝贝”奖牌。

抽奖环节:每一组游戏间隔都进行一次抽奖环节,礼品由总经办四位老总准备,送出奖品的同时还要说出选择礼物的出衷。

游戏一:模仿秀

参与人员:5人

玩 法:首先指定一个人唱一段流行歌曲,然后参赛五人分别模仿学唱,最后由各桌派代表给学得最不像得人罚酒。

游戏二:COPY100%

参与人员: 4人一组参加,分两组

玩 法:由主持人告诉每组第一个人谜底,然后此人用动作表演向后面的人表达,最后一个人再说出谜底,每人有三次机会。

1、 歌曲

(1) 刀郎——情人、冲动的惩罚(歌名及演唱者)

(2) 老鼠爱大米(歌名)

2、 歇后语

(1) 打肿脸——充胖子

(2) 猪鼻子插大葱——装象

(3) 黄鼠狼给鸡拜年——不安好心

(4) 老虎的屁股摸不得

游戏三:人生百味

参与人员: 2人一组参加,分两组

玩法:将各种钦品(可乐、雪碧、啤酒、清水、醋、酸奶等)用纸杯盛装,一个品尝一人猜,品尝的人只能用动作来表达,在3分钟之内猜出正确最多一组为胜出。

游戏四:齐心协力

参与人员:2人一组,分两组

玩法:分别将同组2人腿绑在一起,同时在每个人最外侧的腿绑上相同数量的气球,两组要将对方气球踩爆同时又要保护自己的气球不被对方踩爆,在1分钟之内谁最先完成或完成的数量多为胜出。

游戏五:我心目中的圣诞老人

参与人员:2人一组,分两组

玩法:提供没有五观的圣诞老人像,参赛人员一人指导,一人遮住眼画,两人配合看谁画得像。时间1分钟。

六、活动效果

营造喜庆气氛,让大家轻松的渡过一个快乐的圣诞节,将高涨的情绪带入到今后工作当中去;同时通过与政府部门联谊,进行良好沟通,为今后工作开展奠定基础。

圣诞主题方案12

在这个文化碰撞剧烈的时代,圣诞节作为一个彻底的洋玩意儿已经开始在越来越多的中国人生活里扎了根,圣诞节成为亲人、友人相互祝福的美好时刻。在这个喜庆的日子里,特组织圣诞联欢活动,让全体员工在轻松、愉悦的氛围里,感受到和谐、友爱的企业文化氛围。

一、时间

12月xx日

二、地点

xx楼

三、主要内容

1、晚宴。

2、联欢。

3、抽奖。

四、活动特点

1、推选出"狂欢宝贝"为主线,开展互动游戏,营造欢乐气氛。

2、邀请xx或其他业务相关部门共同参加联谊活动。

五、活动具体安排

进场之前每个人发一个祝福卡片,提前写好祝福语,交到企划部,统一进行会场布置。

1、16:30主持人宣布活动开始。

2、请公司领导致辞。

3、举杯共庆晚宴开始,每桌推选出一名桌长,由桌长组织参加后续活动人员。

4、17:00开始游戏环节。

游戏说明:整个游戏过程,参加活动的人来自哪一桌,取得胜利便可为本桌获得一个圣诞老人(贴画),最后获得圣诞老人最多的一桌,为狂欢宝贝欢乐团。最后由获得圣诞老人最多的前三名各推荐一名进行"狂欢宝贝"的角逐,进行"送欢笑、送祝福"大比拼,每人说一句祝福的.话,还要送一个最灿烂的笑容,最后各桌贴花的方式,谁的花最多,谁就是当晚的"狂欢宝贝",获得由总经理亲自授予"狂欢宝贝"奖牌。

抽奖环节:每一组游戏间隔都进行一次抽奖环节,礼品由总经办四位老总准备,送出奖品的同时还要说出选择礼物的出衷。

六、游戏

游戏一:模仿秀

参与人员:5人

玩法:首先指定一个人唱一段流行歌曲,然后参赛五人分别模仿学唱,最后由各桌派代表给学得最不像得人罚酒。

游戏二:copy100%

参与人员:4人一组参加,分两组

玩法:由主持人告诉每组第一个人谜底,然后此人用动作表演向后面的人表达,最后一个人再说出谜底,每人有三次机会。

1、歌曲

(1)xx

(2)xx

2、歇后语

(1)打肿脸——充胖子

(2)猪鼻子插大葱——装象

(3)黄鼠狼给鸡拜年——不安好心

(4)老虎的x摸不得

游戏三:人生百味

参与人员:2人一组参加,分两组

玩法:将各种钦品(可乐、雪碧、啤酒、清水、醋、酸奶等)用纸杯盛装,一个品尝一人猜,品尝的人只能用动作来表达,在3分钟之内猜出正确最多一组为胜出。

游戏四:齐心协力

参与人员:2人一组,分两组

玩法:分别将同组2人腿绑在一起,同时在每个人最外侧的腿绑上相同数量的气球,两组要将对方气球踩爆同时又要保护自己的气球不被对方踩爆,在1分钟之内谁最先完成或完成的数量多为胜出。

游戏五:我心目中的圣诞老人

参与人员:2人一组,分两组

玩法:提供没有五观的圣诞老人像,参赛人员一人指导,一人遮住眼画,两人配合看谁画得像。时间1分钟。

七、活动效果

营造喜庆气氛,让大家轻松的渡过一个快乐的圣诞节,将高涨的情绪带入到今后工作当中去;同时通过与政府部门联谊,进行良好沟通,为今后工作开展奠定基础。

八、宣传计划

1、向集团方向投稿。

2、向行业媒体投稿。

圣诞主题方案13

一、 晚会活动说明

期待已久的圣诞,满载着梦想中的时尚、浪漫与无尽的厚礼登陆※※;盼望已久的元旦假日,也正悄悄向我们走近,为我们送来了新年的欢乐。同时,今年是※※※英语培训学校成立※周年,在这个特别的日子里,我们隆重举行圣诞晚会,庆祝我们共同的节日,释放我们所有的快乐!

活动时间:

活动地点:_

活动主题:

活动名称:

参加人员:

活动形式:

表演节目为主,互动游戏为辅

主办单位:

赞助单位:

二、 活动时间控制

(一)活动现场装饰:26日下午4:00之前准备完毕

场地与物品准备:晚会前一小时所需舞台设备(灯光、扩音设备、话筒),所有节目所需道具全部到位。 灯光、音响等器械布置由专人负责(待定,熟悉灯光音响控制),在活动开始前将器械布置并调试好,整个活动期间还负责灯光音响的调控以及保护,活动结束后负责将器械运回原位。

1、气氛定位:轻松活泼,雅致亲切,突出节日气氛;

2、晚会现场总体布局不变,以增添装饰物为手段,突出节日的欢欣氛围;新建各种标志,方便来宾快速适应环境;

3、舞台部分做主要的装饰,突出节日气氛;

4、员工的服装统一,对参加晚会者做到热情服务;

5、晚会开始前,播放圣诞歌曲,等候区放置糖果提高节日氛围

(二)活动节目时间控制安排:活动时间26日晚6:30—9:00

第一环节:圣诞快乐

1。开场舞:由赞助单位提供,节目正在审核;

2。主持人出场:四位主持人(两男两女、两大两小)

3。外教节目:由※※※老师负责

4。学员团体节目(吉他独奏):※※※老师平时班全体学员

5。赞助单位节目:

6。互动游戏一:

《顶气球》趣味游戏规则:

1)、赛制:比赛分6队进行单淘汰制。经过抽签每两个队之间进行比赛,胜队进入第二轮,负队淘汰。每场比赛每队上场4人,至少1名女队员。

2)、开球:裁判中线抛球,球飘往那方场内,由那一方首先接球。

3)、接球:队员只能用头顶球,头部以外任意部位触球,视为违例;

4)、得分:

A球在本方区域内(以中线为界分割)触及地面,对方得1分;

B球在本方场区从中线下面进入对方场区,对方得1分;

C对方队员违例一次,本方得1分。

5)、胜负:在3分钟内,率先获得3分的球队获胜。如在3分钟内没有一个队获得3分,加发“点球”。

6)、点球:由裁判在中线向上抛球,双方队员用口吹气(不得用身体任意部分触球),球一旦进入一方场区触及场区任何东西,则对方获得胜利。

第二环节:重温快乐学习

1。 演讲比赛:

2。 学员经典节目重现、赞助单位节目

3。 互动游戏二:

乒乓接力游戏规则:

1)每组4—5人,共分3组;

2)参加活动队员用吸管将乒乓球从A箱吸出,依次传递(不得用手接触乒乓球,违者视为此次传递失败),到达B箱,规定时间内传递乒乓球数量多者获胜。 4。 抽奖环节一:

即时惊喜抽奖:参加晚会者,全部参加即时惊喜抽奖节日,请来宾保留好自己的号码,即抽即送,惊喜带给您!

(1)此活动仅限活动当晚有效;

(2)每人当晚中奖仅限一次,重复中奖取最大;

(3)制作彩票箱一只,来宾入场券(分正副券),入场时发放,留下副券。

第三环节:辉煌20xx

1。 ※※※英语学校教师节目

2。 学员团体节目:

3。 赞助单位节目:由赞助单位提供,节目正在审核

4。 互动游戏三:

竖铅笔游戏规则:

1)在规定时间内,参加队员用鼻子或者嘴唇将横放在桌面的.铅笔竖起,不得用手接触铅笔;

2)规定时间内,竖起数量最多者胜利。

5。 抽奖环节二:

即时惊喜抽奖:参加晚会者,全部参加即时惊喜抽奖节日,请来宾保留好自己的号码,即抽即送,惊喜带给您!

(1)此活动仅限活动当晚有效;

(2)每人当晚中奖仅限一次,重复中奖取最大;

(3)制作彩票箱一只,来宾入场券(分正副券),入场时发放,留下副券。

(三)晚会所需物品

所需物品到位:晚会其他物如品奖品、纪念品、礼物等由专人负责,于晚会开始前两小时到位。

1。 圣诞树、彩灯、圣诞树挂件、圣诞节小礼物

2。 圣诞老人服1套、圣诞老人大头贴

3。 气球、礼花、彩喷、彩带、彩条、荧光棒

4。 水果、瓜子、水果糖

8。 纸杯 、铅笔、乒乓球、吸管

9、礼品类:文具(笔、本、文具盒)、水杯、财富本、

三、活动执行方案

(一)活动策划组

组长:※※※

副组长:※※※、※※※

组员:※※※学校全体工作人员和教师

(二)第一项目组:节目组

组长:※※※

任务:负责排练圣诞晚会的所有节目

1。完成节目收集、筛选以及节目后期的排练、彩排工作。

2。负责节目的编排以及晚会全流程的衔接。

3。准备好晚会需要的一切服装和道具。

4。负责晚会台词,晚会主题设计。

5。负责晚会节目单制作。

(三)第二项目组:舞台设计(场地设计)、宣传组 组长:※※※

任务:圣诞晚会的宣传及场地布置

1、利用海报横幅、网络、传单等方式开展宣传

2、现场摄影及DV摄像

3、协调工作人员的舞台设计、布置

4、负责晚会音响的安排

5、负责晚会现场的布置

6、负责晚会结束后的善后工作

场地布置:

1。舞台建设,圣诞树、气球、彩带,花等能表现圣诞气氛的装饰品为辅

2。气球+彩条+彩纸+彩灯+彩带

3。背景灯+横幅+霓红灯

(四)第三项目组:后勤组

组长:※※※

任务:晚会期间,负责会场纪律维持、学员签到、报名收款以及会场后勤保障。

1、专人看管晚会硬件物品

2、负责桌椅的搬送

3、负责横幅的悬挂、回收

4、负责其它相关后勤事宜

附:晚会会前、会中及会后工作细则一览表

1。场地布置、发放节目单

2。 引领观众进场入座

3。 会场服务器具、圣诞老人发放圣诞礼物

4。音箱设备及灯光安装调试工作

5。准备好晚会所需音乐及伴奏

6。维持秩序工作人员到位

7。 照相及DV工作人员到位

8。电线及器材看管人员到位

9。预演节目准备工作

圣诞主题方案14

一、活动目的

20xx年,一去不复返,20xx年的钟声敲响,为进一步推进学校素质教育的全面实施,丰富校园文化生活,活跃校园温馨气氛,加强学生与学生,学生与老师的交流,增强校学生会的凝聚力,同时为各位新生送上新一年的祝愿,为全体学生提供一个广阔的才艺展示舞台

二、活动主题

激扬青春、彰显个性

三、活动时间

20xx年1月6日傍晚

四、活动对象

校学生会全体成员

学生处团委书记夏荣萍老师

五、活动地点行政楼报告厅

六、前期准备

1、干部会议协商本次活动

2、向学校取得活动允许证明

3、场地:

(1)场地参与人员位置设计

(2)音响、音响麦克等设备检查

(3)场地装饰

(4)请好校广播室导播

4、节目:

(1)各部门准备一个节目

(2)部门节目所需音乐准备

(3)主持人(李佑琦、陆金菲、梁锶澄、侯鑫和) (4)主持稿 (5)游戏设计 (6)表演服装

5、工作人员:

(1)晚自修不在教室名单

(2)统计参与人员

(3)摄影、管理人员

(4)活动后期宣传组

(5)催台组

6、彩排

七、活动流程

1、17:35分:开好报告厅

2、17:40分:工作人员就位

3、活动设备二次检查确保活动开展

4、17:45分:放背景音乐

5、17:50分:人员入场,由工作人员安排就坐

6、18:05分:4位主持人开场致词

7、主席致辞

8、部门节目

9、评比出最好的两个节目,并且做出奖励

10、游戏环节(由校学生会主席主持)

(1)、接歌比赛:由工作人员演唱,当暂停时,小组开始抢答,接到歌曲最多的小组获胜,可让失败方接受惩罚,惩罚方式:真心话大冒险或者表演。

(2)、大手拉小手:20人围成一个圈,手拉手,然后记住你左右手拉着的'人,当音乐响起后开始分散走动,当音乐结束时,找到你原来左右手的人,拉好他们的手,慢慢地解开,最后又绕成原来的大圈。

11、主持人致结束语

12、学生处团委书记夏荣萍老师致词

13、合影

14、播放退场背景音乐

15、听从工作人员全员有序退场

16、工作人员集合整理现场

17、关闭所有电子设备

18、关好报告厅

八、注意事项

1、各部门干部要注意维持部门纪律,严禁过于吵闹。

2、各部门人员必须在规定时间内到场,如有特殊情况记得及时请假

九、晚会收尾工作

1、挑选照片:留下精彩照片存档

2、宣传报导篡写

3、活动记录

圣诞主题方案15

活动目标:

1、幼儿能边唱边画出圣诞老人,并添画出相关的内容。

2、音乐和美术结合,发展对图形的想象及探索组合规律。

3、感受节日的欢乐气氛。

4、让学生了解节日的习俗。

5、通过参加节日环境创设,感受参与节日庆祝活动的乐趣。

活动准备:

1、圣诞节图片、圣诞老人的.挂件。

2、幼儿每人一张纸、水彩笔、油画棒。

活动过程:

1、谈话:12月25日是什么节?圣诞节是什么样的?哪些地方发生了变化?人们会干什么?丰富幼儿对圣诞节的认识。

2、出示圣诞老人挂件,请小朋友观察。

提问:圣诞老人是什么样子的?

小朋友想来画圣诞老人吗?老师这里有一首神奇歌曲,歌曲唱完圣诞老人就会来到你的眼前。

3、教师边唱歌边在黑板上画,请小朋友仔细听和看。

提问:刚才老师唱了些什么?

帮助幼儿熟悉歌词,并理解歌词所唱的代表的是那一部分。

4、幼儿学唱歌曲,并伸出手指在空中边唱边画练一练。

5、幼儿用水彩笔在纸上画圣诞老人,画好后引导幼儿添画上房子、圣诞树、雪人、雪花、驯鹿等相关背景。

6、幼儿绘画,教师随机指导。

1、提醒幼儿用水彩笔涂颜色,油画棒打底色。

2、表扬想象丰富、有创意、画得好的小朋友。

7、评价。

1、采用小朋友间互相评、自我评价、老师点评的方式进行讲评。

2、从想象力、构图、涂色等方面进行评价。

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